內部控制學生管理制度一、總則（一）目的為了加強學校學生管理工作，建立健全科學、規范、有效的學生管理機制，保障學生的合法權益，促進學生全面發展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生。（三）基本原則1.以人為本原則：以學生為中心，尊重學生個性差異，關注學生全面發展，保障學生合法權益。2.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育主管部門的相關規定，依法開展學生管理工作。3.公平公正原則：對待全體學生一視同仁，公平公正地處理學生事務，確保制度執行的嚴肅性和權威性。4.教育與管理相結合原則：將教育貫穿于學生管理全過程，注重引導學生自我管理、自我教育、自我服務，促進學生健康成長。二、學生行為規范（一）日常行為規范1.遵守作息時間：按時起床、上課、就寢，不遲到、不早退、不曠課。2.注重儀表儀態：穿著整潔得體，符合學生身份，言行舉止文明禮貌。3.保持環境衛生：愛護校園公共環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室、宿舍等場所整潔。4.遵守課堂紀律：上課認真聽講，積極參與課堂互動，不做與課堂無關的事情。5.愛護公共財物：愛護學校的教學設施、設備及其他公共財物，如有損壞應及時報告并賠償。（二）考試紀律1.誠信考試：嚴格遵守考試規則，誠實守信，獨立完成考試，不抄襲、不作弊。2.服從安排：按照考試工作人員的安排，在指定座位參加考試，遵守考場秩序。3.違規處理：對違反考試紀律的學生，將按照學校相關規定給予嚴肅處理。（三）社交行為規范1.尊重他人：尊重師長、同學及其他人員，不歧視、不侮辱他人，團結友愛，互幫互助。2.文明交往：注重社交禮儀，使用文明用語，避免粗俗、低俗、暴力等不當行為。3.遵守網絡道德：合理使用網絡，不傳播有害信息，不參與網絡暴力、網絡詐騙等違法活動。三、學生考勤管理（一）考勤制度1.考勤方式：采用班級考勤與學校抽查相結合的方式。班級設立考勤員，負責記錄學生的出勤情況；學校定期對班級考勤情況進行抽查。2.請假制度請假類別：分為病假、事假、公假等。請假流程：學生請假需填寫請假申請表，注明請假原因、請假時間，經班主任批準后生效。請假三天及以上的，需經系部負責人審批。續假規定：如需續假，應提前辦理續假手續，否則按曠課處理。（二）曠課處理1.曠課界定：未經請假或請假未批準而擅自缺課的視為曠課。2.處理措施：根據曠課節數給予相應的紀律處分，曠課累計達到一定節數的，將給予退學處理。具體處分標準如下：曠課12節，給予警告處分。曠課35節，給予嚴重警告處分。曠課610節，給予記過處分。曠課1115節，給予留校察看處分。曠課16節及以上，給予退學處理。四、學生獎懲管理（一）獎勵制度1.獎勵種類：設立學習優秀獎、品德優秀獎、社會實踐優秀獎、文體活動優秀獎等，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵。2.評選條件學習優秀獎：學習成績優異，在班級或專業排名靠前，積極參加學習活動，成績進步顯著。品德優秀獎：品德高尚，誠實守信，尊敬師長，團結同學，樂于助人，具有良好的道德品質和行為習慣。社會實踐優秀獎：積極參加社會實踐活動，表現突出，為學校或社會做出貢獻。文體活動優秀獎：在文體活動中表現出色，為學校爭得榮譽。3.評選程序班級推薦：各班級根據評選條件，推薦符合條件的學生。系部審核：系部對推薦學生的材料進行審核，并提出初步意見。學校審批：學校學生管理部門對系部上報的材料進行審批，確定獲獎學生名單，并進行表彰獎勵。（二）懲罰制度1.懲罰種類：分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。