大班急救小常識演講人：日期:目錄02常見意外處理01急救基礎概念03心肺復蘇要點04特殊狀況應對05急救設備使用06培訓與演練01急救基礎概念急救定義與重要性01急救定義急救是指在突發狀況下，為傷病者進行初步、緊急的救護措施，以挽救其生命、減輕傷痛和防止病情惡化的行為。02急救的重要性及時有效的急救能夠最大程度地減少傷病者的痛苦和損傷，為后續的醫療救治贏得寶貴時間。急救基本原則保持冷靜自我保護迅速撥打急救電話先救命后治傷在急救過程中，要保持冷靜，判斷情況，確保自身安全。發現傷病者后，應立即撥打當地的急救電話，如120或999，請求專業醫療救助。在施救前要確保自己的安全，避免因為盲目施救而使自己陷入危險。在急救過程中，要優先處理可能威脅傷病者生命的傷情，如窒息、大出血等。如心臟病、中風、哮喘等疾病的突然發作。急癥發作如中毒、傳染病等突發公共衛生事件的應急處理。突發公共衛生事件01020304如交通事故、跌落、溺水、觸電等造成的傷害。意外傷害如地震、火災、水災等自然災害中的傷員救護。自然災害常見適用范圍02常見意外處理燙傷緊急處理步驟立即遠離熱源冷水沖洗脫衣物涂抹藥物迅速將孩子帶離燙傷現場，避免二次傷害。用冷水持續沖洗燙傷部位，以降低皮膚溫度，減輕疼痛。輕輕脫去燙傷部位的衣物，避免衣物與傷口粘連。涂抹燙傷藥膏，并用干凈紗布包扎，避免感染。流鼻血快速應對方法安靜坐直讓孩子安靜坐直，頭部稍微向前傾，避免血液倒流。01捏住鼻翼用拇指和食指捏住孩子鼻翼兩側，壓迫止血。02冷敷額頭用冷毛巾或冰袋冷敷孩子額頭，有助于收縮血管。03尋求幫助如果出血不止，應及時就醫。04骨折臨時固定技巧判斷傷情抬高傷肢固定傷處尋求醫療救助首先判斷孩子是否骨折，如有變形、劇烈疼痛等癥狀應立即固定。用繃帶、夾板等工具將傷處固定，避免移動。將傷肢抬高至心臟水平以上，減輕腫脹。盡快將孩子送往醫院接受治療。03心肺復蘇要點意識判斷與呼救流程輕拍患者肩膀并大聲呼喚，判斷其有無意識。判斷意識如確定患者無意識，應立即高聲呼救，并撥打急救電話。呼救判斷患者有無自主呼吸，觀察其胸部有無起伏。檢查呼吸正確按壓姿勢示范按壓部位按壓深度按壓頻率按壓姿勢胸骨下半部，即兩乳頭連線中點處。成人胸骨下陷5-6厘米，兒童和嬰兒則需適當減小。每分鐘100-120次，節奏均勻且有力。掌根緊貼胸骨，手指交叉相扣，雙臂伸直垂直下壓。人工呼吸操作規范開放氣道將患者頭部轉向一側，清理口腔異物，確保氣道暢通。01人工呼吸捏住患者鼻孔，口對口吹氣，每次吹氣持續約1秒鐘。02觀察反應每次吹氣后，觀察患者胸廓有無起伏，以判斷通氣效果。03呼吸頻率成人每分鐘約12-20次，與心跳按壓比例配合進行。0404特殊狀況應對氣道異物清除方法腹部沖擊法（海姆立克急救法）胸部按壓法背部拍擊法適用于1歲以上兒童，站在或跪在孩子身后，雙手環抱孩子腰部，一手握拳，拇指側頂住腹部中線位置，另一手包住拳頭，用力向上、向內擠壓，形成強烈氣流將異物沖出。適用于嬰兒，將嬰兒面朝下躺在膝蓋上，頭部略低，用手支撐嬰兒胸部，另一手在肩胛之間用力拍背5次，嘗試將異物拍出。若上述方法無效，可采用胸部按壓法，將嬰兒臉朝上躺在硬板床或地面上，施救者在胸骨下部（乳頭連線正下方）快速按壓5次，使異物排出。迅速遠離過敏原立即停止接觸并遠離過敏原，如食物、藥物、昆蟲等。保持呼吸道通暢確保患兒呼吸道暢通，如出現呼吸困難，應盡快采取急救措施。緊急用藥如有抗過敏藥物，應立即給患兒服用，并盡快就醫。觀察病情在等待急救人員到場的過程中，密切觀察患兒病情變化，如呼吸、心率、意識等。過敏反應緊急處置中暑降溫處理策略立即轉移到通風陰涼處迅速將患兒轉移到通風、陰涼的地方，如樹蔭下、空調房等。物理降溫用濕毛巾或冰袋敷在患兒的額頭、頸部、腋下和腹股溝等大血管處，幫助快速降溫。補充水分給患兒喝含電解質的飲料或涼開水，補充因出汗過多而丟失的水分和電解質。緊急就醫若患兒出現高熱、昏迷、抽搐等嚴重癥狀，應立即送醫院救治。05急救設備使用急救箱物品清單醫用消毒紗布用于傷口包扎，防止細菌感染。01醫用膠帶固定紗布或繃帶，確保傷口得到保護。02剪刀在需要剪開衣物或繃帶時使用。03鑷子用于取出傷口中的小異物。04酒精棉片消毒傷口及周圍皮膚，減少感染風險。05止血帶用于控制嚴重出血，但需注意正確使用方法。06開機打開AED電源，按照語音提示進行操作。01貼電極片將電極片貼在患者裸露的胸部，確保電極片與皮膚緊密接觸。02分析心律AED會自動分析患者心律，判斷是否需要進行電除顫。03放電如AED指示需要放電，確保所有人離開患者，按下放電按鈕。04AED操作簡易指南檢查呼吸膜是否完好正確放置呼吸膜在使用前，需確保呼吸膜無破損或污染。將呼吸膜放置在患者口鼻處，確保其緊密貼合。呼吸膜使用注意事項觀察患者反應在放置呼吸膜后，需觀察患者呼吸情況，如有不適應立即停止使用。定期更換呼吸膜為避免交叉感染，需定期更換呼吸膜，并確保其處于有效期內。06培訓與演練情景模擬演練設計模擬火災場景，訓練大班幼兒正確的逃生姿勢和路線，熟悉火源危險和應對方法。火災逃生演練模擬地震情況，教導幼兒采取正確的避險姿勢，如躲在桌子下等，以及地震后的疏散程序。地震避險演練通過模擬幼兒常見的意外傷害，如小傷口、流鼻血等，教授正確的急救知識和操作方法。急救技能模擬急救技能評估標準急救知識掌握程度評估幼兒是否能夠正確識別危險情況，了解基本急救原則和自救方法。01急救操作準確性觀察幼兒在實際模擬演練中，能否準確、迅速地執行急救步驟，如撥打急救電話、進行心肺復蘇等。02心理素質與反應能力評估幼兒在模擬急救過程中的心理素質和反應能力，如是否緊張、是否能夠冷靜處理問題等。03日常安全宣傳要點培養自救自護能力鼓勵幼兒學習簡單的自救自護方法，