統編版-語文五年級下冊第1-4單元鞏固復習卷（二）（含答案）

第1-4單元鞏固復習卷（二）-2024-2025學年語文五年級下冊統編版

一、選擇題

1．識字辨音：下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）

A．蚌殼（bàng）澄澈（chéng）

無邊無垠（gèn）

B．籌集（chóu）威嚇（xià）

伸頭縮頸（jǐn）

C．窗屜（tì）

忌諱（huì）

矜持不茍（jīn）

D．霓裳（shang）虬枝（qiú）

風光旖旎（nì）

2．慧眼識辨：下列古今說法對應錯誤的一組是（）

A．客舍—旅館B．郎中——醫生C．客官一顧客D．印信——書信

3．下列句子中加點字詞的解釋不正確的一項是（）

A．卻看妻子愁何在（妻子）B．南望王師又一年（再）

C．也傍桑陰學種瓜（樹蔭）D．短笛無腔信口吹（隨口）

4．下列句子的表達方式與其它不同的一項是（）

A．這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。

B．我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何也比不上我那心愛的小月亮。

C．世界上所有美好的想法加起來，也比不上一個可愛的行動更有價值。

D．最漂亮的裝飾品是有生命的東西，比如生機勃勃的植物，自由自在的飛鳥。

5．下列句子說法不正確的一項是（

）

A．了解大人們的童年時，我們可以先列出問題清單，有針對性地進行提問，并認真傾聽，邊聽邊記錄。

B．閱讀古典名著時，我們要反復琢磨，準確理解每個詞、每句話的意思。

C．研究報告一般包括提出問題、研究方法、資料整理、研究結論四部分內容。

D．《軍神》對沃克醫生進行了細致入微的描寫，表現出沃克醫生對劉伯承由冷漠到贊許，再到關心、欽佩、敬仰的內心變化。

二、書寫

6．看拼音寫詞語。

三、填空題

7．把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。

(

)(

)起敬一針(

)(

)一聲(

)(

)

情不(

)(

)神(

)妙(

)抓(

)撓(

)

比喻話說得簡短而能切中要害的詞是_________________。與“不屑一顧"意思相反的詞是_________________。

8．必背古詩詞

（1）_____________，_________________。星漢燦爛，若出其里。

（2）_____________，不盡長江滾滾來。這是代寫的一首詩。

（3）_____________，不思量，自難忘。這是代寫的一首詞。

（4）卷地風來忽吹散，_________________。

（5）欲把西湖比西子，_________________。

四、現代文閱讀

《景陽岡》（節選）

武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面。此去離縣治還遠。當日晌午時分，走得肚中（饑嘰）渴，望見前面有一個酒店，挑（tiāotiǎo）著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道：“三碗不過岡。”武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒來吃。"只見店主人把三只碗、一雙箸、一（蝶碟）熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。武松拿起碗，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！主人家，有飽肚的買些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。"武松道：“好的切（qiēqiè）二三斤來吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盤子將來，放在武松面前，隨即再篩一碗酒。武松吃了道：“好酒！"又篩下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不來篩。

9．用“__”選擇括號里正確的字或讀音。

10．根據選文內容，猜一猜下列詞語的意思。

梢棒：___篩酒：

一雙箸：

有氣力：

11．《景陽岡》選自寫的

《___》。書中刻畫了108位英雄好漢的形象，除了武松，還有_____________、

等。

12．讀了選文，你覺得武松是一個怎樣的人？

月亮地

①一縷極細的風從敞開的窗子溜進來，蠟燭開出的花兒微微地搖曳著。母親做著針線，我捧著一本故事書看得入迷。這時候門開了，姥爺和月光一前一后地走進來，他對我說：“外面是大月亮地兒，出去玩兒吧！別總在家里坐著！"

②走出門，月光呼啦啦地撲落在我身上，把我的影子從身體里推了出去。南菜園里的果蔬靜靜地散發著芳香，高高的老楊樹默默地站在墻角，每一片葉子都載滿了月光。混成一片的蛙鳴從村南的大草甸上流淌過來，淹沒了整個村莊。

