勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華主題班會(huì)第一章主題班會(huì)籌備與目的明確

1.了解主題背景

為了響應(yīng)愛(ài)國(guó)主義教育的要求，我們決定舉行一次以“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)的背景源于我國(guó)歷史上的屈辱，旨在讓學(xué)生深入了解國(guó)家的發(fā)展歷程，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

2.明確班會(huì)目的

本次班會(huì)的目的在于：一是回顧我國(guó)歷史上的屈辱，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)；二是通過(guò)分享愛(ài)國(guó)故事，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情；三是引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

3.籌備班會(huì)活動(dòng)

為確保班會(huì)順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了以下籌備工作：

（1）組織策劃：成立班會(huì)籌備小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。

（2）場(chǎng)地安排：選擇適合的場(chǎng)地，布置背景板、音響、投影儀等設(shè)備。

（3）邀請(qǐng)嘉賓：邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)代表等參加班會(huì)。

（4）宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)班級(jí)群、校園廣播等渠道，宣傳班會(huì)主題，提高同學(xué)們的參與度。

（5）素材準(zhǔn)備：收集愛(ài)國(guó)故事、歷史資料、圖片等素材，制作班會(huì)課件。

4.班會(huì)流程預(yù)設(shè)

為了讓班會(huì)內(nèi)容豐富、有趣，我們預(yù)設(shè)了以下流程：

（1）開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，闡述班會(huì)主題及意義。

（2）主題分享：同學(xué)們分享自己準(zhǔn)備的愛(ài)國(guó)故事、歷史事件等。

（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)：開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、小組討論等活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和互動(dòng)性。

（4）總結(jié)發(fā)言：由班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)教育的重要性。

（5）班會(huì)結(jié)束：播放愛(ài)國(guó)歌曲，同學(xué)們共同宣誓，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

第二章主題班會(huì)策劃與實(shí)施

1.確定班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

我們選擇了周五下午的自習(xí)課時(shí)間來(lái)舉辦班會(huì)，因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們都比較放松，能夠更好地參與進(jìn)來(lái)。地點(diǎn)則選在了我們班的教室，方便同學(xué)們參與和討論。

2.設(shè)計(jì)班會(huì)環(huán)節(jié)

為了讓班會(huì)內(nèi)容更加豐富，我們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

-開(kāi)場(chǎng)視頻：播放一段關(guān)于勿忘國(guó)恥的短片，以此吸引同學(xué)們的注意力，并設(shè)置班會(huì)的氛圍。

-同學(xué)分享：提前安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于歷史上的國(guó)恥事件和英雄人物的故事，讓他們?cè)诎鄷?huì)上分享。

-互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

-愛(ài)國(guó)歌曲演唱：挑選幾首經(jīng)典愛(ài)國(guó)歌曲，讓同學(xué)們一起唱，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

3.準(zhǔn)備班會(huì)材料

我們提前打印了相關(guān)的歷史資料和圖片，制作了班會(huì)PPT，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了小獎(jiǎng)品，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)互動(dòng)環(huán)節(jié)中回答正確的同學(xué)，以此增加參與度。

4.班會(huì)實(shí)施

-開(kāi)場(chǎng)：班會(huì)開(kāi)始時(shí)，班主任簡(jiǎn)短致辭，強(qiáng)調(diào)了班會(huì)的重要性和目的。

-視頻觀看：播放了精心挑選的視頻，同學(xué)們都認(rèn)真觀看，情緒被視頻內(nèi)容所觸動(dòng)。

-同學(xué)分享：提前準(zhǔn)備的同學(xué)依次上臺(tái)，分享他們的故事，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)互相交流感想。

-互動(dòng)游戲：游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈，通過(guò)問(wèn)答，同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)歷史有了更深的了解。

-愛(ài)國(guó)歌曲演唱：最后，全班同學(xué)起立，一起唱響了《歌唱祖國(guó)》等歌曲，班會(huì)達(dá)到了高潮。

整個(gè)班會(huì)過(guò)程同學(xué)們都積極參與，班會(huì)結(jié)束后，大家紛紛表示這樣的活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了知識(shí)，還增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感。

第三章班會(huì)中的互動(dòng)與參與

1.互動(dòng)游戲的設(shè)計(jì)

