小升初語文閱讀專題訓(xùn)練考點(diǎn)34非連續(xù)性文本閱讀(四)——發(fā)表評(píng)價(jià)看法?常考題型:1.找出文中你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。2.你同意作者的觀點(diǎn)嗎？請你說說理由。3.請簡要評(píng)論文中的某一事件。

?答題方法：1.事實(shí)或道理分析法。引用文中出現(xiàn)的事實(shí)或道理，然后進(jìn)行分析，并表明自己的態(tài)度與看法。2.圍繞觀點(diǎn)論述法。在亮出自己觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上闡明理由，才能讓人信服。?需要注意的地方：

發(fā)表評(píng)價(jià)看法，就是對問題或觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表看法。這類試題實(shí)際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。發(fā)表評(píng)價(jià)看法時(shí)要實(shí)事求是，恰如其分。?考點(diǎn)訓(xùn)練：(一)會(huì)徽與漢字材料一:冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢

會(huì)微圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分展現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山密、賽場、冰雪滑道和飄舞的絲帶。冬殘奧會(huì)會(huì)徽——飛躍

會(huì)徽上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，窩意運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過損強(qiáng)拼搏，歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目標(biāo)。獲得成功。

“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合。“飛躍”結(jié)合了中國書法藝術(shù)與冬殘奧會(huì)體育運(yùn)動(dòng)特征。其設(shè)計(jì)展現(xiàn)了漢字“飛”的動(dòng)感和力度。“冬夢”“飛躍”的設(shè)計(jì)靈感都源于漢字。材料二：多數(shù)漢字都具有音形義統(tǒng)一的特點(diǎn)。比如，通過竇燃片鹿·鹿字的演變過程，我們知道“鹿”是一個(gè)象形字，形與義關(guān)系緊密。“峭”是形聲字，“山”提示字艾，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“摯”表示親密，誠慈……你看,漢字都有意義吧，在生活中漢字起著傳遞情感的重要作用。

1、觀察下面的會(huì)徽圖案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

“冬夢”是(

)，“飛躍”是(

)。

2、中國結(jié)是中國特有的手工編織工藝品。春節(jié)將至，如果請你在這個(gè)中國結(jié)上繡一個(gè)漢字，送給親朋好友，你會(huì)送給誰？會(huì)繡上什么字？相信你能結(jié)合閱讀材料找到靈感。

我想送給，

我選擇的是字，

我選擇這個(gè)字的原因是：。(二)新型冠狀病毒

材料一：

新型冠狀病毒的主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和口糞等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。預(yù)防新型冠狀病毒要做到：在公共場合佩戴口罩；如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕，要用紙張、手帕速擋；盡量避免到人群密集的地方，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣；人與人接觸時(shí)，要保持1米以上的距離；多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力；避免身體抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不過勞；密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽，出現(xiàn)癥狀一定要及時(shí)就醫(yī)。

材料二：

1、小李購買并佩戴了口罩，下列做法不正確的是(

)。A.購買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。

B.使用口罩3小時(shí)后進(jìn)行了更換。

C.選擇了帶呼吸閥的N95型口罩。

D.將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。

2、小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施，其中錯(cuò)誤的是(

)。

A.制定“宅家計(jì)劃表”，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，合理安排休息時(shí)間。

B.早晨起床后開窗通風(fēng)換氣，并進(jìn)行體育鍛煉。

C.為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，出門戴口罩。

D.與他人接觸時(shí)，保持1米以內(nèi)距離。

3、在防治疫情期間，王東覺得自己和好朋友都沒有發(fā)燒，可以出門聚餐，你同意他的想法嗎？請你結(jié)合材料內(nèi)容說服他。

4、張曉已經(jīng)連續(xù)發(fā)燒3天，他擔(dān)心自己感染了新型冠狀病毒肺炎，請你根據(jù)材料內(nèi)容告訴他該怎樣做？非連續(xù)性文本閱讀材料一：材料二：如今，移動(dòng)支付的發(fā)展不僅改變了人們的支付方式和生活方式，也逐漸改變了民俗習(xí)慣。當(dāng)線上支付成習(xí)慣，實(shí)體紅包被線上紅包替代，“年味兒”正在被科技重新定義。

隨著移動(dòng)支付的普及，春節(jié)期間，除了貼對聯(lián)、買年貨、包餃子、看春晚等傳統(tǒng)習(xí)俗外，搶紅包、掃“福”字等活動(dòng)逐漸成為新習(xí)俗。春節(jié)期間的線上紅包為人們創(chuàng)造了新的感情溝通方式，通過參與搶紅包等活動(dòng)增進(jìn)與親人朋友的溝通，讓春節(jié)更有“味道”。有專家說：“社會(huì)的發(fā)展變化使過去的‘年味兒’有所削弱，但新媒體通過流量構(gòu)建新的民俗，讓人們參與狂歡，從而獲得春節(jié)新的儀式感。”

