師生矛盾沖突處理協議書?甲方（學生方）：姓名：__________________性別：______身份證號：______________________聯系方式：______________________家庭住址：______________________所在學校及班級：______________________乙方（教師方）：姓名：__________________性別：______身份證號：______________________聯系方式：______________________所在學校及工作崗位：______________________鑒于甲方與乙方在[具體時間]于[具體地點]發生了師生矛盾沖突事件，為妥善處理此次矛盾沖突，維護雙方合法權益，根據《中華人民共和國民法典》相關規定，甲乙雙方經平等、自愿、充分協商，達成如下協議：一、事件概述[詳細描述矛盾沖突發生的具體過程，包括起因、經過、造成的影響等，盡量做到客觀、準確，字數根據實際情況可靈活調整]二、雙方權利與義務甲方權利與義務1.權利有權要求乙方就此次矛盾沖突事件給予合理的解釋和說明。有權在法律允許的范圍內維護自身合法權益。2.義務向乙方如實陳述矛盾沖突事件的相關情況，不得隱瞞或歪曲事實。積極配合乙方及學校相關部門采取的處理措施，包括但不限于溝通交流、心理輔導、紀律處分等。承諾在事件處理期間遵守學校的各項規章制度，不得再做出任何影響事件處理或干擾學校正常教學秩序的行為。乙方權利與義務1.權利有權要求甲方如實說明矛盾沖突事件的經過，以便準確了解情況并采取相應措施。有權在學校規定的范圍內對此次矛盾沖突事件進行調查和處理。2.義務以客觀、公正的態度對待此次矛盾沖突事件，依據事實和學校相關規定進行處理。對甲方因矛盾沖突事件可能產生的心理影響提供必要的心理疏導和幫助。向甲方及學校相關部門及時匯報事件處理進展情況，確保信息透明。三、處理措施及期限處理措施1.溝通協調甲乙雙方在本協議簽訂后的[X]個工作日內，由學校相關負責人組織雙方進行面對面溝通協調，雙方應坦誠交流，表達各自的想法和訴求，共同尋求解決矛盾沖突的途徑。2.心理輔導鑒于此次矛盾沖突可能對甲方心理造成一定影響，學校將安排專業心理咨詢師在溝通協調后的[X]周內為甲方提供不少于[X]次的心理輔導，幫助甲方緩解情緒，正確看待此次事件。3.紀律處分（如有）學校將根據矛盾沖突事件的具體情況及相關規定，對涉及的責任方進行紀律處分。如甲方存在違反學校紀律的行為，學校將按照既定程序進行調查和處理；如乙方在事件中有不當行為，也將接受相應的紀律處分。紀律處分結果將在作出后的[X]個工作日內通知甲乙雙方。處理期限本協議約定的各項處理措施應在自協議簽訂之日起的[X]個工作日內啟動，并在[X]個工作日內完成全部處理工作，但心理輔導期限可根據實際情況適當延長，最長不超過[X]周。四、違約責任甲方違約責任1.若甲方違反本協議中關于如實陳述情況、積極配合處理措施等義務，導致事件處理延誤或產生其他不利后果，甲方應承擔相應責任。乙方及學校有權視情節輕重要求甲方采取補救措施，如公開道歉、書面檢討等，并保留追究甲方因違約行為給乙方及學校造成損失的權利。2.若甲方在事件處理期間再次違反學校規章制度，干擾學校正常教學秩序，乙方及學校有權按照學校相關規定給予更嚴厲的紀律處分，直至采取開除等措施，由此產生的一切后果由甲方自行承擔。乙方違約責任1.若乙方未按照本協議約定的客觀、公正態度處理矛盾沖突事件，或未履行對甲方心理疏導等義務，導致甲方權益受損或事件處理不當，乙方應向甲方賠禮道歉，并承擔由此給甲方造成的直接經濟損失。同時，學校將對乙方進行相應的批評教育和紀律處分。2.若乙方在事件處理過程中泄露甲方隱私或其他不應公開的信息，乙方應承擔相應的法律責任，賠償甲方因此遭受的損失，并消除不良影響。五、保密條款1.雙方應對在處理此次矛盾沖突事件過程中知悉的對方隱私、個人信息、學校內部信息等予以保密，未經對方書面同意，不得向任何第三方披露。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起[X]年。六、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，學校留存一份，具有同等法律效力。2.本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。甲方（簽字或蓋章）：__________________簽訂日期：______年_