2.違紀行為及處理違反校規校紀：對違反學校日常行為規范、考試紀律等校規校紀的學生，視情節輕重給予相應的紀律處分。違法犯罪：對違反法律法規的學生，將依法移送司法機關處理。3.處分程序調查取證：對學生的違紀行為進行調查，收集相關證據。告知申辯：將擬給予的處分告知學生，聽取學生的陳述和申辯。研究決定：學校學生管理部門根據調查結果和學生的申辯情況，提出處理意見，報學校領導研究決定。送達執行：將處分決定書面送達學生，并在全校范圍內公布。處分決定自送達之日起生效，學生應認真執行。五、學生宿舍管理（一）宿舍管理制度1.入住與退宿：學生按照學校安排入住指定宿舍，不得擅自調換。畢業、休學、退學等情況需辦理退宿手續。2.作息時間：遵守宿舍作息時間，按時熄燈就寢，不得在宿舍內大聲喧嘩、播放高分貝音響等影響他人休息。3.環境衛生：保持宿舍整潔衛生，定期打掃，整理內務，物品擺放整齊。4.安全管理：增強安全意識，注意防火、防盜、防觸電等，不得在宿舍內使用違規電器，不得私拉亂接電線。（二）宿舍檢查與評比1.檢查方式：學校定期組織宿舍檢查，包括衛生檢查、安全檢查等。2.評比標準：制定詳細的宿舍評比標準，從環境衛生、內務整理、安全紀律等方面進行評分。3.結果運用：對表現優秀的宿舍進行表彰獎勵，對存在問題的宿舍提出整改意見，多次整改仍不合格的，將給予相應的紀律處分。六、學生資助管理（一）資助政策1.獎學金：設立國家獎學金、國家勵志獎學金、學校獎學金等，獎勵品學兼優的學生。2.助學金：包括國家助學金、學校助學金等，資助家庭經濟困難的學生。3.助學貸款：為家庭經濟困難學生提供生源地信用助學貸款或校園地國家助學貸款。4.勤工助學：為學生提供校內勤工助學崗位，幫助學生通過勞動獲得報酬，減輕經濟壓力。（二）資助申請與審核1.申請流程：學生根據自身情況，向學校提出相應的資助申請，并提交相關證明材料。2.審核程序：學校對學生的資助申請進行審核，通過班級評議、系部審核、學校審批等環節，確定受助學生名單。3.公示監督：將受助學生名單進行公示，接受師生監督，確保資助工作公平、公正、公開。七、學生心理健康管理（一）心理健康教育1.課程設置：開設心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學生心理素質。2.宣傳活動：通過舉辦心理健康講座、主題班會、心理健康月等活動，營造良好的心理健康教育氛圍。（二）心理咨詢與輔導1.咨詢機構：設立學校心理咨詢室，配備專業心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢與輔導服務。2.預約方式：學生可通過電話、網絡或現場預約等方式，與心理咨詢教師預約咨詢時間。3.保密原則：心理咨詢教師嚴格遵守保密原則，保護學生隱私。（三）危機干預1.預警機制：建立學生心理健康危機預警機制，通過班級排查、心理測評等方式，及時發現存在心理危機的學生。2.干預措施：對心理危機學生采取及時有效的干預措施，如心理輔導、轉介治療等，確保學生生命安全。八、學生社團管理（一）社團組織與成立1.組織架構：學生社團設社團負責人、指導教師等，明確各成員職責。2.成立條件：學生社團的成立需符合學校相關規定，有明確的宗旨、章程和活動計劃，具備一定數量的成員。3.申請流程：社團發起人向學校學生社團管理部門提交社團成立申請，經審核批準后正式成立。（二）社團活動管理1.活動計劃：社團應制定年度活動計劃，報學校學生社團管理部門備案。2.活動審批：社團開展活動前，需填寫活動申請表，經學校相關部門審批同意后方可實施。3.活動總結：活動結束后，社團應及時進行總結，向學校學生社團管理部門提交活動總結報告。（三）社團考核與評估1.考核內容：從社團組織建設、活動開展、會員發展、社會影響等方面對社團進行考核。2.評估方式：