初中教師資格證-教師資格證-初中-體育真題庫_11、單選題運動解剖學是在人體解剖學基礎上發展起來的學科，在運動解剖學的發展中，第一位明確將解剖學與體育運動相結合的科家是()。A、

希爾B、

巴甫洛夫（江南博哥）C、

列斯加特D、

達芬奇正確答案：

C

參考解析：本題考查運動解剖學的發展。俄國列斯加夫特曾發表過《理論解剖學基礎》《身體運動理論》《肌肉系統解剖學》等著作。他在書中論述了解剖學理論，揭示了器官在運動中的一般結論規律，是首先將體育運動與解剖學結合在一起的科學家，為運動解剖學的發展和進步作出了不可磨滅的貢獻。故本題選C。2、單選題有氧耐力訓練常采用的方法除持續訓練和間歇訓練外，還有哪一種方法()。A、

低氧訓練B、

熱環境訓練C、

高氧訓練D、

冷環境訓線正確答案：

A

參考解析：本題考查的是有氧耐力訓練常采用的方法。提高有氧耐力的訓練方法主要有持續負荷法、間斷負荷法和高原訓練法。其中，間斷負荷法又分為間歇訓練法和重復訓練法。高原地區的氧氣含量是中低平原地區的3/4，故又稱為低氧訓練。故本題選A。3、單選題心肌不會產生強直收縮的原因是()。A、

有效不應期短B、

有效不應期長C、

具有自動節律性D、

肌漿網不發達正確答案：

B

參考解析：本題考查的是心肌特點。肌肉接受一連串刺激，每次刺激的間隔短于單收縮時間，肌肉收縮將出現融合現象，即強直收縮。細胞無論在多么強烈的刺激下都不會產生興奮稱為有效不應期，心肌的有效不應期較長，因此不會產生強直收縮。故本題選B。4、單選題真穩定狀態時，機體供能形式以下列哪種為主()。A、

無氧代謝功能B、

乳酸供能C、

有氧代謝供能D、

脂肪分解供能正確答案：

C

參考解析：本題考查的是真穩定狀態供能形式。在進行中小強度的長時間運動時，當進入工作狀態階段結束后，機體所需要的氧可以得到滿足，即吸氧量和需氧量保持動態平衡，這種狀態稱為真穩定狀態。在真穩定狀態下運動時，能量供應以有氧代謝供能為主。故本題選C。5、單選題在運動過程中，當心率達到180次/分以上時，常表現為心輸出量減少，其主要原因是()。A、

心室慢速射血期縮短B、

心房收縮期縮短C、

心室快速充盈期縮短D、

心房舒張期縮短正確答案：

C

參考解析：本題考查的是心輸出量減少的原因。心輸出量＝每搏輸出量×心率，當亞極限強度以下運動時（心率低于180），兩者的乘積增大，心輸出量與心率成正比，但是當心率特別大時，舒張期的時間就縮短了，而舒張期是心充盈的時期，因此每搏輸出量很小，造成兩者乘積不增反減。故本題選C。6、單選題人體的基本生命中樞位于腦干，它的組成是()。A、

中腦、小腦、間腦和大腦B、

延髓、腦橋、中腦和小腦C、

大腦、小腦和延髓D、

延髓、腦橋和中腦正確答案：

D

參考解析：本題考查的是腦干組成。腦干由中腦、腦橋、延髓三個部分組成，（1）延髓：位于腦橋下方，表面有與脊髓相連續的同名溝和裂。內部有調節呼吸和心血管活動的“生命中樞”。（2）腦橋：位于中腦和延髓之間，內部含有大量的縱行和橫行的神經纖維及一些灰質塊，腦橋是聯絡上位中樞和下位中樞的橋梁。（3）中腦：位于間腦和腦橋之間，背側有四疊體（上丘是視覺的皮質下中樞，下丘是聽覺的皮質下中樞），內部有一些灰質塊，主要的有紅核和黑質，它們具有調節姿勢、協調運動的作用。故本題選D。7、單選題下列選項中，屬于消化道的是()。A、

口腔至咽部B、

口腔至十二指腸C、

口腔至胃D、

口腔至空腸正確答案：

D

參考解析：本題考查的是消化道的組成。消化道是一條長的肌肉管道，從口延伸到咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。通過器官包括口、咽、食道、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結腸、直腸）。臨床上，習慣上稱口至空腸段為上消化道，回腸、大腸段為下消化道，空腸屬上消化道。故本題選D。8、單選題運動前的營養補充宜采用()。A、

高糖高脂B、

高糖低脂C、

低糖高脂D、

低糖低脂正確答案：

B

參考解析：本題考查的是運動前的營養補充。運動前的營養補充宜攝取高糖低脂的食物，例如面食、米飯、水果等，因為這些食物容易消化，又能在消化分解后提供糖類作為運動的能量。故本題選B。9、單選題牽張反射的感受器是()。A、

肌梭B、

腱梭C、

半規管D、

前庭器正確答案：

A

參考解析：本題考查的是牽張反射的感受器。由神經支配的骨骼肌，當其受到外力牽拉而伸長時，能反射性地引起該肌肉收縮，這稱為牽張反射，可分為肌緊張和腱反射，上述兩種牽張反射的感受器都是肌梭，效應器是同一肌肉的肌纖維，中樞在脊髓。故本題選A。10、單選題閉合性軟組織的急性損傷，應急刻采取哪種處理方法()。A、

熱敷B、

冷敷C、

按摩D、

擦紅花油正確答案：

B

參考解析：本題考查的是閉合性軟組織的急性損傷的處理。閉合性軟組織損傷初期采用熱、冷敷法。損傷在24小時內，用濕毛巾包裹冰塊在傷處冷敷;超過24小時的患者，用濕熱毛巾熱敷，二者每次敷30分鐘，每日3-4次。故本題選B。11、單選題運動時最主要的產熱器官()。A、

