武漢市八下物理期末試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.在下列各選項中，屬于晶體的是（）A.玻璃B.松香C.食鹽D.瀝青2.將一個物體從室溫升高到100℃，吸收的熱量為Q1，若從100℃升高到200℃，吸收的熱量為Q2，則Q1和Q2的關系是（）A.Q1=Q2B.Q1＜Q2C.Q1＞Q2D.無法確定3.以下關于比熱容的敘述中，正確的是（）A.比熱容是物質的一種特性，與物體的質量、溫度變化無關B.比熱容與物體的質量、溫度變化有關C.比熱容與物體的溫度變化有關D.比熱容與物體的質量有關4.以下關于熱機的敘述中，正確的是（）A.熱機是將內能轉化為機械能的裝置B.熱機是將機械能轉化為內能的裝置C.熱機是將電能轉化為內能的裝置D.熱機是將化學能轉化為內能的裝置5.以下關于熱機效率的敘述中，正確的是（）A.熱機效率越高，熱機做的有用功越多B.熱機效率越高，熱機做的有用功越少C.熱機效率越高，熱機消耗的燃料越少D.熱機效率越高，熱機消耗的燃料越多6.以下關于熱傳遞的敘述中，正確的是（）A.熱傳遞的條件是物體間有溫度差B.熱傳遞的條件是物體間有熱量差C.熱傳遞的條件是物體間有內能差D.熱傳遞的條件是物體間有質量差7.以下關于熱膨脹的敘述中，正確的是（）A.所有物體都有熱膨脹現象B.只有固體物體有熱膨脹現象C.只有液體物體有熱膨脹現象D.只有氣體物體有熱膨脹現象8.以下關于熱傳導的敘述中，正確的是（）A.熱傳導是物體間通過接觸傳遞熱量的過程B.熱傳導是物體間通過輻射傳遞熱量的過程C.熱傳導是物體間通過對流傳遞熱量的過程D.熱傳導是物體間通過電磁波傳遞熱量的過程9.以下關于熱對流的敘述中，正確的是（）A.熱對流是物體間通過接觸傳遞熱量的過程B.熱對流是物體間通過輻射傳遞熱量的過程C.熱對流是物體間通過電磁波傳遞熱量的過程D.熱對流是物體間通過流體傳遞熱量的過程10.以下關于熱輻射的敘述中，正確的是（）A.熱輻射是物體間通過接觸傳遞熱量的過程B.熱輻射是物體間通過流體傳遞熱量的過程C.熱輻射是物體間通過電磁波傳遞熱量的過程D.熱輻射是物體間通過對流傳遞熱量的過程二、填空題（每空1分，共20分）11.晶體和非晶體的主要區別是晶體具有一定的熔點和凝固點，而非晶體沒有一定的熔點和凝固點。12.物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化有關，可以用公式Q=cm△t來計算。13.熱機是將內能轉化為機械能的裝置，其效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比。14.熱傳遞有三種方式：熱傳導、熱對流和熱輻射。15.熱膨脹是指物體在溫度變化時體積或長度的變化。16.熱傳導是指物體間通過接觸傳遞熱量的過程。17.熱對流是指物體間通過流體傳遞熱量的過程。18.熱輻射是指物體間通過電磁波傳遞熱量的過程。19.物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化有關。20.熱機效率越高，熱機做的有用功越多。三、實驗題（每題10分，共20分）21.實驗：探究晶體和非晶體的區別。（1）實驗器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網、燒杯、溫度計、食鹽、松香。（2）實驗步驟：1.將石棉網放在鐵架臺上，將燒杯放在石棉網上。2.將食鹽和松香分別放入兩個燒杯中。3.用酒精燈加熱兩個燒杯，觀察溫度計的變化。4.記錄實驗數據，分析晶體和非晶體的區別。（3）實驗結論：晶體具有一定的熔點和凝固點，而非晶體沒有一定的熔點和凝固點。22.實驗：探究物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化的關系。（1）實驗器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網、燒杯、溫度計、水、銅塊、鋁塊。（2）實驗步驟：1.將石棉網放在鐵架臺上，將燒杯放在石棉網上。2.將水、銅塊和鋁塊分別放入三個燒杯中。3.用酒精燈加熱三個燒杯，觀察溫度計的變化。4.記錄實驗數據，分析物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化的關系。