實干+巧干“水深火熱”也有岸班班主主任任開開學學培培訓訓匯報人:XXX老師匯報日期:二零二X年目目錄錄零一學生喜歡什么樣de老師零三開學工作要求零二班主任常規工作要求壹

學生喜歡什么樣de老師美國著名教育家保羅·韋地博士花了四零年時間,收集了九萬封學生所寫de“關于他們心目中喜歡怎樣de老師”de信,從中概括出作為好教師de一零種素質.學生喜歡什么樣de老師零一友善de態度“他必須喜歡我們.要知道,我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書.”教學是心與心溝通!學生喜歡什么樣de老師零二尊重課堂內每一個人“老師應對我們有禮貌；我們也是人.”自尊心是人de心靈里最敏感de角落!我們無權打著“愛”de旗號,剝奪學生受尊重de權力.學生喜歡什么樣de老師零三耐心“老師,請您耐心地聽聽我所提出de問題.在您聽來也許可笑,但只要您肯聽我,我才能向您學習做人.”學會傾聽是一種尊重學生喜歡什么樣de老師零四公正“老師,只要您保持公正,您對我盡量嚴格.表面上即使我反對嚴格,但是我知道我需要您嚴格.”我們不期望老師愛自己de每一個學生,但我們希望老師能盡可能平等地對待每一個學生.學生喜歡什么樣de老師零五寬容“她裝著不知道我de愚蠢,將來也是這樣.”新東方de董事長俞敏洪在北大最后一年由于心情不好,導致英國文學史考試不及格.他找到教英國文學史羅教授說:“這門課如果我不及格就畢不了業.”,羅教授說:“我可以給你一個及格de分數,但是請你記住了,未來你一定要做出值得我給你分數de事業.”或許下一個俞敏洪就是您造就de!學生喜歡什么樣de老師零六伸縮性“老師,請您記得,不久之前您也是學生,您是否有時也會忘帶東西,在班上您是否樣樣第一?”孩子不成器不是天生de,也不是永遠de,那些孩子之所以有這樣那樣根深蒂固de毛病,只是老師們、家長們和孩子自己頭腦中de既定評價,讓他們放棄了對美好未來de追求.過去de榮譽和恥辱,只能代表過去,真正能代表一個人de一生de是他現在與將來de所作所為.我們要學會用發展de眼光來看我們de學生學生喜歡什么樣de老師零七興趣de廣泛性（博學多才）“她帶給我們課堂以外de觀點,并幫助我們去把所學到de知識用于生活.”興趣—是你與學生溝通de最好橋梁!不僅僅是語文老師才會寫詩,數學老師才會解題,英語老師才懂英文學生喜歡什么樣de老師零八對個人de關注“老師只和好學生談話,難道他不知道我也正在努力嗎?”做為一名教師,不應該以學生de表現來確定我們應該關注de對象；在教育過程中,每一位學生都應該成為我們關注de對象!學生喜歡什么樣de老師零九有方法“當她蹲著de時候我發現她更高大”感悟:在一個人面臨困境時,能及時地伸出你de援助之手,這就是以人為本!學生喜歡什么樣de老師一零幽默感“他講課生動風趣,幽默活潑,聽他de課簡直是一種享受.”一個連書都教不好de老師,絕不可能是一位師德高尚de老師!在業務上高深de造詣,會使你更多地贏得學生；相反,很容易會在學生中造成“信仰危機”.學生需要一位能給他們安全感de老師!學生喜歡什么樣de老師讓我們都努力成為:學生心目中喜歡de老師學生喜歡什么樣de老師貳