心臟B、

肺C、

肝臟D、

骨骼肌正確答案：

D

參考解析：本題考查的是運動時最主要的產熱器官。人體的主要產熱器官是肝臟和骨骼肌，前者為安靜時最主要的產熱器官，后者是運動時最主要的產熱器官。代謝產熱也稱非戰栗產熱，褐色脂肪組織是代謝產熱的最大組織，約占代謝產熱總量的70%。戰栗產熱主要是在寒冷環境中，通過骨骼肌的不隨意節律性收縮產熱。人體主要的散熱部位是皮膚。故本題選D。12、單選題前臂出血，有效的壓迫止血的部位是()。A、

尺動脈B、

橈動脈C、

肱動脈D、

腋動脈正確答案：

C

參考解析：本題考查的是前臂出血壓迫止血的部位。肱動脈壓迫止血法適用于手、前臂和上臂下部的出血。止血方法是用拇指或其余四指在上臂內側動脈搏動處，將動脈壓向肱骨，以達到止血的目的。故本題選C。13、單選題前庭器的主要機能是()。A、

調節呼吸B、

維持身體平衡C、

產生興奮D、

保持覺醒正確答案：

B

參考解析：本題考查的是前庭器的主要機能。前庭蝸器俗稱耳，按其部位分為外耳、中耳和內耳三部分。內耳既有感音器官的耳蝸，又有維持身體姿勢和平衡的前庭器。外耳和中耳是收集聲波和傳導聲波的裝置。故本題選B。14、單選題抽屜試驗可用于檢查膝關節哪一結構的損傷()。A、

前、后交叉韌帶斷裂B、

腓側副韌帶斷裂C、

內側半月板損傷D、

外側半月板損傷正確答案：

A

參考解析：本題考查的是抽屜試驗。該題干主要考查常見運動損傷的檢查方法。抽屜試驗常用于檢查膝關節前后交叉韌帶斷裂，即十字交叉韌帶損傷。具體方法為：患者俯臥，膝關節屈曲90°，脛骨上端有異常向前移動，提示前十字韌帶斷裂，若脛骨上端有異常向后移動，提示后十字韌帶斷裂。故本題選A。15、單選題人體運動時最主要的能源物質是()。A、

葡萄糖B、

磷酸肌酸C、

蛋白質D、

脂肪正確答案：

A

參考解析：本題考查的是最主要的能源物質。葡萄糖是人體運動時最主要的能源物質，可以被人體直接吸收。故本題選A。16、單選題青少年運動性猝死最常見的病因是()。A、

中暑B、

脫水C、

心源性猝死D、

腦源性猝死正確答案：

C

參考解析：本題考查的是運動性猝死的病因。運動性猝死的原因可以分為心源性和腦源性。尤以心源性猝死最為多見,約占61.6%至84.4%。故本題選C。17、單選題劇烈運動時血漿的pH值()。A、

保持不變B、

趨于中性C、

趨于堿性D、

趨于酸性正確答案：

D

參考解析：本題考查的是劇烈運動時血漿的pH值。在進行劇烈運動時，機體內主要依靠無氧代謝供能，還會產生大量較強的酸性物質，例如乳酸，這些酸性物質使血液pH下降，趨于酸性。故本題選D。18、單選題下列哪一物質可以促進人體鈣質的吸收()。A、

維生素EB、

維生素DC、

維生素AD、

維生素C正確答案：

B

參考解析：本題考查的是維生素D的功能。維生素D可以促進小腸黏膜對鈣的吸收，促進腎小管對鈣、磷的重吸收，促進骨組織鈣化，有利于鈣的吸收。故本題選B。19、單選題大強度運動時腎臟的血液表現為()。A、

血流量增加B、

血流量不變C、

血流量減少D、

血流量先增加后減少正確答案：

D

參考解析：本題考查的是大強度運動時腎臟的血液變化。大強度運動時腎臟的血液表現為血流量先增加，充分調動內臟器官的機能，再經過血液的重新調配，血流量逐漸減少。故本題選D。20、單選題體育最基本的功能是()。A、

體育功能B、

娛樂功能C、

健身功能D、

競技功能正確答案：

C

參考解析：本題考查的是體育的功能。健身功能是體育的基本的功能，它可以提高人體心血管系統機能，提高呼吸系統水平，并且能使人們掌握體育的基本知識、技術和技能，學會科學鍛煉身體的方法，養成經常鍛煉身體的習慣，提高自我鍛煉的能力，使之終身受益。故本題選C。21、單選題評定有氧耐力訓練效果的有效指標是()。A、

肺通氣量B、

最高心率C、

肌紅蛋白含量D、

血乳酸正確答案：

A

參考解析：本題考查的是評定有氧耐力訓練效果的有效指標。肺通氣量就是指單位時間內出入肺的氣體量。心肺功能是有氧耐力訓練的重要條件。強有力的心肺功能是運動中供氧充足的保證。故本題選A。22、單選題下列選項中不屬于《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》課程主要目的的是()。A、

提高交往與合作能力B、

培養運動興趣和養成運動習慣C、

增強體能，掌握體育與健康知識和技能D、

提高文化課學習水平正確答案：

D

參考解析：本題考查的是體育課的主要目的。重視教學內容的基礎性、選擇性及教學方法的有效性和多樣性，注重激發學生的運動興趣，引導學生掌握體育與健康基礎知識、基本技能和方法，增強學生的體能，培養學生堅強的意志品質、合作精神和交往能力等，為學生終身參加體育鍛煉奠定基礎，促進學生健康、全面發展。故本題選D。23、單選題維持軀體姿勢最基本的反射是()。A、

