第第頁2025年新高考歷史考前押題模擬試卷1分值：100分時間：75分鐘一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.二里頭遺址發現的玉石制品和東部海岱、紅山、良渚等文化中大量的飾玉在制作與使用方式上表現出根本性區別。盡管較多地借鑒了上述地區的玉器形制，但與其本來的裝飾方式和用途已經無關，而多直接用于在各種場合中表現貴族的權威。這表明二里頭文化()A.引領文明發展新格局 B.獨立發展自成一體C.禮樂制已經臻于完善 D.貴族等級秩序嚴明孝的最高境界。這一變化折射出

A.家國同構理念初顯B.宗法觀念的淡化

C.社會主流思想演變D.政治體制的變革3.唐初名將李靖認為“天之生人，本無蕃漢之別。然地遠荒漠，必以射獵而生，由此常習戰斗。若我恩信撫之，衣食周之，則皆漢人矣”。唐中期，政府允許嶺南士人參加科舉考試，使得嶺南地區“文通經史，武便弓弩，婚嫁禮儀，頗同中夏”。上述材料集中體現了唐朝()A.儒學復興運動得到全面推行 B.積極推動各族群交往互鑒C.重視邊疆民族地區社會治理 D.推行因俗而治的民族政策4.表1是宋人關于附郭田(鄰近城市的農田)的一些記載。據此可知宋代孟元老《東京夢華錄》A.生產方式調整B.市鎮經濟繁榮C.經濟結構變動D.區域分工明顯5.明代中葉，針對那些身在外地但在原籍地仍有產業或不愿完全脫離原籍者，明政府允許他們在寓居地寄籍，即在保留原籍的同時可在外地掛籍寄居。萬歷年間文獻《志·貨殖》記載：“九州四海皆貅客（徽商），即寄籍者十之五六。”明代戶籍制度的改革()A.促進了基層的自我管理 B.有利于長途販運貿易發展C.顛覆了傳統的抑商政策 D.強化了農村人身依附關系6.表2是中國1870—1894年進口商品結構及比重統計表(單位：千海關兩)。表中數據的變化主要源于類別年份鴉片棉制品煤油等)貨值比重貨值比重貨值比重A.晚清經濟的被動轉型B.社會消費能力的提升C.列強侵略的不斷加深D.實業救國思潮的推動

8.1926年毛澤東在分析國民黨右派分離的原因時指出，同盟會的成員包括無產階級(會黨)、半無產階級(僑工)、小資產階級和中資產階級。這一分析的核心意圖在于A.說明國民黨代表資產階級利益與共產黨存在根本對立B.批判國民黨因依賴會黨的勢力而背離了民主革命原則C.揭示國民黨階級構成的復雜性導致其革命目標難統一D.強調無產階級在同盟會中的領導地位和革命主導作用A.階級矛盾成為主要矛盾B.抗日民族統一戰線不斷鞏固C.民族民主革命向前推進D.全國性革命勝利即將到來9.1928年《井岡山土地法》規定“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”,193A.爭取廣大農民階級的政治支持B.積極探索農村集體化經營模式C.削弱國民政府統治的經濟基礎D.適應不同革命階段的目標需求

10.1965—1975年，在我國西南和西北工業基本建設投資中，國防工業投資占25%以上，加上機械工業投資則達到34.7%，大大超過了“一五”計劃期間國家為工業化和國防建設奠定最初基礎而投向這兩個部門的投資所占的比重。對此解讀正確的是()A.計劃經濟造成工業結構的失調 B.國民經濟調整工作取得了初步進展C.國家發展戰略影響工業化進程 D.獨立完整的國民經濟體系初步建成11.1989年，我國糧食產量穩步踏上了4億噸的新臺階，用11年的時間又邁過了一個億噸級大關。1998年，我國的糧食產量為5.12億噸，較1978年增長了68.10%，較1949年增長了352.62%。