PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版生物（初中）（八年級下）人教版生物八年級下冊總復習課件第八單元健康地生活第七單元生物圈中生命的延續和發展01生物的生殖和發育02生物的遺傳與變異03生命起源和生物進化-CONTE

NTS-04傳染病和免疫05用藥與急救06了解自己，增進健康一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵發育成新個體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花就、傳粉并結出果實，由果實中的中子來繁殖后代）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵—胚—種子）2、無性生殖：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養。3、嫁接的關鍵：接穗與磚木的形成層緊密結合，以確保成活01生物的生殖和發育1．完全變態:在由受精卵發育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育.卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂昆蟲的生殖和發育兩棲動物的生殖和發育

1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特點：卵生，體外受精。

鳥的生殖和發育1．過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。2．特點：卵生體內受精3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。

系帶氣室卵殼卵白卵黃胚盤為胚胎發育提供營養物質為胚胎發育提供氧氣保護的作用固定卵黃胚胎發育的部位02生物的遺傳和變異遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異

基因控制生物的性狀1、生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式.2、相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。3、基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。4、生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

基因在親子代間的傳遞

1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。2．DNA：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結3．染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。4．基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。?

每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。

?

在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。?

在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。

基因的顯性和隱性1．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。2．隱性性狀基因組成為:dd

顯性性狀基因組稱為：DD或Dd3．我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚．4．如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加．人的性別遺傳1．每個正常人的體細胞中都有23對染色體．2．其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX．3．生男生女機會均等，為1：1生物的變異

1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。2．人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）一、地球上生命的起源1．多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行。2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3．蛋白質、核酸是生命中重要的物質03生命起源和生物進化生物進化的歷程1．比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）3．生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生生物進化的原因1．模擬保護色的形成過程：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3．過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。04傳染病和免疫

第一節

傳染病及其預防1.傳染病（1)概念：由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。（2)特點：具有傳染性和流行性，有些有地方性、季節性。（3)病原體：引起疾病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體。根據致病病原體的不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲傳染病。2.三個環節

傳染病的流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，缺少任何一個環節，傳染病就流行不起來。

(1)傳染源：能夠散播________的人或動物。(2)傳播途徑：病原體離開_______到達健康人所經過的途徑。(3)易感人群：對某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。3.預防措施控制_______、切斷_________和保護__________。病原體傳染源免疫力傳染源傳播途徑易感人群①傳染源不僅包括人，也包括能散播病原體的動物。②傳染病不僅能在人與人之間傳播，某些傳染病還能在人與動物之間傳播。傳染病的預防措施（1)

：對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。控制傳染源

3.傳染病的預防措施（2)

：主要是講究個人衛生和環境衛生，消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作等。這樣可以使病原體喪失感染健康人的機會。切斷傳播途徑3.傳染病的預防措施（3）保護易感人群：染病流行期間，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行“防接種，提高抵抗力。對于易感人群來說，應積極鍛煉，增強抗病能力。

1.人體的三道防線(1)第一道防線：①組成：____________。②功能：阻擋_______________；它們的分泌物有______作用；呼吸道黏膜上有纖毛，能_________(包括病菌)。(2)第二道防線：①組成：體液中的____________________。②功能：溶菌酶使_____溶解；吞噬細胞將_______吞噬消化。皮膚和黏膜病原體侵入人體殺菌清掃異物殺菌物質和吞噬細胞病菌病原體免疫與計劃免疫(3)第三道防線：①組成：__________(包括胸腺、_______和______等)和免疫細胞(即_________)。②功能：一定的抗體能與一定的_____結合，從而促進__________的吞噬作用，將_____清除，或者使病原體失去致病性。2.免疫的分類(1)非特異性免疫：在______過程中逐漸建立起來的天然防御功能，是人人_____就有的，不針對某一種特定的_______，而是對______病原體都有防御作用。包括____________和_____________。免疫器官淋巴結脾臟淋巴細胞抗原吞噬細胞抗原進化生來病原體第一道防線第二道防線多種人體的三道防線的區別名稱組成功能免疫類型第一道防線_____、__________病原體、殺菌、清掃異物_________免疫第二道防線_________、__________溶解、_____和消滅病原體_________免疫第三道防線_________、__________產生_____，清除抗原_______免疫皮膚黏膜阻擋非特異性殺菌物質吞噬細胞吞噬非特異性免疫器官免疫細胞抗體特異性2.比較特異性免疫和非特異性免疫的區別名稱非特異性免疫特異性免疫形成時間生來就有，先天____后產生，后天形成因素_____因素決定受抗原影響，免疫細胞產生_____作用范圍作用范圍廣，對多種______都有效作用范圍小，只對某一特定的病原體有效作用特點非專一性，不針對某一種特定的病原體針對某一種特定的病原體，具有_____性和特異性結構皮膚、黏膜、吞噬細胞等免疫器官(胸腺、淋巴結、脾等)和免疫細胞舉例胃酸、呼吸道中的纖毛接種過牛痘的人不再患天花出生遺傳抗體病原體專一3.免疫的功能(1)防御保護：抵抗_____的侵入，防止疾病的產生。(2)自身穩定：清除體內_________________的細胞。(3)免疫監視：監視、識別和清除體內產生的_________(如腫瘤細胞)。抗原衰老、死亡和損傷異常細胞4.計劃免疫根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的______，按照科學的免疫程序，________地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。疫苗有計劃①抗原：一般來自外界，如病原體、異物、移植器官、疫苗、某些藥物；也有來自自體的，如死亡、衰老的細胞和腫瘤細胞等。②抗體：是自身免疫系統在抗原的刺激下產生的一類特殊蛋白質，能與抗原特異性結合，消滅抗原或使抗原失去致病性。“一對一”：一種抗體只能抵抗一種抗原，即抗體具有專一性。5.判斷----抗原與抗體6.艾滋病(1)全稱：獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱AIDS)。(2)病原體：人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)。(3)傳播途徑：主要通過血液、母嬰和性傳播。(4)正確對待艾滋病病人：與艾滋病病人的一般接觸如握手、吃飯、擁抱、共用衛生間等不會被感染，應關懷艾滋病患者，不躲避、不歧視。05用藥與急救1.安全用藥概念(1)安全用藥：根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當的方法、劑量和時間準確用藥，充分發揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害。(2)藥物的種類①處方藥：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可購買，并按醫囑服用的藥物。②非處方藥：不須憑醫師的處方即可購買，按所附說明服用的藥物，英文簡稱OTC。1.成人和兒童心肺復蘇要點急救措施8歲以上1~8歲胸外心臟按壓的位置胸骨下段約___處按壓手法用雙掌掌根________按壓速度每分鐘至少____次按壓深度至少___厘米大約___厘米人工呼吸方法___________________按壓與呼氣的比例___________________1/3用單手掌根10055口對口吹氣法30:22.出血和止血出血位置示意圖特點止血方法動脈出血血液呈___色，從傷口___或隨心跳_________涌出。手指按壓傷口動脈的____端靜脈出血血液呈___色，_____________地從傷口流出。手指按壓傷口靜脈的____端毛細血管出血血液呈___色，從傷口___。把傷口沖洗干凈后再貼上創可貼鮮紅噴出一股一股暗紅緩慢而連續不斷紅滲出近心遠心06了解自己，增進健康1.健康的定義是指一種在身體上、心理上、社會適應方面的良好狀態。而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。2.保持