統編版語文三年級下冊期末核心考點檢測卷（二）（含答案）

期末核心考點檢測卷（二）-2024-2025學年語文三年級下冊統編版

一、書寫

1．我會拼，我會寫。

二、選擇題

2．下面句子沒有語病的一項是（）

A．爸爸多次反復講這個故事，我都快背下來了。

B．昨天下午下了一天雨。

C．小狗的鼻子真靈巧，能又快又準地辨別氣味。

D．讀了這個故事，我深受感動。

三、填空題

3．給下列句子中的加點的多音字選擇正確的讀音，打“√"。

（1）媽媽禁（jīnjìn）止我玩手機，但我還是禁（jīnjìn）不住誘惑，偷偷玩了起來。

（2）這兩批貨物都打折（zhēzhé）出售，嚴重折（zhēshé）本。

4．我會辨字組詞。

泡()

密()剩()

沾()

抱()

蜜()乘()

貼()

5．我可以寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）近義詞尖利——()

謙虛——()

（2）反義詞有限——()

大方——()

6．我能把詞語補充完整。

()()大笑無()無()()富五()

()株()兔芬芳()()()()而逃

7．我能對古詩文進行積累與運用。

（1）《九月九日憶山東兄弟》中常被后人引用來表達思鄉感情的詩句是“_____________，

”。

（2）_____________，春風送暖入屠蘇。

（3）《清明》的作者是唐代詩人_________________?！癬____________，

"寫出了清明時節的天氣特征，以及路上那些上墳祭掃人的心情。

（4）本學期我們學過很多從善改過的經典名句，如“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。我能寫一句：“_____________，

"。

四、排序題

8．請給下列句子排序，并把序號填在括號里。

()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

()春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。

五、現代文閱讀

走進美麗的《海底世界》。

海底世界

①海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。

②海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。

9．第一自然段是圍繞哪句話寫的？用“”在短文中畫出來。其中畫橫線的部分，采用了（比喻/對比）的手法，生動形象地寫出了梭子魚的特點。動物們游動時，有的速度，有的速度；有的向游，有的向游；有的自己，有的依靠行進。這充分說明了各有各的活動方法。

10．第二自然段從海底植物的

和

兩方面把意思寫清楚。

11．聯系短文內容，判斷下列說法是否正確，正確的畫上“√”，錯誤的畫上“×”。

a．把梭子魚攻擊時的速度與普通火車的速度進行比較，突出了它的速度之慢。()

b．作者用“爬、游、后退、巴"分別形容海參、梭子魚、烏賊和章魚以及貝類的活動方法，用詞很準確。()

c．作者列舉最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差異很大。()

d．海底的植物差異也很大。這句話中的“也”字多余，可以去掉。()

12．文中畫波浪線的句子把貝類當作人來寫很有意思，下列對這句話理解最恰當的一項是（）．

A．“免費"一詞說明貝類很小氣，不想花錢旅行。

B．這句話說明貝類很聰明，能借助輪船節省自己的力氣。

C．這句話說明貝類很懶，自己不想花力氣移動。

閱讀

①很久以前，一直和睦地生活在相鄰的兩個莊園的一對親兄弟陷入了一場糾紛這是40年來兩兄弟之間首次發生糾紛。在這40年當中，他們倆日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農業工具，互換豐收果實?？墒沁@種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發生了一點小誤會，結果發展到反目成仇的地步。

②一天上午，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果你的莊園需要修繕，我可以幫助您?！薄笆堑?，我這里正需要你。"哥哥回答說，“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園住著我弟弟。上周我們兩個莊園之間還是一個美麗的大牧場，但是，前幾天我弟弟用推土機開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間。”

③“他這樣對待我，我要給他點顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了！"哥哥說道。木匠對哥哥說：“我懂了。請給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計會使你滿意的。”哥哥為木匠準備完所有的材料后，離開了莊園，忙別的事去了。

④木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘……日落時分當哥哥回來時，木匠已經干完了活。這時哥哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小橋，一個穿過小溪連通兩個莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余暉中，精美得簡直就像一件藝術品。這時，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥：“你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋……"

⑤當兩兄弟重歸于好的時候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢埖纫幌隆！备绺鐚δ窘痴f，“我這里還有很多活需要你做。"木匠背起工具，微笑著回答：“對不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造?！?/p>