肌緊張B、

腱反射C、

屈肌反射D、

翻正反射正確答案：

A

參考解析：本題考查的是維持軀體姿勢最基本的反射。由神經支配的骨骼肌，當其受到外力牽拉而伸長時，能反射性地引起該肌肉收縮，這稱為牽張反射。（1）腱反射：指快速牽拉肌腱時發生的牽張反射有膝反射、肱二頭肌反射、跟腱反射。（2）肌緊張：指緩慢持續牽拉肌腱時發生的牽張反射，表現為受牽拉的肌肉發生緊張收縮阻止拉長。肌緊張是維持軀體姿勢最基本的反射。故本題選A。24、單選題體育態度的轉變過程不包括哪一階段()。A、

服從B、

認同C、

內化D、

期望正確答案：

D

參考解析：本題考查的是體育態度的轉變過程。根據凱爾曼態度改變三階段理論，不良體育態度的轉變過程應包括:服從階段、認同階段、內化階段。故本題選D。25、單選題肺泡與血液之間氣體交換的動力來源于()。A、

肺通氣量B、

氣體分壓值C、

通氣/血流比值D、

大氣壓正確答案：

B

參考解析：本題考查的是肺泡與血液之間氣體交換的動力。肺泡與血液之間氣體交換的動力來源于氣體分壓差，氣體從分壓高的地方向分壓低的地方擴散，故本題選D。26、單選題利用暗示語使學生集中注意力、調節呼吸，降低中樞神經系統的興奮性，達到肌肉放松目的的訓練的是()。A、

間歇訓練B、

放松訓練C、

循環訓練D、

注意力訓練正確答案：

B

參考解析：本題考查的是放松訓練的概念。放松訓練是以一種暗示語集中注意力、調節呼吸，使肌肉得到充分放松，從而達到調節中樞神經系統興奮性的方法。它能夠降低中樞神經系統的興奮性，降低由情緒緊張而產生的過多的能量消耗，使身心得到適當休息并加速疲勞恢復。故本題選B。27、單選題心臟是機體的泵血器官，由心壁，心腔和瓣膜等組成，其中心臟包括()。A、

兩個心房、一個心室B、

一個心房、兩個心室C、

兩個心房、兩個心室D、

一個心房、一個心室正確答案：

C

參考解析：本題考查心腔的構成。心臟，是人和脊椎動物器官之一。是循環系統中的動力，主要由心肌構成，有左心房、左心室，右心房、右心室四個腔。故本題選C。28、單選題投擲標槍時所做的“引槍”動作是運用了哪一反射原理()。A、

牽張反射B、

直線運動反射C、

姿勢反射D、

旋轉運動反射正確答案：

A

參考解析：本題考查脊髓對軀體運動的控制。牽張反射是指在完整神經支配下的骨骼肌受外力牽拉時引起同一肌肉收縮的反射。其中動態牽張反射是由快速牽拉肌肉引起的單突觸反射。通過“引槍”動作能夠在肌肉收縮前，快速牽拉肌肉，刺激被牽拉肌肉的肌梭，通過肌梭的傳入纖維，將興奮沖動傳到中樞，加強支配該肌的收縮力量。故本題選A。29、單選題下列物質在胃內排空的順序依次為()。A、

水、蛋白質、脂肪和糖類B、

水、糖類、蛋白質和脂肪C、

蛋白質、脂肪、水和糖類D、

蛋白質、脂肪、糖類和水正確答案：

B

參考解析：本題考查的是能源物質在體內的代謝。物質在胃內排空的順序依次為水、糖類、蛋白質和脂肪，故本題選B。30、單選題下列哪一項不是體育教學過程獨有的特點()。A、

身體承受必要的運動負荷B、

難度由深入淺C、

體力活動和智力活動的結合D、

身體直接參與正確答案：

B

參考解析：本題考查的是體育教學過程獨有的特點。難度由深入淺不是體育教學過程獨有的特點。故本題選B。31、單選題運動性蛋白尿的出現率和恢復情況主要與下列哪一因素有關()。A、

運動訓練的頻率B、

運動員的生活方式C、

運動訓練的強度D、

運動員的膳食營養正確答案：

C

參考解析：本題考查的是運動性蛋白尿的恢復因素。由于劇烈運動引起肉眼或顯微鏡下的血尿，檢查時無原發病者，稱為運動性血尿，一般在3天內消失。多見于運動負荷大和強度高的項目，如長跑、競走、足球、籃球等。故本題選C。32、單選題體育課教學目標是指()。A、

師生在教學情境中預期達到的效果B、

《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》對學生學習的要求C、

教育計劃對學生學習的要求D、

體育教師對學生學習的要求正確答案：

A

參考解析：本題考查的是體育課教學目標。教學目標是師生在學科教學活動中預期達到的教學結果、標準。故本題選A。33、單選題當股四頭肌拉傷時，應立即停止運動，同時采取()。A、

冷敷、加壓包扎、抬高患肢B、

熱敷、針刺治療、抬高患肢C、

冷敷、局部按摩、針刺治療D、

熱敷、加壓包扎、抬高患肢正確答案：

A

參考解析：本題考查的是拉傷的處理。當股四頭肌拉傷時，屬于閉合性損傷，早期處理要冷敷、加壓包扎、抬高患肢。故本題選A。34、單選題體育課教學的主要內容是()。A、

體育知識和技術B、

體育知識和方法C、

體育知識、技能和方法D、

體育方法和技術正確答案：

C

參考解析：本題考查的是體育課教學的主要內容。體育與健康課是以身體練習為主要手段，以學習體育與健康知識、技能和方法為主要內容，以增進學生健康，培養學生終身體育為目的的一門學科。故本題選C。35、單選題學生在運動中出現小腿痙攣時，恰當的處理方式是()。A、

