中班語言活動雪房子演講人：XXX日期:活動目標(biāo)設(shè)定活動準(zhǔn)備要點活動過程設(shè)計延伸活動規(guī)劃活動效果評價資源支持體系目錄01活動目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知目標(biāo)：理解故事主題理解故事內(nèi)容通過教師講述和圖片展示，讓孩子們了解雪房子的故事情節(jié)和角色之間的關(guān)系。01識別故事主題通過討論和引導(dǎo)，讓孩子們理解故事所表達(dá)的主題，如友情、勇氣、團結(jié)等。02復(fù)述故事情節(jié)鼓勵孩子們用自己的話復(fù)述故事情節(jié)，以加深對故事主題的理解和記憶。03表達(dá)目標(biāo)：提升語言描述能力通過聽故事、看圖片、角色扮演等方式，讓孩子們接觸并學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式。豐富詞匯量鼓勵孩子們用清晰、連貫的語言描述自己的想法和感受，提高語言表達(dá)能力。清晰表達(dá)激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們嘗試用不同的語言和方式表達(dá)故事內(nèi)容和主題。創(chuàng)意表達(dá)情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作分享意識分享經(jīng)驗鼓勵孩子們分享自己的故事和經(jīng)歷，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，培養(yǎng)分享精神。03通過角色扮演、小組合作等方式，培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊協(xié)作能力。02合作表演學(xué)會傾聽在聽故事和討論過程中，培養(yǎng)孩子們傾聽別人意見的好習(xí)慣，尊重他人的觀點。0102活動準(zhǔn)備要點物質(zhì)準(zhǔn)備：雪景道具/圖片用于布置雪景、制作雪房子。雪花片供幼兒觀察、模仿，激發(fā)創(chuàng)作興趣。如雪地、冰凌等，用于豐富畫面。彩色紙片、剪刀、膠水等，供幼兒裝飾雪房子。雪房子模型冬季背景圖片裝飾材料白色、冰冷、易融化等。認(rèn)識雪的特性由雪塊堆積而成，保暖效果好。知道雪房子的形成01020304寒冷、下雪等。了解冬季氣候特點冬眠、南遷等。了解冬季動植物的變化知識準(zhǔn)備：冬季特征認(rèn)知用雪花片、白色布料等布置出雪景氛圍。布置雪景環(huán)境準(zhǔn)備：情景模擬區(qū)設(shè)置利用雪房子模型或指導(dǎo)幼兒自己搭建。搭建雪房子如在雪房子里放置小動物玩偶，激發(fā)幼兒想象力。創(chuàng)設(shè)互動情境確保環(huán)境安全，避免尖銳物品傷害幼兒。安全措施03活動過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)：雪地情景互動情境模擬引導(dǎo)幼兒進(jìn)入雪地情境，讓他們想象自己置身于雪地中，感受雪的氣息和觸感。03向幼兒提問，了解他們對雪的認(rèn)知和經(jīng)驗，如“雪是什么顏色的？”、“雪可以怎樣玩？”等。02提問引導(dǎo)激發(fā)幼兒興趣播放雪景圖片或視頻，激發(fā)幼兒對雪的興趣和好奇心。01開展環(huán)節(jié)：故事分段演繹教師簡要介紹故事背景，為幼兒提供一個清晰的故事框架。將故事分成幾個段落，每個段落由幼兒進(jìn)行角色扮演和表演，加深對故事情節(jié)的理解。在每個段落結(jié)束后，向幼兒提問，檢查他們對故事內(nèi)容的理解程度，并鼓勵他們發(fā)表自己的看法和想法。講述故事背景分段演繹故事互動提問結(jié)束環(huán)節(jié)：創(chuàng)意續(xù)編引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行續(xù)編，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵幼兒續(xù)編讓幼兒將自己的續(xù)編故事分享給大家，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。分享展示對幼兒的續(xù)編故事進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定他們的努力和創(chuàng)意，激發(fā)他們對語言活動的興趣。總結(jié)評價04延伸活動規(guī)劃區(qū)域活動：雪屋建構(gòu)游戲雪屋建構(gòu)材料提供各種積木、塑料桶、塑料勺子等，讓孩子在區(qū)域內(nèi)自由搭建雪屋。裝飾雪屋雪屋角色扮演鼓勵孩子們用各種材料裝飾雪屋，如彩紙、貼紙、棉花等，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。引導(dǎo)孩子們進(jìn)行角色扮演游戲，如扮演建筑師、工程師等，提高孩子們的語言表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力。123家園共育：親子故事創(chuàng)作親子閱讀鼓勵家長與孩子一起閱讀關(guān)于雪房子的繪本或故事，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。01創(chuàng)作故事引導(dǎo)家長與孩子一起創(chuàng)作關(guān)于雪房子的故事，鼓勵孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。02分享故事邀請家長和孩子一起分享創(chuàng)作的故事，提高孩子的自信心和表達(dá)能力。03后續(xù)生成：四季房屋對比討論與總結(jié)組織孩子們進(jìn)行討論，總結(jié)不同季節(jié)房屋的特點和優(yōu)缺點，提高孩子們的邏輯思維和歸納能力。03引導(dǎo)孩子們思考在不同季節(jié)中，房屋所需的材料和結(jié)構(gòu)會有哪些不同。02材料選擇房屋設(shè)計讓孩子們分別設(shè)計四季的房屋，比較不同季節(jié)的房屋特點和功能。0105活動效果評價幼兒參與度觀察幼兒是否積極參與活動，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。幼兒在活動中是否能夠集中注意力，跟隨教師的引導(dǎo)進(jìn)行思考和表達(dá)。幼兒之間是否有良好的互動和合作，是否能夠共同完成任務(wù)。積極參與注意力集中互動合作語言發(fā)展增量檢測通過活動，幼兒是否掌握了新的詞匯和表達(dá)方式。詞匯量增加幼兒是否能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受，語言是否流暢、連貫。語言表達(dá)幼兒是否能夠理解教師和其他幼兒的語言，對指令和提問能夠做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。語言理解能力教學(xué)策略有效性情境創(chuàng)設(shè)教師所創(chuàng)設(shè)的雪房子情境是否生動、有趣，能夠吸引幼兒的注意力和參與度。01環(huán)節(jié)安排活動的環(huán)節(jié)是否安排得合理、緊湊，能否滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。02教學(xué)方法教師采用的教學(xué)方法是否多樣、靈活，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。0306資源支持體系原創(chuàng)課件開發(fā)教學(xué)音頻包含故事朗讀、歌曲、角色對話等，提高幼兒的聽說能力。03制作雪房子的動畫故事，讓幼兒更加直觀地理解故事內(nèi)容。02動畫視頻PPT課件包括雪房子的圖片、故事情節(jié)、角色介紹、互動環(huán)節(jié)等。01《雪房子》繪本精選與雪房子相關(guān)的繪本，通過豐富的畫面和簡潔的文字，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。拓展繪本推薦與主題相關(guān)的其他繪本，如《冰雪奇緣》等，拓寬幼兒的知識面。繪本資源推薦教具制作清單用