13．給文章取一個恰當的題目，寫在文前橫線上。

14．兩兄弟合作好好的，卻發生了小誤會，陷入了一場糾紛。這對親兄弟之間的“小誤會"一場糾紛”究竟指的是什么事？請在文中用“"畫出來。

15．哥哥要求木匠建造_____________，而木匠卻建造了_____________，他這樣做的目的是_________________。

16．美麗的橋修好后，弟弟為什么要抱住哥哥？（）

A．兄弟多年未見，久別重逢，心情激動。B．哥哥請木匠為弟弟建了一座橋，弟弟表示感謝。

C．弟弟被真情感動，認識到錯誤，感到愧疚。D．弟弟沒有想到哥哥會建橋，感到意外。

17．“對不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造?！本渲械摹皹?不僅指_____________，還指的是___。

18．如果你和同學發生了矛盾，你將如何去做？

六、書面表達

19．本學期即將結束，班級展示欄準備開設“獨特的他（她）”和“想象島"兩個欄目，供全校師生和家長參觀。

請我們從下面兩個題目中任選一個，按照相關要求，完成一篇習作，為展示做準備。

題目一：

故事大王、運動健將、幽默王子、小書迷……你的身邊一定有許多這樣特點鮮明的人?！蔼毺氐乃ㄋ睓谀恳庠谡故舅麄兊娘L采。請你從身邊選擇一位有特點的人，完成一篇習作。

習作要求：自擬題目，語句通順，把人物特點寫清楚。

題目二：變成了

在“想象島"上，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。蝸牛可能變成了跑步健將，老鷹可能變成了膽小鬼，我們自己也可能變成了一棵樹、一只鳥……請你展開想象，完成一篇習作。

習作要求：把題目補充完整，語句通順，想象大膽。

《期末核心考點檢測卷（二）-2024-2025學年語文三年級下冊統編版》參考答案

題號2

答案D

1．

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。本題“跡”“望"害”“辨"的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。

2．D

【詳解】本題考查病句的辨析。

A．病因：語義的重復。句中“多次”與“反復"重復了，故任意刪掉一個。

B．病因：前后矛盾。句中“下午”與“一天"矛盾，可以把“下午”去掉。

C．病因：用詞不當。句中“靈巧"與“鼻子”搭配不當，應把“靈巧"改為“靈敏”。

故選D。

3．（1）jìnjīn

（2）zhéshé

【詳解】本題考查多音字的辨析。

（1）“禁"是多音字。讀“jīn”時，意思有：①受得住，耐久；②忍耐，制止。讀“jìn"時，意思主要是：①不許，制止；②法律或習慣上制止的事；③拘押。

“禁止”表示不許、制止，所以讀“jìn"；“禁不住”表示受不住、忍耐不住，所以讀“jīn"。

（2）“折”是多音字。讀“zhē"時，意思是翻轉，倒騰。讀“zhé”時，意思有：①斷，弄斷；②幼年死亡；③彎轉，屈曲；④返轉，回轉；⑤損失；⑥挫辱；⑦減少。讀“shé"時，意思是：①斷；②虧損。

“打折”表示降低商品的售價，對應“折"損失、減少的意思，所以讀“zhé”；“折本"表示虧損，所以讀“shé”。

4．

氣泡

密封

剩下

沾水

擁抱

蜜蜂

乘車

粘貼

【詳解】本題考查形近字組詞。

泡：可以組詞為：水泡、泡沫、泡湯、泡影；

抱：可以組詞為：懷抱、抱負、抱拳、抱恨；

密：可以組詞為：密室、親密、保密、茂密；

蜜：可以組詞為：蜂蜜、蜜棗、花蜜、蜜餞；

剩：可以組詞為：剩余、剩女、剩菜、剩貨；

乘：可以組詞為：乘法、乘客、乘坐、乘涼；

沾：可以組詞為：沾光、沾染、沾邊、沾濕；

貼：可以組詞為：補貼、貼切、貼補、貼心。

5．

鋒利

虛心

無限

小氣

【詳解】本題考查近義詞、反義詞。

（1）近義詞

“尖利"意思是尖銳鋒利，其近義詞是“尖銳”“鋒利"等。

“謙虛”指虛心，不自滿，不夸大自己的能力或價值，其近義詞是“謙遜"虛心”等。

（2）反義詞

“有限"表示對范圍、數量或時間長短等有限制，反義詞是“無限”“無窮"無盡”等。

“大方"有多種意思，在不吝嗇財物方面，反義詞是“小氣”；在舉止自然，不拘束方面，反義詞是“拘謹"局促”等。

6．

哈

哈

邊

際

學

車

守

待

迷

人

奪

門

【詳解】本題考查詞語補充。

哈哈大笑：形容非常開心地笑。

無憂無慮：沒有一點憂愁，顧慮和擔心，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂舒心。

學富五車：形容讀書多，學識豐富。

守株待兔：原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理?，F也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

