2/2收集整理，僅供參考2024年浙江交通職業技術學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.環境評價B.自我評價C.確立目標D.職業定位【答案】：C2.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.記過C.退學D.留校察看【答案】：C3.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】：D4.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.學用一致C.按需派遣D.保證質量【答案】：A5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的適用B.教育法規的實施C.教育法規的遵守D.教育法規的制定【答案】：C6.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.實驗研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：C7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.校本培訓C.教學觀摩D.校本教研【答案】：D8.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我師焉B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.見賢思齊【答案】：C9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建的具體指標C.構建程序D.構建原則【答案】：C10.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.專業基礎課程C.本科課程D.研究生課程【答案】：C11.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎上D.取法乎下【答案】：C12.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業知能發展B.心理發展C.專業倫理發展D.職業周期發展【答案】：A13.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.無意注意C.有意注意D.興趣【答案】：B14.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.加強師生互動B.以學生為中心C.強調學生理解D.強化問題意識【答案】：D15.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.教育治理B.高校校訓C.高校教學計劃D.高校教學大綱【答案】：D16.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.強化性動機B.誘因性學習動機C.激勵性學習動機D.外部學習動機【答案】：D17.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.性的不可侵犯權B.受教育權C.生命健康權D.人身自由權【答案】：B18.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高深學問的理論化和體系化B.高校中的某一個系或教研室C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個專業【答案】：A19.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質【答案】：A20.關于如何改變人文教育的落后狀況，下列說法錯誤的是（）A.開設人文學科方面的課程B.在整個教育活動中滲透人文教育C.在專業教育中補充人文教育的內容D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D21.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.具體化技術B.面質技術C.提問技術D.澄清技術【答案】：D22.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.愛人C.謙讓D.誠信【答案】：B23.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育。A.高等職業教育B.初等職業教育C.中等職業教育D.職業培訓教育【答案】：C24.奧爾波特把個人特質按其對人格不同的影響和作用，區分為三個層次：首要特質、（）和次要特質。A.中心特質B.重要特質C.邊緣特質D.基本特質【答案】：A25.教師道德建設的保障是（）。A.加強教師道德約束機制B.建構教師道德教育機制C.健全教師道德運行機制D.形成教師道德激勵機制【答案】：A26.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.現實自我C.投射自我D.社會自我【答案】：D27.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習目的之間的關系B.學習動機和學習遷移之間的關系C.學習動機和學習歸因之間的關系D.學習動機與學習效果之間的關系【答案】：D28.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.社會關系的整合過程C.社會文化的重構過程D.個人素質的提升過程【答案】：B29.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康B.心理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.軀體健康和社會適應良好【答案】：A30.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.引導幼兒探索B.尊重個體差異C.面向全體幼兒D.公平對待幼兒【答案】：A31.在中國傳統文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.以上都不是C.重義輕利觀D.重利輕義觀【答案】：C32.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結構的問題B.復雜問題C.有結構的問題D.簡單問題【答案】：C33.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1987年B.1988年C.1986年D.1989年【答案】：C34.真正的大學(university)起源于（）A.古代中國B.中世紀的西歐C.古希臘D.古代印度【答案】：B35.心理學是一門研究（）的學科A.心理現象產生機制B.社會對心理制約C.心理的發生、發展D.人的行為和心理活動規律【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.首因效應B.暈輪效應C.近因效應D.低球效應【答案】：ABC37.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的？（）A.同化過程B.反饋過程C.調整過程D.順應過程【答案】：AD38.高校教師言行雅正職業行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.言美行正，C.淡泊名利，D.學為人師，【答案】：BCD39.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育規律C.高等教育現象D.高等教育矛盾【答案】：ABCD40.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.對現實態度的性格特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD41.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.穩定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】：ACD42.導致教師心理健康問題的因素有（）A.學校管理不當B.工作繁重C.社會地位不高D.壓力過大【答案】：ABCD43.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監督的作用D.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD44.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以問題為中心B.學校德育課程與社團工作相結合C.以實踐為落腳點D.以生活為本【答案】：ABCD45.要不斷培養科學和諧的發展文化，應做到（）。A.樹立執政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹立高效發展的理念C.樹立協調發展的理念D.樹立創新發展的理念【答案】：BCD46.堅持辦事公道，必須做到（）。A.自我犧牲B.舍己為人C.光明磊落D.堅持真理【答案】：CD47.高等教育的社會功能主要包括（）。A.經濟功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD48.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.職業技能高，工作效率則低B.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響C.職業技能高低取決于個人體質強弱D.職業技能的提高靠經驗積累【答案】：BD49.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發點B.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系C.劃清虛榮心和榮譽感的界限D.正確處理恥辱感和榮譽感的關系【答案】：ABC50.公職人員最基本的從政道德有（）。A.公正B.創新C.勤奮D.廉潔【答案】：ABCD51.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色認知階段C.角色轉化階段D.角色信念階段【答案】：ABD52.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅持教育為社會主義現代化建設服務C.為人民服務D.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人【答案】：ABCD53.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.