造成這些變化的主要原因是()A.黨和國家高度重視糧食安全 B.土地改革完成C.家庭聯產承包責任制的實行 D.農業科技進步12.古波斯的浮雕帶有兩河流域特別是亞述雕刻藝術的明顯印跡，波斯人不僅模仿盛行于巴比倫尼亞的凸起的平臺和階梯狀建筑風格，還采用埃及的圓柱和柱廊結構，招募希臘工匠建造波斯王宮。這說明波斯帝國()A.成為東西方文化交流的橋梁 B.強化了世界文化中心的地位C.延續希臘化時代的文化繁榮 D.推動了亞非文明的匯聚融合13.15世紀中期，谷登堡印刷術的發明催生了被視為“新一代的書籍”的印刷書。15世紀末，歐洲大約有3萬種、2000多萬冊書籍被印刷發行，大批廉價的印刷書被生產出來，廣泛地傳播了新的信息和長期被壟斷的知識。這一現象()A.體現了近代科學的作用 B.推動了人文主義的發展C.擴大了路德新教的影響 D.促進了理性主義的傳播14.19世紀以來，英國政府除了承擔傳統事務外，還增加了社會救濟、工廠監督、扶植教育等新功能，并增設了教育委員會、農業部、衛生部等諸多中央機構，同時許多舊部門也擴大了編制。以上做法()A.推動了西方文官制度的建立 B.旨在構建社會保障體系C.促進了近代民族國家的形成 D.推動國家基層治理完善15.二戰期間，美國軍方委托好萊塢拍攝了大型紀錄片《我們為何而戰》以宣傳美國。1949—1969年，美國國防部資助拍攝的影片達226部。冷戰期間，美國軍事部門與好萊塢的合作已形成體制化，國防部設專門機構負責軍方協助好萊塢拍攝電影、紀錄片等的相關事宜。美國軍方這些舉措()A.贏得了世界聲譽 B.旨在加強文化滲透C.展現了軍隊形象 D.促進了電影業發展16.1979年，關貿總協定締約國大會通過“授權條款”，即發達國家根據普惠制原則向發展中國家提供關稅優惠待遇。1980年，聯合國貿易與發展會議達成《建立商品共同基金協定》，規定發展中國家和發達國家擁有平等投票權，對最不發達國家給予特殊照顧。這反映出當時()A.美蘇兩國積極爭奪中間地帶 B.經濟全球化促成國家間的合作C.國際經濟新秩序建立與完善 D.發展中國家的影響力逐漸提升

二、非選擇題：本題共3題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一清廷入主中原后，通過盟旗制將蒙古諸部納入理藩院直轄，西南推行改土歸流，廢除土司世襲，改設流官治理，強化中央對邊疆的控制。康熙帝在熱河建避暑山莊，定期召見蒙古王公隨圍覲見，加強與蒙古貴族的關系。乾隆朝鼓勵陜甘漢民出關墾殖，促進關內外經濟共生，同時妥善安置東歸的土爾扈特部于伊犁，封渥巴錫為汗以示“天下一家”。康熙多次行三跪九叩禮祭孔，雍正封孔子五代王爵，尊崇儒家文化，編纂《古今圖書集成》統合多元典籍。為了強調滿洲民族的歷史地位與合法性，清朝將滿洲起源“長白朱果”神話類比商周始祖，并編寫《皇清開國方略》，構建了一個多元包容又統一有序的政治文化體系，彰顯清朝得天下之正。——摘編自劉文鵬《清代國家治理的多元路徑》材料二從1840年至1949年的近代階段，中國經歷了從“天下國家”到“民族國家”的深刻轉型。這一過程既是外部列強沖擊的被迫回應，也是內部思想觀念和國家治理結構的重構。清末新政嘗試在制度層面引入近代國家要素，并通過“預備立憲”推動國家觀念整合。辛亥革命推翻帝制，建立“中華民國”，以“五族共和”理念初步實現了多民族向現代國民的轉化。民國時期，“中華民族”的概念在反帝運動中不斷強化，并逐漸成為政治共同體的象征。盡管過程反復，但民族意識的重構和領土主權的界定（如通過條約確立邊界），最終奠定了中國現代多民族國家的基礎。——摘編自張會龍等《中華國家范式：民族國家理論的省思與突破》根據材料一概括清朝強化國家認同的路徑。（8分）（2）根據材料二并結合所學知識，分析近代中國從天下國家向民族國家轉型的特征。（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一：在近代中國出現的三次中西文化融合的過程中，湖南出現了三次人才群起的局面：一是以魏源、曾國藩、左宗棠為代表的“開眼看世界”和洋務運動時期，全國一度出現了“無湖南人不成衙門、無湖南人不成軍隊”的局面；二是以譚嗣同、黃興、蔡鍔、宋教仁為代表的維新變法和辛亥革命時期，曾經“以守舊聞天下”的湖南成了最有生機的省份；三是以毛澤東、蔡和森、劉少奇、彭德懷、賀龍為代表的新文化運動時期和新民主主義革命時期湖南籍的政治、軍事、文化等方面的杰出人才燦若群星。——摘編自郭輝東《中西文化融合與湖南近代人才群起》材料二：回顧歷史，中國從鴉片戰爭后走上學習西方、模仿西方發展模式的道路。英國模式、日本模式均未能使中國的發展有所起色。進入20世紀，除了英國模式、日本模式、美國模式外，蘇聯模式也成為可供選擇的“樣板”。中國共產黨領導中國人民幾經挫折，終于創造性地建立了具有中國特色的社會主義理論、道路和制度，中國也實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變，中國的發展經驗也被其他國家視為“中國方案”。——摘編自楊曉娟、姜紅明《中國現代化演進的歷史向度：從西學東漸到文明創生》（1）根據材料，結合所學知識，分階段概括近代中國三次中西文化融合過程中的思想轉型。（6分）（2）據材料，圍繞近現代中外文化碰撞，以“人才·模式·中國道路”為主題寫一篇歷史短文。（要求：自擬標題，史論結合，邏輯嚴密，表述清晰。）（12分）19.閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一二戰后期，英國希望戰后建立一個有利于自己的新國際貨幣體系，遭到美國激烈反對，美國希望獲得國際金融領域的統治權。美國擁有全球財富的50%左右，成為世界上最大的債權國，掌握制海權和制空權。1929—1931年以前，國際儲備貨幣主要由英鎊來承擔，但是英國戰后黃金儲備短缺，成為債務國，英鎊喪失了這一能力。德國成為戰敗國，被美蘇英法四國分區占領。法國在二戰后復國，經濟遭受致命打擊。——摘編自李世安《布雷頓森林體系與“特里芬難題”》等材料二布雷頓森林體系自身存在著無法克服的缺陷，各國用美元作為外匯儲備，會使美元在海外不斷沉積，這對美國來說會發生長期貿易逆差，而美元作為國際貨幣核心的前提，是必須保持美元幣值穩定與堅挺，這又要求美國必須是一個長期貿易順差國。冷戰高峰期，美國陷入軍事戰略威脅金融安全的困境，不得不超發美元，并試圖將經濟危機轉嫁到西歐等國。——摘編自【美】羅伯特·特里芬《黃金與美元危機—自由兌換的未來》材料三1974年，美國與沙特達成協議，沙特必須以美元作為石油出口的計價貨幣，此后該協議被擴展到歐佩克其他成員國，逐漸形成“石油—美元機制”。沙特等國用美元購買大量美國商品和武器，石油收入又以資本方式重新回流美國，中東石油自此被深深打上了美元烙印。——摘編自范爾為、王生升《美國中東石油戰略的霸權屬性及中國的應對方略》根據材料一并結合所學知識，指出布雷頓森林體系建立的背景。（6分）根據材料二并結合所學知識，分析20世紀70年代初布雷頓森林體系解體的原因。（8分）根據材料三并結合所學知識，概括“石油—美元機制”的影響。（6分）參考答案一、選擇題1.D解析：根據材料可知，二里頭文化的玉器多用于表現貴族的權威，這表明二里頭文化貴族等級秩序嚴明，D項正確。材料僅涉及二里頭文化與海岱等文化的玉器用途不同，不能說明二里頭文化引領文明發展新格局，排除A項；材料提到二里頭文化借鑒了其他文化的玉器形制，這表明二里頭文化并非完全獨立發展自成一體，排除B項；二里頭文化時期處于禮樂制度的萌芽階段，“臻于完善”的說法與史實不符，排除C項。2.D3.C解析：根據材料可知，唐初名將李靖主張對邊疆地區實行優撫政策，唐中期，政府重視發展嶺南地區的教育，允許嶺南士子科舉入仕，這有利于促進民族交融，維持邊疆地區的穩定，體現了唐朝對邊疆民族地區社會治理的重視，C項正確。題干信息與儒學復興運動沒有直接關系，排除A項；材料主要體現的是促進少數民族的封建化，無法體現各族群交往互鑒，排除B項；因俗而治指的是利用當地原有的習俗進行治理，而材料體現的是少數民族的封建化，是移風易俗而非因俗而治，排除D項。4、C

5.B解析：根據材料可知，明代中葉，政府允許商人們在寓居地寄籍，即在保留原籍的同時，可以在外地掛籍寄居。這種政策在萬歷年間表現得尤為突出，以徽商為代表的大量商人在外地寄籍，這使得他們可以更加自由地在全國范圍內活動，有利于長途販運貿易的發展，B項正確。材料主要討論的是戶籍制度改革對商人的影響，與基層的自我管理無關，排除A項；抑商政策在明代并未被顛覆，排除C項；農村人身依附關系主要指農民對地主的依附，與材料主旨無關，排除D項。6.A7．C本題考查國民大革命進程.材料指出同盟會由四個階級構成(無產階級、半無產階級、小資產階級、中產階級),階級利益的分歧導致革命目標的分化(如反清目標一致,但革命后的政治訴求各異),最終為國民黨右派分離埋下伏筆,符合毛澤東分析的意圖,故選C.同盟會時期(1905-1912年)國民黨尚未成立,毛澤東的分析旨在說明同盟會階級復雜性,而非強調與共產黨的對立,排除A;“依賴會黨的勢力”僅是同盟會早期的策略(如辛亥革命中的會黨起義),材料沒有批判會黨作用,而是客觀分析其階級屬性,排除B;材料未提及無產階級在同盟會中的“領導地位”,同盟會實際由資產階級知識分子(如孫中山)主導,無產階級(會黨、僑工)更多是參與力量,排除D.8.C9.D本題考查新民主主義革命的土地政策.土地制度作為經濟基礎,其變革始終服務于上層建筑(革命政權)的階段性目標.土地革命時期(1927-1937)核心任務是建立根據地,需通過土地革命動員農民,但1928年?井岡山土地法?沒收一切土地損害了中農利益,引發內部矛盾,1930年調整限縮為“僅沒收地主土地”,維護了根據地的團結.解放戰爭時期(1946-1949)核心任務是推翻國民黨政權,徹底廢除封建土地制度,既滿足農民土地訴求,又徹底瓦解國民黨統治根基,故選D.土地政策調整的根本動因是為實現階段性革命目標,爭取農民的支持是實現革命目標的基本方法和途徑,排除A;材料中始終未涉及農業集體化措施(如合作社、國營農場),1947年?大綱?明確“耕者有其田”即承認農民土地私有權,排除B;1930年的土地政策將“沒收一切土地”改為只沒收“地主階級土地”,其主要動因是為了團結農民,建立鞏固農村革命根據地,削弱國民政府統治的經濟基礎不是主要動因,排除C.10.C解析：根據材料并結合所學知識可知，這一時期國家的發展戰略是三線建設，出于國防和工業化的需要，國家調整戰略部署，大量投資三線地區的國防工業和機械工業，體現了國家發展戰略對工業化進程的影響，C項正確。