2025年護理學專業畢業生考試試題及答案一、案例分析題（每題20分，共40分）

1.案例背景：某患者，女性，65歲，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），長期臥床，生活不能自理。患者家屬因工作繁忙，無法長期照顧患者，故將患者送至某養老院。

（1）請分析患者目前存在的生理、心理、社會需求。

（2）請針對患者的生理、心理、社會需求，制定相應的護理計劃。

（3）請說明如何對患者進行健康教育，提高患者的生活質量。

（4）請分析患者家屬在護理過程中的角色與責任。

答案：

（1）生理需求：患者長期臥床，易發生壓瘡、墜積性肺炎等并發癥；心理需求：患者渴望得到關愛、尊重，希望提高生活質量；社會需求：患者希望得到家庭、社會的支持，改善生活條件。

（2）護理計劃：

①加強病情觀察，預防并發癥；

②進行皮膚護理，預防壓瘡；

③加強呼吸道管理，預防墜積性肺炎；

④心理護理，提高患者的生活質量；

⑤健康教育，提高患者自我管理能力。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行呼吸功能鍛煉；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者進行康復訓練。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助養老院工作人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

2.案例背景：某患者，男性，45歲，因急性心肌梗死入院治療。患者病情危重，需進行緊急手術。

（1）請分析患者目前存在的生理、心理、社會需求。

（2）請針對患者的生理、心理、社會需求，制定相應的護理計劃。

（3）請說明如何對患者進行健康教育，提高患者的生活質量。

（4）請分析患者家屬在護理過程中的角色與責任。

答案：

（1）生理需求：患者病情危重，需進行緊急手術；心理需求：患者擔憂手術風險，渴望得到關愛；社會需求：患者希望得到家庭、社會的支持，改善生活條件。

（2）護理計劃：

①密切觀察患者病情變化，確保患者生命安全；

②做好術前準備，提高手術成功率；

③心理護理，緩解患者焦慮情緒；

④健康教育，提高患者對疾病的認識。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行術后康復訓練；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者調整生活方式，改善生活質量。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助醫護人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

二、選擇題（每題10分，共60分）

1.患者李某，女性，68歲，患有慢性腎衰竭，長期進行血液透析。請問以下哪項不是李某的護理問題？

A.營養不良

B.貧血

C.心理壓力

D.疼痛

答案：D

2.患者張某，男性，50歲，因肺癌晚期入院治療。請問以下哪項不是張某的護理目標？

A.控制疼痛

B.改善呼吸功能

C.提高生活質量

D.延長生存期

答案：D

3.患者王某，女性，35歲，患有糖尿病。請問以下哪項不是王某的護理措施？

A.控制飲食

B.適量運動

C.定期檢查血糖

D.遵醫囑用藥

答案：C

4.患者李某，男性，60歲，患有高血壓。請問以下哪項不是李某的護理措施？

A.控制飲食

B.適量運動

C.定期檢查血壓

D.遵醫囑用藥

答案：C

5.患者張某，女性，45歲，患有抑郁癥。請問以下哪項不是張某的護理措施？

A.心理疏導

B.適量運動

C.定期檢查抑郁癥狀

D.遵醫囑用藥

答案：C

6.患者王某，男性，70歲，患有慢性阻塞性肺疾病。請問以下哪項不是王某的護理措施？

A.控制飲食

B.適量運動

C.定期檢查肺功能

D.遵醫囑用藥

答案：C

三、簡答題（每題20分，共40分）

1.簡述護理程序的基本步驟。

答案：護理程序的基本步驟包括：評估、診斷、計劃、實施、評價。

2.簡述護理健康教育的基本原則。

答案：護理健康教育的基本原則包括：個性化、針對性、全面性、連續性、互動性。

四、論述題（每題40分，共80分）

1.論述護理在慢性病管理中的重要作用。

答案：護理在慢性病管理中的重要作用體現在以下幾個方面：

（1）協助患者了解疾病知識，提高患者對疾病的認識；

（2）指導患者進行生活方式的調整，預防并發癥；

（3）對患者進行心理護理，提高患者的生活質量；

（4）協助患者進行康復訓練，提高患者的生存率；

（5）為患者提供全方位的護理服務，減輕患者的痛苦。

2.論述護理在臨終關懷中的重要作用。

答案：護理在臨終關懷中的重要作用體現在以下幾個方面：

（1）提供專業的護理服務，緩解患者的痛苦；

（2）給予患者心理支持，幫助患者度過心理難關；

（3）協助患者進行康復訓練，提高患者的生存質量；

（4）關注患者家屬的需求，為家屬提供心理支持；

（5）促進患者、家屬、醫護人員之間的溝通，共同面對疾病。

五、案例分析題（每題40分，共80分）

1.案例背景：某患者，女性，45歲，患有乳腺癌，已進入晚期。患者情緒低落，對生活失去信心。

（1）請分析患者目前存在的生理、心理、社會需求。

（2）請針對患者的生理、心理、社會需求，制定相應的護理計劃。

（3）請說明如何對患者進行健康教育，提高患者的生活質量。

（4）請分析患者家屬在護理過程中的角色與責任。

答案：

（1）生理需求：患者因疾病導致疼痛、乏力等癥狀；心理需求：患者情緒低落，對生活失去信心；社會需求：患者渴望得到家庭、社會的關愛與支持。

（2）護理計劃：

①緩解患者疼痛，提高患者的生活質量；

②進行心理護理，緩解患者焦慮情緒；

③指導患者進行康復訓練，提高患者的生活質量；

④健康教育，提高患者對疾病的認識。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行康復訓練；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者調整生活方式，改善生活質量。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助醫護人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