③這樣的夏夜總能讓我心生歡喜，沿著房后的土路向村西走，路面上的一沙一石都亮著，路旁的一草一木都醒著。幾個老人坐在誰家門口的老樹下聊天，長長的煙袋上明滅著點點火光。一輛馬車從西邊過來了，有個老人高聲問：“這么晚才回來，又去拉土了？”趕車的人甩了一下長鞭，夜空中綻開一記（清晰清脆）的響聲：“二大爺，這月亮地兒多好，正好多拉幾趟！"

④幾個孩子在不遠處的空地上追逐著，雜沓的腳步和交錯的影子擾亂了月光，喊聲、笑聲在空中翻滾。我看了他們一眼，卻并不想加入他們，今夜我只想一個人走走。

⑤一直向西走到村口，有一座大壩，大地在大壩外跌落下去。小水庫清清亮亮，（平靜寂靜）得像童年的眼睛，連接著小水庫的，是一條細細的河流。

⑥大壩下的土路上走來兩個人，拖著淡淡的影子，待近前了，才認出是前院的父女倆。早晨聽他們說去鎮上的親戚家串門，沒想到這么晚才回來。他們走上土坡，我問：“二舅，十八里地，這么晚還回來？”他笑：“這大月亮地兒的，還涼快，正好溜達回來！"七歲的小姑娘眨著大眼睛沖我笑，月亮就落進了她的眸子里。

⑦身后的燈火已熄滅了很多，村莊在月光的懷里正走向一個美夢。我慢慢地往回走，那群玩耍的孩子已經散了，那幾個嘮嗑的老人也都回家了，土路上只有月光和蛙鳴徜徉著。

⑧回到家，母親（居然依然）在燭光下縫補著，姥爺的鼾聲已經響起。月亮就掛在檐下，那一片清光會伴我入眠。！

13．用“_______”選擇文中括號內正確的詞語。

14．聯系上下文理解下列詞語的意思。

搖曳：

雜沓：

15．短文第③④⑥自然段寫了作者看到人們在月亮地里的活動，請分別簡要概括。

第③自然段：

第④自然段：

第⑥自然段：

16．請從表達形式、表達內容和表達效果幾個方面賞析下列句子。

身后的燈火已熄滅了很多，村莊在月光的懷里正走向一個美夢。

17．結合短文內容，說說文章表達了作者怎樣的情感？

五、書面表達

18．在成長的旅途中，有不少成長的故事留在我們記憶的深處……這些記憶也許是甜蜜的，也許是酸楚的，也許讓你感動，也許引你深思。我們在成長中學會珍惜，在成長中立志超越，在成長中鑄就成熟。筆耕文學社向大家征集成長中的故事，請你分享自己的成長瞬間，用文字記錄這段珍貴的回憶。

以“在____中成長"為題，寫一篇習作。

要求：①內容具體，表達真情實感。②語句通順，正確使用標點，不少于400字。

《第1-4單元鞏固復習卷（二）-2024-2025學年語文五年級下冊統編版》參考答案

題號12345

答案CDADB

1．C

【詳解】本題考查字音識記。

A．無邊無垠（gèn）——（yín）；

B．威嚇（xià）——（hè），伸頭縮頸（jǐn）——（jǐng）；

D．霓裳（shang）——（cháng），風光旖旎（nì）——（nǐ）。

故選C。

2．D

【詳解】本題考查古今異義。

除了歸納記憶外，還可以根據詞語本身的含義準確推斷出其與現代漢語的異同。

D．“印信”指的是政府機關的各種印章、公私印章的總稱。“書信"是寫給具體收信人的私人通信。

故選D。

3．A

【詳解】本題考查字詞的解釋。

A．“卻看妻子愁何在”出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思：回頭望見妻子和孩子哪還有一點的憂傷。妻子：妻子和孩子。

