會計道德的心得體會

會計道德的心得體會1

近年來，隨著安然、世通等世紀財務舞弊事件的爆發，自詡是

世界上財務監管最為完善的美國無地自容。在追尋造成會計從業人

員職業道德缺失原因的同時，我們是否應該冷靜下來，思考一下，

是什么原因導致相關的會計從業者鋌而走險，又怎樣才能防范于未

然，從源頭上有效杜絕舞弊現象的出現？當代社會分工越來越細，就

業市場匕對職業高中畢業生需求日益增大，對職業道德的要求也越

來越高，但現實是很多職業高中還沒有重視這個需求，在學校看來,

動手能力強就是職業高中財務會計專業畢業生與大學生競爭的最主

要的優勢，在教學時就把重心放在了專業技能的培訓上面，卻往往

忽視了學生在職業道德教育的培養。這便成了職業高中財務會計專

業畢業生日后就職的硬傷，要知道會計作為企業關鍵的一環，良好

的職業道德才是就職的王道。

一、目前的問題

（一）思想上不夠重視

當前的職業高中教育重心大多放在學生的就業率和專業技能上,

卻忽略了學生在職業道德方面的教育，尤其是財務會計專業，由于

思想上重視不足，在一定程度上導致了學生就業后職業素養不高的

情況出現。有些學校只是將它作為道德課程的一個次要部分，當成

副科學習，而有些學校雖說專業課程安排上把會計職業道德也納入

其中，但只當其是普通學科看待。在這種情況下，學校培養出來的

學生有可能出現有才無德的情況，也就本末倒置了。筆者擔任班主

任期間曾經推薦一名財會知識方面、專業技能方面都挺優秀的學生

到某企業工作，該學生對業務熟悉也很快，得到企業領導的認可。

但沒多久他卻以無法適應工作環境為由辭去了工作。后經企業反饋

信息得知，該學生在工作中總是拈輕怕重，遇到問題繞著走，遇到

一點小困難也要等別人幫忙解決，無形中給同事也帶去一定的壓力,

當同事好言相勸其應該獨立完成工作的時候，他卻覺得很委屈，認

為同事幫忙完成是理所應當的。由此可見，僅有優秀的專業技能的

財務會計人才是遠遠不夠的，良好的職業素養更是立足社會的關鍵

所在。

（二）態度上不夠科學

職業高中財務會計專業的課程體系一直受知識學科性制約，大

多以基礎課、專業課、實訓課組成的學科為中心，按照這個順序，

就業前的學期只是集中在實訓上，理論教學基本結束，強化學生的

職業道德變成了紙上談兵。在會計職業道德課程上，大多數的教師

僅僅能做到完成教學任務，就是教材怎么寫，教師就怎么講，學生

也只是聽而已。至于針對性地在會計職業道德方面進行教育和培養,

幾乎是沒有。這門課程的評價方式也相對單一，只需要期末進行書

面考試，一個分數就可以完成學生在會計職業道德的評定。此舉也

造成學生認為這單單是一門考試的課程，及格了就可以達到企業用

人的標準，自然也就忽略了開設這門課程的真正用意。

二、會計職業道德的內容

伴隨著社會分工的日益明細，職業道德得以慢慢形成和發展，

此后才有了多種多樣的各行各業的職業道德。其中會計職業道德作

為會計的職業行為準則和規范，在《會計基礎工作規范》中總結的

主要內容有八個方面：

1）愛崗敬業。作為會計職業道德的基礎，要求會計人員正確認

識會計職業，樹立愛崗敬業的精神，熱愛會計工作，敬重社會職業。

2）誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，

保守秘密，不為利益所誘惑。

3）廉潔自律。要求會計人員樹立正確的人生觀和價值觀，公私

分明、不貪不占，自覺抵制行業不正之風。

4）客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，

保持應有的獨立性C

5）堅持準則。要求會計人員熟悉國家法律、法規、會計制度，

堅持按相關法規要求，進行會計核算，實施會計監督。

6）提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫

感，掌握科學的學習方法，努力提高業務水平。

7）參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，全面熟悉

本單位經營活動和業務流程，主動協助領導決策，積極參與管理。

8）強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努

力維護和提升會計職業的良好社會形象。從這些內容我們不難發現,

會計職業道德不是空泛而談，是有針對性的行業良心。會計專業的

學生應該自覺了解這些內容，并在學習工作中以此為鑒，培養正確

的會計職業道德思想。而作為教師，更應該把相關的會計職業道德

內容融入到平時的教學中去，時刻提醒學生在行為方面規范化，為

學生今后在工作崗位上經得起考驗打下基礎。

三、改進的途徑

（一）提高認識

我國著名的教育學家陶行知說過：“道德是做人的根本。根本

一壞，縱然你有一些學問和本領，也無甚用處，并且，沒有道德的

人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”財務舞弊事件就是最

有力的例證。因此學校應重新定位會計職業道德，把它作為真正的

主科進行學習，評價方式也應從書面考試的方式過渡到等第制的.評

價方式，評價結果采用等第方法表示，專業考試成績作為參考，綜

合評分。這樣也有利于學生重視會計職業道德，而不是停留在以考

試作為最終目標的錯誤認識上。有條件的情況下也可開一些講座，

邀請企業的高層與學生互動，讓學生切實了解企業的用工在職業素

養方面的需求，對學生樹立正確的會計職業道德思想有一定的幫助。

（二）轉變態度

要形成良好的職業素養，就離不開學校的悉心培養。首先從教

師到學生都應該轉變自身的態度，從教材中走出來。課堂上填鴨式

教學會令學生的學習積極性降低，教師可乂在教學的各個環節進行

穿插教育，無論是理論課還是實訓課，都可以通過分析學生身邊的

各類相關信息，引導學生形成正確的會計職業方向。特別應該與學

生的實訓結合起來，鼓勵學生自覺努力，不斷提升自身職業素養。

也可以通過加強校企結合，建立長期的合作關系，安排學生到企業

實習實訓，同時接受企業的職業道德教育，這樣一來，學生應該能

夠更好地理解會計職業道德的內容，在面對實際會計崗位的種種問

題時就可明辨是非，解決道德沖突的問題。當前我國經濟飛速發展,

社會競爭日益加劇，作為職業高中財務會計專業的學生要在社會上

有一席之地，不僅專業知識和專業技能要過得硬，良好的職業素養

也至關重要。尤其是用人企業對財會人員的要求也越來越高，學生

必須不斷進行自我增值，才能不被淘汰。學校也應從實際出發，致

力于把學生培養成德才兼備，為企業輸送優秀的人才。

會計道德的心得體會2

會計職業道德案例是指在會計工作中涉及到的道德問題和倫理

糾紛。這些案例常常給會計人員帶來巨大的職業道德考驗，他們需

要在復雜的情況下堅守職業道德準則。通過學習和討論這些案例，

我深刻認識到了會計職業道德的重要性，并對如何處理類似情況得

到了寶貴的經驗。

首先，會計職業道德是維護財務誠信的基石，體現了會計人員

的專業精神。會計人員要樹立正確的道德觀念，充分認識到自己的

職業責任和義務。不管是對公司、個人還是社會，會計人員都應該

保持誠實、透明，在處理財務問題時要準確、及時地做出準確的決

策。例如，在某一案例中，一名會計師發現公司存在虛增利潤的行

為，雖然這會給公司帶來很大的利益，但她選擇了按照實際情況，

維護了公司的財務誠信和聲譽。

其次，會計職業道德需要堅持獨立和客觀的原則。會計人員在

工作中常常遇到和他們個人利益相關的決策。然而，他們必須時刻

保持公正和客觀，并以客觀的標準評估和處理財務事務。例如，在

某礦業公司的案例中，會計人員面臨著將公司一筆巨額利潤轉移到

個人賬戶上的.決策。但這位會計師知道，這是違反法律的，會給公

司帶來嚴重后果。因此，他選擇了按照實際狀況報告，并向上級提

出了相關問題。這種堅守原則的行為體現了會計職業道德的核心精

神。

此外，會計職業道德需要具備保密性和誠信性。會計人員接觸

到公司的財務信息，他們需要對這些信息保密，并保證不泄露給無