與此同時(shí)，業(yè)內(nèi)人士提示，在參與春節(jié)搶紅包等活動(dòng)的同時(shí)，用戶應(yīng)注意個(gè)人信息安全，不要貪圖小利、因小失大。春節(jié)期間，有不法分子借此機(jī)會(huì)制作虛假的二維碼或分享鏈接，一旦用戶掃描或點(diǎn)擊鏈接,有可能被盜取個(gè)人信息甚至被盜取錢財(cái)。開心過春節(jié)、幸福領(lǐng)紅包的同時(shí)，也要擦亮眼睛，不要誤入陷阱。(摘編自《春節(jié)“紅包大戰(zhàn)”硝煙再起》)

1、材料一圖(一)是2015年12月—2020年3月中國手機(jī)網(wǎng)絡(luò)支付用戶規(guī)模統(tǒng)計(jì)，從圖中我們可以看到，從2015年到2020年3月，人們用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)支付的數(shù)量是(A.遞增

B.遞減)的。(在正確的選項(xiàng)上面打“√”)

2、從材料一圖(二)可以看出，現(xiàn)在人們購物時(shí)選擇付款用的最多的是,最少的是。

3、材料二中寫出了移動(dòng)支付和過春節(jié)之間的聯(lián)系，、逐漸成為新習(xí)俗。

4、移動(dòng)支付在給人們生活帶來積極影響的同時(shí)，也存在很大隱患，這些隱患都是什么呢？找一找，寫下來。

5、最近兩年，網(wǎng)上都會(huì)有報(bào)道某些小學(xué)生用家長的手機(jī)偷偷給主播打賞，給游戲買裝備，這些行為對不對呢？寫出你的看法。

(四)父母是孩子的第一任老師，家長在孩子的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該扮演怎樣的角

色呢？讓我們觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，完成練習(xí)。

1、閱讀上面的統(tǒng)計(jì)圖，下面表述有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.從圖1可知，超過三分之二的家長會(huì)為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容，有近三分之一的家長會(huì)經(jīng)常檢查孩子的電話和通訊內(nèi)容。

B.從圖2可知，有28%的孩子很少做家務(wù)，這可能與孩子學(xué)業(yè)繁忙有關(guān)，與家長的教育沒有關(guān)系。

C.從圖1可知，家長比較重視孩子的教育，在調(diào)查的300人中，經(jīng)常陪著孩子做功課的家長有129人。

2、請你結(jié)合兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，分析一下家長的表現(xiàn)對孩子的性格和生活能力會(huì)有哪些影響。

3、寒假即將來臨，媽媽計(jì)劃給陳佳報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語提升班、作文輔導(dǎo)班，集中補(bǔ)習(xí)功課。可陳佳卻計(jì)劃只報(bào)作文輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)，再報(bào)一個(gè)輪滑班，勞逸結(jié)合。她該怎么說服媽媽呢？(五)根據(jù)以上推文，判斷下面說法的正(√)誤(×)。

(1)罐裝飲料易被老鼠污染，我們應(yīng)該只喝白開水。()

(2)生肉買回來以后，建議先在水里浸泡一會(huì)兒。()

(3)霉變水果滋生了很多微生物，對我們的身體有害，不能吃。()

2、曉涵幫媽媽洗完生肉之后直接用手拿水果吃，她的做法對嗎？為什么？

3、綜合以上推文，“江蘇疾控”公眾號(hào)的風(fēng)格偏(

)。

A.活潑明快

B.嚴(yán)肅冷峻

C.樸實(shí)無華

D.優(yōu)美抒情

4、有人認(rèn)為這些推文的編輯真懶，文字太短了。請說說你的觀點(diǎn)和理由。(六)非連續(xù)性文本閱讀【材料一】

寫景狀物是指寫文章的一種手法。文章有些是描寫自然現(xiàn)象(如風(fēng)、雨、雪)、地理環(huán)境(如森林、高山)、名勝古跡(如故宮、大雁塔)的，我們稱作寫景類文章；有些是描述事物的，如動(dòng)物、植物、靜物，我們稱作狀物類文章。寫景狀物類文章有如下注意事項(xiàng)：

1、寫景狀物文首先須對事物仔細(xì)觀察，觀察是寫作的前提。寫景狀物文的寫作對象是事物，需要抓住寫作對象的特征來寫。

2、要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠(yuǎn)近寫，有的按方位寫，有的按整體與局部的關(guān)系寫，等等。但不能像列清單一樣把所有事物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。

3、可以把動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合，使動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合；可以把近景描寫和遠(yuǎn)景描寫相結(jié)合，使景物更有深度；可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合，做到景中有人，人在景中，使景物更有活力和生活氣息。

