/人教七下生物第四單元第4-5章檢測卷（新考向）04[范圍：第四～五章]建議用時：40分鐘滿分：50分一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.小林將新鮮豬血放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里，靜置一段時間后血液分成三層，上層的物質主要是（）A.白細胞 B.血漿 C.血細胞 D.紅細胞1.B2.（教材圖片改編）血漿成分中約90％是水，其余的是溶解在血漿中的各種物質。健康人的血漿中不會出現的是（）A.氨基酸 B.維生素 C.二氧化碳 D.血紅蛋白2.D3.醫療服務情境血常規小軒爸爸的公司最近組織了一次體檢，如圖是他的血常規化驗單（局部），據此可初步判斷他患有（）科別：內科標本種類：全血年齡：38 送檢醫生：張XX序號項目結果參考值單位1白細胞28.2↑3.5～9.5×109/L2 紅細胞 4.35 4.3～5.8 ×1012/L3 血紅蛋白 125 115～150 g/L4 血小板 140 125～350 ×109/L第3題圖A.致病菌感染 B.鐮刀型細胞貧血癥C.缺鐵性貧血 D.凝血障礙癥3.A4.（教材圖片改編）生物小組的同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野如圖所示，其中可用于親子鑒定的是（）A.① B.② C.③ D.④第4題圖4.B校醫院的老師為同學們宣講急救知識時，向他們展示了如圖所示的血管圖片，其中血管②均具有的特征是（）第5題圖A.管壁較薄 B.彈性較小C.管內流動脈血 D.管內血流速度快5.D【解析】圖中血管①為靜脈，其管壁較薄，彈性較小，管內血流速度慢；血管②為動脈，其管壁較厚，彈性較大，管內血流速度快。大部分動脈血管內流動脈血，但肺動脈內流的是靜脈血，故選D。6.人體的肺泡約3億個，單個腎約有超100萬個腎單位，小腸絨毛的面積接近半個籃球場，這些結構附近均有豐富的毛細血管，這體現了該血管適于物質交換結構特點中的（）A.數量多，分布廣 B.管壁只由一層上皮細胞構成C.血流速度最慢 D.管徑小，紅細胞單行通過6.A7.（教材觀察·思考改編）在老師的指導下，同學們解剖和觀察了豬的心臟。下面是四位同學分享的觀察結果，其中你認同的是（）A.心臟中有四個腔室 B.右心室的壁最厚C.心房和靜脈之間存在瓣膜 D.左心室和右心室相通7.A【解析】心臟有四個腔室：左心房、左心室、右心房和右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的，A正確，D錯誤；心臟四個腔中左心室壁最厚，與它能將血液從主動脈泵至全身各處的功能有關，B錯誤；動脈和心室之間有能開閉的動脈瓣，心房和心室之間有能開閉的房室瓣，心房和靜脈之間不存在瓣膜，C錯誤。8.（教材圖片改編）心臟是由左右兩個“泵”同時協同完成工作的，如圖能表示左、右心室收縮時心臟內血液流動情況的是（）8.C9.小軒因為嚴重腹瀉需要輸液治療，消炎藥物經手背上的靜脈進入血液后，在到達病灶前需要經過心臟的路線為（）A.左心室→右心房→右心室→左心房B.左心室→左心房→右心室→右心房C.右心房→左心房→左心室→右心室D.右心房→右心室→左心房→左心室9.D【解析】人體血液循環過程如下：給病人進行靜脈輸液時，藥物由靜脈進入血液后，沿上腔靜脈進入右心房，隨血液循環到達左心室，最終到達病灶部位，即經過心臟的路線為右心房→右心室→左心房→左心室，故選D。10.學習過程情境學生筆記小林對照著如圖所示的血液循環系統組成概念圖，對相關知識進行默寫整理，其中需要修改的一項是（）第10題圖A.①是血液循環的動力器官B.②屬于人體的結締組織C.③指的是血小板和白細胞D.⑤能運送營養物質和廢物10.C【解析】圖中，①是心臟，②是血液，③和④是動脈和靜脈，⑤是血漿。