關人員。與此同時，他們還需要遵守原則和規定，將事實準確地表

示出來，不隱瞞或歪曲真相。例如，在某某銀行的案例中，會計人

員發現一名高管違反規定向某大客戶泄露了公司的財務狀況。這位

會計師發現后立即向高管上報了此事，同時將相關信息秘密處理，

保證了公司內部信息的保密性。

最后，會計職業道德需要始終遵循職業準則。會計人員必須遵

循會計準則、法律法規以及公司制定的規章制度，按照規定程序處

理公司的財務事務c在處理財務問題時，他們不能為了達到私人目

的而不顧職業道德準則。例如，在某某證券公司的案例中，一名會

計人員被要求突破規定，將公司的虛擬賬戶資金轉入個人賬戶。面

對這種違反職業準則的要求，這位會計人員果斷拒絕，并向上級匯

報了此事。他的行為體現了對職業準則的忠誠和堅守。

綜上所述，會計職業道德是作為會計人員的重要素質，他們需

要在職業生涯中時刻銘記。通過學習和討論相關案例，我深刻認識

到會計職業道德的重要性，并在處理類似情況時獲得了寶貴的經臉。

我將始終堅守會計職業道德，保持誠實、客觀、保密和遵循職業準

則的原則，為公司加社會做出貢獻。

會計道德的心得體會3

通過本次會計人員職業道德規范的.學習，讓財務人員進一步認

識到，自覺學習、貫徹《規范》責無旁貸，一方面應加強會計職業

道德建設作為當前和以后工作的首要任務，以《規范》為指導，形

成正確的價值追求加行為規范，克己奉公，樹立良好的職業形象。

另一方面，將持續開展會計人員后續教育，始終秉持專業精神，勤

于學習、銳意進取、持續提升會計專業能力。不斷適應新形勢要求，

與時俱進、開拓創新，提高會計工作水平和會計信息質量，助力公

司高質量發展。

會計道德的心得體會4

一、加強政治理論，財經法規的學習，增強自身的法律意識和

原則性。

熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法

規，又要學習會計專業理論，新制度新準則，還要學習會計職業道

德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和

專業勝任能力，才能使自己懂得什么是對，什么是錯，什么可以做，

什么不可以做，什么必須提倡，什么要堅決反對，從心理上對會計

職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為

要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有

不慎，就會”失之毫厘，謬以千里”，給公司造成嚴重的損失。因此

會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法

律意識和原則性，使法規貫串于會計日常工作的全過程，”依法理財,

依法核算”是會計職業道德的關鍵。

二、培養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。

每個人都有實現自身價值的理想和愿望，而自身價值則是通過

工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個

工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計

職業道德的核心。職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業

±0它要求會計熱愛自己所從事的職業，乂恭敬，虔誠的態度對待

自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會，對團體，對他人的

責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。

我們要通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀

念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷

更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相

關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道

德水平打下堅實的理論基礎。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）樹立創新意識，強化終身學習的理念。

知識經濟引起社會經濟的巨大變化，對會計系統的許多方面產

生影響，會計的基本假設有了變化，會計核算的重心發生轉移，會

計計量模式得以改進等等，這就需要會計人員具有高度的適應能力,

同時也需要他們具有不斷創新的意識和能力。需要他們具有創新思

維來適應環境，適應潮流。

知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段

受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同

目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，

適應工作的需要。”活到老，學到老”雖是一句俗語，可是伴隨著知

識有效期的縮短，自學校畢業后若不繼續汲取新知，則在校所學知

識將很快成為過時，或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊

化密切相關，知識的增加量與時間呈反比，即知識增加的時間縮短，

但量卻呈幾何級數增加。因此，終身學習確有其實質上的必要，欲

適應未來的會計工作，終身學習的生活是必不可少的。

（二）樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，強化職業道德意識。

會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的'行為準則,

是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、

獨立、保密、技術標準、業務能力、道德自律是會計人員必須具備

的品質能力，要把誠信放在首位，把它當成人生的一種追求，以誠

信為做人標準，一名優秀的會計人員不僅要有一流的專業知識，更

要有一流的職業道德水平，嚴格規范會計行為，就是要求會計人員

嚴格履行法定的職責，忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質量

的有力保障。無論何時，高水準的職業道德是一名會計人員所應具

備的最基本的素質，失去它就無從談起會計工作質量和會計信息。

即會計工作的合法性，信息的真實可靠性。因此要求財務人員必須

對照會計法規，知法守法廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環境，決

定財務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上熱愛

本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價

值的體現，在處理會計業務時，心無雜念，依法辦事。

（三）加強后續教育，不斷增加新知識。

所謂后續教育是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業

技術資格（職稱）的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力

和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要

求的培訓、再教育，這是會計隊伍建設的重要內容。后續教育與提

高會計人員素質有著必然的聯系，對于在職人員來說，后續教育是

不可避免的。針對當前會計隊伍現狀，財政部原部長項懷誠曾指出:

一合格的會計人員數量不夠；二會計人員素質不高；三風氣不好，

做賬、造假賬，違反財會制度和職業道德。只有通過大規模的培訓,

提高會計隊伍的政治、業務和整體素質，強制性的定期的繼續教育

學習更新知識，才能從根本上扭轉我國會計隊伍的不利局面。

會計道德的心得體會5

會計人員提供不真實、不完善的會計信息，在賬簿上做文章，

不按規定設置賬簿或設置多套賬等等，這些都是會計信息失真的表

現，這些會計信息的制作過程無一不經會計人員之手。

一、提高會計人員素質的必要性

（一）會計信息失真嚴重，提高會計人員素質是防止會計信息

失真的根本。會計人員提供不真實、不完善的會計信息，在賬簿上

做文章，不按規定設置賬簿或設置多套賬等等，這些都是會計信息

失真的表現，這些會計信息的制作過程無一不經會計人員之手。某

些企業為了吸引客戶，擴大業務，在開具發票時不遵守財務制度，

不嚴格如實反映發生的經濟業務，而按照采購人員的要求虛開發票,

甚至在沒有發生任何業務的情況下也給開具發票。這就導致大量假

票據出現，會計人員根據這些不真實的原始發票進行業務處理，必

然造成會計信息失真，進而影響決策者的決策。

（二）會計人員知識結構參差不齊，與目前快速發展的社會經

濟不相稱。在前階段，澄城縣會計事務所利用三個月的時間對全縣

會計人員的從業資格證進行了注冊登記檢查，共檢查會計人員1373

人次。首先在學歷方面，研究生4人，本科生93人，二者總計約占

總數的7%,大專學歷451人，約占總數的328%,中專學歷566人，

約占總數的412%,高中學歷以下有253人，約占總數的184%。比較

之下中專類及中專以下會計人員明顯偏多，中專以上偏少，兩者形

成顯明對比反映出我縣會計人員總體學歷水平偏低的現象。其次，

在會計職稱方面，注冊會計師7人，高級會計師4人，中級會計師

職稱95人，初級會計師職稱284人，全縣擁有職稱的會計人員尚不

夠400人，僅占會計人員總數的29m，明顯偏少，難以滿足實際工

作的需要。

（三）會計執業保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年，

但在檢查中，仍有一些無證，低學歷人員占著崗位，其中缺乏財經

政策和財會知識之人大有人在，嚴重弱化了會計工作的嚴肅性，影

響了會計工作質量C

二、會計人員的素質及對會計信息的影響

會計信息是會計人員工作的產品，其質量高低直接取決于會計

人員的主體素質。這是因為會計人員在完成自己的工作任務時，總

是有其不同的實現動機和價值標準、倫理道德標準，這就反映出不

同的會計人員的主體素質情況。誠然，會計人員的主體素質狀況與

其先天生理特點有必然聯系。但是，他們的素質可以而且應該在后

天的實踐和學習中得到發展和提高，其主觀努力程度如何，往往最

終決定著主體素質的高低。從會計人員主體素質差異來分析會計信

息質量差異，可作如下概述。

（一）思想素質會計人員的行為是由其思想支配的，只有正確

的思想才會有正確的會計行為。如果會計人員的思想不正確，就很

難保證其會計行為的客觀公正，其所制造的會計信息質量就難以令

人信賴。要想提高會計信息質量，必須重視提高會計人員的思想素

質。在新的歷史時期，我們尤其要在會計人員中堅持實事求是、說

出實話、講原則、講正氣等方面加強教育，讓他們為共同的'理想和

目標而奮斗。

（二）道德素質在我國現階段，會計人員的道德觀念和道德行

為也存在著很大差異，既有以社會主義、共產主義思想為核心的先

進道德觀念和道德行為，也有中華民族傳統的優良道德觀念和道德

行為，還有歷史上遺留下來的以及西方社會滲透進來的一些腐朽的

道德觀念和道德行為。這就造成了會計人員的道德素質存在較大差

異，比如，會計人員對于某些領導要求制造虛假會計信息，會有許

多不同的表現：有的投其所好，有的拒絕，有的表面上服從，但事

后向有關部門反映，有的等領導出了事再作交代，等等，可以說是

五花八門。這說明會計人員的主體道德素質狀況存在很大差異，而

且這幾年有大滑坡的趨勢。這已經直接影響到了我們的經濟體制改

革和社會穩定，產生了許多消極影響。大面積的會計信息虛假與會

計人員的道德素質下降不無關系。

會計道德的心得體會6

通過對這些內容的重新學習，給了我不小的收獲和啟示。首先,

讓我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增

強了搞好本職工作的使命感，從而樹立更好的為公司和客戶效勞的

思想。同時，自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟有了進

一步的提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。

其次，增強了崗位責任感。會計部門是公司辦理結算業務的中

介組織，是資金活動的樞紐，是聯系各個經濟單位和個體的橋梁和

紐帶，要充分發揮其應有作用和地位，取決于崗位每個員工的敬業

程度。開展本次職業道德的重新學習，就是要使每一名員工都要熱

愛本職工作，認識到自己所從事崗位的意義和價值，把自己的全部

精力傾注到本職的工作中，通過本次的再學習活動，讓我深刻地認

識到作為員工要自覺地把自己的職業與公司的開展壯大結合起來，

樹立會計崗位工作的榮譽感，倡導文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業、

老實守約、效勞客戶、奉獻公司的職業道德。聯系自己的工作實際,

就是按照自己的崗位職責要求，在自己的工作崗位上，認真刻苦學

習業務技術，從現在做起，從點滴小事做起，認認真真，踏踏實實,

任勞任怨，才能完本職工作任務，為公司的開展作出自己應有的奉

獻。

再次、提高了拒腐防變能力。在學習過程中，我以此為契機，

強化了遵紀守法意識，在廉潔自律局部的學習中讓我深刻認識到了

知法、懂法、守法對自身的意義和作用，提高了自身的'法律意識和

法制觀念，它具有特殊重要的現實意義。通過本次的再學習，使自

身的思想政治素質得到進一步提高，使自身的職業操守和拒腐能力

