第9章

綠色開花植物的生命周期蘇教版

▏七年級

▏下冊

▏第3節

▏植物的繁殖（第一課時）第4單元

植物的生活稿定PPT02ONTENTS目錄C01新課程目標02重點難點0304知識總結06課堂練習07復習鞏固探究新知一、花的結構二、果實和種子05課堂導入新課程目標0102通過解剖子房，說出花的結構與果實、種子的對應關系，并描述出果實和種子的各部分分別是由花的子房和胚珠發育而來的。通過觀察花，認識花的結構，說出花最重要的結構是雄蕊和雌蕊。04強化對農業生產實踐的認識，學會運用所學知識解決生產生活問題。03通過自主學習，描述扦插、嫁接和組織培養的過程，并總結出這種繁殖方式的優點。重點難點重點：1、說出花的最重要結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊產生的精子與雌蕊產生的卵細胞相結合形成受精卵，花經過傳粉和受精后形成果實和種子。2、植物可以通過扦插、嫁接、組織培養等方式繁殖后代。難點：1、觀察花、果實和種子的結構，說出花的結構與果實、種子的對應關系。2、說出扦插、嫁接和組織培養在生產實踐中的應用。成熟區伸長區分生區根冠根毛1234根尖結構模式圖說出根尖的各個結構名稱：5根尖的結構包括:根冠、分生區、伸長區和成熟區復習鞏固根尖結構與根的生長根尖結構（尖端向上）結構：根冠、分生區、伸長區、成熟區特點：較大

較小

較大

較大

不規則

正方形

長方形

有根毛生長原因分生區分裂伸長區伸長根的特性:向地性、向水性、向肥性保護分裂伸長吸收復習鞏固課堂導入蜜蜂采食花蜜時，毛茸茸的足和身體都會沾上花粉，它從一朵花飛到另一朵花，幫助花完成了傳粉！經過傳粉，植物可以結出果實，通過果實里的種子完成自身的繁殖…..花有哪些結構？花的哪些結構與果實和種子的形成有關？探究新知一、花的結構自然界中，有些花色彩繽紛，千姿百態，這些花在形態、大小、顏色、氣味、結構等方面有無區別呢？