為了讓大家更好地參與進(jìn)來(lái)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答”游戲。我們把一些關(guān)于中國(guó)歷史、文化、科技等方面的知識(shí)點(diǎn)融入到游戲中，準(zhǔn)備了三十個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都對(duì)應(yīng)一個(gè)小獎(jiǎng)品，這樣既能激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，也能讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。

2.游戲?qū)嵤┻^(guò)程

游戲開(kāi)始前，我們把全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)。然后，我們通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定答題的順序。每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題，答對(duì)的小組可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品，比如筆記本、小玩具等。如果答錯(cuò)了，則輪到下一個(gè)小組回答。

3.同學(xué)們的參與情況

在游戲過(guò)程中，同學(xué)們都非常積極。每當(dāng)輪到自己的小組答題時(shí)，大家都緊張地看著屏幕，思考著答案。有些同學(xué)對(duì)歷史非常了解，能夠迅速回答出問(wèn)題，贏得了陣陣掌聲。而有些同學(xué)則可能不太確定答案，這時(shí)他們的隊(duì)員們會(huì)紛紛出謀劃策，一起尋找正確答案。

4.老師的引導(dǎo)作用

在游戲過(guò)程中，班主任和幾位老師起到了很好的引導(dǎo)作用。他們會(huì)在同學(xué)們回答問(wèn)題遇到困難時(shí)給予提示，或者在回答正確后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓同學(xué)們不僅知道答案，還能了解到背后的歷史背景和文化意義。

5.游戲結(jié)束后的反思

游戲結(jié)束后，我們邀請(qǐng)了幾位同學(xué)分享他們的感受。大家普遍表示，通過(guò)這種互動(dòng)游戲，他們對(duì)祖國(guó)的歷史和文化有了更深的了解，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。班主任總結(jié)說(shuō)，這種形式的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情感和集體榮譽(yù)感。

第四章愛(ài)國(guó)故事的分享與感悟

1.故事分享環(huán)節(jié)的安排

在班會(huì)的中段，我們安排了一個(gè)故事分享的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由幾名同學(xué)提前準(zhǔn)備，他們選擇了一些著名的愛(ài)國(guó)人士的故事，如岳飛、文天祥、鄧世昌等。我們要求他們不僅要把故事講得生動(dòng)有趣，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勛约旱母形颉?/p>

2.同學(xué)們的表現(xiàn)

第一個(gè)同學(xué)講述了岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，他講述了岳飛如何從小立志報(bào)國(guó)，到后來(lái)成為抗金名將，最終因忠誠(chéng)被害。他的講述充滿感情，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都為之動(dòng)容。第二個(gè)同學(xué)分享了文天祥寧死不屈的故事，她特別強(qiáng)調(diào)了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，激勵(lì)大家要有堅(jiān)定的信念。

3.感悟交流

每個(gè)同學(xué)分享完故事后，我們會(huì)留出一些時(shí)間讓他們談?wù)勛约旱母形?。同學(xué)們紛紛表示，這些愛(ài)國(guó)英雄的故事讓他們深受啟發(fā)，他們明白了愛(ài)國(guó)不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)和犧牲精神。有同學(xué)說(shuō)，自己以后在學(xué)習(xí)上會(huì)更加努力，為了將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。

4.老師的點(diǎn)評(píng)

在每位同學(xué)分享完畢后，老師都會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。老師指出，這些愛(ài)國(guó)英雄的故事是我們民族的寶貴財(cái)富，他們的事跡和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師還強(qiáng)調(diào)，作為新時(shí)代的青年，我們不僅要學(xué)習(xí)他們的精神，還要結(jié)合實(shí)際，用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)。

5.故事分享的影響

第五章知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展與收獲

1.競(jìng)賽規(guī)則的設(shè)定

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)歷史的了解程度，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩個(gè)部分，必答題每人一題，確保每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與；搶答題則考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)速度和知識(shí)儲(chǔ)備。答對(duì)的題目可以獲得小獎(jiǎng)品，以此激勵(lì)大家積極參與。

2.競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛

當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神，準(zhǔn)備好了搶答。主持人一念完題目，大家就迅速舉手或大聲說(shuō)出答案。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，有時(shí)因?yàn)閾尨疬^(guò)于激烈，還會(huì)出現(xiàn)小小的混亂，但大家都樂(lè)在其中。

3.同學(xué)們的表現(xiàn)