得到了進一步的增強。也為自身在日后的工作中遵紀守法和拒腐防

變能力的提高再次打下了更加堅實和結實的根底。

通過本次會計人員職業道德教育活動的學習，使自身的政治思

想水平和業務工作能力有了進一步的提高，增強了自己做好會計工

作的使命感、責任感。今后我將不斷地加強學習，進一步提高、樹

立愛崗敬業、無私奉獻精神，結實樹立為公司效勞的思想，努力做

好自己的本職工作C

會計道德的心得體會7

近年來，隨著國內外出現的一系列會計造假事件，人們對會計

工作的真實性和有效性產生了疑慮，從而引發了對會計信息的信任

危機。如何采取積極措施，從體制、機制、法制和會計人員素質等

方面來解決財務活動中誠信缺失的問題，已刻不容緩。

新《會計法》的實施，對于規范會計行為，保證會計資料真實、

完整，加強經濟管理和財務管理，維護社會主義市場經濟秩序，具

有重要的現實意義c而它也促進了我們對會計職業道德的越來越高

的要求的實現。特別是會計人員，作為會計工作的主要承擔者，其

業務素質的高低，道德水平的優劣，直接影響著單位會計工作的質

量。因此我們必須要深刻了解會計職業道德的各個方面的內容。下

面我稍微介紹下會計職業道德的相關知識。

會計職業道德，是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職

業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。

會計職業道德主要內容有八項，包括以下方面：

1、愛崗敬業。要求會計人員熱愛會計工作，安心本職崗位，忠

于職守，盡心盡力，盡職盡責。

2、誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，

執業謹慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。

3、廉潔自律。要求會計人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、

清正廉潔。

4、客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，

不偏不倚，保持應有的獨立性。

5、堅持準則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的

會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進

行會計核算，實施會計監督。

6、提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫

感，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業務水平。

7、參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鉆研

相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化

建議，協助領導決策，積極參與管理。

8、強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努

力維護和提升會計職業的良好社會形象。

從以上種種的論述當中，我們可以很清楚明確的知道會計職業

道德的'重要性和實行的必要性。會計職業道德不是法律規范，也正

因為如此，它不是依賴于國家的強制力來執行和實施的，而是依賴

于個人，尤其是從事會計職業的相關人員。如果會計從業人員自身

沒有足夠的信念和覺悟，則很難實行和開展起來，但是會計職業道

德又不同于我們所說的道德、品德，可能你的道德和品德很高尚，

但是你的職業道德卻不一定過關。更不用說如果你的個人品德和道

德都沒過關的話了c由此我們可以知道，會計職業道德不僅僅是簡

單的個人品德，個人道德，而是遠遠超越品德和道德這方面的。

所以，我們在校大學生，尤其是將來要從事會計職業的大學生

們，更應該積極學習會計職業道德，學習會計職業的知識。因為如

果我們光有知識沒有道德，那么我們的知識很可能成為犯罪的工具,

從而給企業、給社會和人民造成無可估量的損失。但是如果我們光

有道德沒有知識，那么我們也很可能會因為我們的無知和能力不夠

的關系，而同樣給企業、給社會和人民造成巨大的損失。基于這兩

方面的要求，我們都必須學好會計職業道德，從而具備會計職業道

德，用我們的知識，用我們的能力，給企業、給社會和人民帶來收

益，帶來利潤，帶來發展。

會計道德的心得體會8

通過學習《會計法》，我對會計法規有了比較全面的了解，對

會計職業道德有了更深入的認識和思考。通過學習，我對會計工作

的有關政策、法規有了較深刻的認識，對自己的定位有了更明確的

方向和目標，為我以后的會計工作指明了方向。通過學習，對會計

工作有了更深刻的認識，我對會計工作的基本知識和基本理念有了

更深刻的了解。對自己今后的工作有了更進一步的規劃。

我作為一名會計人員，要做好自己的工作，首先要具備較高的

專業技能，掌握最基本的工作技能，具備良好的思想品德和職業道

德。作為一名會計人員，在工作中要遵守《會計法》和稅法規定，

要有較強的法律法規觀念，要遵紀守法，依法辦事，依法維護會計

的合法權益。在這段時間的工作中，我對于自己要做的事情有了更

深入的認識。我覺得作為一名會計人員，不僅要遵守工作中的各種

職業道德規范，同時要遵守與工作相關的各項法律法規及會計規章

制度，積極參加各種會計人員的.業務培訓，進一步提高自己的專業

技術水平，從而確保自己能夠更好的勝任自己的工作。在這次學校

組織的培訓中，我對自己的工作有了更深刻的認識和思考。以下是

我對這段時間學習情況的總結：

首先，要加強理論學習，提高思想認識的自覺性。通過這次學

習，我認識到作為一名會計人員，要認真學習和深入的學習相關政

策，提高自己的理論水平，加強對自己業務的學習和思想認識，做

到學以致用。

其次，要提高工作質量，做好服務工作。會計人員要在工作中

服務好職工，就必須樹立嚴格、細致的服務意識，并切實作好表率;

