2023-2024學年度第二學期期末綜合素質調研八年級語文試題參考答案及評分標準（10分，每空1分）①零落成泥碾作塵②只有香如故③佁然不動④俶爾遠逝⑤悠哉悠哉⑥輾轉反側⑦可憐身上衣正單⑧心憂炭賤愿天寒⑨安得廣廈千萬間⑩大庇天下寒士俱歡顏2.（12分）（1）quēyú訓融（4分，每空1分）（2）朱自清《孟》或《孟子》《大學》《中庸》（每空1分）（3）示例：孔子說的“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之“蘊含著“擇善而從“的道理，告訴我們應該端正學習態度，虛心向別人請教。（4分）3.（13分）（1）示例一：用創新點綴人生，讓科技融入理想。示例二：展開創新翅膀，放飛科學夢想。（3分）（2）①張館長，您好！我是風帆中學校團委的孫濤；②想邀請您作為嘉賓出席，希望您抽空參加。（每題2分，共4分）（3）①刪去省略號（如有刪“等”也給分）；②“新穎的活動設計”改為“活動設計新穎”；③刪去“通過”或“讓”（每小題2分，共6分）4．（3分）A（“我”當時懵懂無知，并不是一個有骨氣的孩子）5．（6分）①父親帶人參觀獎狀墻，還到村上炫耀；②父親因我得獎而吹牛，被嘲諷后與別人打架；③父親不顧危險闖入火中救出我的獎狀。（每空2分）6．（6分）（1）這句話通過對父親神態、動作、語言的描寫，形象地表現出父親得知“我”獲獎時的驚喜和激動，寫出了父親對“我”的榮譽的珍視以及對“我”懷有深深的愛和期待。（2）這句話運用比喻的修辭手法，將“土墻上的獎狀”比作“風景”，生動形象地寫出了“土墻上的獎狀”成了家里最醒目、最值得觀賞的景象，表現了不斷獲獎的“我”給父親帶來了自豪和希望。7．（3分）用窩囊來形容父親，體現了我對父親的認識過程及情感變化過程，一方面指我曾經認為父親是不善言辭，膽小怕事，遇到困難就流淚的人，另一方面則是以反語來否定自己曾經的看法，父親看似窩囊的表現下藏著他深沉的愛，即為了兒女的榮譽前途，不計自己的生死榮辱。8．（4分）結構上，照應前文和標題；內容上，點明主旨，寫出了父親看似窩囊的表現下深藏的父愛，也抒發了我在理解了父親之后對他的感激和贊美之情。（結構1分，內容3分）9．（3分）D10．（4分）不能去掉。因為“之一”是“其中一個”的意思，這里是說中壩遺址地層文物是中華文明五千多年連綿不斷的重要物證中的一個，還有其他的重要物證；去掉后就變成唯一的了，與實際不相符。它體現了說明文語言的準確性。11．（3分）①陳列展覽的內容和形式的科學性、學術性；②展廳整體的觀賞性；③展品要以特有的藝術形式展示文物魅力。12．（6分）①創新博物館的敘事方式，提升博物館的文化體驗，在沉浸式體驗中增強文化自信；②通過挖掘博物館藏品的文化特質，強化公眾的文化認知，培育和增強公眾文化自信；③通過博物館的國際交流，增進公眾對本民族文化的認同，增強文化自信的底氣；④重視博物館資源的開發利用，鼓勵公眾投身文化實踐增強文化自信。13.（4分）①類②邀請③詳細④再14.（6分）（1）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（2）人們的家中只有祭祀時才宰殺，沒有原因不能殺它15.（4分）①烘托（或襯托）出那里的人幸福快樂、祥和古樸的生活圖景②.那里的人不希望被打擾（或這些都是虛構的，不復存在）16.（3分）①兩篇文章的情節非常相似，都是“發現樂土——辭別樂土——再尋樂土而不得”；②都描繪了一個沒有戰亂、寧靜淳樸、安居樂業的理想社會；③都在一定程度上反映了當時社會的黑暗和動蕩；④都表達了作者對黑暗社會的不滿，寄予了作者的社會理想。(每點1分，答3點即可)17.略【乙】溫州李庭等人，在大歷六年，到深山老林里伐木取材，（由于山林密集而）迷了路，遇見了漈水（瀑布）。當中有人煙雞犬的聲音，（于是李庭他們）尋找聲音，渡過溪水，忽然到了一個村落，有好的農田、泉水、竹林、果樹和草藥之類的。（村落）四面環繞著高山，道路曲折，掩映在茂林之中。這里民俗古樸，有舜禹時代的遺風，人們非常懂得禮節。人們的家中只有祭祀時才宰殺，沒有原因不能殺生。有一個老人，被眾人所信服，容貌很祥和，每年收幾百匹布，用來為寒暑做準備。突然見到李庭一行外地人，也非常驚訝詫異。問他們從什么地方來，袁晁之亂是否已經平定，現在國家形勢如何，當時的朝政怎么樣。（李庭）詳細地據實回答。李庭于是問：“我們愿意來這里居住，行嗎