故選A。

4．D

【詳解】本題考查表達方式的辨析。

A．該句把“這里的桂花"和“家鄉院子里的桂花”進行對比，突出了家鄉院子里的桂花的香。

B．該句把“廣闊世界的大月亮"和“我那心愛的小月亮”進行對比，突出了“我"對小月亮的喜愛。

C．把“美好的想法”和“可愛的行動"作對比，強調行動的價值，同樣是在表達一種主觀的看法和情感。

D．這句話是在陳述一個事實，即“最漂亮的裝飾品是有生命的東西”，并舉例說明，是單純的客觀敘述。

故選D。

5．B

【詳解】本題考查口語交際、研究報告、閱讀方法及課文內容的理解。

B．不正確。根據語文園地一“交流平臺"可知閱讀古典名著的方法，聯系上下文猜測語句意思，遇到較難理解的語句，不必反復琢磨，通過聯系上下文推測大致意思即可。

故選B。

6．

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“煉”“眷"螞”“顫"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規范、正確和美觀。

7．

肅

然

見

血不

吭自

禁機

妙

耳

腮

一針見血

肅然起敬

【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。

肅然起敬：肅然，恭敬的樣子；起敬，產生敬佩的心情。形容產生嚴肅敬仰的感情。

一針見血：比喻說話直截了當，切中要害。

一聲不吭：指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

情不自禁：禁，抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。

神機妙算：神、妙，形容高明；機、算，指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。

抓耳撓腮：撓，搔。抓抓耳朵，搔搔腮幫子。形容人心里焦急、苦惱、忙亂時無計可施的樣子。

題目中要求找出比喻話說得簡短而能切中要害的詞，根據詞語意思，“一針見血”符合要求。故選“一針見血"。

“不屑一顧”意思是認為不值得一看，形容極端輕視。而“肅然起敬"表達的是對人或事產生嚴肅敬仰的感情，與“不屑一顧”意思相反。故選“肅然起敬"。

8．

日月之行

若出其中

無邊落木蕭蕭下

唐

杜甫

十年生死兩茫茫

宋

蘇軾

望湖樓下水如天

淡妝濃抹總相宜

【詳解】本題考查課內知識積累。

（1）書寫時注意“行”“若"的正確寫法。

（2）這是唐代杜甫寫的《登高》中的詩句。當時安史之亂雖已結束，但地方軍閥紛爭，杜甫失去依靠，生活困苦，身體也不好，在登上夔州白帝城外的高臺后，觸景生情寫下此詩。

書寫時注意“蕭”“甫"的正確寫法。

（3）這是宋代蘇軾寫的《江城子乙卯正月二十日夜記夢》中的詞句。此詞是蘇軾為悼念原配妻子王弗而作，表達了對亡妻的思念之情。

書寫時注意“茫”“軾"的正確寫法。

（4）書寫時注意“望”“樓"的正確寫法。

（5）書寫時注意“妝”“抹"的正確寫法。

9．饑tiǎo碟qiē10．

一種防身用的棍棒。倒酒。一雙筷子。

有勁道，酒勁足。11．

施耐庵

水滸傳

魯智深

林沖12．武松是一個豪爽灑脫、直率自信、食量和酒量都很大的人。

【導語】這篇《景陽岡》節選通過武松打虎前在酒店的場景，生動展現了古典小說的白描功力。作者用“三碗不過岡”的招牌、豪飲的細節（“一飲而盡"篩酒”）和“切二三斤牛肉"的食量，層層鋪墊武松的勇武性格。