要注意對待工作中出現的問題，要做好協調解決。

第三，要有團隊精神。一個單位的整體是否優秀，首先要看每

一個會計人員是否認真。要有團隊精神，通過這次學習，我認識到

團隊精神在工作中的重要性。

總的來說，通過這次學習，增加了我對會計工作的認識，對我

以后在會計工作中會有很大的幫助。

會計道德的心得體會9

會計職業道德是保證會計從業人員在工作中遵守職業準則、法

律法規，并且對公眾負責任的一種素質要求。在現代社會中，會計

的角色日益重要，其所承擔的責任也越來越大。因此，普及會計職

業道德是至關重要的。在我參與普及會計職業道德的過程中，體會

到了很多。以下是我的心得體會。

首先，要重視學習和提高自己的職業道德水平。作為會計從業

人員，我們應該注重學習，不斷提高自己的專業素養和道德修養。

只有不斷學習，才能適應新的經濟形勢和法律法規的變化，提供準

確、可靠的財務信息。在普及會計職業道德的過程中，我了解到了

證券法、會計法等相關法律法規，并通過學習來掌握這些知識。

其次，要加強自我約束，嚴守職業操守。在工作中，會計從業

人員面臨著各種誘惑和壓力，但我們必須始終保持高尚的職業道德

和職業操守。我們應該抵制貪贓枉法、徇私舞弊等不良行為，誠實

守信，嚴守職業操守，做到公道正派。在我普及會計職業道德的過

程中，我向同事們宣傳了各種職業操守和行為準則，讓他們意識到

職業操守的重要性，并踐行在日常工作中。

此外，要注重保護客戶利益，在服務中承擔社會責任。會計工

作的最終目標是為客戶提供準確、可靠的財務信息，幫助他們做出

正確的經營決策。因此，作為會計從業人員，我們應該認真對待客

戶的權益，采取措施保護客戶的合法權益。在我普及職業道德的過

程中，我向客戶解釋了誠信、保密等方面的職業道德要求，讓他們

了解到我們會為他們提供最好的服務，并盡力保護他們的利益。

此外，要提高服務質量，避免失誤和琉漏。會計工作具有極高

的責任性，一旦發生失誤或疏漏，可能會影響到企業的經營和聲譽。

因此，我們應該提高自己的服務質量，避免失誤和疏漏。在我普及

職業道德的過程中，我向同事們強調了準確性和精確性的.重要性，

讓他們明白在會計工作中任何一個細節的錯誤都可能造成重大的后

果，必須保持高度的警惕。

最后，要加強自身形象的建設。作為會計從業人員，我們不僅

要在工作中保持高尚的職業道德，也要在生活中保持良好的個人形

象。我們應該注重儀表儀容，言行舉止要得體，不僅要在專業領域

有深厚的知識和技能，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。

在我參與普及會計職業道德的過程中，我努力改善自己的形象，并

通過與同事的合作，增進了團隊合作的能力。

總之，普及會計職業道德是非常重要的，它是保證會計工作質

量，維護職業聲譽，推動行業發展的基礎。只有通過普及會計職業

道德，才能建立一個誠信、可靠的會計行業。在我參與普及會計職

業道德的過程中，我深刻體會到了道德的重要性，并在日常工作和

生活中踐行著良好的職業道德。我相信，只有更多人加入到普及會

計職業道德的隊伍中，才能共同推動會計行業的健康發展。

會計道德的心得體會10

世界上很多事都是有緣份的，就說我從事的會計專業，就使我

和會計職業有了剪不斷理還亂的緣份一樣，冥冥中有股力量一直在

拉著我，讓我在財務的工作生涯中不敢有一絲怠慢，學好會計做好

會計已經成為我生命的主題。恩格斯言：每個行業都有自己的職業

道德。我的會計工作里，深深的感覺到要做好一名好會計，首先要

有良好的會計職業道德。曾有人做出這樣的評論：“會計人，因長

于計算，所以精深；因職業稟賦，所以正直；因事務繁忙，所以勤

勉；因責任重大，所以端賴高度的靈魂。”我想：這里所謂的靈魂,

就是人們常說的會計職業道德，是會計人員職業品德，職業紀律，

專業勝任能力及職業責任的總稱。我認為，做好財務工作，加強職

業道德修養應該成為一項重要任務，沒有良好的職業道德，即使有

再高的理論實踐知識也是枉然，在新時期，會計職業道德修養已注

入新的內涵，我認為我們會計人應從以下幾方面加強自身的職業道

德修養和鍛煉，為進一步做好會計工作打下堅實的基礎。

一、加強政治理論、財經法規的學習，不斷增強自身的法律意

識和原則性

熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法

規，又要學習會計專業理論、新制度新準則，還要學習會計職業道

德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高財務技能和專業

勝任能力，才能在實踐中指導自己的所作所為，使自己知道什么是

對、什么是錯；什么可以做、什么不可以做；什么必須提倡，什么

要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。會計人員還

要有強烈的,法律意識和原則性，使遵規守矩貫穿于會計日常工作的

全過程。“依法理財，依法核算”是會計職業道德的關鍵。不難想

象一個喪失原則，認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職

業道德。因此，我們會計人的工作一定要有原則性，不按原則辦事

不僅抹殺了個人的前途，也損害了國家、企業和人民的利益。

二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平

每個人都有實現自身價值的理想和愿望，而自身價值是通過工

作和事業的成功來反映和實現的。我們既然選擇了會計這個工作崗

位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道

德的核心。它要求會計人員熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠

的態度對待自己的工作崗位，以高度的責任感和使命感，為社會、

為單位、為集體提供良好的服務。

三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對工作

財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，會計崗位

的特殊性，要求我們工作必須謙虛謹慎，不能有優越感和特殊感。

謙虛謹慎的工作作風應體現在對領導要尊重，對同志要以誠相見，

經常溝通，協調部門之間關系時要認真聽取各方面意見，虛心求教,

誠懇待人。客觀公正則是會計職業道德的重要規范。會計只有站在

客觀公正的立場上才能做到實事求是，才能保證會計資料的真實、

完整，才能做到問心無愧。這也是會計人所追求的一種境界。

四、建立高度自覺地保密觀念

會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內

部資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟

損失。嚴守機密是會計工作極為重要的職業責任和職業紀律，我們

要進一步增強保密意識，建立高度自覺的保密觀念。

會計職業道德修養是一個學習、實踐、認識，再學習、再實踐、

再認識，循環往復，逐步提高的過程，除了以上幾個方面，還可以

通過建立有效地監督機制、增強會計人員誠實守信觀念等多個方面

來提高。會計職業道德建設任重道遠，每一位會計人員都應該從自

我做起，從現在做越，從平凡的工作做起，為單位的不斷壯大，為

會計事業健康發展貢獻自己的力量。

會計道德的心得體會11

會計人員是經濟建設的核心，是經濟活動的決定因素，是企業

生產經營活動的總加，是經濟生產的決定因素，也是會計人員素質

的核心，是企業經濟活動的組織者和領導者，在經濟管理中起著核

心和決策作用，它是企業管理的核心。而會計作為國家機器的產品,

它同會計、財務、企業管理等部門一直是密不可分的。會計工作的'