（3）實驗結論：物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化有關。四、計算題（每題15分，共20分）23.一個質量為2kg的鐵塊，從20℃加熱到100℃，求鐵塊吸收的熱量。解：已知鐵的比熱容c=0.46×10^3J/(kg·℃)，鐵塊的質量m=2kg，初溫t0=20℃，末溫t=100℃。根據公式Q=cm△t，可得：Q=0.46×10^3J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=7.36×10^4J答：鐵塊吸收的熱量為7.36×10^4J。24.一個質量為5kg的銅塊，從100℃冷卻到20℃，求銅塊放出的熱量。解：已知銅的比熱容c=0.39×10^3J/(kg·℃)，銅塊的質量m=5kg，初溫t0=100℃，末溫t=20℃。根據公式Q=cm△t，可得：Q=0.39×10^3J/(kg·℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.56×10^5J答：銅塊放出的熱量為1.56×10^5J。五、簡答題（每題10分，共20分）25.熱機效率的定義是什么？熱機效率越高有什么意義？答：熱機效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比。熱機效率越高，說明熱機用來做有用功的能量占燃料完全燃燒產生的能量的比例越大，即熱機的效率越高，能源利用率越高，能源浪費越少。26.熱傳遞有哪三種方式？它們的特點是什么？答：熱傳遞有三種方式：熱傳導、熱對流和熱輻射。（1）熱傳導：物體間通過接觸傳遞熱量的過程。特點是熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，直到兩者溫度相等。（2）熱對流：物體間通過流體傳遞熱量的過程。特點是流體中的高溫部分向低溫部分傳遞熱量，直到流體溫度均勻。（3）熱輻射：物體間通過電磁波傳遞熱量的過程。特點是熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，不需要介質，可以在真空中進行。武漢市八下物理期末試卷答案一、選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.D10.C二、填空題11.熔點、凝固點12.Q=cm△t13.用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比14.熱傳導、熱對流、熱輻射15.體積或長度的變化16.接觸17.流體18.電磁波19.Q=cm△t20.越多三、實驗題21.（1）酒精燈、鐵架臺、石棉網、燒杯、溫度計、食鹽、松香（2）1.將石棉網放在鐵架臺上，將燒杯放在石棉網上。2.將食鹽和松香分別放入兩個燒杯中。3.用酒精燈加熱兩個燒杯，觀察溫度計的變化。4.記錄實驗數據，分析晶體和非晶體的區別。（3）晶體具有一定的熔點和凝固點，而非晶體沒有一定的熔點和凝固點。22.（1）酒精燈、鐵架臺、石棉網、燒杯、溫度計、水、銅塊、鋁塊（2）1.將石棉網放在鐵架臺上，將燒杯放在石棉網上。2.將水、銅塊和鋁塊分別放入三個燒杯中。3.用酒精燈加熱三個燒杯，觀察溫度計的變化。4.記錄實驗數據，分析物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化的關系。（3）物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和溫度變化有關。四、計算題23.Q=0.46×10^3J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=7.36×10^4J答：鐵塊吸收的熱量為7.36×10^4J。24.Q=0.39×10^3J/(kg·℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.56×10^5J答：銅塊放出的熱量為1.56×10^5J。五、簡答題25.熱機效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比。熱機效率越高，說明熱機用來做有用功的能量占燃料完全燃燒產生的能量的比例越大，即熱機的效率越高，能源利用率越高，能源浪費越少。26.熱傳遞有三種方式