2.案例背景：某患者，男性，80歲，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），長期臥床，生活不能自理。

（1）請分析患者目前存在的生理、心理、社會需求。

（2）請針對患者的生理、心理、社會需求，制定相應的護理計劃。

（3）請說明如何對患者進行健康教育，提高患者的生活質量。

（4）請分析患者家屬在護理過程中的角色與責任。

答案：

（1）生理需求：患者長期臥床，易發生壓瘡、墜積性肺炎等并發癥；心理需求：患者渴望得到關愛、尊重，希望提高生活質量；社會需求：患者希望得到家庭、社會的支持，改善生活條件。

（2）護理計劃：

①加強病情觀察，預防并發癥；

②進行皮膚護理，預防壓瘡；

③加強呼吸道管理，預防墜積性肺炎；

④心理護理，提高患者的生活質量；

⑤健康教育，提高患者自我管理能力。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行呼吸功能鍛煉；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者調整生活方式，改善生活質量。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助養老院工作人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）生理需求：患者長期臥床，易發生壓瘡、墜積性肺炎等并發癥；心理需求：患者渴望得到關愛、尊重，希望提高生活質量；社會需求：患者希望得到家庭、社會的支持，改善生活條件。

（2）護理計劃：

①加強病情觀察，預防并發癥；

②進行皮膚護理，預防壓瘡；

③加強呼吸道管理，預防墜積性肺炎；

④心理護理，提高患者的生活質量；

⑤健康教育，提高患者自我管理能力。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行呼吸功能鍛煉；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者調整生活方式，改善生活質量。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助養老院工作人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

2.（1）生理需求：患者病情危重，需進行緊急手術；心理需求：患者擔憂手術風險，渴望得到關愛；社會需求：患者希望得到家庭、社會的支持，改善生活條件。

（2）護理計劃：

①密切觀察患者病情變化，確保患者生命安全；

②做好術前準備，提高手術成功率；

③心理護理，緩解患者焦慮情緒；

④健康教育，提高患者對疾病的認識。

（3）健康教育：

①講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認識；

②指導患者進行術后康復訓練；

③教授患者如何預防并發癥；

④指導患者調整生活方式，改善生活質量。

（4）患者家屬在護理過程中的角色與責任：

①關心、關愛患者，滿足患者心理需求；

②協助醫護人員，共同完成護理工作；

③關心患者的生活，解決患者的生活困難；

④為患者提供必要的生活用品，提高患者的生活質量。

二、選擇題

1.答案：D

解析思路：本題考查對患者護理問題的識別。選項A、B、C均為患者可能存在的護理問題，而疼痛是患者的主觀感受，不屬于護理問題。

2.答案：D

解析思路：本題考查對護理目標的識別。選項A、B、C均為護理目標，而延長生存期不屬于護理目標，而是治療的目標。

3.答案：C

解析思路：本題考查對護理措施的識別。選項A、B、D均為護理措施，而定期檢查血糖不屬于護理措施，而是醫療措施。

4.答案：C

解析思路：本題考查對護理措施的識別。選項A、B、D均為護理措施，而定期檢查血壓不屬于護理措施，而是醫療措施。

5.答案：C

解析思路：本題考查對護理措施的識別。選項A、B、D均為護理措施，而定期檢查抑郁癥狀不屬于護理措施，而是醫療措施。

6.答案：C

解析思路：本題考查對護理措施的識別。選項A、B、D均為護理措施，而定期檢查肺功能不屬于護理措施，而是醫療措施。

三、簡答題

1.答案：護理程序的基本步驟包括：評估、診斷、計劃、實施、評價。

解析思路：本題考查對護理程序基本步驟的記憶。護理程序是護理工作的基本框架，包括評估、診斷、計劃、實施、評價五個步驟。

2.答案：護理健康教育的基本原則包括：個性化、針對性、全面性、連續性、互動性。

解析思路：本題考查對護理健康教育基本原則的理解。護理健康教育應遵循個性化、針對性、全面性、連續性、互動性等原則，以提高健康教育效果。

四、論述題

1.答案：護理在慢性病管理中的重要作用體現在以下幾個方面：

（1）協助患者了解疾病知識，提高患者對疾病的認識；

（2）指導患者進行生活方式的調整，預防并發癥；

（3）對患者進行心理護理，提高患者的生活質量；

（4）協助患者進行康復訓練，提高患者的生存率；

（5）為患者提供全方位的護理服務，減輕患者的痛苦。

解析思路：本題考查對護理在慢性病管理中作用的論述。護理在慢性病管理中具有重要作用，包括協助患者了解疾病知識、指導生活方式調整、心理護理、康復訓練和