不同植物的花在形態、大小、顏色、氣味等方面各不相同，但主要結構相同。一、花的結構不同植物的花在結構上如何呢？觀察花的結構目標：認識花的結構。器材：鑷子、放大鏡、新鮮的桃花、玫瑰花或茶花等。步驟：1、取一朵新鮮的花，按照從外向內的順序觀察它的結構。2、用鑷子依次取下花萼、花冠，先觀察它們的顏色，并數一數萼片和花瓣的數量，再用放大鏡觀察雄蕊的形態。然后用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察雌蕊的形態。注意安全使用鑷子等銳器！3、對照圖9-8，認識花的各部分結構，并填寫表9-4。討論：花中重要的結構是什么？為什么？一、花的結構根據視頻操作指導，完成觀察活動：一、花的結構桃花觀察結果展示：一、花的結構匯報觀察結果（以桃花為例）：結構名稱數量顏色形態結構簡圖花柄花托花萼（萼片）花冠（花瓣）雄蕊雌蕊1綠色1綠色5綠色5淡粉色多個淡黃色1粉紅色一、花的結構結構名稱數量顏色形態結構簡圖花柄花托花萼（萼片）花冠（花瓣）雄蕊雌蕊月季花觀察結果展示及結果匯報：1綠色1綠色5綠色26或28紅色12株紅色4株淡黃色一、花的結構①②④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩?花柄花托花萼（由萼片組成）花冠（由花瓣組成）?花藥花絲雄蕊柱頭?花柱子房壁胚珠子房雌蕊花的主要結構示意圖（連接花和莖的結構）（是花萼、花冠、雄蕊和雌蕊著生位置）討論：花中重要的結構是什么？為什么？與植物繁殖直接相關一、花的結構除了雄蕊和雌蕊外，花的其他結構有什么作用呢？花柄花托花萼花冠支持花朵保護花內部結構吸引昆蟲，幫助傳粉一、花的結構拓展延伸有的花與桃花、油菜花結構有些不同，如黃瓜、絲瓜等花：桃花油菜花兩性花（既有雄蕊，又有雌蕊）單性花（只有雄蕊，或只有雌蕊）黃瓜花絲瓜花二、果實和種子結果？桃花從開花到結果之間需要經歷哪些過程呢？開花傳粉受精二、果實和種子什么叫傳粉？花粉借助昆蟲、風力等傳到雌蕊柱頭上的過程。二、果實和種子傳粉媒介：昆蟲傳粉風力傳粉蜂鳥傳粉水傳粉人工授粉二、果實和種子什么叫受精？雄蕊產生的精子與雌蕊產生的卵細胞結合，形成受精卵，這一過程稱為受精。二、果實和種子植物發育的起點受精卵形成后，花的各部分會發生明顯的變化，如花瓣、雄蕊逐漸凋落，而雌蕊的子房則繼續發育。二、果實和種子子房又是如何形成果實和種子的？觀察果實和種子目標：說出花的結構與果實、種子的對應關系。器材：鑷子、刀片、放大鏡、桃花、桃等。步驟：1、用鑷子摘去桃花的花萼、花冠和雄蕊，對照圖9-9，觀察雌蕊子房、花柱和柱頭的結構。2、用刀片分別對子房進行橫切和縱切，用放大鏡觀察橫切面和縱切面，特別注意觀察胚珠等結構。注意安全使用鑷子、刀片等銳器！3、對桃進行縱切，對照圖9-9，識別果實和種子的結構。4、分析桃花的子房、胚珠與果實、種子的關系。討論：果實和種子的各部分分別是由花的哪個部分發育而成的？二、果實和種子受精卵子房果實胚珠種子珠被種皮胚果實和種子的發育示意圖識別果實和種子的結構，并說出子房、胚珠與果實、種子之間的關系：二、果實和種子受精卵珠被胚珠子房壁子房胚種

皮果皮果實種子總結花的子房各個結構與果實各個結構之間的對應關系：二、果實和種子有些種子的種皮和果皮是緊密貼合在一起的，這些種子也就是果實：玉米水稻小麥而綠豆、花生米、蠶豆等種子，是常見的種子：綠豆花生米蠶豆二、果實和種子綠色開花植物的生命周期：不論生命周期是長是短，大多數綠色開花植物都能通過種子產生后代，生生不息。知識總結花柄花托花萼花瓣雌蕊雄蕊花藥花絲（含花粉）柱頭花柱子房子房壁胚珠果皮種子果實花的結構珠被受精卵種皮胚1、楊樹的花是無被花(既無花尊又無花瓣)，卻能結出種子，這一事實說明了（）A、大多數植物的花沒有花瓣B、花蕊是花的主要部分C、大多數植物的花只有花蕊D、雌蕊是花的主要部分2、西瓜果實中有許多種子。這是因為花的結構中有多個（）A、子房B、子房壁C、花藥D、胚珠課堂檢測BD雄蕊和雌蕊是花的重要結構種子由胚珠發育而來3、若豌豆的1個豆莢(果實)中有5顆種子，關于該果實的發育，分析正確的是（）A、由1個子房1個胚珠發育而來B、由1個子房5個胚珠發育而來C、由5個子房1個胚珠發育而來D、由5個子房5個胚珠發育而來課堂檢測B果實由子房發育而來，種子由胚珠發育而來4、果農在果園放養蜜蜂后，柑橘掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助（）A、花的開放B、傳粉C、子房發育D、花粉成熟5、麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是（）A、果皮、種皮、種子B、果皮、種皮、胚C、果皮、種皮、果實D、果實、果皮、種皮課堂檢測BB6、在市場購買的桃子是由桃花的哪部分發育來的（