2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷_第1頁
2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷_第2頁
2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷_第3頁
2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷_第4頁
2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年印尼語等級考試綜合能力測試與綜合能力測試與旅游應用與跨文化交際綜合試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯與語法要求:選擇正確的詞形填空,完成句子。1.Diasuka_____________(membaca)buku-bukutentangsejarah.A.membacaB.membacaanC.membacaanD.membacaan2.Padaharilibur,saya_____________(pergi)kepantaibersamateman-temansaya.A.pergiB.pergiC.pergiD.pergi3._____________(Anda)mempunyaikeahliandalambidangIT?A.AndaB.andaC.andaD.anda4.Dia_____________(menulis)suratuntukmengucapkanterimakasihkepadatemannya.A.menulisB.menulisC.menulisD.menulis5._____________(Dia)adalahpenulisbukuyangpalingterkenaldiIndonesia.A.diaB.diaC.diaD.dia6.Saya_____________(mengambil)ujianTOEFLuntukmengikutiprogramstudidiluarnegeri.A.mengambilB.mengambilC.mengambilD.mengambil7._____________(Dia)adalahseorangdokteryangsangatberpengalaman.A.diaB.diaC.diaD.dia8.Saya_____________(mengunjungi)tempatwisatayangindahdidaerahini.A.mengunjungiB.mengunjungiC.mengunjungiD.mengunjungi9._____________(Dia)adalahseorangpenariyangsangatberbakat.A.diaB.diaC.diaD.dia10.Saya_____________(mengirim)emailkepadatemansayauntukmemintapertolongan.A.mengirimB.mengirimC.mengirimD.mengirim二、閱讀理解要求:閱讀短文,根據文章內容回答問題。文章:Padaharijum'at,sayamenghadiripertemuankelompokdikampus.Pertemuaninidiadakanuntukmemperkenalkanproyekbaruyangakandijalankanolehkelompokkami.Proyekinibertujuanuntukmengembangkandesainrumahadatdidaerahpedalaman.Tujuannyaadalahuntukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.1.Apatujuanutamapertemuankelompok?A.Untukmenghadiripertemuankelompok.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.2.Apayangdijadwalkanuntukdilakukandalamproyekini?A.Untukmenghadiripertemuankelompok.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.3.Apayangdiharapkandapatdicapaidenganproyekini?A.Untukmenghadiripertemuankelompok.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.4.Apayangdijelaskantentangproyekini?A.Untukmenghadiripertemuankelompok.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.5.Apayangdijelaskantentangtujuanproyekini?A.Untukmenghadiripertemuankelompok.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.三、翻譯要求:將下列句子從印尼語翻譯成英語。1.Diaadalahseorangpenulisyangberpengalamandalambidangfiksi.2.Sayaakanmenghadiripertemuankelompokbesok.3.Tempatwisatainimempunyaipemandanganyangindah.4.Diaadalahseorangdokteryangsangatberpengalaman.5.Sayasukamembacabukutentangsejarah.四、聽力理解要求:聽取對話或獨白,根據所聽內容回答問題。1.Whatisthenameoftherestaurantwheretheconversationtakesplace?2.Howdoesthemanfeelaboutthefoodintherestaurant?3.Whatisthewoman'ssuggestionfortheman'snextmeal?4.Whatisthemaintopicoftheconversation?5.Howdoesthemanplantotraveltohisfriend'shouse?6.Whatisthewoman'sconcernabouttheman'stravelplans?7.Whatisthepurposeoftheman'svisittothewoman'shouse?8.Howdoesthewomanfeelabouttheman'sgift?9.Whatistheman'sresponsetothewoman'sinvitation?10.Whatisthemaintopicoftheconversation?五、寫作要求:根據以下提示,用英文寫一篇短文,不少于100詞。YouhavejustfinishedasemesterofstudyingatauniversityinIndonesia.Writealettertoyourfamilybackhomeinyourcountry,sharingyourexperiencesandfeelingsaboutyourtimeinIndonesia.Includethefollowingpoints:1.Describetheacademicenvironmentattheuniversity.2.Shareyourexperienceswiththelocalcultureandpeople.3.Discussanychallengesyouhavefacedandhowyouhaveovercomethem.4.ExpressyourfeelingsaboutreturninghomeandwhatyouwillmissaboutIndonesia.六、跨文化交際要求:根據以下情景,用英文回答問題。Scenario:Youaretravelingtoacountrywherethemainlanguageisnotyournativelanguage.Youneedtocommunicatewithalocalpersontofindaplacetostay.1.Howwouldyouintroduceyourselftothelocalperson?2.Whatquestionswouldyouasktofindoutiftheplaceissuitableforyou?3.Howwouldyourespondifthelocalpersonspeaksveryfastandyouhavetroubleunderstanding?4.Whatwouldyoudoifthelocalpersondoesnotunderstandyourlanguage?5.Howwouldyouendtheconversationifyouhavefoundtheplaceyouneed?本次試卷答案如下:一、詞匯與語法1.A.membaca解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“membaca”。2.A.pergi解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“pergi”。3.A.Anda解析:根據句子結構,需要使用主格形式,所以正確答案是“Anda”。4.A.menulis解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“menulis”。5.A.dia解析:根據句子結構,需要使用主格形式,所以正確答案是“dia”。6.A.mengambil解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“mengambil”。7.A.dia解析:根據句子結構,需要使用主格形式,所以正確答案是“dia”。8.A.mengunjungi解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“mengunjungi”。9.A.dia解析:根據句子結構,需要使用主格形式,所以正確答案是“dia”。10.A.mengirim解析:根據句子結構,需要使用動詞不定式作為賓語補足語,所以正確答案是“mengirim”。二、閱讀理解1.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.解析:根據文章第一句“Pertemuaninidiadakanuntukmemperkenalkanproyekbaruyangakandijalankanolehkelompokkami”,可以得出正確答案是“為了介紹新的項目”。2.C.Untukmengembangkandesainrumahadat.解析:根據文章第二句“Proyekinibertujuanuntukmengembangkandesainrumahadatdidaerahpedalaman”,可以得出正確答案是“為了開發鄉村地區的傳統房屋設計”。3.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.解析:根據文章最后一句“Tujuannyaadalahuntukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal”,可以得出正確答案是“為了保護和推廣當地文化”。4.B.Untukmemperkenalkanproyekbaru.解析:根據文章第一句“Pertemuaninidiadakanuntukmemperkenalkanproyekbaru”,可以得出正確答案是“為了介紹新的項目”。5.D.Untukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal.解析:根據文章最后一句“Tujuannyaadalahuntukmempertahankandanmempromosikankebudayaanlokal”,可以得出正確答案是“為了保護和推廣當地文化”。三、翻譯1.Heisanexperiencedwriter

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論