課時(shí)36 有關(guān)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的分析-高考生物一輪復(fù)習(xí)小題多維練(原卷版)_第1頁
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專題十二生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課時(shí)36有關(guān)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的分析1.(多選題)捕食信息素是指由捕食者釋放的,能夠引發(fā)獵物產(chǎn)生反捕食反應(yīng)的化學(xué)信號。研究發(fā)現(xiàn),斑鱒魚對以斑鱒魚為食的水貂糞便有明顯的反捕食行為,而對以雞肉為食的水貂糞便反應(yīng)不明顯。下列關(guān)于捕食信息素的分析,正確的是(

)A.捕食信息素在捕食者和獵物之間信息傳遞及共同進(jìn)化過程中發(fā)揮著重要作用B.水貂捕食斑鱒魚時(shí)存在物理信息的傳遞,物理信息包括斑鱒魚外觀、聲音和氣味C.水貂對斑鱒魚所釋放的捕食信息素屬于化學(xué)信息,在水貂和斑鱒魚之間雙向傳遞D.斑鱒魚對捕食信息素的反應(yīng)可能是降低群體的活動(dòng)頻率、改變活動(dòng)時(shí)間或產(chǎn)生規(guī)避行為2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的說法,正確的是(

)A.碳循環(huán)就是指CO2在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的儲碳量C.光合作用是碳由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的唯一途徑D.所有的物質(zhì)均可通過食物鏈快速回歸非生物環(huán)境3.關(guān)于研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的間作套種、蔬菜大棚中的多層育苗均可增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)能量的多級利用和提高能量的傳遞效率C.稻田除雜草養(yǎng)蟹可合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系D.根據(jù)草場能量流動(dòng)的特點(diǎn)可以合理確定草場的載畜量保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,正確的是(

)A.相鄰營養(yǎng)級的兩種生物之間,能量傳遞效率為10%-20%B.未被利用的能量最終都會流向下一營養(yǎng)級或被分解者利用C.在食物鏈中,碳元素主要以含碳有機(jī)化合物的形式單向流動(dòng)D.“孔雀開屏”屬于行為信息,其作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系5.2020年9月22日,中國政府在第七十五屆聯(lián)合國大會上向世界鄭重承諾:中國將努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。“碳中和”是指國家、企業(yè)或個(gè)人等通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量,實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消,達(dá)到相對“零排放”,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.“零排放”不等于“不排放”,簡單來說就是“人為碳排放”≤“人為碳移除”B.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程,具有全球性,減緩溫室效應(yīng)需要各國配合C.實(shí)現(xiàn)碳中和的有效措施是增加生產(chǎn)者的數(shù)量D.化石燃料的燃燒是CO2的排放主要來源之一,這一過程也屬于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)6.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙》。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.鳴蟬、蛙聲屬于物理信息,有助于同物種個(gè)體間求偶交配B.在“樹→蟬→鵲”食物鏈中能量只能單向流動(dòng),逐級遞減C.采用“稻蛙共養(yǎng)”模式后,提高了稻田中的能量傳遞效率D.青蛙同化的能量不能全部用于自身的生長、發(fā)育和繁殖7.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的B.圖中黑色箭頭可表示能量流動(dòng)過程,白色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過程C.②表示熱能散失的過程,生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量D.若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán),則碳在③④⑤過程的傳遞形式為CO28.如圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為能量流經(jīng)昆蟲時(shí)部分途徑。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物固定的能量是其他各生物成分能量之和B.鼠和植物之間能量傳遞效率不足10%是因?yàn)橹参锏母滴幢皇秤肅.根據(jù)鳥和昆蟲攝入能量的比值可確定兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.b中的能量以穩(wěn)定化學(xué)能的形式儲存,部分能量流到下一個(gè)營養(yǎng)級9.為保護(hù)Y及其棲息地,國家在其棲息地建立了自然保護(hù)區(qū)。對該自然保護(hù)區(qū)鳥類豐富度的調(diào)查結(jié)果顯示,主要在森林中生活的鳥類物種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木林和草叢中生活的鳥類物種數(shù)。某灌木林的食物網(wǎng)簡圖如圖所示(已知D的同化量為e;Y的攝入量,呼吸散失量、用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量和流向分解者的能量分別為a,b、c、d)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.該自然保護(hù)區(qū)需要來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充B.森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)比灌木林和草叢更為復(fù)雜C.第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為e/(a-d)D.若因某種原因B大量遷走,Y的營養(yǎng)級沒有發(fā)生變化10.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)的部分過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.硫循環(huán)是指硫元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)流動(dòng)B.過程①②代表的生理過程分別是光合作用和呼吸作用C.過程③中硫元素主要以含S有機(jī)物的形式流動(dòng)D.植樹造林可吸收大氣中SO2,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值三、綜合題11.在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型為生態(tài)農(nóng)業(yè)的過程中,農(nóng)民除了種地,有的開墾荒地變果林,有的改造洼地成魚塘,有的發(fā)展林下養(yǎng)殖,在林中放養(yǎng)雞、鴨等,實(shí)現(xiàn)了綠色、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的同步提高。請回答問題:(1)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚→烏鱧。在能量流動(dòng)中,浮游植物的作用是___________;輸入鱅魚的能量除呼吸消耗外,其余能量用于________________。(2)果林中自然放養(yǎng)的雞、鴨等家禽的數(shù)量既不能過多,也不能過少,從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是____________________________。(3)果林中常存在小鼠、蛇兩種生物,果林良好的生態(tài)環(huán)境使小鼠的種群數(shù)量有所增加,隨后蛇的種群數(shù)量也會增加,導(dǎo)致小鼠的種群數(shù)量下降。從長遠(yuǎn)角度來看,小鼠和蛇兩個(gè)種群數(shù)量的變化趨勢是_____________________________。12.半夏是一種中藥材,具有燥濕化痰,降逆止嘔,消痞散結(jié)的功效。半夏為多年生草本,以根入藥。某果園在果樹下種植了半夏;果樹間的空地種植了豆科植物草木犀(牧草),以草木犀喂牛;在果園中散養(yǎng)了家禽,家禽可吃草木犀和昆蟲(植食性和肉食性)。由此建成了以果樹為主的生態(tài)果園。回答下列問題:(1)果樹與半夏、草木犀等形成的群落空間結(jié)構(gòu)包括_____。果樹、半夏、草木犀、家禽、牛、植食性昆蟲_____(填“能”或“不能”)構(gòu)成一

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