(核心考點(diǎn))壓強(qiáng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練——2025年中考物理1.小明用相同的礦泉水瓶做“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(瓶中均為水，且B、C、F中裝滿(mǎn)水)(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察__________來(lái)比較壓力的作用效果；(2)通過(guò)A、B兩次實(shí)驗(yàn)_____(選填“能”或“不能”)比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；(3)通過(guò)__________兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的結(jié)論；(4)將圖F所示的兩個(gè)礦泉水瓶緊靠在一起放在海綿上，壓力作用效果與圖

(填字母)一致；(5)同組的小華還想知道：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力FB、FC的大小關(guān)系，你認(rèn)為F2.靜靜同學(xué)在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的___________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大小；(2)在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面不在同一水平面，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是___________(選填“A”或“B”)；A.將右側(cè)支管中高出的水倒出

B.取下軟管重新安裝(3)分析圖乙A、B兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________________。(4)圖乙中要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用___________兩圖進(jìn)行對(duì)比；(5)保持圖乙C中金屬盒的位置不變，并將一杯清水倒入燒杯中攪勻后(液體未溢出)，U形管兩側(cè)的液面的高度差___________(選填“變大”“變小”或“不變”)；(6)聰明的靜靜想知道C圖中的鹽水密度是多少，于是設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。內(nèi)外兩個(gè)容器緊密粘合在一起，內(nèi)部小容器的底部為一張彈性很好的橡皮膜．小明進(jìn)行了如下操作：a、在內(nèi)部小容器內(nèi)裝入適量待測(cè)鹽水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下突出；b、在外部大容器內(nèi)裝入清水，直到橡皮膜變平，測(cè)出鹽水深度?以及清水與鹽水的液面高度差Δ?，請(qǐng)你寫(xiě)出鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=___________(用含有?、Δ?和ρ水的式子表示3.“奮斗者”號(hào)潛水器創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了曉銘同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，于是他進(jìn)行了如圖的操作。

(1)U形管壓強(qiáng)計(jì)

(選填“是”或“不是”)連通器;(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的

來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，使用前應(yīng)該檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說(shuō)明該裝置

(選填“漏氣”或“不漏氣”);(3)比較乙、丙兩圖可以得出結(jié)論：在同一液體中，液體深度越深壓強(qiáng)

;(4)比較丙、丁兩圖可以得出結(jié)論：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

;(5)比較

可以得到：在同一深度，液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān);(6)在圖戊中U形管左右兩側(cè)水面高度差?=8cm，則橡皮管內(nèi)外壓強(qiáng)之差約為

Pa。4.如圖所示是兩個(gè)不同材質(zhì)制作的長(zhǎng)方體甲、乙。分別將兩長(zhǎng)方體靜止放置在相同的水平泥地表面、沙地表面，把它們?nèi)∽吆?，地面留下的凹痕如圖所示。

(1)已知甲長(zhǎng)方體重640N，根據(jù)上圖計(jì)算甲長(zhǎng)方體對(duì)沙地的壓強(qiáng)大小是______。甲長(zhǎng)方體在沙地中留下的凹痕比在泥地里的更深，所以甲對(duì)泥地的壓強(qiáng)比對(duì)沙地的壓強(qiáng)小，你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎？______(選填“認(rèn)同”“不認(rèn)同”)。

(2)甲、乙長(zhǎng)方體同時(shí)放置在泥地時(shí)，兩者對(duì)泥地壓力大小的關(guān)系是______，兩者對(duì)泥地單位面積壓力大小的關(guān)系是______。(兩空均選填“甲更大”、“乙更大”、“甲、乙相同”、“無(wú)法比較”)5.某同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)觀察______

__來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是__

______。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是________(填序號(hào)).

①交通管理部門(mén)規(guī)定，貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破③書(shū)包要用寬的背帶

(3)若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制________不變；

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________________________。6.如圖1所示，這是某興趣小組探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。序號(hào)環(huán)種類(lèi)探額的探頭在液體中深度/cmU形管兩側(cè)液面高度差/cm1水向下43.92水向右43.93水向上43.94水向左43.95水向下87.86水向下1211.77濃鹽水向下88.6(1)組裝好壓強(qiáng)計(jì)，將探頭放入液體之前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面已存在高度差，接下來(lái)的操作是______。

A.從管中倒出適量液體；

B.取下軟管重新組裝。

(2)調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，把探頭放進(jìn)液體中，進(jìn)行不同操作，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。

a.比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______。

b.比較第1、5、6組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨______的增加而增大。

c.比較第______組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

(3)有同學(xué)提出，如果不使用壓強(qiáng)計(jì)，選用一個(gè)較深的容器，用隔板分成左右兩部分，邊緣密封好，在隔板下部開(kāi)一個(gè)圓孔并用薄橡皮膜密封，也可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。請(qǐng)利用此裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并完成分析與論證。

【實(shí)驗(yàn)器材】自制的帶隔板容器(如圖2所示)、水、硫酸銅溶液。

【實(shí)驗(yàn)步驟】______。

【分析與論證】______。7.小強(qiáng)同學(xué)利用小桌，海綿及肥皂“探究影響壓力的作用效果的因素”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。

