




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
政校戰略合作框架協議書?甲方(政府方):名稱:[政府部門全稱]法定代表人:[姓名]地址:[詳細地址]聯系方式:[聯系電話]乙方(學校方):名稱:[學校全稱]法定代表人:[姓名]地址:[詳細地址]聯系方式:[聯系電話]鑒于甲方在推動地方經濟發展、社會治理創新以及教育事業支持等方面具有重要職責和資源優勢,乙方在教育教學、人才培養、科學研究等領域具備專業能力和豐富經驗,雙方經友好協商,依據《中華人民共和國民法典》相關規定,達成如下政校戰略合作框架協議:一、合作宗旨本戰略合作旨在充分發揮政府與學校的各自優勢,整合資源,實現優勢互補,共同推動區域教育事業高質量發展,提升人才培養質量,促進科技創新與社會服務,為地方經濟社會發展提供有力的智力支持和人才保障。二、合作內容及具體描述(一)人才培養與交流1.共建實習實訓基地甲方協調相關企業與乙方合作,共同建立多個專業領域的實習實訓基地,為乙方學生提供真實的工作環境和實踐機會,使學生能夠在畢業前積累豐富的實踐經驗,提高就業競爭力。乙方負責制定實習實訓教學計劃,選派專業教師指導學生實習實訓,確保實習實訓教學質量。2.開展人才定制培養雙方根據地方產業發展需求,共同制定人才培養方案,在乙方開設定制化專業課程或專業方向,為地方企業培養急需的專業技術人才。甲方負責組織企業參與人才培養過程,提供人才需求信息,參與課程設置論證,為學生提供就業推薦等支持。3.教師掛職與企業實踐乙方定期選派優秀教師到甲方相關部門或合作企業掛職鍛煉,參與地方政策制定、項目管理、企業運營等工作,提升教師的實踐能力和社會服務水平。甲方為乙方教師掛職提供必要的工作條件和指導,協助教師了解地方實際需求,將實踐經驗融入教學科研工作中。甲方協調組織乙方教師到合作企業開展實踐活動,企業為教師提供實踐崗位和指導,幫助教師熟悉行業最新技術和發展趨勢,提高教師的專業素養。4.政府人才政策支持甲方制定并實施有利于吸引乙方畢業生留本地就業創業的人才政策,包括提供就業補貼、創業扶持資金、住房保障等優惠措施,鼓勵畢業生投身地方建設。甲方在人才引進、落戶政策等方面給予乙方畢業生便利和支持,簡化相關手續辦理流程,為畢業生在本地發展創造良好條件。(二)科研合作與成果轉化1.聯合科研項目雙方圍繞地方經濟社會發展中的重大問題,共同設立科研項目,聯合開展研究攻關。甲方負責提供項目選題建議、研究經費支持或政策引導,乙方負責組織科研團隊進行研究,確保項目研究成果具有實際應用價值和社會效益。聯合科研項目實行雙組長負責制,由雙方各指定一名負責人共同組織項目實施、協調各方資源、監督項目進度和質量。2.科研平臺共建甲方支持乙方建設各類科研平臺,包括重點實驗室、工程技術研究中心、產學研合作基地等,在場地、設備購置、資金配套等方面給予政策支持和資金扶持。乙方利用自身科研資源優勢,積極與甲方及相關企業合作,共同打造具有區域特色和行業影響力的科研創新平臺,為地方產業升級和技術創新提供支撐。3.科技成果轉化乙方加強對科研成果的轉化應用,建立科技成果轉化服務機制,及時將科研成果推向市場。甲方協助乙方做好科技成果轉化對接工作,搭建成果轉化平臺,組織企業與乙方開展技術對接活動,促進科技成果與地方產業需求有效結合。對于具有良好市場前景的科技成果,雙方共同推動其產業化發展,通過設立產業基金、孵化科技企業等方式,加速科技成果轉化落地,實現經濟效益和社會效益雙贏。(三)社會服務與文化傳承1.社會培訓與咨詢服務乙方利用自身教育資源,為甲方及地方企業提供各類專業培訓服務,包括職業技能培訓、管理培訓、政策法規培訓等,幫助提升地方從業人員素質和企業管理水平。甲方及地方企業根據自身需求向乙方提出培訓需求,乙方制定培訓方案并組織實施,確保培訓質量和效果。同時,乙方還可為甲方在政策制定、發展規劃、項目論證等方面提供專業咨詢服務。2.文化傳承與交流合作雙方共同開展地方文化研究與傳承工作,挖掘、整理和保護本地優秀傳統文化資源。乙方利用學科專業優勢,組織專家學者開展相關研究,推出具有地方特色的文化研究成果。甲方支持乙方開展文化傳承與交流活動,通過舉辦文化展覽、文化講座、文藝演出等形式,弘揚地方文化,促進文化交流與傳播,增強地方文化軟實力。(四)教育資源共享1.教育設施共享乙方在保障正常教學秩序的前提下,向甲方及地方相關部門開放學校的體育場館、圖書館、實驗室等教育設施,為地方開展各類活動提供場地支持。甲方根據乙方需求,協調相關部門為乙方在開展教學實踐、學生活動等方面提供必要的校外場地和設施資源支持。2.教育信息資源共享雙方建立教育信息資源共享機制,定期交流教育政策、教育教學改革動態、招生就業信息、科研成果等方面的信息,實現信息互通有無,共同推動教育事業發展。乙方利用信息化技術手段,搭建教育信息資源共享平臺,整合各類教育資源,為甲方及地方相關部門提供便捷的信息服務,同時也為甲方與學校之間的溝通協作提供高效的信息渠道。三、雙方權利與義務(一)甲方權利與義務1.權利有權對合作項目的實施情況進行監督檢查,提出意見和建議,確保合作項目按照約定目標和要求推進。根據地方經濟社會發展需求,對乙方人才培養、科研合作等方面的工作提出指導性意見和建議,參與合作項目的論證、驗收等環節。2.義務按照本協議約定,為合作項目提供必要的政策支持、資金扶持、資源協調等保障措施,確保合作項目順利實施。積極組織協調相關部門和企業,配合乙方開展人才培養、實習實訓、科研合作、成果轉化等工作,提供便利條件和信息服務。定期與乙方溝通交流合作進展情況,及時解決合作過程中出現的問題,共同推進戰略合作各項任務落實。(二)乙方權利與義務1.權利有權按照本協議約定,合理使用甲方提供的政策支持、資金扶持、資源協調等各項保障措施,開展人才培養、科研合作、社會服務等合作項目。根據自身發展需求和實際情況,對合作項目的具體實施方式、內容等提出合理建議和調整意見,與甲方協商確定。2.義務按照本協議要求,制定詳細的合作項目實施方案,明確工作目標、任務分工、時間進度等內容,并認真組織實施,確保合作項目取得實效。加強與甲方及相關部門、企業的溝通協作,積極配合甲方開展各項工作,及時向甲方反饋合作項目進展情況,定期提交工作總結報告。不斷提升自身教育教學質量、科研水平和社會服務能力,為地方經濟社會發展提供優質的人才資源、科研成果和社會服務。四、經費及支付方式(一)經費來源1.甲方根據合作項目實際需求,安排專項經費用于支持人才培養、科研合作、平臺建設、成果轉化等方面的工作。專項經費來源包括政府財政撥款、產業扶持資金、項目專項資金等。2.乙方積極爭取各類社會資源和科研項目經費,用于補充合作項目資金需求。同時,乙方可根據合作項目情況,自籌部分經費投入合作項目實施。(二)經費使用1.雙方共同制定合作項目經費使用管理辦法,明確經費使用范圍、審批流程、監督機制等內容,確保經費使用合理、規范、透明。2.經費主要用于支付合作項目實施過程中產生的師資培訓費用、實習實訓基地建設費用、科研項目研究經費、設備購置費用、專家咨詢費用、成果轉化費用、學生補貼費用等相關支出。(三)支付方式1.甲方根據合作項目進展情況和經費使用計劃,分期將專項經費撥付至雙方共同設立的專用賬戶或乙方指定賬戶。撥付時間和金額根據具體合作項目合同約定執行。2.乙方在收到甲方撥付的經費后,按照經費使用管理辦法及時辦理經費報銷和支付手續,并定期向甲方報送經費使用情況報告,接受甲方監督檢查。五、保密條款1.雙方應對在合作過程中知悉的對方商業秘密、技術秘密、教學科研成果、政策信息等予以保密,未經對方書面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起[X]年。協議期滿后,雙方應繼續履行保密義務,直至相關信息不再具有保密價值或經對方書面同意解除保密義務為止。六、違約責任1.若一方違反本協議約定,未履行相關義務或履行義務不符合約定,應承擔違約責任,向對方支付違約金[具體金額]元,并賠償對方因此遭受的全部損失。2.如因不可抗力或政府政策調整等不可預見、不可避免的因素導致一方無法履行本協議約定的義務,該方不承擔違約責任,但應及時通知對方,并提供相關證明文件,雙方應協商解決因不可抗力或政策調整等原因對合作項目造成的影響。3.若雙方在合作過程中發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、協議變更與解除1.本協議的任何變更或補充需經雙方協商一致,并簽訂書面協議。變更或補充協議與本協議具有同等法律效力。2.在履行本協議過程中,如出現下列情形之一,一方有權解除本協議:因不可抗力或政府政策調整等原因,導致本協議無法繼續履行或部分無法履行,且雙方未能就變更協議內容達成一致的;一方嚴重違反本協議約定,經另一方書面通知后在合理期限內仍未改正的;因其他不可預見、不可避免的原因,致使本協議目的無法實現的。3.協議解除后,雙方應按照法律法規及本協議約定,妥善處理合作項目終止后的相關事宜,包括但不限于經費結算、資產處置、人員安排等,確保合作項目平穩過渡。八、協議生效與期限1.本協議自雙方簽字(蓋章)之日起生效,有效期為[X]年。協議期滿后,雙方如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 ISO 4075:2025 EN Polysulfone (PSU) - Effect of time and temperature on expected strength
- 花畫藝術在寵物用品設計的趣味性考核試卷
- 理論與實踐相結合的公路工程復習策略試題及答案
- 數據中心網絡架構試題及答案
- 礦物加工廠質量管理與質量控制考核試卷
- 金屬工藝品的工藝研究與技術開發挑戰應對策略考核試卷
- 納米材料檢測技術考核試卷
- 嵌入式產品開發過程中的法律問題試題及答案
- 行政組織理論中的領導者角色與權責文化試題及答案
- 金冶煉廠的碳排放減少與碳足跡管理考核試卷
- 《中國老年高血壓管理指南(2023版)》解讀
- 七年級下冊《山地回憶》課件
- 浦東文員面試題及答案
- 腰椎病的康復護理
- 2024-2025學年度第二學期人教版八年級下冊物理暑假作業含答案第一天
- 2024年中國甘脲行業調查報告
- 浙江省2025年中考第二次模擬考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 初創公司薪酬方案
- 2025年大學期末民法試題及答案
- 《輔助生殖技術探究》課件
- 中醫兒科學研究進展知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春浙江中醫藥大學
評論
0/150
提交評論