發展，關系到企業的生存和發展，為了提高國民經濟的素質，促進

會計工作的改革和發展，必須有嚴格的會計職業道德修養與道德意

識。

會計工作在經濟全球化和知識信息化的新時期的重要組成部分,

會計工作的出現，將對會計工作提出了重要的挑戰。隨著知識經濟

時代的來臨、社會主義市場經濟的發展和會計教學改革的深入，會

計職業道德修養與道德意識將成為提高會計工作者個人素養的重要

手段，它關系到國計民事的優化和企業的長遠發展。因此，會計職

業道德修養與道德意識將成為會計工作的核心內容之一。

會計職業道德修養與道德意識修養，不僅要求會計人員認真學

習會計專業理論知識，還要求我們會計人員嚴肅認真地工作態度，

保證會計工作質量；不僅要求會計人員注重會計法律法規的學習，還

要求會計工作人員要樹立良好的職業道德觀念；不僅要求會計人員具

備良好的職業道德修養，還要求會計人員具備敬業精神和高尚的職

業道德意識，這就要求我們會計工作人員樹立會計職業道德修養與

道德意識修養，樹立正確的價值觀、職業意識，以嚴謹務實、認真

謹慎的工作作風，嚴格執行國家的法律、法規;堅持“依法、合理、

客觀”的原則，遵循會計職業道德修養與道德意識修養、會計職業

道德修養、會計職業道德修養、會計職業道德修養和會計職業道德

修養四個方面的原則，嚴格履行職業道德修養與道德意識修養要做

到：

1、熱愛會計職業，忠于職守，遵守會計職業道德；

2、嚴格執行會計工作紀律，執行會計法規，堅持原則、依法、

按制度和會計原則力、事;

3、堅持原則、客觀公正;