9．本題考查字音和字形辨析。

“饑”表示肚子餓，與食物有關；“嘰"常用來形容細小的聲音，如“嘰嘰喳喳”。

“肚中饑渴"是說肚子餓并且口渴，所以應選“饑”。

“挑"讀“tiāo”時，意思是用肩擔著、選擇等；讀“tiǎo"時，意思是用細長的東西的一頭把東西舉起或弄起、挑撥等，如“挑簾子”“挑動"。

“挑著一面招旗”意思是用竿子等把招旗舉起，所以應讀“tiǎo"。

“蝶”指蝴蝶，是一種昆蟲；“碟"是盛食物等的器具，比盤子小，扁而淺。

“一碟熱菜”是說一盤熱菜，所以應選“碟"。

“切”讀“qiē"時，意思是用刀把物品分成若干部分；讀“qiè”時，意思是貼近、符合、急切等。

“切二三斤來吃酒"是說用刀把牛肉割成塊，所以應讀“qiē”。

10．本題考查詞語解釋。

從文章“武松入到里面坐下，把梢棒倚了"找到詞語“梢棒”，結合語境，武松把梢棒倚在一邊，可知“梢棒"是一種武松隨身攜帶、可以倚靠的棍棒類物品，故“梢棒”的意思是棍棒。

文中“只見店主人把三只碗……滿滿篩一碗酒來"以及“隨即再篩一碗酒”出現了“篩酒"一詞，從這些句子可以看出，店主人是用碗來盛酒，“篩”在這里有倒、斟的意思，故“篩酒"的意思是斟酒、倒酒。

“只見店主人把三只碗、一雙箸、一碟熱菜，放在武松面前”這句話中有“一雙箸”，結合生活常識及語境，與碗、熱菜放在一起，是吃飯的用具，所以“一雙箸”就是一雙筷子，故“一雙箸"的意思是一雙筷子。

“武松拿起碗，一飲而盡，叫道：‘這酒好生有氣力！’”從這句話可知，武松說酒有氣力，是在形容酒的勁兒大，喝下去讓人感覺有力量，故“有氣力"的意思是勁兒大、有力量。

11．本題考查對《水滸傳》的理解。

《景陽岡》選自《水滸傳》，《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者是施耐庵。這部小說以宋朝為背景，描寫了一群梁山好漢在梁山泊起義的故事，展現了眾多性格鮮明、形象生動的英雄人物。

《水滸傳》中還有宋江、吳用、李逵、楊志、魯智深、林沖等眾多性格各異、形象豐滿的英雄好漢，他們的故事共同構成了這部波瀾壯闊的文學巨著。

12．本題考查人物形象分析。

通過分析武松的言行舉止來概括他的人物形象。如從他進店就要酒肉，大碗喝酒、大塊吃肉的行為，以及對酒的評價等方面去分析。

示例：武松是一個豪爽、直率、好酒量且有英雄氣概的人。

13．清脆平靜依然14．

文中指燭光在風中搖動、擺動的狀態。

文中指孩子們的腳步雜亂。15．

幾個老人在老樹下聊天，趕車拉土的人剛剛回來。

幾個孩子在空地上快樂地追逐玩耍。

前院的父女倆去鎮上的親戚家串完門溜達回來。16．這句話運用了擬人的修辭手法賦予村莊、月光人的動作和情態，生動描繪出夜晚村莊在月光籠罩下寧靜美好的樣子，表達了作者對這一畫面的喜愛和贊美之情。17．短文寫了作者看到月光下村莊的優美景色以及人們在月光下的各種活動場面，表達了作者對鄉村月夜寧靜美好景象的喜愛之情，以及對鄉村生活的熱愛和眷戀之情。

【導語】這篇《月亮地》以細膩的筆觸描繪了夏夜鄉村的靜謐與生機。作者通過月光串聯起多個場景：燭光搖曳的屋內、果蔬芬芳的菜園、蛙鳴流淌的草甸、老人閑聊的樹下、孩童嬉戲的空地，構成一幅動靜相宜的月夜畫卷。語言清新自然，善用擬人（“月光撲落”）、通感（“蛙鳴淹沒村莊"）等手法，將視覺、聽覺、嗅覺交融，營造出詩意棲居的鄉村意境。

