師資班培訓考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育氛圍2.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識3.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.桑代克4.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾5.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化6.最早提出班級授課制的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克7.我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）A.生存B.情境C.學生D.教材9.學校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導作用B.決定作用C.輔助作用D.基礎作用10.課程計劃的中心問題是（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性2.以下屬于教育目的功能的有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.選擇功能3.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師的業(yè)務水平4.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理6.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性7.課程標準的構成要素有（）A.前言B.課程目標C.內容標準D.實施建議8.教學過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一9.教育現(xiàn)代化的主要內容有（）A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內容現(xiàn)代化C.教育裝備現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓C.在職培訓D.自我教育三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教學就是智育。（）3.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能性。（）4.德育就是培養(yǎng)學生道德品質的教育。（）5.班級授課制的最大優(yōu)點是有利于因材施教。（）6.課程就是教材。（）7.教師的根本任務是傳授知識。（）8.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）9.學生是教育的對象，所以他們毫無主動性可言。（）10.教育具有相對獨立性。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應具備道德素養(yǎng)，如關愛學生、為人師表等；知識素養(yǎng)，涵蓋學科知識、教育理論知識等；能力素養(yǎng)，像教學能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)和良好人格。2.簡述教學過程的基本階段。答案：激發(fā)學習動機；領會知識，包括感知和理解教材；鞏固知識；運用知識；檢查知識。這幾個階段相互聯(lián)系、相互促進。3.簡述德育的基本原則。答案：導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則等。要依據(jù)學生特點和德育規(guī)律實施。4.簡述班級管理的意義。答案：有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理，促進學生全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵學生質疑提問；采用啟發(fā)式教學，引導思考；組織實踐活動，讓學生在做中學；尊重學生獨特想法，給予積極評價，激發(fā)創(chuàng)新熱情。2.談談你對素質教育的理解。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。強調德智體美勞全面推進，改變單一應試教育模式。3.教師如何與家長進行有效的溝通？答案：主動定期溝通，如家長會、家訪、電話等方式；尊重家長，以平等態(tài)度交流；及時反饋學生情況，客觀公正；共同探討教育方法，形成家校合力。4.怎樣營造良好的課堂氛圍？答案：建立和諧師生關系，關愛尊重學生；優(yōu)化教學方法，增加教學趣味性；鼓勵學生積極參與互動，發(fā)表見解；妥善處理課堂問題，維持良好秩序。答案一、單項選擇題1.D2.B3.B4.D5.A6.A7.B8.C9.A10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD