保密工作自評自查報告保密工作自評自查報告「篇一」根據《市委辦公室市政府辦公室關于組織開展全市專項保密檢查的通知》(辦發電[20xx]2號)文件的要求，我辦高度重視，對涉密工作進行了全面的自查。現就保密工作開展情況作以下說明：一、領導高度重視按照文件要求，我辦高度重視，成立由法制辦主任胡世前任組長，為組員的專項保密工作檢查工作領導小組，制定了檢查方案，精心部署，周密組織專項檢查工作，以高度負責的精神抓好此項工作落實。安排專人牽頭自查工作，辦公室所有工作人員都積極配合，開展了自查，確保自查不漏環節、不留死角、不走過場，進行徹底排查。二、檢查情況我辦對涉密文件信息資料、網絡保密、手機保密等方面進行了全面檢查。在起草文件時，我辦嚴格遵守安全保密要求;在印發和傳輸環節，印發報送范圍遵循“根據工作需要知悉”和“知悉范圍最小化”原則。涉密網絡、計算機及移動存儲介質使用建立了登記臺帳，管理符合保密要求，并嚴格貫徹執行了《關于加強國家秘密載體印制保密管理的通知》(保辦[20xx]1號轉發)、《關于加強政府信息公開門戶網站保密管理的通知》(辦文[]3號)、《市手機保密管理規定》等文件要求。近年來，我辦保密工作逐步規范化、制度化，沒有出現過涉密事故。今后將繼續努力，鞏固工作成果，積極探索研究新時期基層保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。保密工作自評自查報告「篇二」近年來，我校十分重視體育教育工作，充分發揮體育教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。現將該項工作的具體實施情況匯報如下：一、學校基本情況彭州市敖平鎮雅居樂小學距彭州市市區14千米，坐落于中國川芎第一鎮——敖平鎮。學校創辦于1873年，辦學歷史悠久，原名“鳳樓書院”，服務范圍35平方公里，轄區涉及人口36187人。學校現有教學班27個，學生1242人，教師82人。學校秉承“有教無類”的教育思想，以“因材施教、張揚個性、全面發展、均衡發展”為辦學理念，以“為幸福人生而學習”為校訓，堅持走“內涵發展”之路，不斷提高辦學質量。學校以創辦一流名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展，體現了“質量立校、科研興校、特色強校、改革活校”的治校方略和管理理念，促進學校各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品味不斷提升。在彭州市教育局責任目標考核中連續18年獲先進集體一等獎；近年來，學校涌現出省、市、骨干教師，彭州名師、師德標兵、優秀教育工作者、德育工作者等30余人；教師論文100余篇獲各級獎項；學校排球、游泳及舞蹈等運動代表隊參加成都市、彭州市各類比賽均取得優異成績，屢獲殊榮。其中校排球隊代表彭州市參加成都市第二屆小學生綜合運動會排球比賽榮獲一等獎。歷年來，學校重視特色教育，以“藝術節”、大課間陽光體育運動和課余興趣小組相結合，著力突出學校藝體教育，成效顯著。學校被評為：成都市科技基點校、成都市排球傳統項目學校、游泳傳統項目學校、《成都教育》讀報點、《時代教育》記者站、彭州市市游泳項目訓練基地、校園文化建設達標學校。學校將藝體特色教育作為提升學校品味的重要抓手，樹立學校品牌意識，在內涵建設上求發展，打造敖平鎮雅居樂小學優秀的校園文化。學校堅持以人為本的教育理念和“質量求生存，教學為中心，特色為導向”的辦學思路，把學校體育有機地融入學生各種素質培養之中。把加強學校體育工作納入教育發展總體規劃，加強管理，創造條件。注重師資隊伍建設，改革課堂教學方法，使課程更加貼近學生的生活和需要，讓每個學生都能主動、活潑地發展，讓學生人人享有體育。十幾年來，經過“特色項目——學校特色——特色學校”三個階段的層層推進，已形成自己鮮明的特色。二、建立組織機構學校成立了由分管領導為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領導班子，將學校體育工作納入學校工作整體計劃，尤其將排球運動和田徑長跑活動，放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。三、師資配備管理與培訓工作1、學校嚴格按照市教育局文件精神配齊配足體育老師，專職體育教師7人；大專以上學歷，其中本科學歷4人。學校每年都會根據教育局的相關文件精神安排體育專業的學習和培訓工作；經過培訓大家都熟悉本學科知識和技能。2、今年我校積極選派體育教師參加各級各類的學習培訓活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業素質。今年6-7月，學校派體育教師謝小龍、闞紅英參加了成都市排球協會舉辦為期4天的排球高級訓練員培訓班、辛巴克體育教師技能為期一周的培訓。