2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育活動設計題小學教育科學研究方法試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：根據所給案例分析，結合教育心理學相關知識，分析材料中教師的教育行為及其原因，并提出相應的改進措施。材料：小明是小學三年級的學生，上課時總是心不在焉，老師提問時也經常不回答。老師發現小明在課后經常和其他同學玩耍，但學習成績卻一直很優秀。有一天，老師發現小明在課堂上偷偷畫畫，便批評了他。從那以后，小明在課堂上變得更加沉默寡語，學習成績也開始下滑。1.分析材料中教師的教育行為及其原因。2.提出相應的改進措施。二、教學設計題要求：根據以下教學情境，設計一節小學三年級語文課《小蝌蚪找媽媽》。教學情境：通過學習《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，讓學生了解小蝌蚪的成長過程，培養學生關愛生命、關心他人的情感。1.教學目標2.教學重難點3.教學過程a.導入新課b.新課講授c.課堂練習d.課堂小結e.課后作業三、活動設計題要求：根據以下教育情境，設計一節小學三年級道德與法治課《遵守交通規則》。教育情境：為了讓學生了解交通安全知識，提高交通安全意識，學校決定開展一次交通安全主題教育活動。1.活動目標2.活動重難點3.活動過程a.活動準備b.活動實施c.活動總結四、教育政策法規題要求：請根據我國《教育法》的相關規定，回答以下問題。1.我國《教育法》規定，國家實行九年義務教育制度，下列哪項不屬于義務教育階段的內容？（）A.小學教育B.初中教育C.高中教育D.職業教育2.我國《教育法》規定，學校及其他教育機構在招收學生時，應當遵循的原則是（）。A.擇優錄取B.公平、公正C.男女平等D.民族平等3.根據《教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本權利？（）A.教育教學權B.管理權C.研究權D.招生權4.我國《教育法》規定，國家鼓勵學校及其他教育機構開展科學研究、技術開發和社會服務，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本義務？（）A.遵守法律、法規B.實施素質教育C.維護受教育者、教師及其他職工的合法權益D.開展商業廣告5.根據《教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本條件？（）A.有合格的教師B.有符合規定標準的教學場所及設施、設備C.有健全的內部管理制度D.有充足的經費來源6.我國《教育法》規定，學校及其他教育機構在招收學生時，應當遵循的原則是（）。A.擇優錄取B.公平、公正C.男女平等D.民族平等五、教育倫理道德題要求：請根據教育倫理道德的相關知識，回答以下問題。1.教師職業道德規范要求教師做到“為人師表”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題2.教師職業道德規范要求教師做到“關愛學生”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題3.教師職業道德規范要求教師做到“教書育人”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題4.教師職業道德規范要求教師做到“愛崗敬業”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題5.教師職業道德規范要求教師做到“團結協作”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題6.教師職業道德規范要求教師做到“尊重家長”，下列哪項行為不符合這一要求？（）A.教師關心學生的生活，關心學生的成長B.教師尊重學生，關心學生的身心健康C.教師在課堂上對學生進行體罰D.教師關心學生的心理健康，幫助學生解決心理問題六、教育科學研究方法題要求：請根據教育科學研究方法的相關知識，回答以下問題。1.下列哪種研究方法適用于觀察和記錄學生的行為變化？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法2.下列哪種研究方法適用于對教育現象進行深入剖析？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法3.下列哪種研究方法適用于對教育政策、教育法規進行評價？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法4.下列哪種研究方法適用于對教育現象進行定量分析？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法5.下列哪種研究方法適用于對教育現象進行定性分析？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法6.下列哪種研究方法適用于對教育現象進行跨學科研究？（）A.調查法B.實驗法C.案例分析法D.行動研究法本次試卷答案如下：一、案例分析題1.分析材料中教師的教育行為及其原因。解析思路：首先，分析教師的教育行為，包括批評學生、導致學生沉默寡言、學習成績下滑等。其次，分析這些行為的原因，可能包括對學生個體差異的不了解、教育方法的單一、缺乏對學生情感的關注等。2.提出相應的改進措施。