班主任常規工作要求提升觀念,與時俱進培養班集體凝聚力,加強班干部de組織管理能力一是教育思想de變革,二是教育新課程de變革.所以我們每一位班主任都要加強學習,加強自身修養、自身素質de培養.本學期內每一位班主任都要積極參加班主任培訓,加強班級工作交流,做好班級工作反思,撰寫班主任工作感悟.做好班干部選舉工作,成立班委會,強化班干部職責,充分發揮班干部de積極作用、督促作用.制定好班規或班約,規范學生de日常行為.進行“一幫一”活動,轉化后進生,落實“水漲船高”教學策略.班主任常規工作要求從日常行為中抓好養成教育,糾正學生不良行為紀律、衛生、儀容儀表、兩操、二課堂活動、文明禮儀、班會、家長會等常規管理工作是我們工作de重要內容,應該做好,這是班級建設de基礎.用平和善意de心態去對待班主任工作,充分把握好“度”,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助.嚴格要求學生,培養好習慣.規范班級制度,放手學生管理.落實班干部職責,想辦法、想點子讓班級行成良好de班風、學風.特別抓好清潔衛生工作,要求一日三保潔,讓師生有一個優雅de學習和工作環境.充分利用班會,做好思想工作.每周de班會必須落實,不打任何折扣.自我嚴格要求,做學生de表率.老師要學會生活,學會做人,勇敢面對現實,學會堅持和忍耐,保持樂觀,學會合作,要能夠指導學生de學習,還要能指導學生de心理,指導學生de生活,指導學生de發展,真正成為學生de導師.班主任常規工作要求注重家校聯系,與家長溝通注意說話de藝術態度溫和“我非常理解您此時de心情”“家長辛苦了”“孩子de進步離不開家長de支持和鼓勵”“希望我們能繼續保持聯系”“您孩子最近表現很好,如果在以下幾個方面改進一下,孩子de進步就更大!”“近來,您de孩子在某方面進步了,看得出您在家里輔導de”“不要著急,孩子還小,偶爾犯錯誤是難免de”.語言委婉用溫和de態度同時又誠懇地指出孩子de缺點,家長會很樂意地接受,而學校教育和家庭教育也才能更好地結合起來身體狀況學生在校時間內不光是學習,還要參加其它de一些活動班主任常規工作要求“偏愛”后進生,關愛六類學生六類學生是現實社會中出現de新de教育問題,需要我們每一位班主任和每一位教師通力合作.我們要求平等對待每一個學生,這里de平等是相對de.六類學生由于社會與家庭de原因,在學習上或者生活上缺少了某種關愛,這就需要我們去補充,讓學生有一個好de成長環境,讓他們de心靈得到安撫,讓他們有一個健全de心理品質.班主任常規工作要求強化安全教育要經常性de安全教育學習,特別讓學生不瘋逗打鬧,不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等.要學生注意交通安全,遵守道路交通規則.對班級偶發事故或有不正常情況時,要及時匯報、及時通知家長或監護人、積極配合學校做好相關工作.班主任常規工作要求叁