材料并未涉及工業結構的失調，排除A項：國民經濟調整時期是1961—1965年，排除B項；僅從材料無法得出獨立完整的國民經濟體系初步建成的結論，排除D項。11.C解析：根據材料及所學知識可知，改革開放以來，我國糧食產量大幅增長，主要原因是實行了家庭聯產承包責任制，調動了廣大農民的生產積極性，C項正確。A、D兩項是我國糧食產量增長的客觀原因，但不是主要原因，排除；1952年底，除一部分少數民族地區外，土地改革在全國大陸基本完成，與材料時間不符，排除B項。12.D解析：根據所學可知，波斯帝國借鑒了亞述、埃及等地的文化藝術，并加以改造，這推動了亞洲兩河流域文明與非洲埃及文明的匯聚融合，D項正確。材料強調的是波斯帝國對亞非文明的借鑒學習（單向），而不是波斯帝國在東西方文化交流（雙向）中的作用，排除A項；由材料得不出波斯帝國是世界文化的中心，排除B項；波斯帝國主要存在于公元前6—前4世紀，早于希臘化時代，排除C項。13.B解析：“大批廉價的印刷書被生產出來”有利于新思想的傳播，聯系“15世紀中期”可知，此時正是文藝復興時期，故這一現象推動了人文主義的發展，B項正確。谷登堡印刷術不是近代科學，排除A項；路德新教出現在16世紀，排除C項；理性主義出現在17世紀，排除D項。14.A解析：工業革命后，英國生產力水平大幅度提高。國家管理職能的急劇擴張，管理的事務日益復雜，促使建立近代官員錄取制度的要求日益高漲，材料中的一系列做法推動了近代西方文官制度的建立，A項正確。材料涉及了政府職能的變化，體現的是如何更好地治理國家，不僅僅是構建社會保障體系，B項以偏概全，排除；近代民族國家在19世紀之前已經逐漸形成，與題目時間不符，C項時間錯亂，排除；材料強調的是政府職能以及中央機構的變化，不能直接推動基層治理的完善，D項概念混淆，排除。15.B解析：根據材料可知，美國軍方在二戰期間委托好萊塢拍攝了大型紀錄片《我們為何而戰》以宣傳美國，冷戰期間，美國軍事部門與好萊塢的合作已形成體制化，這說明美國軍方借助電影宣傳美國文化以加強文化滲透，B項正確。材料沒有體現美國的這些舉措是否贏得了世界聲譽，排除A項；材料沒有說明電影的題材，無法得出展現了軍隊形象的結論，排除C項；材料強調的是美國軍方借助電影宣傳美國文化，沒有體現電影業的發展情況，無法得出促進了電影業發展的結論，排除D項。16.D解析：根據材料可知，20世紀70年代末80年代初，發展中國家在國際經濟體系中逐漸獲得關稅優惠待遇和平等投票權，這說明當時發展中國家的影響力逐漸提升，D項正確。材料強調的是發展中國家在經濟領域獲得的優惠待遇與平等權利，而非美蘇對中間地帶的爭奪，排除A項；材料反映了發達國家對發展中國家經濟發展的讓步和支持，而不是經濟全球化促成國家間的合作，排除B項；國際經濟新秩序尚未建立，排除C項。二、非選擇題：本題共3題，共52分。

17．（1）路徑：通過中央集權強化政治認同；通過民族融合強化民族認同；通過尊崇儒學強化文化認同；通過塑造歷史記憶構建歷史認同。（8分，任答四點即可）（2）特征：受外部刺激與內部變革共同塑造；由封建帝制向民主共和過渡；民族認同與主權意識不斷強化。（6分，任答三點即可）18.（1）思想轉型：第一階段，19世紀中后期（開眼看世界和洋務運動時期），從閉關自守、以“天朝上國”自居，轉向學習西方，有限度地“師夷長技”；第二階段，19世紀末20世紀初（維新變法和辛亥革命時期），從“中體西用”轉向移植西方制度文明；第三階段，兩