4、堅持依法辦事、按制度和會計原則辦事；

5、堅持原則、客觀公正。

會計人員必須具備良好的思想素質，要有較高的職業道德修養,

要有較強的業務素質修養;要有較高的職業道德修養，要有較強的職

責心、事業心。

會計人員要具備良好的會計職業素質，要有較強的業務能力與

職責心、事業心，要有較強的工作能力與職業素質，要有較高的工

作水平與工作效率C會計人員要熟悉會計工作的基本職責、業務內

容以及會計業務操作的程序，熟練掌握會計工作的一般工作知識。

從會計人員到會計人員的主體身上，要不斷的學習、更新知識、

轉變觀念、完善自我、超越自我，提高自身的工作能力。

會計道德的心得體會12

目前，會計信息失真嚴重，提高會計人員素質是防止會計信息

失真的根本。會計人員提供不真實、不完善的會計信息，在賬簿上

做文章，不按規定設置賬簿或設置多套賬等等，這些都是會計信息

失真的表現，這些會計信息的“制作過程”無一不經會計人員之手。

有的會計執業保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年，但在檢

查中，仍有一些無證，低學歷人員占著崗位，其中缺乏財經政策和

財會知識之人大有人在，嚴重弱化了會計工作的嚴肅性，影響了會

計工作質量。

會計信息是會計人員工作的產品，其質量高低直接取決于會計

人員的主體素質。這是因為會計人員在完成自己的工作任務時，總

是有其不同的實現動機和價值標準、倫理道德標準，這就反映出不

同的會計人員的主體素質情況。誠然，會計人員的主體素質狀況與

其先天生理特點有必然聯系。但是，他們的.素質可以而且應該在后

天的實踐和學習中得到發展和提高，其主觀努力程度如何，往往最

終決定著主體素質的高低提高會計人員素質的途徑

（一）樹立創新意識，強化終身學習的理念。

知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段

受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同

目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，

適應工作的需要。”活到老，學到老”雖是一句俗語，可是伴隨著知

識有效期的縮短，自學校畢業后若不繼續汲取新知，則在校所學知

識將很快成為過時，或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊

化密切相關，知識的增加量與時間呈反比，即知識增加的時間縮短,

但量卻呈幾何級數增加。因此，終身學習確有其實質上的必要，欲

適應未來的會計工作，終身學習的生活是必不可少的。

（二）樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，強化職業道德意識。

會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則,

是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、

獨立、保密、技術標準、業務能力、道德自律是會計人員必須具備

的品質能力，要把誠信放在首位，把它當成人生的一種追求，以誠

信為做人標準，一名優秀的會計人員不僅要有一流的專業知識，更

要有一流的職業道德水平，嚴格規范會計行為，就是要求會計人員

嚴格履行法定的職責，忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質量

的有力保障。無論何時，高水準的職業道德是一名會計人員所應具

備的最基本的素質，失去它就無從談起會計工作質量和會計信息。

即會計工作的合法性，信息的真實可靠性。因此要求財務人員必須

對照會計法規，知法守法廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環境，決

定財務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上熱愛

本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價

值的體現，在處理會計業務時，心無雜念，依法辦事。

（三）加強后續教育，不斷增加新知識。

所謂后續教育是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業

技術資格（職稱）的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力

和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要

求的培訓、再教育，這是會計隊伍建設的重要內容。后續教育與提