用力使踝關節伸B、

用力使踝關節屈C、

用繃帶加壓包扎D、

噴射醫用氣霧劑正確答案：

A

參考解析：本題考查的是小腿痙攣的處理。運動環節在矢狀面內，繞額狀軸運動。兩環節之間在腹側角度變小的運動稱為屈；反之，角度增大的運動稱為伸。膝關節及其以下的關節則相反。學生在運動中出現小腿痙攣時，恰當的處理方式是用力使踝關節伸。故本題選A。36、單選題一場正規的足球比賽，每隊最多可替換幾人()。A、

1人B、

2人C、

3人D、

4人正確答案：

C

參考解析：本題考查的是足球裁判規則。在由國際足聯、洲際聯合會或國家協會主辦的正式比賽中，每場比賽最多可以使用3名替補隊員。故本題選C。37、單選題運動損傷并發生休克的主要原因是()。A、

過度疲勞和饑餓B、

過度疲勞和大量出血C、

劇烈疼痛和酷暑D、

劇烈疼痛和大量出血正確答案：

B

參考解析：本題考查的是運動損傷并發生休克的主要原因。運動期間出現休克這種情況一般是運動以后機體缺氧導致的毛細血管收縮出現血容量不足導致休克。故本題選B。38、單選題乒乓球運動起源于()。A、

中國B、

英國C、

美國D、

加拿大正確答案：

B

參考解析：本題考查的是乒乓球運動起源。乒乓球起源于19世紀末網球盛行的英國。故本題選B。39、單選題單人進行心肺復蘇時，每按壓胸部30次，吹氣的次數應當為()。A、

2次B、

4次C、

6次D、

8次正確答案：

A

參考解析：本題考查的是心肺復蘇。對呼吸心跳均停止的病人，應同時進行上述兩種急救措施。單人心肺復蘇時，每按壓胸部30次，吹氣2次，即30：2，最好由兩個人同時進行；一人做人工呼吸，一人做心肺復蘇胸外心臟按壓，每按壓5次，吹氣1次，即5：1。故本題選A。40、單選題在排球比賽中，后排隊員在哪一位置起跳扣球才符合規則要求()。A、

在三米線內起跳B、

在三米線外起跳，起跳時可以踩線C、

在比賽中上任何地方起跳D、

在三米線外起跳，起跳時不能踩線正確答案：

D

參考解析：本題考查的是后排進攻限制?？疾榕徘蚝笈抨爢T扣球規則。故本題選D。41、單選題健康觀的三個維度包括()。A、

身體、心理和團體B、

身體、心理和社會適應C、

體格、體型和姿勢D、

人格、魅力和容貌正確答案：

B

參考解析：本題考查的是健康觀的三個維度。健康觀的三個維度身體、心理和社會適應。故本題選B。42、單選題下列選項中，屬于競技體育的選項是()。A、

啦啦操B、

自由體操C、

街舞D、

廣播操正確答案：

B

參考解析：本題考查的是競技體育的內容。以競技為直接目的的體操：男子有自由體操、鞍馬、吊環、縱跳馬、雙杠、單杠6項。女子有橫跳馬、高低杠、平衡木、自由體操4項。故本題選B。43、單選題學校體育的本質功能是()。A、

促進學生身體發展B、

培養學生體育興趣C、

促進競技體育發展D、

活躍校園文化生活正確答案：

A

參考解析：本題考查的是學校體育的本質功能。強身健體（健身功能）是學校體育的最本質功能。健身最能反映學校體育的本質特點和屬性，學校體育是以身體練習為其主要內容來進行教學、鍛煉、訓練的，它要求人體直接參與活動，并承受一定的生理負荷。故本題選A。44、單選題在快速跑中，學生容易出現的錯誤動作是()。A、

步幅太小B、

步幅太大C、

上體后仰D、

步幅太快正確答案：

C

參考解析：本題考查的是快速跑的易錯動作。快速跑中常見的錯誤動作是身體后仰，重心在后，導致起跑過程中后腿蹬地、起跑慢。故本題選C。45、單選題學生運動興趣的形式與發展，一般要經歷哪三個階段()。A、

有趣-樂趣-志趣B、

想法-動機-實施C、

傾向-探究-激發D、

需要-動機-探究正確答案：

A

參考解析：本題考查的是學生運動興趣的形式與發展。根據運動興趣的深度、范圍和穩定性，可以分為有趣、樂趣和志趣。故本題選A。46、單選題武術的本質屬性是()。A、

科學性B、

技擊性C、

藝術性D、

哲理性正確答案：

B

參考解析：本題考查的是武術的本質屬性。武術動作所具有的攻防技擊性是武術的本質屬性。故本題選B。47、單選題運動動機的功能表現為()。A、

發動、選擇、強化和維持B、

社會、生物、內部和外部C、

探究、創新、轉化和完成D、

培養、激發、直接和間接正確答案：

A

參考解析：本題考查的是運動動機的功能表現。運動動機的功能表現為發動功能、選擇功能、強化功能和維持功能。故本題選B。48、單選題體育教學計劃的基本依據是()。A、

教學目的與教學條件B、

教學順序與教學節奏C、

教學條件和教學結果D、

教學方法與教學形式正確答案：

A

參考解析：本題考查的是體育教學計劃的基本依據。A項，體育教學設計是根據教學目的和教學條件，對某個過程（如：學段、學年、學期、單元和學時）的教學所進行的各方面的最優化研究工作和計劃工作。綜上，A正確。B項，教學順序是教師對一堂課的任務安排應該要遵循從易到難、從簡到繁、從具體到抽象的邏輯順序；而每堂課的節奏包括運動負荷和課的密度兩方面，他們既有區別又有聯系，一般說運動負荷、課的密度與課的節奏是成正比的，即前者越大，節奏也越緊張，反之亦然。總的來說，課的節奏應該緊張些，以充分利用時間，提高課的容量，激發學生的學習興趣。故排除。C項，體育教學設計中的教學結果反映的是一堂課學生的成績或者其他方面的情況。故排除。D項，教學方法是指體育教師根據教材特點、教學對象、自身專業素養和能力等，采用合理的教學方法手段，幫助學生更好地理解和掌握教材內容，有效提高教學效果和質量的策略。故排除。故本題選A。49、單選題正常心臟搏動時，右心室內的血液不會發生逆流，其原因是()。A、

主動脈瓣關閉B、

肺動脈瓣關閉C、

二尖瓣關閉D、

三尖瓣關閉正確答案：

D

參考解析：本題考查的是心臟的結構。心臟主要由心肌構成，有左心房、左心室、右心房、右心室四個腔。左右心房之間和左右心室之間均由膈肌隔開，不相通。心房與心室之間有瓣膜，每個人的心臟內都有四個瓣膜，即連結左心室和主動脈的主動脈瓣、連結右心室和肺動脈的肺動脈瓣、連結左心房和左心室的二尖瓣和連結右心房和右心室的三尖瓣。它們均起單向閥門作用，使血液只能從一個方向流向另一個方向而不能倒流。血液從右心房流經右心室，此時使血液不倒流的是三尖瓣。故本題選D。50、單選題肌腱是傳遞力的結構，構成肌腱的組織是()。A、

疏松結締組織B、

致密結締組織C、

脂肪組織D、

肌組織正確答案：

B

參考解析：本題考查結締組織的構成。肌腱組織，由致密結締組織構成，色白較硬，沒有收縮能力。故本題選B。51、單選題體育教學中，教師確定教學目標、教學內容、教學方法并組織實施等方面，體現了教師的哪一特性()。A、

管理性B、

權威性C、

主宰性D、

主導性正確答案：

D

參考解析：本題考查的是教師主導性的理解。教師主導是應對學生主體性的概念。主導性表明了教師在教學中的主要地位和主要責任。主導性包括教師對學生的領導、誘導和指導等綜合的作用與責任。體育教學中，教師確定教學目標、教學內容、教學方法并組織實施等方面，體現了教師的主導性。故本題選D。52、單選題維持軀體姿勢最基本的反射是()。A、

肌緊張B、

屈肌反射C、

翻正反射D、

腱反射正確答案：

A

參考解析：本題考查的是維持軀體姿勢最基本的反射。由神經支配的骨骼肌，當其受到外力牽拉而伸長時，能反射性地引起該肌肉收縮，這稱為牽張反射。（1）腱反射：指快速牽拉肌腱時發生的牽張反射有膝反射、肱二頭肌反射、跟腱反射。（2）肌緊張：指緩慢持續牽拉肌腱時發生的牽張反射，表現為受牽拉的肌肉發生緊張收縮阻止拉長。肌緊張是維持軀體姿勢最基本的反射。故本題選A。53、單選題下列選項中，最能體現出學生體育學習過程中主體性的是()。A、

學生學習過程中的選擇性、自主性和創新性B、

學生學習過程中的技術水平、身體素質C、

學生的想象力、理解能力和創新能力D、

學生學習過程中動機、興趣和愛好正確答案：

A

參考解析：本題考查的是學生主體性的含義。學生的主體性是指在體育教學活動中，作為學習主體的學生在教師的教授、指導和引導下所表現出的積極態度和有獨立性的、有創造性的學習行為。學生在體育學習中主體性主要表現在他們在體育學習過程中的選擇性、自主性、能動性和創造性等方面。故本題選A。54、單選題學生體育課學習成績評定常采用的方法是()。A、

定量評價B、

定性評價C、

因人而異D、

定性評價與定量評價相結合正確答案：

D

參考解析：本題考查的是學習成績評定方法。對體能、知識與技能指標應主要采用定量評價的方法（如等級制評價、分數評價等），對態度與參與、情意與合作指標應主要采用定性評價的方法（如評語式評價等）。故本題選D。55、單選題技術動作學習過程中，學生表現出緊張、不協調，并伴有多余動作，此時學生處于動作學習的哪一階段()。A、

粗略掌握階段B、

改進動作階段C、

鞏固提高階段D、

運用自如階段正確答案：

A

參考解析：本題考查的是粗略掌握階段的表現。在這一階段，練習者的神經過程處于泛化階段，多余動作較多，動作僵硬和不協調，在空間、時間上都不準確。在這個階段，練習者主要是依靠動作的比較和外部反饋來學習，通過視聽信息進行模仿練習，示范和指導對于學習尤為重要。教師應抓住動作的主要環節和學生在掌握動作過程中存在的主要問題進行教學，不應過多地強調動作細節。故本題選A。56、單選題下列哪一項既是體育課的教學內容又是教學組織形式()。A、

廣播體操B、

隊列隊形C、

大課間操D、

眼保健操正確答案：

B

參考解析：本題考查的是隊列隊形的性質。隊列隊形既是學校體育課教學的內容，又是教師合理組織教學，完成特定任務的教學手段，更可作為師范生技能培養的手段，能加強學生政治思想和優良品德教育，增強學生體質，能鍛煉學生的體型和體態，提高學生隊列操練和口令指揮能力。故本題選B。57、單選題在足球比賽中，要想誘騙對手運球過人，常采用什么動作()。A、

假動作B、

起球動作C、

扣球動作D、

撥球動作正確答案：

A

參考解析：本題考查的是足球假動作。在足球比賽中，為了擺脫對手的緊逼或者為了把對手控制的球奪過來，常常用快速而逼真的身體虛晃動作，使對手產生錯誤的判斷、做出錯誤的行動或動作，而達到自己的預定目的。故本題選A。58、單選題從“嘗試性比賽”開始，以“總結性比賽”結束，這屬于哪種教學方法()。A、

完整練習法B、

領會教學法C、

循環練習法D、

運動游戲法正確答案：

B

參考解析：本題考查的是領會教學法。領會教學法是體育教學方法指導思想的一項重大改革，它從強調動作技術轉向培養學生認知能力和興趣。領會教學法的教學過程主要包括六個部分，領會教學法是以“項目介紹”和“比賽概述”作為球類運動的開始，讓學生了解該項目特點和比賽規則，從而使學生一開始就對該運動項目有一個的了解。領會教學法的教學模式有如下特點（1）從項目整體特征人手，然后再回到具體技能學習，最后再回到整體的認識和訓練中。（2）強調從戰術意識人手，把戰術意識貫穿在各個教學環節中，整體意識和戰術為主導的特征很強。（3）突出主要的運動技術，而忽略一些枝節性的運動技術。（4）注重比賽的形式，并在比賽和實戰牛培養學生對項目的理解，教學往往從“嘗試性比賽”開始，以“總結性比賽”結束。故本題選B。59、單選題跳起投籃時籃球運動中常見的投籃技術，其特征表現為()。A、

動作節奏性強、銜接連貫、出手快B、

動作速度快，出手平穩、起跳高C、

突然性強、出手早、不易防守D、

突然性強、出手點高、不易防守正確答案：

D

參考解析：本題考查的是跳起投籃特點。跳投具有突然性強、出球點高和不易防守的優點。故本題選D。60、單選題下列關于骨細胞的描述正確的是()。A、

分為骨密質和骨松質B、

骨的基本單位C、

骨的主要成分D、

沒有細胞核正確答案：

B

參考解析：本題考查的是骨細胞的相關知識點。骨細胞是骨的基本單位。骨密質和骨松質是骨質的分類，骨的主要成分是鈣和磷，骨細胞有細胞核。故本題選B。61、單選題用一只手將自己拋起的球直接擊入對方場區，這屬于排球運動中哪一技術動作()。A、

傳球B、

墊球C、

發球D、

扣球正確答案：

C

參考解析：本題考查的是發球。考查的是排球的技術概念，隊員在發球區用一只手將自己拋起的球擊入對方場區的技術動作稱為發球。發球是排球的基本技術之一，也是排球比賽中一項重要的進攻技術。故本題選C。62、單選題有關肌節的說法正確的是()。A、

肌節由肌凝蛋白構成B、

骨骼肌纖維結構和功能的基本單位C、

每個肌節由1/2I帶+1/2A帶+1/2I帶組成D、

肌節的直徑約7~8微米正確答案：

B

參考解析：本題考查的是肌節的理解。肌原纖維由粗、細兩種肌絲按一定規律排列而成，而A選項中肌凝蛋白（肌球蛋白）是粗肌絲的主要組成部分，故A選項錯誤；兩條Z線之間的部分即為一個肌小節，肌小節包括1/2I帶+A帶+1/2I帶，故C選項錯誤；根據《運動生理學王瑞元蘇全生主編人民體育出版社》第23頁的內容“兩條Z線之間的結構是肌纖維最基本的結構和功能單位，稱為肌小節。肌小節長度變化范圍為1.5～3.3微米。”得知B選項正確，D選項錯誤。63、單選題跳馬分腿騰越動作的主要技術環節是()。A、

助跑、騰空、展髖、落地B、

助跑、第一騰空、展體、落地C、

助跑、起跳、推手、兩腿前伸、落地D、

助跑、起跳、推手、第二騰空、落地正確答案：

D

參考解析：本題考查的是跳馬分腿騰越動作的主要技術環節。跳馬分腿騰越動作的主要技術環節是助跑、上板、踏跳、第一騰空、推手、第二騰空、落地七個技術環節組成。故本題選D。64、單選題常用測量脈搏的部位是()。A、

前臂橈骨的外側B、

前臂橈骨的內側C、

前臂尺骨的外側D、

前臂尺骨的內側正確答案：

A

參考解析：本題考查的是常用測量脈搏的部位。測量脈搏一般取寸口脈，橈動脈腕后淺表部分，即前臂橈骨的外側。故本題選A。65、單選題影響投擲鉛球遠度的主要因素是()。A、

出手速度和出手角度B、

出手角度和出手高度C、

出手速度和出手高度D、

出手高度和出手力量正確答案：

A

參考解析：本題考查的是影響投擲鉛球遠度的主要因素。影響投擲鉛球遠度的主要因素是出手速度和出手角度。故本題選A。66、單選題反射活動的結構基礎是()。A、

灰質B、

白質C、

神經束D、

反射弧正確答案：

D

參考解析：本題考查的是反射活動的結構基礎。反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。故本題選D。67、單選題下列選項中，不屬于武術范疇的是()。A、

少林拳B、

跆拳道C、

八卦拳D、

太極劍正確答案：

B

參考解析：本題考查的是武術的內容。少林拳、八卦拳和太極劍屬于武術運動形式的范疇，而跆拳道是由中國武術流傳演化而來，較普遍流星于朝鮮、韓國民間的一項技擊術。故本題選B。68、單選題下列關于肺的描述錯誤的是()。A、

肺是實質性器官B、

肺整體呈圓錐形，上端為肺尖，下端為肺底C、

肺小葉是肺的結構和功能單位D、

氣體交換的場所正確答案：

D

參考解析：本題考查的是肺的結構。根據《運動解剖學運動解剖學編寫組編北京體育大學出版社》第272頁得知，肺小葉是肺的結構和功能單位，故C選項正確。而肺泡才是氣體交換的場所。故本題選D。69、單選題主要解決教師“如何教”和學生“如何學”問題的設計屬于()。A、

教學過程設計B、

教學內容分析C、

教學策略設計D、

教學目標設計正確答案：

C

參考解析：本題考查的是教學策略設計的含義。體育教學策略是體育教學設計的中心環節，主要包括確定課的類型、設計教學順序、選擇教學模式、教學活動設計、教學環境設計等。故本題選C。70、單選題6．人體快肌纖維的生理特征表現是()。A、

收縮的潛伏期長，快速收縮慢B、

收縮時產生的張力小C、

收縮持久，不易疲勞D、

纖維橫斷面較粗，肌群容易發達粗壯正確答案：

D

參考解析：本題考查的是快肌纖維的特點?？旒±w維屬于運動性運動神經單位。負責隨意運動，又稱作快速運動單位，如進行快速爆發力鍛煉，得到鍛煉的主要就是快肌纖維，快肌纖維橫斷面較粗，因此肌群容易發達粗壯。故本題選D。71、單選題直接與左心室相連的大血管是()。A、

肺動脈B、

冠狀動脈C、

主動脈D、

上腔靜脈正確答案：

C

參考解析：本題主要考查心血管系統知識。心臟有四個腔：左心室、右心室、左心房、右心房，這四個腔分別與人體內的一些大的血管相連。與心室相連的是動脈（與左心室相連的血管是主動脈；與右心室相連的血管是肺動脈）；與心房相連的是靜脈（與左心房相連的血管是肺靜脈；與右心房相連的血管是上、下腔靜脈）。故本題選C。72、單選題大強度力量訓練時對肌肉橫斷面積的影響是()。A、

快肌纖維增粗B、

慢肌纖維增粗C、

無影響D、

快慢肌纖維都增粗正確答案：

A

參考解析：本題考查的是肌肉橫斷面積的影響因素。大強度力量訓練時對肌肉橫斷面積的影響是快肌纖維增粗，原因是大強度訓練可以引起快肌纖維選擇性增大。故本題選A。73、單選題體育教學評價的實質是()。A、

價值判斷B、

量評工作C、

內容考核D、

量評工作和價值判斷正確答案：

D

參考解析：本題考查的是體育教學評價的實質。體育教學評價的實質是以學生體育教學為對象，并按照一定的教學目標，運用科學可行的方法，依據相應的評價標準，對體育教學過程和體育教學成果給予價值上的判斷，為改進教學，提高教學質量提供可靠的信息和科學依據，最終促進學生的全面發展。毛振明在《簡明體育課程教學論》中指出，體育教學評價是依據體育教學目標和體育教學原則，對體育的“教”與“學”的過程及其結果所進行的價值判斷和量評工作。故本題選D。74、單選題牽張反射的感受器是()。A、

腱梭B、

半規管C、

肌梭D、

前庭器正確答案：

C

參考解析：本題考查的是牽張反射的感受器。由神經支配的骨骼肌，當其受到外力牽拉而伸長時，能反射性地引起該肌肉收縮，這稱為牽張反射，可分為肌緊張和腱反射，上述兩種牽張反射的感受器都是肌梭，效應器是同一肌肉的肌纖維，中樞在脊髓。故本題選A。75、單選題難度不高或根本不可能分解的教學內容，宜采用()。A、

遞進練習法B、

完整練習法C、

逐進練習法D、

逆進練習法正確答案：

B

參考解析：本題考查的是完整練習法應用。比較復雜的技術動作，可采用先分解后完整的練習；少兒初學者善于模仿，對一些不很復雜的動作可先完整練習，后再分解練習；動作技術水平越高，分解練習的比例相應越大；“先分解后完整”或“先完整后分解”都不是固定的學習、訓練程序。教練員應根據技術動作的難度、結構，運動員年齡及心理特征等來確定采用的什么方法。故本題選B。76、單選題人體發育過程中，生長素分泌過多會導致()。A、

侏儒癥B、

巨人癥C、

呆小癥D、

早熟正確答案：

B

參考解析：本題考查的是生長素分泌過多的病理特征。人在幼年時，如果生長激素分泌不足，會導致“侏儒癥”；如果生長素分泌過多，會導致“巨人癥”。故本題選B。77、單選題依據運動能力分組，使學生更能體驗成功的分組方式屬于()。A、

異質分組B、

同質分組C、

幫教分組D、

友情分組正確答案：

A

參考解析：本題考查的是異質分組特點。異質分組是人為將不同體能和運動技術水平的學生分成一組，或根據某種特別需要對“異質”進行分組從而縮小個小組之間的差距，有利于展開游戲和競賽活動，學生體會成功感。故本題選A。78、單選題人體靜止時維持姿勢的反射是()。A、