4、盡量地選用那些最能表現(xiàn)事物特點(diǎn)的詞或句來描繪事物。注意運(yùn)用多種修辭手法，要形象生動(dòng)，貼切實(shí)際。

5、

1、通過材料一，我們可以知道寫景狀物類文章是指()。

A.寫景類文章和狀物類文章

B.描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章

C.借景抒情或借物喻理的文章

D.描述動(dòng)物、植物類的文章

2、材料二是關(guān)于材料一的第()點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。

A.2、3

B.1—4

C.13

D.2—4

3、誼燈想寫一篇題為《太陽花》的文章，按照材料二的提示，下列不適合寫在或運(yùn)用在該文章中的一項(xiàng)是()。

A.顏色

B.樣子

C.質(zhì)地

D.生長變化

4、材料三是關(guān)于材料一第5點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，請仿照材料一的第1—4點(diǎn)，簡要寫出相關(guān)的注意事項(xiàng)。

參考答案(一)1、BA解析：考查了對會(huì)徽圖案的理解。結(jié)合內(nèi)容及圖案特點(diǎn)理解，從“會(huì)徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分展現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和飄舞的絲帶”可知，“冬夢”是B。從“會(huì)徽上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤”可知，“飛躍”是A。2、親朋好友“樂”。我選擇這個(gè)字的原因是：能給朋友祝福，希望朋友快樂，增添春節(jié)歡樂的氣氛。解析：考查了思維拓展。中國結(jié)是中國特有的手工編織工藝品。春節(jié)將至，如果我在這個(gè)中國結(jié)上繡一個(gè)漢字，送給親朋好友，我選擇的字是“樂”。我選擇這個(gè)字的原因是：能給朋友祝福，希望朋友快樂，增添春節(jié)歡樂的氣氛。(二)1、C2、D3、不同意。示例：①新型冠狀病毒有2—14天，平均7天的潛伏期。現(xiàn)在沒有發(fā)燒，但也有可能已經(jīng)感染新型冠狀病毒。②預(yù)防新型冠狀病毒要做到盡量避免到人群密集的地方，人與人接觸時(shí)，要保持1米以上的距離。③為了自己和他人的安全，應(yīng)做到不串門、不聚餐，不給社會(huì)添亂。解析：考查了思維遷移能力。結(jié)合內(nèi)容理解，例：不同意。你和好朋友雖然都沒有發(fā)燒，但也不能出門聚餐，因?yàn)樾滦凸跔畈《居袧摲冢銢]有發(fā)燒，并不能說明你是健康的，為了你和他人的安全，請你不要出門聚餐。4、①要先根據(jù)自己呼吸、咳嗽、發(fā)熱、全身等情況初步判斷自己得的是普通感冒還是新型冠狀病毒肺炎。②如果持續(xù)高燒超過72小時(shí)，且呼吸頻率加快，咳嗽癥狀嚴(yán)重，精神差，食欲差，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。③醫(yī)院是患者集中的地方，去時(shí)要記得戴好醫(yī)用外科口罩或N95型口罩。解析：考查了思維遷移能力。結(jié)合材料二“新型冠狀病毒肺炎癥狀有持續(xù)高燒超過72小時(shí)，且呼吸頻率加快，咳嗽癥狀嚴(yán)重，精神差，食欲差，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診”。我會(huì)告訴他：你已經(jīng)連續(xù)發(fā)燒3天了，應(yīng)該佩戴好口罩，及時(shí)去發(fā)熱門診就醫(yī)。(三)1、遞增2、支付寶其他3、搶紅包掃“福”字4、有可能被盜取個(gè)人信息甚至被盜取錢財(cái)。5、示例：不對。因?yàn)檫@些錢都是父母辛苦賺來的，我們不應(yīng)該去揮霍父母的血汗錢。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。(四)1、B

2、[示例]家長為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容而不征求孩子意見，可能會(huì)導(dǎo)致孩子做事缺乏主見、喜歡依賴別人；家長代替孩子處理生活中的問題、不讓孩子做家務(wù)，可能會(huì)使孩子缺乏主見和生活自理能力。家長的過分干預(yù)會(huì)影響孩子獨(dú)立自主能力的養(yǎng)成，不利于孩子的健康成長。解析：考查了對材料內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，家長為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容而不征求孩子的意見，可能會(huì)導(dǎo)致孩子做事缺乏主見、喜歡依賴別人；家長經(jīng)常代替孩子處理生活中的問題，不讓孩子做家務(wù)，可能會(huì)使孩子缺乏主見和生活自理能力。家長過分干預(yù)會(huì)影響孩子獨(dú)立自主能力的養(yǎng)成，不利于孩子健康成長。

3、[示例]媽媽，我知道您為我報(bào)