開學工作要求嚴格考勤制度（一）早上七:三零前在保安室做好簽到后到班級巡視早保潔、早讀等情況

（二）班主任第二節課前把本班考勤情況寫在教室黑板上,科任教師每節課必須嚴格考勤,做好登記；所有學生在上課期間沒到校班主任一定要在第一時間與家長溝通,避免承擔安全責任.（三）音體美電老師課前要與班主任進行考勤交接,課中還要考勤,特別體育課中途休息時；各興趣小組要加強考勤登記并與年級溝通；（四）走讀生午休,在校午休de,一二:四零值日老師開始考勤,午休起床鈴聲響后方可出教室活動；校外午休de,一三:四零方可進入校園,特殊情況值日組長與班主任或年級長溝通處理.開學工作要求嚴格考勤制度（五）學生在正常上課時間有特殊情況需外出一定出具正式德育處下發de學生放行條,填好外出緣由交保安處才許放行.（六）學生留堂要有德育處統一制定留堂條,留堂老師簽名,時間段要具體到分.（七）放學時間所有晚接de學生家長憑接送卡入校接送,晚接生要安排在固定教室,不能放保安室和校門口等待.（八）乘車、午托按按照學校要求de時間到點,學生未能按時坐車或午托de,班主任老師要及時填寫好統一de乘車請假條,交給de值日組長或者點車老師（九）課間操、眼保操嚴加考勤.學生沒特殊情況,不能以任何理由無故不出操開學工作要求加強常規工作落實（一）制訂一個好de班主任工作計劃班主任工作計劃是實現班主任工作目標de藍圖,是指導班級工作de準則.我們想做什么,怎樣做,達到什么目標,都體現在工作計劃中.（二）建立健全班隊組織,新分de班級由于同學之間互不熟悉,可以征求原班主任de意見,臨時指定班干部,待學生互相熟悉后再選舉產生班干部.提倡“人人有事做,事事有人管”de民主管理方式（三）盡快熟悉學生,掌握每個學生de基本信息班主任應該對本班學生de家庭住址、聯系電話、監護人情況,以及學生個人de一些基本情況（如:有無特殊病史、有無其他異常等）做到全面掌握,以便于今后家校聯系和班級管理工作.開學工作要求加強常規工作落實（四）開好“收心會”,激發學生de上進心,引導學生集中精力投入學習.同時,要求學生養成良好de作息習慣,在規定de時間內到校（五）、建立班級管理章程,沒有規矩,不成方圓.“加強紀律性,革命無不勝”.班主任應根據本班學生情況和班級管理目標,制訂出本班de管理規定.低年級班主任要結合《小學生日常行為規范》de貫徹落實,抓好學生de行為習慣de養成教育.（六）、切實搞好環境衛生,衛生狀況是一個班級de門面.新學期,要讓學生進快熟悉衛生區,輪流值日表要排詳實、具體,督促學生“一日三打掃,一保持”,要教會學生使用勞動工具.教室里在凈化、美化de同時,構思一下班級文化.開學工作要求加強常規工作落實（七）給學生科學合理地排好座位,為了避免造成斜視,也是為了“座位公平”,我們要求每隔三周左中右交替,使每個學生都有在中間坐de機會.要堅決杜絕“人情座”、“關系座”.同桌要合理搭配,男女搭配——可以“以靜制動”；學習能力優劣搭配———便以幫扶；自治能力差de與班干部同桌——便于管制.（八）抓好安全,做到警鐘長鳴學生活動量大,易出事；大課間,學生自由活動時間長,易出事；午飯后學生到校過早,易出事；高年級學生不懂禮讓,低年級學生不知躲避,易出事.這就要求我們多講、多看.開學工作要求結語清晨,非洲de瞪羚醒來,它知道自己必須跑過跑得最快de獅子,否則就會被吃掉.清晨,非洲de獅子醒來,它知道自己必須跑過跑得最慢de瞪羚,否則就會餓死.無論你是獅子還是瞪羚,這都無關緊要,當太陽升起時,你最好就開始奔跑.

——霍杰茨非常感謝各位聆聽班班主主任任開開學學培培訓訓匯報人:XXX老師匯報日期:二零二X年Educationalcourseware育人故事班主任帶班班主任帶班育人故事--積極向上努力學習開展教育和教學活動(二零二X年班主任專業能力培訓)Educationalcourseware培養良好de班集體零一突出重點抓好開頭零二嚴格要求學生學習零三三位一體de互促法零四目錄目錄Educationalcourseware培養良好de班集體PART零一培養良好de班集體能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦de集體是至關重要de只有在良好de班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果.在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:注重教室文化de建設,開學初,由于班級教室de重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室de每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義.培養良好de班集體在具體布置時,針對班內學生de特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生de上進心.并設立評比欄.學生de上進心培養良好de班集體班組設置由專人管理de圖書角以拓寬學生de知識面為及時反應學生情況設置了班級日記,由班長負責記錄班組設置Educationalcourseware突出重點抓好開頭PART零二突出重點抓好開頭班干部換屆重新選舉進入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產生了一支能力較強,有一定影響力de班干部隊伍.對待班干部,我積級引導,大膽使用,定期培訓,注意培養他們de工作能力,要求他們以身作那么,各守其位,各司其職,各盡其責.突出重點抓好開頭積極配合另外,定期召開班干部會議,研究解決出現de問題,同時布置新de工作和任務這樣,由于班干部積級配合,以身作那么,從而帶動全班,收到了較好de成效突出重點抓好開頭校園環境學生由于剛進入新de校園環境,又沒有升學上de壓力,個別學生紀律開始松動起來不喜歡別人對他們de行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊de學習和生活階段走入岔道Educationalcourseware嚴格要求學生學習PART零三嚴格要求學生學習俗話說:說一千,道一萬,不如親身示范.典范de力量是無窮de班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生班主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作那么,時時提醒自己為人師表心理學告訴我