1觀潮第1課時第2課時第1課時錢塘江大潮看完視頻請用一個詞語來評價錢塘江大潮。壯美奇跡美不勝收震撼奇觀作者是怎么評價錢塘江大潮的呢？錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。看到的景物觀潮看選自《創優作業100分》給下列詞語中的“觀”選擇正確的解釋。觀：①看；②看到的景象；③對事物的認識。天下奇觀（）察言觀色（）觀點鮮明（）②①③自由朗讀課文，說一說：課文是按怎樣的順序描寫錢塘江大潮的？初讀課文潮退后潮來前潮來時時間順序我會讀yányìánɡdǐnɡfèiɡuànhàobēnɡzhènshàyú字詞學習bó鹽薄屹昂鼎沸貫浩崩震霎余食鹽薄霧屹立昂首人聲鼎沸沸騰橫貫浩大山崩地裂震動霎時余波昂首挺胸人聲鼎沸山崩地裂浩浩蕩蕩ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音huī恢恢復我會寫潮堤闊盼據滾頓漸猶崩震堵霎余逐cháojùdīkuòpànɡǔndùnzhújiàndǔyóubēnɡzhènshàyú觀潮據說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸漸漸圍堵猶如崩塌震驚霎時剩余薄bó（常用于書面語）①義同“薄”。②輕微，少。③不莊重。④看不輕，輕視，慢待。⑤迫近。⑥姓。bò[薄荷]草本植物，莖四棱形。báo（多用于口語）①扁平物體上下兩個面之間的距離較小的，跟“厚”相對。②（感情）冷淡，（情義）不深。③（味道）淡。④不肥沃。選自《創優作業100分》想象下列句子所描繪的畫面，再從課文中找出恰當的四字詞語來形容。（1）元宵節晚上，廣場上的人非常多，數都數不過來。（）（2）夜幕降臨，周圍黑漆漆的，遠處漁船上的燈火時而看得見，時而看不見，透著神秘之感。（）人山人海若隱若現寫了____前____________，____時_____________________，以及____過后_______________。整體感知梳理課文主要內容和寫作順序。主要段落主要內容表示時間的詞語第2自然段第3自然段第4自然段第5自然段主要內容人山人海、充滿期待響聲如雷、出現白線白浪翻滾、浪潮飛奔、聲音浩蕩余波奔涌、風號浪吼潮來前潮來時觀潮人們充滿期盼觀潮潮水由遠及近的壯觀場面潮頭潮來后余波奔涌的場景潮漸左右結構，注意三部分同寬。漢字各部分瘦長并互相依傍，不能寫“分家”。堤盼據頓左窄右寬崩震霎都是上下結構，且書寫時上扁下長，上收下放，上下寫得要緊湊一些。書寫指導第2課時奇觀農歷據說寬闊人山人海滾動頓時逐漸猶如齊頭并進

山崩地裂

霎時余波依舊復習詞語“聚焦”畫面默讀第4自然段描寫潮水的語句，邊讀邊想象畫面。讀了______，我仿佛看到了_________________________________________________________________________________________我來為大家讀一讀：_____________________再近些，只見白浪翻滾，形成一堵高高的水墻。生活中的“墻”又是怎樣的呢？如果這堵墻在不斷移動，排山倒海而來呢？讀了_________，我仿佛看到了_______________________________________________________________________________________________我來為大家讀一讀：_____________________高高的水墻一堵高高銀白色的水墻，而且這堵墻橫跨整個江面，寬達幾公里，我深深感受到錢塘江大潮那排山倒海的氣勢，世間少有。重讀“白浪翻滾”“高高”，讀出大潮的氣勢。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。語速加快，語調高昂，讀出潮來時浩浩蕩蕩的氣勢。比喻、夸張：這句話把浪潮比作“千萬匹白色戰馬”，把潮來時的聲音夸張地說成“山崩地裂”，這樣有聲有色的描繪，使人如臨其境，充分表現了錢塘江大潮的非凡氣勢。再讀一讀，想象畫面。讀的時候語速加快，語調高昂，讀出潮來時浩浩蕩蕩的氣勢。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。讀了這句話，我仿佛聽到了_________________________________________________________________________________________我來為大家讀一讀：_____________________潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機從我頭頂上飛過時發出的聲音一樣，震耳欲聾！重讀“山崩地裂”，讀出大潮的聲勢浩大。邊讀課文邊想象畫面，我們深刻感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀，那么錢塘江大潮是怎么形成的呢？形成的原因是什么？錢塘江大潮洶涌澎湃，與當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百千米，而西面海寧市鹽官鎮附近的江面，只有兩千余米。同時，江底泥沙淤積，形成龐大的沙坎，從東往西逐漸升高，最高處在鹽官鎮上游。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面約束，以及水下沙坎的影響，潮越來越高，最終形成了壯觀的錢塘江涌潮。錢塘江大潮看了錢塘江大潮的視頻，請回顧課文內容，談談自己的觀潮感受。結合原文中的詞語段落第1自然段第2自然段第3、4自然段第5自然段自古以來、天下奇觀人山人海悶雷滾動、拉長、變粗、橫貫、水墻、千萬匹白色戰馬漫天卷地選自《狀元大課堂》課內閱讀。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵高高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。選自《狀元大課堂》1.這段話是按照（）的順序寫的。A.由近及遠B.由遠及近2.這段話是從_______和_______兩個方面來描寫大潮到來時的景象的。3.這段話用了______和______的修辭手法，分別把浪潮比作______、______和_________________。B樣子聲音夸張比喻白線水墻千萬匹白色戰馬學習《浪淘沙》浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。自由誦讀，找出課文中與詩的內容相關的句子。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。只見白浪翻滾，形成一堵高高的水墻。嘗試背誦用填空法背誦：那條白線_______。再近些，________。浪潮越來越近，__________；那聲音__________。用提取關鍵詞法背誦：第3自然段：隆隆的響聲→潮來了→踮起腳尖→風平浪靜→一條白線。第4自然段：很快地→水墻→白色戰馬→山崩地裂。背誦課文第3、4自然段。錢塘江大潮——天下奇觀潮來前——人山人海潮來時——聲音、樣子潮去后——余波洶涌贊美結構梳理本文記敘了一次觀潮的盛況。作者用生動的語言，豐富的想象，細膩的筆觸，描寫了錢塘江大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，寫出了大潮的雄偉壯觀，表達了對錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。主題概括如果你是小導游，你會怎樣向游人介紹呢？我是小導游拓展練習游客朋友們，歡迎您來錢塘江觀潮。聽到了嗎？遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，可