高會計人員素質有著必然的聯系，對于在職人員來說，后續教育是

不可避免的。

所以，我們在校大學生，尤其是將來要從事會計職業的大學生

們，更應該積極學習會計職業道德，學習會計職業的知識。因為如

果我們光有知識沒有道德，那么我們的知識很可能成為犯罪的工具,

從而給企業、給社會和人民造成無可估量的損失。但是如果我們光

有道德沒有知識，那么我們也很可能會因為我們的無知和能力不夠

的關系，而同樣給企業、給社會和人民造成巨大的損失。基于這兩

方面的要求，我們都必須學好會計職業道德，從而具備會計職業道

德，用我們的知識，用我們的能力，給企業、給社會和人民帶來收

益，帶來利潤，帶來發展。

會計道德的心得體會13

會計從業人員的職業道德主要包括愛崗敬業、誠實守信、廉潔

自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理以及強化服務八

個方面的內容，這些充分體現了一個會計人應該具備的最基本的職

業道德精神。通過對這些內容的重新學習，給了我不小的收獲和啟

不O

首先，讓我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工

作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立更好的為公司和

客戶服務的思想。同時，自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想

覺悟有了進一步的提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步

增強。

其次，增強了崗位責任感。會計部門是公司辦理結算業務的中

介組織，是資金活動的樞紐，是聯系各個經濟單位和個體的橋梁和

紐帶，要充分發揮其應有作用和地位，取決于崗位每個員工的敬業

程度。開展本次職業道德的重新學習，就是要使每一名員工都要熱

愛本職工作，認識到自己所從事崗位的意義和價值，把自己的全部

精力傾注到本職的工作中。通過本次的再學習活動，讓我深刻地認

識到作為員工要自覺地把自己的職業與公司的發展壯大結合起來，

樹立會計崗位工作的,榮譽感，倡導文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業、

誠實守約、服務客戶、奉獻公司的職業道德。聯系自己的工作實際，

就是按照自己的崗位職責要求，在自己的工作崗位上，認真刻苦學

習業務技術，從現在做起，從點滴小事做起，認認真真，踏踏實實，

任勞任怨，才能完成本職工作任務，為公司的發展作出自己應有的

貢獻。

再次、提高了拒腐防變能力。在學習過程中，我以此為契機，

強化了遵紀守法意識，在廉潔自律部分的學習中讓我深刻認識到了

知法、懂法、守法對自身的意義和作用，提高了自身的法律意識和

法制觀念，它具有特殊重要的現實意義。通過本次的再學習，使自

身的思想政治素質得到進一步提高，使自身的職業操守和拒腐能力

得到了進一步的增強。也為自身在日后的工作中遵紀守法和拒腐防

變能力的提高再次打下了更加堅實和牢固的基礎。

通過本次會計人員職業道德教育活動的學習，使自身的政治思

想水平和業務工作能力有了進一步的提高，增強了自己做好會計工

作的使命感、責任感。今后我將不斷地加強學習，進一步提高、樹

立愛崗敬業、無私奉獻精神，牢固樹立為公司服務的思想，努力做

好自己的本職工作C

會計道德的心得體會14

一、加強會計職業德性培植的須要性

《會計法》第39條明晰規定“會計職員理當聽從職業德性，進

步營業素質”在社會主義市場經濟前提下，加強會計職員職業德性

培植，對付更好地處事于市場經濟系統體例培植，進步會計事項質

量和會計職員的團體素質有著緊張的意義。

（一）加強會計職業德性培植是成立社會主義市場經濟系統體

例的必要成立社會主義市場經濟系統體例的核心義務有三條：

一是成立法制嚴峻、平正競爭的市場系統；

二是成立強有力的宏不美觀調控系統；

三是成立當代企業軌制。這三條都離不開會計事項、會計信息

和會計打點。但從會計事項現原形形看，會計作假征象在某些規模、

某些樞紐非凡很是普遍，會計信息主要失琮真。造成這種情形的緣

故起因是多方面的，但會計職員職業德性水推偏低是一個緊張的身

分，要使會計更好地為培植社會主義市場經濟處事，就必需捉住會

計職業德性培植，進步會計事項的“含金量”。

（二）加強會計職業德性培植是進步會計事項質量和會計隊伍

團體素質的必要

會計事項是經濟管理事項中的緊張部分，會計信息是企業下定

決心和妄想、國家宏觀調控的緊張依據。會計信息的供給是由會計

人員完成的，這是會計人員業務素質和職業道德水平的參差不齊，

尤其是后者偏向于大學。在現實生活中，法律和禮儀很難完全保證

和滿足某些利益和要求，禮儀往往滯后于現實。因此，要提高會計

事項質量和會計隊伍的群體素質，