①心臟是血液循環的動力器官，A正確；②血液屬于人體的結締組織，B正確；③指的是動脈或靜脈，血小板和白細胞屬于血細胞，C錯誤；⑤血漿能運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的營養物質和體內產生的廢物，D正確。11.學習了血液循環相關知識后，小軒繪制出如圖所示的體循環模式簡圖，圖中a、b代表與心臟相連的血管，分別是（）第11題圖A.肺動脈肺靜脈 B.主動脈上、下腔靜脈C.主動脈肺靜脈 D.肺動脈上、下腔靜脈11.B【解析】人體體循環的途徑是：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管網→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，a血管表示主動脈，b血管表示上、下腔靜脈，故選B。12.小林在復習時，用如圖來表示體循環和肺循環的關系，下列符合陰影部分內容的是（）A.血液由動脈血變成靜脈血B.血液從心室出發回到心房C.只在肺部毛細血管網進行物質交換D.血液從心臟的左側出發回到右側第12題圖12.B【解析】體循環中動脈將富含營養物質和氧氣的血液送到身體各處的毛細血管網，與組織細胞進行物質交換，將運來的營養物質和氧氣供組織細胞利用，同時把組織細胞產生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧較少的靜脈血。因此血液經過全身組織細胞處的毛細血管后，血液由動脈血變成靜脈血。肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣血液由含氧較少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，A錯誤；在體循環和肺循環中，血液流動的正確方向是：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房，血液從心室出發回到心房，B正確；在體循環中，毛細血管與周圍的組織細胞進行物質交換，在肺循環中，肺部毛細血管網與肺泡也進行物質交換，C錯誤；體循環是血液從心臟左側出發回到右側，肺循環是血液從心臟右側出發回到左側，D錯誤。13.一位傷者在手術的過程中需要大量輸血，經化驗，該傷者的血型是A型，醫生給他輸入血液的血型應是（）A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型13.A14.（教材圖片改編）大量食用紅心火龍果后會出現“血尿”，這是因為紅心火龍果中的甜菜紅素不易被人體降解，最后會通過尿液排出體外。這一過程依次通過的結構是（）A.腎→輸尿管→尿道→膀胱 B.腎→輸尿管→膀胱→尿道C.輸尿管→腎→膀胱→尿道 D.膀胱→尿道→輸尿管→腎14.B15.健康人腎單位內某物質濃度的變化情況如圖所示，據圖判斷該物質是（）A.蛋白質 B.血細胞 C.尿素 D.葡萄糖第15題圖15.D難點突破本題的難點在于明晰尿液形成過程中不同部位液體里所含的物質，然后結合圖中不同部位物質濃度的變化，確定正確答案。人體內的尿素、多余的水、無機鹽等代謝廢物可以通過圖中甲、乙兩條途徑排出體外，其中甲和②分別表示的是（）第16題圖A.排汗、皮膚 B.呼吸、皮膚C.排尿、泌尿系統 D.排汗、泌尿系統16.D【解析】人體將尿素、二氧化碳，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程稱為排泄。人體排泄的途徑有：①以汗液的形式通過皮膚的汗腺排出一部分尿素、無機鹽等；②以氣體的形式由呼吸系統排出二氧化碳和少量水；③以尿液的形式通過泌尿系統排出大部分尿素等廢物，故選D。主題情境腎衰竭與人工腎小軒的爺爺近期出現夜尿增多的癥狀，于是去醫院進行了尿常規檢查。請回答17～19題。17.下表是小軒爺爺體檢后尿常規化驗單上的部分內容，經進一步檢查，發現他的腎單位中某結構發生了病變，被診斷為腎衰竭。