保育老師筆試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C2.給幼兒滴鼻藥時，應(yīng)讓幼兒（）A.仰臥，頭略后仰B.仰臥，頭略前傾C.側(cè)臥D.坐直答案：A3.預防幼兒缺鐵性貧血，應(yīng)多給幼兒吃（）A.動物肝臟、瘦肉B.谷類C.水果D.蔬菜答案：A4.幼兒水杯消毒常用的方法是（）A.煮沸法B.蒸汽消毒法C.浸泡消毒法D.日曬法答案：B5.幼兒睡眠時，教師要（）巡視一次。A.15-20分鐘B.20-30分鐘C.30-40分鐘D.40-50分鐘答案：B6.幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%答案：A7.幼兒進餐時，教師應(yīng)（）A.大聲催促B.講故事C.和藹親切地照顧D.批評進餐慢的幼兒答案：C8.幼兒看電視的距離應(yīng)保持在（）左右。A.1米B.2米C.3米D.4米答案：C9.流行性感冒的傳播途徑主要是（）A.飲食傳播B.空氣飛沫傳播C.接觸傳播D.蟲媒傳播答案：B10.幼兒戶外活動場地應(yīng)（）A.盡量平坦B.高低不平C.有很多障礙物D.完全封閉答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒常見的心理問題有（）A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼答案：ABCD2.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學活動D.游戲活動答案：ABCD3.幼兒園常用的消毒方法有（）A.物理消毒法B.化學消毒法C.生物消毒法D.自然消毒法答案：AB4.幼兒體育活動的內(nèi)容包括（）A.基本動作練習B.體育游戲C.器械操D.隊列隊形練習答案：ABCD5.幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)包括（）A.定時進餐B.定量進餐C.專心進餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD6.幼兒午睡時，教師應(yīng)做的工作有（）A.巡視B.糾正幼兒不良睡姿C.幫助幼兒蓋好被子D.準備下節(jié)課教具答案：ABC7.幼兒鼻出血時應(yīng)（）A.讓幼兒仰頭B.用濕毛巾冷敷幼兒前額、鼻部C.捏住鼻翼，壓迫止血D.送醫(yī)院答案：BC8.幼兒園班級管理的內(nèi)容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABC9.幼兒常見傳染病有（）A.麻疹B.水痘C.手足口病D.流行性腮腺炎答案：ABCD10.培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的方法有（）A.榜樣示范法B.講解演示法C.實踐練習法D.游戲法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒進餐時，教師可以大聲呵斥進餐慢的幼兒。（）答案：×2.幼兒水杯消毒后可以直接使用。（）答案：×3.幼兒戶外活動時間越長越好。（）答案：×4.幼兒睡眠時，教師不需要巡視。（）答案：×5.給幼兒滴鼻藥時，應(yīng)讓幼兒仰臥，頭略前傾。（）答案：×6.幼兒每日膳食中，脂肪供熱應(yīng)占總熱能的30%-35%。（）答案：√7.幼兒看電視的距離應(yīng)保持在3米左右。（）答案：√8.流行性感冒主要通過飲食傳播。（）答案：×9.幼兒戶外活動場地應(yīng)盡量平坦。（）答案：√10.幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)只需要教師的引導。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒進餐時保育老師的工作要點。答案：進餐前營造安靜整潔環(huán)境，準備餐具食物；進餐時和藹照顧，提醒專心吃，不催促；進餐后收拾餐具，清理桌面地面，培養(yǎng)幼兒餐后整理習慣。2.幼兒午睡時，保育老師如何預防意外事故發(fā)生？答案：睡前檢查床鋪有無危險物品，糾正幼兒不良睡姿，巡視中留意幼兒呼吸、臉色等情況，及時處理異常，確保午睡環(huán)境安全。3.簡述幼兒園常用的消毒方法及適用范圍。答案：物理消毒法，如煮沸消毒餐具；蒸汽消毒法，用于水杯等。化學消毒法，用含氯消毒劑消毒玩具、地面等。根據(jù)物品特性合理選擇。4.如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習慣？答案：通過講解演示，讓幼兒了解洗手重要性和正確方法；安排固定洗手環(huán)節(jié)，督促實踐練習；用游戲等方式激發(fā)興趣，及時表揚鼓勵。五、討論題（每題5分，共20分）1.談?wù)勗谟變簣@中如何預防幼兒燙傷？答案：熱水瓶等高溫物品放高處；給幼兒盛飯、倒水注意溫度；開水間等危險區(qū)域設(shè)防護；開展安全教育活動，讓幼兒了解燙傷危害，提高自我保護意識。2.舉例說明如何在日常生活中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。答案：如過馬路教看紅綠燈，走人行道；玩游戲提醒注意周圍同伴；認識常見危險標志；進行火災(zāi)、地震等演練，提升應(yīng)對危險能力。3.討論保育老師在幼兒游戲活動中的角色和作用。答案：角色是觀察者、引導者、支持者。作用為觀察幼兒游戲情況，提供適時幫助；引