小學金典測試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.10以內最大的質數是（）A.7B.8C.92.下面哪個是軸對稱圖形（）A.平行四邊形B.三角形C.正方形3.56÷8的結果是（）A.5B.6C.74.直角三角形的一個銳角是40°，另一個銳角是（）A.40°B.50°C.60°5.小明從家到學校走了20（）A.時B.分C.秒6.一個正方體棱長是2厘米，它的表面積是（）A.12平方厘米B.24平方厘米C.48平方厘米7.與1.25×8結果相等的算式是（）A.12.5×8B.125×0.8C.125×8÷1008.下面分數中，最簡分數是（）A.$\frac{2}{4}$B.$\frac{3}{9}$C.$\frac{5}{7}$9.最小的合數與最小的質數的和是（）A.5B.6C.710.把1米長的繩子平均分成5段，每段長（）A.$\frac{1}{5}$米B.$\frac{2}{5}$米C.$\frac{3}{5}$米多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面屬于3的倍數的數有（）A.12B.15C.18D.212.長方形的周長計算公式有（）A.（長+寬）×2B.長×2+寬×2C.長×寬D.（長-寬）×23.鈍角三角形的角的特征有（）A.有一個角是鈍角B.三個角都是銳角C.有一個角是直角D.另外兩個角是銳角4.以下是長度單位的有（）A.厘米B.千克C.分米D.米5.下面是偶數的數有（）A.4B.7C.10D.116.一個長方體的面可能是（）A.正方形B.長方形C.三角形D.梯形7.能被5整除的數的特征是（）A.個位是0B.個位是5C.個位是1D.個位是28.以下是時間單位的有（）A.時B.分C.秒D.元9.下面分數能化成有限小數的有（）A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{5}{8}$10.一個圓柱的側面展開可能是（）A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.三角形判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數都是合數。（）2.角的兩邊越長，角越大。（）3.1既不是質數也不是合數。（）4.三角形的內角和是180°。（）5.分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變。（）6.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。（）7.把一個數改寫成用“萬”作單位的數后，這個數變小了。（）8.自然數都是整數。（）9.兩條直線不相交就平行。（）10.圓的周長和它的直徑的比值是π。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡述梯形面積公式的推導過程-答案：將兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形。平行四邊形底是梯形上底與下底之和，高是梯形的高。因平行四邊形面積=底×高，所以梯形面積=（上底+下底）×高÷2。2.如何判斷一個數是不是9的倍數-答案：將這個數各個數位上的數字相加，若和能被9整除，這個數就是9的倍數。比如27，2+7=9，9能被9整除，所以27是9的倍數。3.什么是長方體的表面積？如何計算-答案：長方體6個面的總面積就是表面積。計算方法為（長×寬+長×高+寬×高）×2。分別算出三組相對面的面積，相加后乘2即可。4.小數乘法與整數乘法有什么聯系與區別-答案：聯系是計算方法類似，先按整數乘法算出積。區別在于小數乘法算出積后要根據因數小數位數確定積的小數點位置。如2.5×3，先算25×3=75，因數有一位小數，所以結果是7.5。討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會用到三角形的穩定性？舉例說明并解釋-答案：自行車車架用三角形結構，因為三角形三邊固定后形狀角的大小都不易改變，能使車架穩固。還有籃球架的支架等，利用穩定性保證其穩固、安全。2.如何引導小朋友理解分數的意義-答案：可以通過分實物，如分蛋糕等，將一個物體平均分成若干份，表示這樣一份或幾份可以用分數。讓小朋友直觀感受，像把蛋糕平均分成4份，1份就是$\frac{1}{4}$。3.在小學階段，如何培養學生良好的數學學習習慣-答案：課堂上引導按時完成作業、認真聽講、積極思考問題。日常鼓勵整理錯題，總結解題方法，并且學會預習新知識。長此以往養成好習慣。4.說一說平行四邊形和梯形之間有什么聯系和區別-答案：聯系是它們都是四邊形。區別在于平行四邊形兩組對邊分別平行且相等；梯形只有一組對邊平行，另一組對邊不平行。答案單項選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.A多項選擇題1.ABCD2.AB3.