(通過培訓我校體育老師謝小龍還榮獲成都市優秀班干部稱號)回校后進行了及時交流，進行了課堂教學匯報,加深了全體教師對排球球及其他體育知識的認識和理解。3、學校體育組每學期都要參加彭州市、三區片及校內組織的專業知識培訓和體育教研活動，并定期對學校其他學科老師展示公開課，虛心聽取各位同事的建議，不斷改進體育課教學的方式方法。四、建立體質健康監測度、堅持實施《學生體質測試》1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》。2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。3、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。4、我校每期都認真開展學生體質健康標準訓練和測試工作；在學校分管領導指導下，由學校體育組老師牽頭，以一到六年級班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求，高質量的完成學生體質健康標準訓練和測試任務。我校每年對全校1-6年級學生體質健康標準測試有“身高體重視力”、“柔韌”、“速度”、“耐力”及“彈跳力”等內容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學生的一個重要依據。五、學校具體落實體育工作情況1、學校嚴格執行國家課程標準，配齊配足體育專職教師，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四節體育課，三至六年級每周三節。2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。3、學校每天上午第一節課后安排40分鐘大課間活動。一是根據學校情況，我校在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性、傳統性，設立了全校統一性項目“排球活動”內容。大課間活動主要有眼保健操、廣播操、自編排球徒手操和排球活動的“三操一活動”。學校體育教師—闞紅英老師，她結合學校的實際及學生的生理特點，以排球基本技術作為核心，進行了“排球徒手自編操”的教學，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協調性和柔韌性，培養了學生對排球的熱愛和排球興趣的提高。同時學生們也初步體會了排球的各項基本技術。較好調動了學生參與排球鍛煉的積極性。二是學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校值周行政和體育組教師對各班出勤、活動情況及內容、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入每月文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質量。4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米）后在進行排球活動。二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。5、扎實開展學校體育社團工作:課余活動訓練不僅是學校體育工作的一項重要內容，也是把我校建成有特色的體育強校；多出人才，多出成績，落實學校五年規劃的重要任務。為此，學校專門成立了學生體育社團；有排球、乒乓球、田徑、棋類等興趣小組。學校體育組的老師負責訓練時間、訓練場地、制定計劃、訓練內容及技術指導五落實；社團各小組長負責組織本組人員展開訓練活動與記錄。訓練著重結合學生不同年齡段采用不同的內容、形式和方法，講科學，講藝術，激發學生對學習體育的興趣和愛好。以此來提高學生的身體素質，提高學校運動成績。6、體育藝術節活動的開展：我校從20xx年—20xx年我校連續三屆（單年12月份）舉辦學校體育文化藝術節，組織豐富多彩的校園文化活動，如：體育社團各項目展示及比賽；排球（學生個人技能展示、班級聯賽、校排球隊技能展示及全校排球操展示）、乒乓球班級賽、棋類比賽（中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗）、班級拔河賽、廣播操比賽、學生與家長參與的親子體育游戲、學校太極拳隊表演、班級學生自創自做體育畫報展示、體育藝術節開幕式文娛節目表演、田徑運動會等活動；創設良好的文化環境，對于提高學生綜合素質，促進學生全面發展有著重要意義。六、體育設施情況1、學校設有田徑運動場、籃球、排球場、乒乓球區，均達到了上級的要求標準。