據此推測，該結構可能是（）項目名稱結果參考值尿糖－－尿蛋白＋＋＋－紅細胞18個/HP0～3個/HP注：“＋”表示有，“－”表示無A.腎小管 B.輸尿管 C.腎小囊 D.腎小球17.D18.醫生建議小軒爺爺使用人工腎代替治療，該裝置的核心部分是透析膜，當病人的血液流經透析膜時，可以去除其中的代謝廢物。人工腎主要替代的是（）A.腎小管的濾過作用 B.腎小管的重吸收作用C.腎小球的濾過作用 D.腎小球的重吸收作用18.C19.在人工腎的幫助下，小軒爺爺的生活質量顯著提高。下列關于人工腎的敘述正確的是（）第19題圖A.流出的透析液中含有血細胞B.人體代謝廢物都能通過人工腎排出C.新鮮透析液與血漿的成分基本相似D.流向靜脈的血液中尿素的含量增加19.C【解析】當病人的血液經過透析膜時，其中的廢物就通過透析膜擴散到膜外透析液中，血細胞不屬于廢物，不會出現在流出的透析液中，A錯誤；人體代謝廢物中的二氧化碳需要通過呼吸系統排出，B錯誤；患者血液中的尿素等廢物可透過透析膜擴散到膜外透析液中，因此流向靜脈的血液中尿素含量減少，透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質，最后經過透析的血液再由靜脈流回體內，因此新鮮透析液與人體內血漿的成分相似，C正確，D錯誤。20.（中考新考法·建模思維）小軒繪制了如圖所示的人體部分血液流動示意圖，X代表某器官，甲、乙代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是（）第20題圖A.若甲中流動脈血，乙中流靜脈血，則X代表肺B.若乙中二氧化碳含量增多，則X可以代表大腦C.若X為皮膚，則乙中葡萄糖和氧氣含量都增加D.若X為小腸，則乙中葡萄糖和氧氣含量都減少20.B【解析】血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，血液由靜脈血變成動脈血。若甲中流靜脈血，乙中流動脈血，則X代表肺，A錯誤；血液流經組織細胞時，血液中的氧氣和葡萄糖等營養物質進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳等代謝廢物進入血液，血液由動脈血變成靜脈血。若乙中二氧化碳含量增多，則X可以代表大腦；若X為皮膚，則乙中葡萄糖和氧氣含量都減少，B正確，C錯誤；小腸是人體消化和吸收的主要器官，若X為小腸，則乙中的葡萄糖等營養物質含量增多，氧氣含量減少，D錯誤。二、非選擇題（本大題共4小題，除標注外，每空1分，共30分）21.學習過程情境學生操作實驗（7分）生物興趣小組用低濃度酒精將身體半透明的金蛙麻醉，在顯微鏡下觀察其趾蹼內血管的分布及血液流動情況。如圖是他們在觀察后繪制的視野圖像，請據圖回答下列問題。第21題圖（1）生物興趣小組選擇用金蛙代替小魚進行實驗的原因是金蛙趾蹼中的色素（填“多”或“少”），能夠更清晰地觀察血管的分布及血液流動。（2）觀察過程中，需要用浸濕的紗布將麻醉好的金蛙的包裹起來，目的是。（3）圖中三種血管中，血流速度最快的是（填序號）。其中②是，判斷的主要依據是。（4）（中考新考法·做法類開放）實驗結束后對金蛙正確的處理方法是。21.（1）少（2）軀干保證金蛙的正常呼吸（3）①毛細血管紅細胞單行通過（4）將金蛙放歸大自然（或將金蛙置于適合其生活的環境中等，合理即可）22.傳統文化情境漢字（8分）小玥在查閱心臟的相關資料時，發現漢字“心”概念的確立可以追溯到甲骨文時期，距今已有超過3000年的歷史。如圖1為“心”的字形演變，圖2為心臟結構示意圖，請據圖回答下列問題。第22題圖（1）甲骨文的“心”字，簡單幾筆，外緣線條勾勒出心臟的外形，其內部的線條象征的結構相當于圖2中的[]，可起到的作用。（2）金文的“心”字在甲骨文的基礎上變得更為圓潤流暢，甚至加入了中央的一點，象征心臟中流淌的血液。