在必答題環(huán)節(jié)，同學(xué)們都能夠根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備認(rèn)真回答。而在搶答題環(huán)節(jié)，一些知識(shí)面廣、反應(yīng)快的同學(xué)表現(xiàn)尤為突出，他們連續(xù)答對(duì)多個(gè)問(wèn)題，贏得了同學(xué)們的掌聲和羨慕的目光。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)的體現(xiàn)

我們準(zhǔn)備了計(jì)時(shí)器來(lái)控制答題時(shí)間，確保競(jìng)賽的公平公正。同時(shí)，為了避免搶答時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議，我們還特別安排了一位老師來(lái)?yè)?dān)任裁判，負(fù)責(zé)判定搶答的有效性。這些細(xì)節(jié)的考慮，讓整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程更加有序。

5.競(jìng)賽的收獲

知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，我們邀請(qǐng)了幾位同學(xué)分享他們的收獲。大家普遍表示，通過(guò)這次競(jìng)賽，自己對(duì)祖國(guó)的歷史有了更深的了解，也認(rèn)識(shí)到了自己在某些知識(shí)方面的不足，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。班主任也對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了肯定，并鼓勵(lì)大家在日常生活中繼續(xù)積累知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

第六章愛(ài)國(guó)歌曲的學(xué)唱與實(shí)踐

1.選擇愛(ài)國(guó)歌曲

為了增強(qiáng)班會(huì)氛圍，我們精心挑選了幾首著名的愛(ài)國(guó)歌曲，如《義勇軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》等。這些歌曲旋律激昂，歌詞充滿愛(ài)國(guó)情感，非常適合在班會(huì)上學(xué)唱。

2.歌曲學(xué)唱的安排

我們邀請(qǐng)了音樂(lè)老師來(lái)指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)唱這些愛(ài)國(guó)歌曲。音樂(lè)老師首先教唱旋律，然后逐句教唱歌詞，確保每個(gè)同學(xué)都能跟上節(jié)奏，唱出感情。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的體現(xiàn)

在學(xué)唱過(guò)程中，我們利用投影儀將歌詞投射到屏幕上，方便同學(xué)們觀看。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了樂(lè)譜，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓他們能夠跟隨樂(lè)譜練習(xí)。

4.歌唱實(shí)踐的體驗(yàn)

當(dāng)全班同學(xué)一起唱起《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，那種團(tuán)結(jié)的氛圍和激昂的情感讓人熱血沸騰。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)學(xué)唱這些愛(ài)國(guó)歌曲，他們更加深刻地體會(huì)到了歌曲中的愛(ài)國(guó)情感，也感受到了集體的力量。

5.歌唱后的反思

學(xué)唱結(jié)束后，班主任邀請(qǐng)同學(xué)們分享他們的感受。大家表示，唱愛(ài)國(guó)歌曲不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種情感的宣泄和心靈的洗禮。它讓每個(gè)人都能在旋律中找到共鳴，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。班主任總結(jié)說(shuō)，學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲是培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)情感的有效方式，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸材芏喑@些歌曲，時(shí)刻提醒自己熱愛(ài)祖國(guó)。

第七章班會(huì)總結(jié)與反思

1.班主任的總結(jié)發(fā)言

班會(huì)接近尾聲時(shí)，班主任上臺(tái)對(duì)整個(gè)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她首先肯定了同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中的積極參與和精彩表現(xiàn)，然后強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)主義教育的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

2.同學(xué)們的反思發(fā)言

在班主任總結(jié)之后，我們邀請(qǐng)了幾位同學(xué)發(fā)表他們的班會(huì)反思。同學(xué)們表示，通過(guò)這次班會(huì)，他們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為新時(shí)代青年的責(zé)任和使命，也意識(shí)到了自己在愛(ài)國(guó)知識(shí)方面的不足，決心在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的體現(xiàn)

為了確保班會(huì)總結(jié)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，并在班會(huì)上分發(fā)了反思問(wèn)卷，讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后能夠書(shū)面表達(dá)自己的想法和感悟。

4.班會(huì)的實(shí)際效果

5.后續(xù)行動(dòng)的規(guī)劃

在班會(huì)總結(jié)的最后，班主任提出了后續(xù)的行動(dòng)規(guī)劃。她建議同學(xué)們成立學(xué)習(xí)小組，定期分享愛(ài)國(guó)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)大家參加學(xué)校的各種愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

