《愛蓮說》測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.《愛蓮說》作者是（）A.劉禹錫B.周敦頤C.陶淵明2.“水陸草木之花”中“之”的意思是（）A.主謂之間取消句子獨立性B.的C.到3.“可愛者甚蕃”里“蕃”意思是（）A.多B.茂盛C.少4.“晉陶淵明獨愛菊”中“獨”意思是（）A.獨自B.惟獨C.孤獨5.下列與“出淤泥而不染”中“而”用法相同的是（）A.溫故而知新B.學而不思則罔C.擇其善者而從之6.“中通外直”的“通”意思是（）A.通順B.貫通C.流通7.“不蔓不枝”中“蔓”的意思是（）A.藤蔓B.生藤蔓C.蔓延8.“香遠益清”中“益”意思是（）A.好處B.更加C.增加9.“亭亭凈植”里“植”意思是（）A.樹立B.種植C.直立10.“可遠觀而不可褻玩焉”中“褻”意思是（）A.親近而不莊重B.褻瀆C.玩耍二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子是描寫蓮花外形的有（）A.出淤泥而不染B.中通外直C.不蔓不枝D.香遠益清2.下列關于作者周敦頤描述正確的是（）A.北宋哲學家B.著有《太極圖說》C.謚號“元公”D.文學家3.文中提到的人物有（）A.陶淵明B.李唐C.劉禹錫D.周敦頤4.以下體現蓮花高潔品質的語句有（）A.出淤泥而不染B.濯清漣而不妖C.中通外直D.不蔓不枝5.“蓮之愛，同予者何人”表達了作者怎樣的情感（）A.孤獨感B.對愛蓮之人少的感慨C.自傲D.對蓮花的喜愛6.下列對“牡丹之愛，宜乎眾矣”理解正確的有（）A.諷刺追求富貴的人多B.表明牡丹受歡迎C.隱含對世風的批判D.表達對牡丹喜愛7.蓮花的美好形象體現在（）A.外形端莊B.香氣獨特C.生長環境干凈D.品格高尚8.《愛蓮說》運用的寫作手法有（）A.托物言志B.對比C.借景抒情D.象征9.“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，“獨”字作用有（）A.強調獨特喜好B.表現與眾不同C.突出對蓮的專一喜愛D.暗示孤獨10.下列詞語在文中與“君子”相關的有（）A.濯清漣而不妖B.亭亭凈植C.可遠觀而不可褻玩D.不蔓不枝三、判斷題（每題2分，共20分）1.《愛蓮說》中作者先寫菊和牡丹是為了引出蓮花。（）2.“蓮花”象征君子品德高尚，“牡丹”象征陶淵明一般的隱士。（）3.“陶后鮮有聞”中“鮮”讀音為“xiān”（）4.文章多次運用對比，將蓮和菊、牡丹進行對比。（）5.作者認為君子應像蓮一樣身處污濁環境卻保持自身高潔。（）6.“中通外直，不蔓不枝”是從蓮花的香氣方面描寫的。（）7.“蓮之愛，同予者何人”表明世上愛蓮之人很多。（）8.周敦頤寫《愛蓮說》時主要是為了表達對蓮花外貌的喜愛。（）9.“牡丹之愛，宜乎眾矣”這里的“眾”體現出人們對牡丹由衷喜愛。（）10.“不蔓不枝”的枝在此處用作動詞。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括蓮花的品質答：蓮花具有高潔、質樸、正直、不攀附權貴、莊重等品質。出淤泥不染體現高潔；不蔓不枝、中通外直顯示正直質樸；不妖、不可褻玩凸顯莊重。2.說出作者以蓮花自比目的答：作者以蓮花自比，旨在借蓮花象征的高潔品質表達自己不與世俗同流合污，追求內心純凈高尚，在污濁社會中堅守君子操守。3.文中多次提到菊和牡丹有何作用答：多次提及菊和牡丹，起到襯托蓮花的作用。以菊的隱逸、牡丹的富貴，襯托蓮花的高潔，通過對比突出蓮花的君子風范和作者的取舍。4.《愛蓮說》托物言志體現在哪里答：作者托蓮花來言志。借蓮花身處淤泥卻高潔質樸、香氣遠播等特點，寄托自己對美好君子品格的追求，表明不慕名利、潔身自好的志向。五、討論題（每題5分，共20分）1.在當今社會，《愛蓮說》倡導的君子品德有什么現實意義答：當今社會誘惑眾多，君子品德仍具重要意義。如正直、廉潔能抵制腐敗，高潔、不攀附權貴有利于營造誠信公正氛圍，促進社會和諧，讓人堅守原則底線。2.如果可以與文中作者周敦頤對話，你想交流關于《愛蓮說》的什么問題及想法答：想詢問作者創作靈感及當時所針對世風現象。還想交流在現代社會如何更好踐行文中君子品德，探討蓮花品質在不同時代意義的變化。3.有人認為牡丹代表著富貴繁榮，比蓮花更值得喜愛，對此你怎么看答：牡丹確代表富貴繁榮，但蓮花有獨特價值。牡丹是外在物質象征，蓮花重內在精神品質。蓮花高潔、正直更應受推崇，精神追求在人生中更為重要。4.結合生活實例，談談如何做到像蓮花一樣“出淤泥而不染”答：比如在不良社會風氣中，面對作弊之風，能堅守誠信原則，用心學習，靠真才實學進步；在功利氛圍里，不被利益誘惑，堅持做好本職工作，保持內心純凈。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABD4.AB