同側肌肉的放松維持B、

地球對人體的吸引力維持C、

對側肌肉的收縮維持D、

機體改變重心維持正確答案：

C

參考解析：本題考查的是姿勢反射。人體靜止時維持姿勢的反射是對側肌肉的收縮維持。故本題選C。79、單選題兩臂側平舉姿勢時，三角肌做的是靜力工作的()。A、

支持工作B、

加固工作C、

固定工作D、

向心工作正確答案：

A

參考解析：本題考查的是支持工作。兩臂側平舉姿勢時，三角肌做的是靜力工作的支持工作。故本題選A。80、單選題下列決定鉛球成績的主要因素是()。A、

出手初速度、離手時間、最后用力的銜接B、

出手角度、出手高度、最后用力的銜接C、

出手初速度、出手高度、最后用力的銜接D、

出手角度、離手時間、最后用力的銜接正確答案：

C

參考解析：本題考查的是影響鉛球成績的因素。決定鉛球成績的因素主要有出手初速度、出手高度、出手角度、最后用力的銜接。其中最主要的因素是出手速度和出手角度。故本題選C。81、單選題在臥推動作中，肩關節繞冠狀軸進行的是()。A、

旋內、旋外運動B、

外展、內收運動C、

屈伸運動D、

環轉運動正確答案：

C

參考解析：本題考查的是臥推的運動基本軸。冠狀軸又稱額狀軸，是呈左右方向、并于垂直軸和矢狀軸相互垂直的軸，如肱骨在肩關節可繞冠狀軸做屈伸運動。故本題選C。82、單選題人體經過長期的定量負荷后，呼吸系統的變化特征是()。A、

呼吸的頻率加快，呼吸的深度變淺B、

呼吸的頻率加快，呼吸的深度加快C、

呼吸的頻率變慢，呼吸的深度變淺D、

呼吸的頻率變慢，呼吸的深度加深正確答案：

D

參考解析：本題考查的是呼吸系統特征。人體經過長期的定量負荷后，呼吸系統的變化特征是呼吸的頻率變慢，呼吸的深度加深。故本題選D。83、單選題發展股后肌群的伸展性，可采取下列哪種練習()。A、

跪撐后倒B、

后踢腿C、

懸垂舉腿D、

勾腳正壓腿正確答案：

D

參考解析：本題考查的是發展股后肌群的伸展性的練習。勾腳正壓腿的動作特點是將股后肌群、小腿腓腸肌等肌肉拉伸?？梢园l展股后肌群的伸展性。故本題選D。84、單選題下列哪項不是運動性血尿產生的原因()。A、

運動中腎臟劇烈震動或打擊發生創傷B、

運動前患有慢性隱匿性腎臟疾病C、

運動時全身的血液分配進行調整D、

運動時腎臟血液循環障礙發生淤血正確答案：

C

參考解析：本題考查的是運動性血尿的產生原因。運動性血尿產生的原因：（1）腎損傷；（2）腎缺血、缺氧，發生“血液重新分配”；（3）腎靜脈回流受阻導致腎靜脈高壓；（4）患有慢性隱匿性腎疾??；（5）膀胱受損。故本題選C。85、單選題下列關于胰的描述正確的是()。A、

在胃上方，由胰頭、胰體組成B、

體內最大消化腺C、

屬于內分泌和外分泌混合腺體D、

外分泌部即胰島正確答案：

C

參考解析：本題考查的是胰的結構。胰是人體的第二大消化腺，在胃的后方，橫行于腹后壁，橫跨在第1、2腰椎的前面，屬于內分泌和外分泌混合腺體。內分泌由散于外分泌腺之間大小不同的細胞團——胰島所組成。故本題選C。86、單選題治療早期閉合軟組織損傷的方法()。A、

冷敷、加壓包扎B、

外敷新傷藥C、

理療、按摩D、

痛點藥物注射正確答案：

A

參考解析：本題考查的是閉合軟組織損傷的治療方法。治療早期閉合性軟組織損傷的方法是冷敷、加壓包扎，防止腫脹。故本題選A。87、單選題奪匕首時，強制對方屈腕使其自動松手，是利用其前臂伸肌群()。A、

主動不足B、

被動不足C、

收縮功能D、

彈性特征正確答案：

B

參考解析：本題考查的是被動不足。當多關節肌在一個關節被拉長以后，就不能在其他關節被充分拉長，這種現象叫多關節肌的功能性“被動不足”，其實質是肌肉的伸展性不足。當屈腕時，前臂伸肌群在腕關節處被拉長，就無法在指關節處再被充分拉長，導致持握無力。故本題選B。88、單選題對于手腕部等粗細均勻部位的損傷，下列包扎法正確的是()。A、

轉折形包扎法B、

“8”字形包扎法C、

環形包扎法D、

螺旋形包扎法正確答案：

C

參考解析：本題考查的是手腕部等粗細均勻部位損傷的包扎方法。環形包扎法用于粗細均勻部位損傷的包扎，螺旋形包扎法用于粗細相差不大的部位損傷的包扎，轉折形包扎法用于粗細相差很大部位損傷的包扎，“8”字包扎法用于關節部位損傷的包扎。故本題選C。89、單選題股神經損傷時出現的運動障礙為()。A、

不能伸小腿B、

大腿不能內收C、

不能伸大腿D、

踝關節不能背屈正確答案：

A

參考解析：本題考查的是股神經損傷時出現的運動障礙。股神經損傷的臨床表現為，運動障礙，股前肌群癱瘓，行走時抬腿困難，不能伸小腿；感覺障礙，股前面小腿內側皮膚感覺障礙；股四頭肌萎縮，髕骨突出，膝反射消失。故本題選A。90、單選題當小腿出血時，壓迫哪個部位進行止血()。A、

骼內動脈B、

骼外動脈C、

股動脈D、

腘動脈正確答案：

C

參考解析：本題考查的是小腿出血的指壓止血法。當大腿、小腿部位出血時，壓迫股動脈進行止血。故本題選C。91