第八章愛(ài)國(guó)主義教育的延續(xù)與深化

1.確立長(zhǎng)期主題

為了將愛(ài)國(guó)主義教育深入持久地開(kāi)展下去，我們決定將“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”定為班級(jí)的長(zhǎng)期主題。這意味著，不僅在班會(huì)中，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都要不斷強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。

2.制定詳細(xì)計(jì)劃

我們制定了一份詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育計(jì)劃，包括但不限于每周一的升旗儀式、每月一次的愛(ài)國(guó)主題觀影活動(dòng)、每學(xué)期一次的愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽等。我們還計(jì)劃在班級(jí)圖書(shū)角設(shè)立愛(ài)國(guó)主題書(shū)籍專(zhuān)區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的落實(shí)

為了確保計(jì)劃的實(shí)施，我們成立了愛(ài)國(guó)主義教育小組，負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。我們還利用班級(jí)微信群，定期發(fā)布愛(ài)國(guó)主題的文章和視頻，讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸材芙佑|到愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。

4.家校合作的推進(jìn)

我們認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)主義教育不僅需要學(xué)校的努力，家庭的配合也非常重要。因此，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)傳達(dá)愛(ài)國(guó)主義教育的理念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，共同培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。

5.深化教育效果

我們希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育的效果。比如，在升旗儀式上，我們會(huì)讓同學(xué)們輪流發(fā)表愛(ài)國(guó)感言；在觀影活動(dòng)中，我們會(huì)組織討論，讓同學(xué)們分享觀影感受；在知識(shí)競(jìng)賽中，我們會(huì)增加難度，讓同學(xué)們不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己的知識(shí)水平。

第九章同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)與變化

1.觀察同學(xué)們的變化

隨著愛(ài)國(guó)主義教育的深入，我們開(kāi)始注意到同學(xué)們?cè)趹B(tài)度和行為上的一些積極變化。他們變得更加關(guān)心國(guó)家大事，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2.個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)

有的同學(xué)在班會(huì)分享了自己的成長(zhǎng)故事。比如，小明以前對(duì)歷史不感興趣，但通過(guò)參與愛(ài)國(guó)主題班會(huì)，他開(kāi)始主動(dòng)閱讀歷史書(shū)籍，對(duì)祖國(guó)的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。小華則表示，她以前比較自私，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活，但現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了關(guān)心集體，愿意為班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)出一份力。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的例子

同學(xué)們的變化體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如，在班級(jí)的日常清潔工作中，以前總是需要老師提醒才能完成任務(wù)的同學(xué)，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)拿起掃帚，不需要提醒也能把教室打掃得干干凈凈。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，同學(xué)們也更加懂得如何配合，不再只考慮個(gè)人的利益。

4.家長(zhǎng)的反饋

家長(zhǎng)也對(duì)同學(xué)們的變化感到欣慰。在家長(zhǎng)會(huì)上，不少家長(zhǎng)反映，孩子們回家后會(huì)主動(dòng)談?wù)搶W(xué)校和班級(jí)的愛(ài)國(guó)活動(dòng)，還會(huì)分享自己學(xué)到的愛(ài)國(guó)知識(shí)和感悟。家長(zhǎng)們看到孩子們的成長(zhǎng)，感到非常高興。

5.持續(xù)的鼓勵(lì)與支持

為了鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)成長(zhǎng)，我們決定定期舉行成長(zhǎng)分享會(huì)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)分享自己的進(jìn)步和變化。同時(shí)，我們也計(jì)劃為表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以此激勵(lì)大家不斷前進(jìn)。老師和家長(zhǎng)們也會(huì)持續(xù)關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)，給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。

第十章愛(ài)國(guó)主義教育的未來(lái)展望

1.堅(jiān)定信念，展望未來(lái)

2.持續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育

我們計(jì)劃在未來(lái)的日子里，繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。除了定期舉行班會(huì)和相關(guān)活動(dòng)，我們還打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，將愛(ài)國(guó)主義教育融入到日常教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中都能感受到愛(ài)國(guó)主義的熏陶。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的未來(lái)規(guī)劃

我們將設(shè)立愛(ài)國(guó)主義教育基金，用于支持同學(xué)們參