血液在心臟中的流動方向為靜脈→→動脈。（3）小篆的“心”字，增加了一條向右的曲線，象征著與心臟相連的血管。這些血管中流動脈血的是（填圖2中序號，下同），其中血流速度最快的是。（4）隸書和楷書的“心”字也大體表示了心臟的輪廓，“心”字上面的點表示與心臟相連的血管，即肺靜脈，主動脈，上、下腔靜脈和。（5）（中考新考法·原因分析）為了進一步了解心臟的結構，小玥從⑤處向豬的心臟注水，水（填“能”或“不能”）進入心臟，原因是。22.（1）④房室瓣防止血液倒流（2）心房→心室（3）①⑤⑤（4）肺動脈（5）不能D左心室和⑤主動脈之間存在動脈瓣，保證血液只能從心室流向動脈（敘述合理即可）【解析】由圖可知，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室，①是肺靜脈，②是上腔靜脈，③是下腔靜脈，④是房室瓣，⑤是主動脈，⑥是肺動脈。（1）心臟中同側的心房與心室之間具有能開閉的④房室瓣，這些瓣膜只能朝一個方向開，能夠防止血液倒流。（2）心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜，所以血液在心臟中的流動方向為靜脈→心房→心室→動脈。（3）（4）心臟的四個腔分別有血管與它相連通，與左心室相連的是主動脈，與左心房相連的是肺靜脈，與右心室相連的是肺動脈，與右心房相連的是上腔靜脈和下腔靜脈。其中，B左心房、D左心室、①肺靜脈和⑤主動脈中流動脈血；A右心房、C右心室、②上腔靜脈、③下腔靜脈和⑥肺動脈中流靜脈血。人體的三種血管中，動脈血管內的血液流動速度最快，毛細血管內的血液流動速度最慢。（5）D左心室和⑤主動脈之間存在動脈瓣，保證血液只能從心室流向動脈，而不能倒流，所以小玥從⑤主動脈處向豬的心臟注水，水不能進入心臟。歸納總結心臟四腔的連接血管和血液類型腔室左心房左心室右心房右心室連接的血管肺靜脈主動脈上、下腔靜脈肺動脈腔室和連接的血管內血液類型動脈血動脈血靜脈血靜脈血23.日常生活情境跳繩（7分）跳繩是全國各地中考體育的必考或選考項目。在跳繩考試的前一個月，小軒每天都會進行跳繩練習。如圖是小軒跳繩時的血液循環示意圖，其中①～④表示結構，A～E表示血管。請據圖分析并回答下列問題。（1）小軒通常會在晚飯后一個小時開始跳繩，此時晚飯中的營養物質已經在（填器官名稱）的作用下被人體消化吸收。（2）跳繩時，小軒心臟中的[]通過收縮產生足夠的動力，將血液運往全身，其中的營養物質和氧最終在細胞的（填細胞結構）內被人體利用。（3）跳繩過程中，小軒吸入的氧氣可與紅細胞中的結合，血液由原來的靜脈血變成動脈血，此時血液的特點是。（4）跳繩結束后，小軒變得氣喘吁吁、汗流浹背。此時組織細胞產生的二氧化碳需要穿過組織細胞的細胞膜和進入血液，最終通過血液循環運輸至肺呼出體外，而“汗流浹背”說明皮膚具有功能。第23題圖23.（1）小腸（2）③左心室線粒體（3）血紅蛋白含氧豐富，顏色鮮紅（4）毛細血管壁排泄24.（教材分析·討論改編）（8分）生物興趣小組結合尿液的形成過程示意圖，將一個健康人腎內血漿、原尿和尿液三種液體部分成分的含量整理如下表（單位：g/100mL）。請分析回答下列問題。第24題圖成分液體A液體B液體C蛋白質80.030葡萄糖0.10.10無機鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）腎結構和功能的基本單位是，它由圖中（填序號）組成。（2）表中液體A表示的是，液體C中尿素的濃度升高到1.8g/100mL，葡萄糖濃度降為0，這主要依賴于[]的作用。這三種液體形成的先后順序是（用表中的字母和箭頭表示）。（3）長期憋尿是導致腎炎的原因之一。尿液在膀胱中滯留時間過長，極易造成細菌繁殖，并通過輸尿管逆行到達，造成感染，因此應及時排尿。（4）有些同學為了減少上廁所的次數，每天很少喝水甚至不喝水。結合排尿的意義，分析這樣做的危害有（答出兩點即