芬芳迷人：指的是氣味好聞讓人著迷

奪門而逃：猛然奮力沖開門跑出去。

7．

獨在異鄉為異客

每逢佳節倍思親

爆竹聲中一歲除

杜牧

清明時節雨紛紛

路上行人欲斷魂

過而不改,

是謂過矣。

【詳解】本題考查名篇名句的理解與默寫。

（1）“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親"出自(唐)王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是：一個人獨自在他鄉作客，每逢節日加倍思念遠方的親人。

（2）書寫時注意“爆”“除"的正確寫法。

（3）"清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂"出自唐杜牧的《清明》，意思是：江南清明時節細雨紛紛飄灑,路上羈旅行人個個落魄斷魂。

（4）“人誰無過？過而能改，善莫大焉”出自左丘明·《左傳·宣公二年》，意思是：人都有可能犯錯誤，有了過錯能夠改正，就沒有比這再好的事情了。從善改過的名句很多，如：見善則遷,有過則改。

8．

2

4

1

3

5

【詳解】本題考查句子的排序。

語句排序就是要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。對于這類題，首先將所有的句子讀一遍，明確句段描繪的是“我"住的小村莊的景色。先描寫“小村莊”的處所，再寫“碧溪"從“小村莊”流過；然后描寫河里的小魚；接著寫村后的桑園；最后寫春季桑園的景象。

故排序為：2、4、1、3、5。

9．海里的動物，各有各的活動方法。對比快快慢前后噴水輪船10．

色彩

大小11．

×

√

√

×12．B

【解析】9．本題考查提取關鍵信息和修辭手法。

第①自然段為“總—分結構”，第一句“海里的動物，各有各的活動方法?！睘榭倢懀f明海里的動物有不同的活動方法。第二至五句“海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。"為分寫，分別介紹了“海參”“梭子魚"烏賊”“章魚"以及“貝類”的活動方式。因此，第一自然段是圍繞“海里的動物，各有各的活動方法。"這句話來寫的。

根據文段“攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快?！笨芍颂帉ⅰ八笞郁~"與火車進行對比，突出了“梭子魚”的速度之快；

根據“海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。"可知，海里的動物有的速度快，有的速度慢；有的向前游，有的向后游；有的自己噴水，有的依靠輪船行進。

10．本題考查對文章內容的概括。

根據第②自然段“它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的”可知這是寫顏色的；

根據第②自然段“最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚"可知這是寫形狀的。

故從顏色和形狀兩方面寫了海底的植物差距很大。

11．本題考查對文章內容的理解。

a．根據“有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。”可知，此處將“梭子魚"與火車進行對比，突出了“梭子魚”的速度之快。故此說法有誤。

b．根據“海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。"可知，作者根據不同動物的不同活動方式，為他們選取了最貼切的動詞。故此說法正確。

c．第②自然段為“總—分結構”，第一句“海底的植物差異也很大。"為總寫，接著則從顏色和形狀兩方面寫了海底的植物差距很大。其中“最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚?！币痪洌瑥男螤钌险f明了海底植物的差異很大。故此說法正確。

d．第①自然段“海里的動物，各有各的活動方法。"說明海里動物的活動方式差異大，而第②自然段“海底的植物差異也很大。”這句話中的“也"字說明這是對海底生物另一方面的描寫，體現了文章的邏輯性，不可以去掉。故此說法有誤。

12．本題考查句子的理解。

第①自然段“還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行”這句話賦予“貝類"人格化的色彩，運用了擬人的修辭手法，把貝類的遷徙說成是長途旅行?！安粍印薄懊赓M"則說明貝類很聰明，能借助輪船節省自己的力氣。

故選B。

13．美麗的橋14．前幾天我弟弟用推土機開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間。15．

圍欄

一座橋

通過架起小橋讓兄弟倆和好如初16．C17．

真實的便于行人通行的橋

溝通心靈的橋18．首先我要保持冷靜，然后嘗試著換位思考，用理性解決矛盾。

【解析】13．本題考查標題的擬定。

文章的題目就是文章內容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點明中心的詞語擬題；用能概括文章主要內容的詞語擬題；用能激發讀者好奇心或意味深長的詞語擬題；以事件為題。