2、學校為了杜絕體育安全事故，設有專人管理體育器械，定期進行體育器械安全大檢查有效預防了意外事故的發生。3學校設有體育專項經費，每期都會根具體育組上報的體育器材更新數據及時增補。總之，體育教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校體育教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。保密工作自評自查報告「篇三」一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認真對照師德五不準，加強自身的品德修養，并經常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率，給社會、家長八項承諾。平時，在公共場所也注重積極維護教師聲譽，時刻注意自身的形象，對那些損害市民形象的人也進行監督，并予以制止。身為一名老教師，我起到了帶頭作用，處處保持良好的教師形象。為師德建設貢獻自己的一份力量。二、在教育學生時，我關愛每一個孩子。雖然我是一名勞綜老師，但我也積極學習新的教育理念，全面推進素質教育，把快樂帶進了我的課堂，努力培養具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學會了放棄對學生的指責，學會了去發現每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習，認真地積極主動地對待學習。在課堂上，對學生的一些不良行為或偶發事件，我總是恰當地運用教育理念冷靜地處理，對學生進行正確的引導，使學生向健康的方向發展，融洽師生之間的關系。三、身為一名教師我時刻按照教師職業道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養方面認真規范自己，認真學習教師職業道德規范一書。廣泛學習有關教育信息，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己，沒說有損于教師形象的話。沒做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業務學習，并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。四、在幫教后進生工作中我首先做學生的思想工作，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍，老師對孩子學習的關心，最終是以讓學生學會獨立學習為目的，讓孩子明白，練習也好，考試也好，都得靠自己，書要自己讀懂，作業要自己完成，困難要自己克服，老師只是你前行中的一盞燈。所以，我從師德的角度出發，多給孩子一些良性刺激，孩子年幼，做錯事、走彎路是難免的。作為老師，我盡量因勢利導，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子良性刺激，經過一學期的努力，孩子有了明顯的進步，這使我更加深刻地認識到“德”的重要性。五、對學校的各項規章制度和常規工作我總是認真對待盡職盡責。在這個世界上，只要每個人都負起應負的責任，遵循一點規則，奉獻一點愛心，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色。所以，我時刻強化自己努力工作努力做人。保密工作自評自查報告「篇四」一直來，三道聯通分公司全體員工以“創優服務、致力和諧”的理念，全心全意為用戶提供最優質的服務，精心鑄造聯通服務品牌工程。在經營活動中自覺接受社會監督，誠信經營、規范服務、自覺保護消費者合法權益，為此我們制定了諸多切實可行的措施。一、領導重視、制度健全、長抓不懈二、全程服務、首問負責，實施服務“全局一盤棋”的全程全員服務體系。（1）抓服務源頭：從營業受理上，大力實施文明窗口服務，嚴格推行“規范化服務”，嚴守服務承諾和文明服務公約。對營業受理的裝、移、修以及客戶投訴、咨詢由營業窗口負責服務到底。在服務源頭上讓客戶找到真正上帝的感覺，為客戶提供一流的服務。（2）抓入戶服務：嚴格推行入戶規范化服務，為入戶員工印制了服務名片，方便了客戶與服務人員直接聯系，提高了服務效率和水平。（3）抓全員服務：全員實行“首問責任制”為了使這一制度得到真正貫徹落實，服務督查人員利用員工不熟的號碼進行模擬客戶投訴，對員工進行暗查暗訪并錄音，對于客戶投訴推諉扯皮者嚴肅處理，使全體員工繃緊服務弦。（4）抓線路服務：我公司一直把線路整治作為提高服務質量，降低客戶投訴的重要環節來抓。公司領導帶頭，行管人員參加，將“親情農家”與線路整治結合起來，業務營銷與整治并舉，走街串巷，進行線路整治和走訪客戶活動，全力根治線路雜亂