2025年小學四年級語文名校真題卷：語文教學案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據文章內容回答問題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇經典的童話故事。故事講述了一只小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了各種各樣的動物，最終找到了自己的媽媽。這個故事告訴我們，要勇敢地面對困難，堅持到底。1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了哪些動物？2.小蝌蚪為什么找不到媽媽？3.小蝌蚪是如何找到媽媽的？4.這個故事告訴我們什么道理？5.請用一句話概括這個故事的主要內容。6.如果你是小蝌蚪，你會怎樣面對困難？7.你覺得這個故事中的小蝌蚪有哪些優點？8.這個故事給你帶來了哪些啟示？9.你還知道哪些類似的童話故事？10.請談談你對這個故事的看法。二、詞語辨析要求：下列各題中，每個詞語都有兩個意思，請根據句子的意思選擇正確的詞語填空。1.他今天穿了一件______衣服，顯得格外精神。A.美麗B.好看2.這個問題很難，我需要______時間來思考。A.一些B.許多3.小明______地跑過來，讓我嚇了一跳。A.快速B.慢慢4.這個公園______很漂亮，吸引了很多人來游玩。A.許多B.很5.她______地笑了，讓人感到很溫暖。A.愉快B.悲傷6.這個房間______很干凈，讓人感到很舒適。A.一些B.許多7.他______地走了，沒有留下任何痕跡。A.慢慢B.快速8.這個城市______很繁華，有很多高樓大廈。A.一些B.很9.她______地唱著歌，讓人感到很愉悅。A.愉快B.悲傷10.這個菜______很美味，讓人回味無窮。A.一些B.許多三、選詞填空要求：下列各題中，每個句子都有兩個空格，請根據句子的意思和語境選擇合適的詞語填空。1.春天來了，萬物復蘇，______一片生機勃勃的景象。A.展現B.展示2.他______地學習，終于取得了優異的成績。A.一直B.經常3.這個故事______很多道理，值得我們學習。A.含有B.包括4.她______地笑了，讓人感到很溫馨。A.愉快B.悲傷5.這個公園______很漂亮，吸引了很多人來游玩。A.許多B.很6.他______地走了，沒有留下任何痕跡。A.慢慢B.快速7.這個城市______很繁華，有很多高樓大廈。A.一些B.很8.她______地唱著歌，讓人感到很愉悅。A.愉快B.悲傷9.這個菜______很美味，讓人回味無窮。A.一些B.許多10.他______地學習，終于取得了優異的成績。A.一直B.經常四、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列，使文章通順。1.小明在課堂上積極發言，老師非常高興。2.老師鼓勵小明在課堂上多發言。3.小明因為害怕，一直沒有在課堂上發言。4.小明的學習成績一直很好，但老師發現他在課堂上很少發言。5.課后，小明向老師請教如何提高課堂發言的勇氣。五、修改病句要求：下列各句中均存在語病，請找出錯誤并修改。1.原句：小明每天都會去圖書館，借了很多很多書。修改后：小明每天都會去圖書館，借了很多書。2.原句：這個問題很難，我需要很多很多時間來思考。修改后：這個問題很難，我需要很多時間來思考。3.原句：春天來了，萬物復蘇，展現一片生機勃勃的景象。修改后：春天來了，萬物復蘇，呈現一片生機勃勃的景象。4.原句：她愉快地笑了，讓人感到很溫暖。修改后：她微笑著，讓人感到很溫暖。5.原句：這個公園很漂亮，吸引了很多人來游玩。修改后：這個公園美麗，吸引了很多人來游玩。六、看圖寫話要求：根據下列圖片內容，用一段話描述圖片中的場景。圖片描述：一位老師在課堂上認真授課，學生們認真聽講，教室里充滿了濃厚的學習氛圍。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了青蛙、金魚、烏龜、螃蟹、鯰魚。2.小蝌蚪找不到媽媽是因為它們長得不一樣，媽媽已經變成了青蛙。3.小蝌蚪通過觀察和詢問其他動物，最終找到了自己的媽媽。4.這個故事告訴我們，要勇敢地面對困難，堅持到底。5.用一句話概括這個故事的主要內容：小蝌蚪歷經困難，最終找到了自己的媽媽。6.如果我是小蝌蚪，我會勇敢地面對困難，不斷嘗試，直到找到媽媽。7.小蝌蚪的優點有：勇敢、堅持、善于觀察、善于詢問。8.這個故事給我帶來的啟示是：遇到困難時，要保持樂觀的心態，勇敢地面對。9.我還知道類似的童話故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等。10.我認為這個故事生動有趣，寓意深刻，教育我們要勇敢、堅持。二、詞語辨析1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.A10.B解析思路：根據句子的意思和語境，選擇合適的詞語填空。例如，第一題中，“美麗”和“好看”都表示漂亮，但“美麗”更強調內在的美，而“好看”更強調外在的美，根據句子的意思，應選擇“美麗”。三、選詞填空1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.B9.A10.A解析思路：根據句子的意思和語境，選擇合適的詞語填空。例如，第三題中，“含有”表示包含在內，“包括”表示列舉其中的一部分，根據句子的意思，應選擇“含有”。四、句子排序1.42.23.14.55.3解析思路：根據故事的發展順序，將句子進行排序。首先，小明的學習成績很好，但老師發現他在課堂上很少發言（4），然后老師鼓勵小明在課堂上多發言（2），接著小明在課堂上積極發言，老師非常高興（1），之后小明因為害怕，一直沒有在課堂上發言（5），最后課后，小明向老師請教如何提高課堂發言的勇氣（3）。五、修改病句1.原句：小明每天都會去圖書館，借了很多很多書。修改后：小明每天都會去圖書館，借了很多書。解析思路：去掉重復的詞語“很多很多”，使句子更加簡潔。2.原句：這個問題很難，我需要很多很多時間來思考。修改后：這個問題很難，我需要很多時間來思考。解析思路：去掉重復的詞語“很多很多”，使句子更加簡潔。3.原句：春天來了，萬物復蘇，展現一片生機勃勃的景象。修改后：春天來了，萬物復蘇，呈現一片生機勃勃的景象。解析思路：將“展現”改為“呈現”，使句子更加通順。4.原句：她愉快地笑了，讓人感到很溫暖。修改后：她微笑著，讓人感到很溫暖。解析思路：將“愉快地笑了”改為“微笑著”，使句子更加簡潔。5.原句：這個公園很漂亮，吸引了很多人來游玩。修改后：這個公園美麗，吸引了很多人來游玩。解析思路：將“很漂亮”改為“美麗”，使句子更加通順。六、看