13．本題考查選詞填空。

清晰：指清楚明晰，強調事物的輪廓、聲音等能被清楚地辨認。

清脆：指聲音清楚悅耳。

在第③自然段“夜空中綻開一記（清晰清脆）的響聲”中，形容的是趕車人甩長鞭的聲音，“清脆"更能體現出聲音的悅耳、響亮，符合語境。故選“清脆”。

平靜：側重于形容水面、心情等沒有波動、安寧。

寂靜：著重指沒有聲音，安靜。

第⑤自然段“小水庫清清亮亮，（平靜寂靜）得像童年的眼睛”，這里把小水庫比作眼睛，用“平靜”更能體現出水庫水面像眼睛一樣安寧、沒有波瀾的狀態，故選“平靜"

居然：表示出乎意料。

依然：表示照往常、依舊。

第⑧自然段“回到家，母親（居然依然）在燭光下縫補著”，這里是說母親像之前一樣在燭光下縫補，用“依然"更能體現出母親一直保持著縫補的狀態，沒有變化。

故選“依然”。

14．本題考查詞語解釋。

可從文中第①自然段“蠟燭開出的花兒微微地搖曳著"找到“搖曳”一詞。這里是說蠟燭的火焰在微風中輕輕擺動，所以“搖曳"的意思是輕輕地擺動。

可從文中第④自然段“幾個孩子在不遠處的空地上追逐著，雜沓的腳步和交錯的影子擾亂了月光”找到“雜沓"一詞。本處寫的是孩子們追逐時腳步眾多且雜亂，所以“雜沓”的意思是雜亂繁多。

15．本題考查概括能力。

先定位每個自然段，找出描寫人物活動的關鍵句子，再提取核心信息進行概括，注意語言簡潔，突出“月亮地"場景下的活動。

第③自然段：從“幾個老人坐在誰家門口的老樹下聊天……趕車的人甩了一下長鞭”可概括出活動是：幾個老人在樹下聊天，趕車人趁月夜多拉幾趟土。

第④自然段：從“幾個孩子在不遠處的空地上追逐著，雜沓的腳步和交錯的影子擾亂了月光"可概括出活動是：幾個孩子在空地上追逐玩耍。

第⑥自然段：從“大壩下的土路上走來兩個人……正好溜達回來”可概括出活動是：前院的父女倆趁月夜從親戚家溜達回家。

16．本題考查賞析句子的能力。

先觀察句子的修辭、用詞等形式特點，再結合上下文理解其描寫的場景內容，最后分析這樣寫對營造氛圍、表達情感的作用。從第⑦自然段“身后的燈火已熄滅了很多，村莊在月光的懷里正走向一個美夢"可知，此句運用擬人手法，將村莊和月光賦予人的“懷抱”“美夢"動作，需從形式、內容、效果三方面展開賞析。

示例：此句運用擬人手法，把村莊當作人，寫它“在月光的懷里”“走向美夢"。描繪出夜晚村莊燈火漸暗、在月光籠罩下寧靜安睡的畫面。生動地營造靜謐溫馨氛圍，體現鄉村月夜美好，暗含作者對鄉村生活的喜愛眷戀。

17．本題考查文章表達的情感。

梳理文中描寫的鄉村月夜場景（如月下景物、人們的活動等），分析作者對這些場景的描寫方式及用詞情感，從而歸納出其內心感受與情感傾向。

示例：文章通過描繪鄉村月夜的靜謐景色、人們悠閑的生活場景，表達了作者對鄉村寧靜美好生活的喜愛與眷戀之情。

18．例文：

在挫折中成長

成長，是一場漫長的旅程，時而陽光明媚，時而風雨交加。而我，正是在挫折中，一步步褪去稚嫩，走向成熟。

記得那是一次學校的演講比賽，我滿懷信心地報名參加，想著能在舞臺上大放異彩。為了這次比賽，我每天放學后都對著鏡子反復練習，精心雕琢每一個動作、每一個表情，稿子更是背得滾瓜爛熟。

終于，比賽的日子來臨了。當我站在聚光燈下，望著臺下黑壓壓的人群，心突然不受控制地狂跳起來，大腦也瞬間一片空白。我張了張嘴，卻發現喉嚨干澀，發不出一點聲音。好不