解析思路：針對教師的教育行為和原因，提出相應的改進措施，如關注學生個體差異、采用多元化的教育方法、加強與學生的情感交流等。二、教學設計題1.教學目標解析思路：根據《小蝌蚪找媽媽》這篇課文的內容，設定教學目標，如培養學生對生命的關愛、提高學生的閱讀理解能力、培養學生的想象力和創造力等。2.教學重難點解析思路：分析課文內容，確定教學重難點，如小蝌蚪的成長過程、生命教育的內涵、閱讀理解技巧等。3.教學過程a.導入新課解析思路：設計一個與課文內容相關的導入活動，如播放小蝌蚪的成長視頻、提問學生關于生命的話題等。b.新課講授解析思路：按照課文內容進行講解，結合圖片、視頻等多媒體手段，提高學生的學習興趣。c.課堂練習解析思路：設計相關的練習題，如填空、選擇題、簡答題等，鞏固學生對課文內容的理解。d.課堂小結解析思路：總結本節課的學習內容，強調重點和難點，引導學生反思自己的學習過程。e.課后作業解析思路：布置與課文內容相關的課后作業，如寫作、繪畫、調查等，讓學生進一步拓展學習。三、活動設計題1.活動目標解析思路：根據交通安全主題教育活動的要求，設定活動目標，如提高學生的交通安全意識、培養學生遵守交通規則的自覺性、增強學生的自我保護能力等。2.活動重難點解析思路：分析交通安全教育的重點和難點，如交通規則的理解、實際操作能力的培養、安全意識的提高等。3.活動過程a.活動準備解析思路：準備活動所需的材料，如交通安全宣傳資料、交通標志模型、模擬交通場景等。b.活動實施解析思路：按照活動計劃，組織學生參與交通安全教育活動，如觀看交通安全宣傳片、模擬交通場景、進行交通安全知識競賽等。c.活動總結解析思路：總結活動成果，對學生的表現進行評價，提出改進意見，為后續的交通安全教育活動提供參考。四、教育政策法規題1.我國《教育法》規定，國家實行九年義務教育制度，下列哪項不屬于義務教育階段的內容？（）答案：D.職業教育解析思路：根據《教育法》的規定，義務教育包括小學和初中教育，職業教育不屬于義務教育階段。2.我國《教育法》規定，學校及其他教育機構在招收學生時，應當遵循的原則是（）。答案：B.公平、公正解析思路：根據《教育法》的規定，學校在招收學生時應公平、公正，確保每個學生都有平等的受教育機會。3.根據《教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本權利？（）答案：D.招生權解析思路：根據《教育法》的規定，學校及其他教育機構的基本權利包括教育教學權、管理權、研究權等，招生權不屬于基本權利。4.我國《教育法》規定，國家鼓勵學校及其他教育機構開展科學研究、技術開發和社會服務，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本義務？（）答案：D.開展商業廣告解析思路：根據《教育法》的規定，學校及其他教育機構的基本義務包括遵守法律、法規、實施素質教育等，開展商業廣告不屬于基本義務。5.根據《教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本條件？（）答案：D.有充足的經費來源解析思路：根據《教育法》的規定，學校及其他教育機構的基本條件包括有合格的教師、符合規定標準的教學場所及設施、設備、健全的內部管理制度等，經費來源不屬于基本條件。6.我國《教育法》規定，學校及其他教育機構在招收學生時，應當遵循的原則是（）。答案：B.公平、公正解析思路：根據《教育法》的規定，學校在招收學生時應公平、公正，確保每個學生都有平等的受教育機會。五、教育倫理道德題1.教師職業道德規范要求教師做到“為人師表”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應為人師表，尊重學生，關愛學生，體罰學生顯然不符合這一要求。2.教師職業道德規范要求教師做到“關愛學生”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應關愛學生，關心學生的身心健康，體罰學生顯然不符合這一要求。3.教師職業道德規范要求教師做到“教書育人”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應教書育人，關注學生的全面發展，體罰學生顯然不符合這一要求。4.教師職業道德規范要求教師做到“愛崗敬業”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應愛崗敬業，全身心投入教育教學工作，體罰學生顯然不符合這一要求。5.教師職業道德規范要求教師做到“團結協作”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應團結協作，與其他教師共同為學生提供良好的教育環境，體罰學生顯然不符合這一要求。6.教師職業道德規范要求教師做到“尊重家長”，下列哪項行為不符合這一要求？（）答案：C.教師在課堂上對學生進行體罰解析思路：根據教師職業道德規范，教師應尊重家長，與家長保持良好的溝通，體罰學生顯然不符合這一要求。六、教育科學研究方法題1.下列哪種研究方法適用于觀察和記錄學生的行為變化？（）答案：C.案例分析法解析思路：案例分析法適用于對具體的教育現象進行深入剖析，通過觀察和記錄學生的行為變化，分析其背后的原因。2.下列哪種研究方法適用于對教育現象進行深入剖析？（）答案：C.案例分析法解析思路：案例分析法通過對具體案例的深入剖析，揭示教育現象的內在規律和特點。3.下列哪種研究方法適用于對教育政策、教育法規進行評價？（）答案：A.調查法解析思路：調查法適用于對教育政策、教育法規進行評價，通過收集相關數據，分析政策法規的執行情況和效果。4.下列哪種研究方法適用于對