2025年小學四年級語文名校真題卷（古詩詞背誦與鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：根據所給的句子，寫出完整的詩句。1.春眠不覺曉，_______。2.獨在異鄉為異客，_______。3.春風又綠江南岸，_______。4.海內存知己，_______。5.人生自古誰無死，_______。6.水調歌頭·明月幾時有，_______。7.青青園中葵，_______。8.獨坐幽篁里，_______。9.沉舟側畔千帆過，_______。10.獨上高樓，_______。二、古詩詞理解要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）詩中的“月光”是指什么？（2）“舉頭望明月，低頭思故鄉”這句話表達了詩人怎樣的情感？2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩主要描繪了什么景象？（2）詩人通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了怎樣的心情？3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）詩人在這首詩中描繪了怎樣的景色？（2）詩中的“明月何時照我還”表達了詩人怎樣的情感？4.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的環境？（2）詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人怎樣的情懷？5.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（1）這首詩主要表達了什么哲理？（2）詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”與“野火燒不盡，春風吹又生”之間有什么聯系？6.《江畔獨步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？（1）詩人在這首詩中描繪了怎樣的景色？（2）詩中的“桃花盡日隨流水”與“洞在清溪何處邊”之間有什么關系？7.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”描繪了怎樣的景象？8.《秋夕》銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（1）這首詩通過“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“臥看牽牛織女星”表達了詩人怎樣的情感？9.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“絕勝煙柳滿皇都”表達了詩人怎樣的情感？10.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“空山不見人，但聞人語響”與“返景入深林，復照青苔上”之間有什么關系？四、古詩詞填空要求：根據所給的詩句，填寫正確的詞語。1.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，_______。遙看瀑布掛前川，_______。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，_______。3.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，_______。4.《春曉》春眠不覺曉，_______。處處聞啼鳥，夜來風雨聲。5.《靜夜思》床前明月光，_______。疑是地上霜，舉頭望明月。6.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，_______。7.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，_______。8.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。9.《憫農》春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。10.《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，_______。江上秋風動客情。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。4.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。5.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。7.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。8.《憫農》春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。9.《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。10.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。六、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《望廬山瀑布》（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人通過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話表達了怎樣的情感？2.《春曉》（1）這首詩主要表達了詩人對什么季節的喜愛？（2）詩中的“夜來風雨聲，花落知多少”反映了詩人怎樣的心情？3.《江雪》（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩人通過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了怎樣的情感？4.《鹿柴》（1）這首詩通過“空山不見人，但聞人語響”描繪了怎樣的環境？（2）詩中的“返景入深林，復照青苔上”表達了詩人怎樣的情懷？5.《漁歌子》（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩人通過“斜風細雨不須歸”表達了怎樣的情感？6.《絕句》（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人通過“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”表達了怎樣的情感？7.《憫農》（1）這首詩反映了什么社會現實？（2）詩人通過“四海無閑田，農夫猶餓死”表達了怎樣的情感？8.《夜書所見》（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩人通過“江上秋風動客情”表達了怎樣的情感？9.《登鸛雀樓》（1）這首詩表達了詩人怎樣的志向？（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”反映了詩人怎樣的心態？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.春風又綠江南岸，明月何時照我還。4.海內存知己，天涯若比鄰。5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6.水調歌頭·明月幾時有，把酒問青天。7.青青園中葵，朝露待日晞。8.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。9.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。10.獨上高樓，望盡天涯路。解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦能力。學生需熟練掌握所給詩句，確保無錯字、漏字或添字。二、古詩詞理解1.《靜夜思》（1）月光是指月亮的光芒。（2）詩人通過“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了對故鄉的思念之情。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。2.《春曉》（1）這首詩主要描繪了春天的景象。（2）詩人通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了在春天的早晨醒來，聽到鳥兒的鳴叫聲，心情愉悅。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。3.《泊船瓜洲》（1）詩人在這首詩中描繪了瓜洲的景色。（2）詩中的“明月何時照我還”表達了詩人對家鄉的思念之情。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。4.《江雪》（1）這首詩通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的冬日景象。（2）詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人對隱居生活的向往。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。5.《賦得古原草送別》（1）這首詩主要表達了生命的循環和無常。（2）詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”與“野火燒不盡，春風吹又生”之間表達了生命的頑強和循環。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。6.《江畔獨步尋花》（1）詩人在這首詩中描繪了江畔的景色。（2）詩中的“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”表達了詩人對美景的喜愛和對未知的好奇。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。7.《送元二使安西》（1）這首詩表達了詩人對友人的離別之情。（2）詩中的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”描繪了離別時的景象。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。8.《秋夕》（1）這首詩通過“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”描繪了秋夕的景色。（2）詩中的“臥看牽牛織女星”表達了詩人對美好事物的欣賞。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。9.《早春呈水部張十八員外》（1）這首詩描繪了早春的景象。（2）詩中的“絕勝煙柳滿皇都”表達了詩人對春天的喜愛。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。10.《鹿柴》（1）這首詩通過“空山不見人，但聞人語響”描繪了一幅幽靜的山林景象。（2）詩中的“返景入深林，復照青苔上”表達了詩人對大自然的贊美。解析思路：此題考查學生對古詩詞的理解能力。學生需理解詩句的意思，并結合上下文分析詩人的情感。四、古詩詞填空1.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。2.空山不見人，但聞人語響。3.欲窮千里目，更上一層樓。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.床前明月光，疑是地上霜。6.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。7.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。8.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9.春種一粒粟，秋收萬顆子。10.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。解析思路：此題考查學生對古詩詞的記憶能力。學生需熟練掌握所給詩句，確保無錯字、漏字或添字。五、古詩詞翻譯1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。翻譯：床前的月光很亮，好像地上的霜。抬起頭望著明亮的月亮，低下頭思念著故鄉。2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。翻譯：春天睡覺不知不覺天就亮了，到處都能聽到鳥兒的鳴叫聲。昨晚風雨的聲音，花落了多少。3.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。翻譯：千山無鳥飛，萬徑無人跡。孤舟上，一位老漁翁，獨自在寒冷的江上釣魚。4.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。翻譯：空曠的山中沒有見到人，只聽到人說話的聲音。陽光反射進入深林，再次照在青苔上。5.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。翻譯：陽光照在香爐峰上，升起紫色的煙霧。遠遠望去，瀑布掛在前面的河流上。水流直瀉三千尺，疑似銀河從九天降落。6.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。翻譯：在西塞山前，白鷺在空中飛翔，桃花隨著流水飄動，鱖魚肥美。戴著青色的斗笠，穿著綠色的蓑衣，斜風細雨中不需要回家。7.《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