關于一年級下學期語文期末試題分析一年級下學期語文期末試題分析又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一起已經一年了，這一年來，我們共同經歷了酸甜苦辣，共同經歷了成功和失敗，不一而足。針對本學期一年級語文期末試卷以及孩子們的答題情況，現做出如下分析：總體而言，本試卷知識覆蓋面較廣，信息量大，貼近學生生活，既考查了學生的語言積累，又檢測了運用的能力。題量適中，難易適度。一、情況分析關于一年級下學期語文期末試題分析：本次考試題目難度不算很大，學生感覺與平時訓練相差不大。學生成績比較理想。及格率100%，優秀率87.67%以上。本次試卷從漢語拼音、大小寫字母、加偏旁組字組詞、照樣子寫詞語、詞語的搭配、句子的補充運用、改寫被字句把字句、連詞成句加標點、閱讀積累、寫話練習等對一年級的學生的知識、能力、習慣進行了全面而細致的檢查。試題以教材為載體，立足基礎，適當增加難度，增大容量，體現出綜合性。屬中等難度。二、試題分析本試卷一共有五大塊內容。第一大塊是開心練習，其中又有4個小題：1、第一小題考查了4個選擇正確讀音的多音字，學生在選擇倒映的倒的音節時出現失分，主要是因為孩子們對倒映這一詞兒接觸得少，如果換成倒水孩子們一定會沒什么問題的。2、第二小題，根據拼音寫詞語，51個孩子中只有韓蕓慧將非常的常錯寫成了長失去1分，李揚帆將honghua拼成了花朵失去2分。這就提醒了我在以后的教學中需要繼續加強字詞的鞏固練習，3、第三小題是拼音字母的大小寫轉換，個別同學DB的大小寫總混，造成失分1至2分不等。由于孩子們剛剛學會查字典，拼音字母的寫法上還得下大工夫。4、第四小題是給巴青元也加偏旁組字并組詞，這些字算是平時練習中一些簡單的字詞，但是就有個別學生不操心，加偏旁加對了但是組詞上不謹慎而造成失分1至6分不等，可見在孩子的學習習慣上需要老師家長的不斷引導加強。第二大塊內容是日積月累。有2個小題。1、第一小題是照樣子寫詞語。只有劉洋把紅(潤潤)寫成了紅renren，席明陽在填慢吞吞的()時沒填上而失去一分外，本題再沒失分現象，這在平時沒少練習，在以后的教學中也不能放松這方面的指導。2、補充詞語。有幾個學生在填()面()方時出現問題，失去2分。又是席明陽在填一()尾巴()的鳥蛋時又沒填上也失去2分。第三大塊是閱讀天地(一)，有2個小題。第1小題把句子補充完整學生幾乎沒有失分，第2小題連詞成句，并加上標點。有倆個孩子沒及時加標點被扣1至3分，有李玟、郭祥福、楊帆算是本班的學困生了，在理解文字內容上確實困難，造成6至7分的失分。第四大塊是閱讀天地(二)，根據短文回答問題。還是李玟、郭祥福、郭奇在選擇讀了故事，你懂得了什么?的正確答案時理解不了題意而失去2至4分。第五大塊內容是寫話練習。根據六一兒童節所見所聞寫幾句話，大多孩子沒寫清什么人在什么地方干什么，而只是簡單的寫了干什么而沒寫時間，或者只寫了什么時間很快樂，而沒寫干什么失去1至3分。三、今后努力方向：1、一是要加強平時學生對所學知識的掌握，積累應加強。2、在閱讀訓練上要下大力氣。指導提高學生閱讀能力和閱讀興趣的方法。3、引導學生養成修改文章的習慣。4、及時查漏補缺，抓好學困