本文講述了一直和睦相處的兩兄弟，因為弟弟用推土機開了一條渠，所以陷入了一場糾紛。哥哥想讓木匠造一個兩米高的圍欄，這樣就不用看見弟弟了，而木匠為他們造了一座美麗的橋使得兩兄弟重歸于好。

故學生既可以圍繞木匠所建造的橋來擬題，也可根據木匠美好的心靈擬題，題目符合文章內容與主旨即可。

14．本題考查對文章內容的理解。

根據第②自然段“上周我們兩個莊園之間還是一個美麗的大牧場，但是，前幾天我弟弟用推土機開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間"以及第③自然段“他這樣對待我，我要給他點顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了！”可知，這對親兄弟之間的矛盾就是由這條小溪引起的。

故這里的一場糾紛就是“前幾天我弟弟用推土機開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間"。

15．本題考查對文章內容的理解。

第③自然段“他這樣對待我，我要給他點顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了！”可知，哥哥要求木匠建造圍欄；

根據第④自然段“這時哥哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小橋，一個穿過小溪連通兩個莊園的橋。"可知，木匠建造了一座橋。

根據第④自然段“這時哥哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小橋，一個穿過小溪連通兩個莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余暉中，精美得簡直就像一件藝術品。這時，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥：‘你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋……’”可知，木匠建造的橋不僅使弟弟認識到自己的錯誤，也讓哥哥認識到自己應該大度，而不是斤斤計較。木匠這樣做是為了修復兩兄弟之間的關系，使他們重歸于好。

16．本題考查對文章內容的理解。

根據第④自然段“這時，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥：‘你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋……’"可知，弟弟抱住哥哥是因為被哥哥的真情所感動，也因認識到了自己的錯誤而愧疚。

17．本題考查句子的理解與分析。

根據第⑤自然段“木匠背起工具，微笑著回答：‘對不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。’”可知，句中的“橋"不僅指木匠造的橋，還指木匠搭建的溝通心靈的橋。

18．本題考查口語交際。

根據題干可知，此處的情景為“和同學發生了矛盾該如何解決”。學生作答時，可結合生活經驗，強調換位思考、理智冷靜在解決矛盾上的作用，語言做到流暢通順。

解決矛盾的關鍵在于溝通和理解。通過冷靜的溝通，可以了解彼此的真實想法，找到矛盾的根源，并通過共同努力找到解決問題的方法。保持耐心和尊重是溝通的基礎，只有在相互理解的基礎上，才能達成和解，重建友好的關系。

示例：我會先讓自己冷靜下來，然后分析具體情況，盡可能在平和的氛圍中解決問題。

19．

例文一：

身邊那個愛玩手機的人

說起“手機迷”，我的老媽可是當之無愧。什么？不信？那就讓我來帶你們見識一下吧！周末，她一做完家務活，就趕緊拿起手機，舒舒服服地躺在沙發上，開玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老媽的最愛之一哦！老媽在手機上玩得那是不亦樂乎啊，看韓劇、看小說、上淘寶、玩消消樂……

記得有一個中午，媽媽正在燉香噴噴的排骨湯?！班洁洁洁健?湯在砂鍋里不停地翻騰著，媽媽抬頭一看，時間還早，就又躺在沙發上，玩起了手機。我的肚子已經餓的是咕咕直叫，就催媽媽快點去燒飯：“媽媽，我餓了！快點燒飯去嘛！”誰知，她沉浸在網絡小說里，根本就沒有聽見我的話，我只好用手在她眼前晃了幾下，大喊：“老媽！我餓啦！快去燒飯吧！"哎，別吵，等一會兒哦，等我把這章看完，看完就燒飯……”老媽頭也沒抬一下。說完，又盯著手機，鉆進網絡小說里頭了。

唉，我只好無奈地嘆了口氣，從食品柜里拿了一袋牛油面包，回房間看書去了。一分鐘、兩分鐘、半小時……過了好長好長的時間，我突然聽見了老媽的一聲驚叫：“哎呀！不好啦！還有湯在鍋里燉哪！"她趕緊沖進廚房，掀開鍋蓋?！皢辍笨墒?，為時已晚，湯已經燉過頭了……

瞧！這就是我的老媽！一個“手機迷"！題目二：

變成了一只蝴蝶

一個夏天的午后，我在一棵茂盛的樹下乘涼。望著美麗的陽光，不知為什么我感覺自己越米越輕，原來我變成了一只蝴蝶呀！

我發現文具盒比我大了三倍，床鋪比我大了一百倍……照著鏡子，才發現，我真的變成了一只花蝴蝶！

我飛出窗外，剛才還緊閉著的月季花苞已全