(1)小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，這里用的科學(xué)方法是

。(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論：

。

(3)比較圖

實(shí)驗(yàn)可知，壓力一定時(shí)，

越小，壓力的作用效果越明顯。

(4)如圖丁，小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是：

(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。8.為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，小樂(lè)利用同一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、相同的燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)前，要先檢查裝置氣密性，方法是用手指輕輕按壓如圖甲所示探頭上的橡皮膜，如果U形管中液面沒(méi)有發(fā)生變化，則說(shuō)明該裝置

(選填“漏氣”或“不漏氣”)?;(2)如圖乙所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差

(選填“增大”、“減小”或“不變”);(3)比較圖中丙丁兩圖，可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與

有關(guān);9.“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)U形管中兩側(cè)液面的______反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小。

(2)從結(jié)構(gòu)上看，圖中使用的壓強(qiáng)計(jì)______(填“是”或“不是”)連通器。

(3)使用前發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)的液面如甲圖所示，這說(shuō)明管內(nèi)氣壓______外界大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是：______(選填“A”或“B”)。

A.將管內(nèi)的水倒出來(lái)一些

B.拆下軟管重新安裝

(4)分析比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而______(選填“增大”、“不變”或“減小”)；比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。10.小李利用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，如圖甲所示。將探頭放進(jìn)盛有不同液體的燒杯中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm①水5朝上4.9②水5朝下4.9③水5朝左4.9④水5朝右4.9⑤水10朝下9.7⑥水15朝下14.6⑦酒精15朝下11.8⑧鹽水15朝下15.9(1)實(shí)驗(yàn)前，小李用手按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面處在同一水平線上，則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是：________。(2)將實(shí)驗(yàn)裝置存在的問(wèn)題解決后，小李將探頭全部放入水中，發(fā)現(xiàn)，探頭的橡皮膜會(huì)向______(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)，這是因?yàn)橐后w對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)______(選填“大于”“等于”或“小于”)金屬盒內(nèi)氣體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)，從而使橡皮膜發(fā)生形變。(3)比較_______(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(4)比較①②③④四次實(shí)驗(yàn)探究，可得結(jié)論：在同種液體中，同一深度處，液體____________。(5)比較⑦⑧兩次實(shí)驗(yàn)探究，可以初步得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)還與_________有關(guān)。(6)小李又自制了如圖乙所示的容器，容器中間的隔板將容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，若在容器的左側(cè)裝水，在容器的右側(cè)裝有等高度的酒精，則橡皮膜

。A.向右側(cè)凸起B(yǎng).向左側(cè)凸起C.保持相平，沒(méi)有凸起D.無(wú)法判斷向哪側(cè)凸起11.如圖所示，是“托里拆利實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)在玻璃管內(nèi)灌滿(mǎn)水銀，手指堵住管口插在水銀槽中，這樣操作的目的是防止管內(nèi)混入______。

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得玻璃管內(nèi)水銀柱的高度為_(kāi)_____mm。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若保持玻璃管口不離開(kāi)水銀面，將玻璃管傾斜，水銀柱長(zhǎng)度______，高度______。(填“變長(zhǎng)”“不變”或“變短”)

(4)若在圖丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心將玻璃管的頂部打破，則你能看到的現(xiàn)象是______。

(5)若在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有將水銀灌滿(mǎn)玻璃管，會(huì)導(dǎo)致最終測(cè)得的大氣壓值比真實(shí)值______(填“大”或“小”)。12.如圖所示是小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的____________來(lái)比較壓力作用效果的。(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。(以上兩空填字母序號(hào))(3)如下圖，小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小明的方法是：__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是：_________________________。(4)將帶砝碼的小桌分別放在海綿和木板上，如圖所示，則圖a中海綿受到的壓強(qiáng)pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為pa________pb(選填“>”、“<”或“

(5)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法是________________和_________________13.如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”或“小”)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該______。(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)______(填寫(xiě)正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．

A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；

B.拆除軟管重新安裝；

C.向U型管內(nèi)添加適量水；(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____．(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_____

。(選填“變大”.“變小”或“不變”)。(5)若在步驟(4)時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差?=3cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_(kāi)_______Pa.(ρ鹽水參考答案1.(1)海綿的凹陷程度(2)不能(3)B、C(4)B(5)大于

2.(1)高度差；

(2)B；

(3)同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；

(4)B、C；

(5)變大；

(6)(Δ?+?)3.(1)不是；(2)高度差；不漏氣；(3)越大；(4)相等；(5)丁、戊；(6)800。

4.(1)1000Pa；不認(rèn)同；(2)甲更大；甲、乙相同。

5.(1)泡沫的形變程度；

(2)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；①；

(3)甲丙；壓力；

(4)沒(méi)有控制壓力不變

6.B

相等

深度

5、7

在隔板兩側(cè)分別倒入水和硫酸銅溶液，并使水和硫酸銅溶液的深度相同

觀察薄橡皮膜的形狀是否變化，如果橡皮膜向一側(cè)突出，則說(shuō)明