上海市嘉定區第二中學2024-2025學年高二生物第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為綠色植物部分生理過程示意圖（物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a-g為物質，①-⑤為生理過程）。下列判斷錯誤的是A．將H2O用18O標記，一段時間后，則b、（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中都能檢測到放射性18O。B．圖中①、③過程均不需要消耗ATPC．若提取葉片中的a物質時未加CaCO3，則濾紙條上各色素帶寬度均顯著變窄D．若突然降低光照強度，②③④⑤過程都將減慢2．已知氨基酸的平均相對分子質量為128，測得某雙鏈蛋白質的相對分子質量為5646，則組成該蛋白質的氨基酸數、至少含有的游離氨基數分別為A．51、51 B．51、2 C．51、51 D．44、23．下列有關受精過程的說法，正確的是A．精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合依賴于生物膜的流動性B．精子在雌性動物的子宮中獲能后才能參與受精C．精子在接觸卵細胞膜的瞬間發生卵細胞膜反應D．精子入卵后，保留原有的核膜，細胞核體積增大稱為雄原核4．甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（）A．如果時間允許，甲、乙兩地總能形成森林B．森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分C．地衣會比苔蘚更早地出現在乙地火山巖上D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多5．下列敘述錯誤的是()A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B．病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是構成生物體的基本單位D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動6．下列關于甲、乙、丙三個與DNA分子相關的圖形的說法正確的是（）A．圖甲所示DNA在含15N的培養液中復制兩代，含14N的子代DNA占1/8B．圖甲和圖乙所示物質均出現在圖丙中C．圖丙中①所示的堿基發生替換后不一定影響相關密碼子的改變D．人體細胞能進行圖乙過程的部位有細胞核和線粒體，且能進行圖丙所示過程7．下列有關激素調節及應用的說法，正確的是A．油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊影響授粉，噴灑生長素類似物可避免減產B．注射同種性成熟雌性鯉魚的垂體提取液可促進鯉魚產卵是因為其中含有促性腺激素釋放激素C．切除動物垂體后，動物體內的生長激素和甲狀腺激素都會減少D．激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態8．（10分）下列是生物學中一系列有關“一定”的說法，其中完全正確的一項是（）①人體細胞內C02的生成一定在細胞器中進行②類比推理法得出的結論不一定正確，但假說-演繹法得出的結論一定正確③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變④在真核細胞增殖的過程中，一定會發生DNA含量變化和細胞質的分裂⑤某生物的測交后代中只有兩種表現型且比例為1:1，則此生物一定只含一對等位基因A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④二、非選擇題9．（10分）圖是光學顯微鏡下某一過程的結構圖，據圖回答下列問題：（1）①結構是__________，對②化學分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。10．（14分）小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質合成，B/b控制黑色物質合成。兩對基因控制有色物質合成關系如下圖：（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進行雜交，結果如下：

親本組合

F1

F2

實驗一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實驗二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對基因（A/a和B/b）位于________對染色體上，小鼠乙的基因型為_______。②實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質1代表______色物質，實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。11．（14分）林業生態工程是指依據生態工程學和森林生態學的基本原理，設計和建造的以木本植物為主體、協調人與自然關系的一種生產工藝系統。請回答下列問題：（1）在建設林業生態系統時，必須走生態經濟之路，生態經濟所遵循的主要原則和實現手段分別是______和__________。（2）林業生態系統的設計過程中，各組分之間必須具有適當的比例關系，以便使系統順利完成能量、物質、信息、價值的轉換和流通，這體現了生態工程的_________________原理，并且還要綜合考慮林業生態系統的經濟效益、生態效益和社會效益，這主要體現生態工程的____________原理。（3）建設林業生態系統時要歸還林業的本來面目，不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外，從生態系統穩定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林業生態系統中屬于____________。（4）林業生態系統具有涵養水源、保持水土、防風固沙、維護生態平衡、減少自然災害等作用這體現了生物多樣性的_______價值。12．棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發現深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產量低。為了獲得產量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題。回答下列問題：(1)圖中培育新品種的處理過程發生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發生性狀分離出現了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產生的過程。

_________(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數的____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析圖解：根據光合作用過程中的物質變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，圖中物質分別表示：a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳。【詳解】將H2O用18O標記，由于水光解會產生放射性的氧氣，所以b會出現放射性。H218O與丙酮酸反應可生成C18O2，C18O2又可以參與光合作用的暗反應生成（CH2O)，所以（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中也能出現放射性，A正確；①過程為水分的吸收，運輸方式為自由擴散，不消耗ATP，③過程為水的光解，不消耗ATP，B正確；CaCO3可保護葉綠素，研磨綠葉時不加CaCO3，葉綠素會被破壞，因此濾紙條上四條色素帶變窄的比例不同，葉綠素a和葉綠素b兩條色素帶會顯著變窄，C錯誤；若突然降低光照強度，光反應減慢，②ATP合成減少，③水光解減慢，為暗反應提供的還原氫和ATP減少，使⑤三碳化合物的還原減慢，進而引起④二氧化碳的固定減慢，D正確。故選C。本題考查了光反應和暗反應過程中的物質變化，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，難度適中。考生要識記光合作用過程中的物質變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記水中的氧追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉移途徑。2、B【解析】

蛋白質分子中的氨基酸之間通過脫水縮合形成的肽鍵相連接，形成蛋白質時脫去的水分子數=氨基酸個數—肽鏈數。【詳解】設氨基酸數為n，肽鏈數為2，則n×128＝5646＋(n－2)×18，化簡得110n＝5610，所以n＝51，又因為兩條肽鏈上至少游離著兩個氨基，故B項正確。組成蛋白質的氨基酸數、肽鍵數的常用關系式假設氨基酸的平均相對分子質量為a，由n個氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽：形成肽鏈數形成肽鍵數脫去水分子數蛋白質相對分子質量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)3、A【解析】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。【詳解】A、精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合，依賴于細胞膜的流動性，A正確；B、精子在雌性動物的輸卵管中獲能后才能參與受精，B錯誤；C、精子的頭部在進入卵細胞膜的瞬間發生卵細胞膜反應，C錯誤；D、精子入卵后，尾部脫離，原有核膜破裂，并且細胞核體積變大形成雄原核，D錯誤。故選A。4、A【解析】試題分析：森林的形成需要一定的土壤條件、氣候條件，甲、乙兩地群落演替不一定能形成森林，A錯誤，森林階段群落的垂直結構明顯，對太陽光的利用比灌木階段更充分，B正確，初生演替過程中，地衣最先出現，C正確，甲、乙兩地隨著時間延長生物種類增多，生物多樣性逐漸增多，D正確。考點：本題考查群落演替。【名師點睛】群落演替的特征：（1）方向：一定的方向性。（2）能量：群落有機物總量增加。（3）結構：營養結構變得復雜，物種多樣性增加。5、B【解析】

除病毒外，細胞是一切生物體結構和功能的基本單位。單細胞生物體靠單個細胞完成各種生命活動；多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成；病毒也必須要寄生在活細胞內才能繁殖，在細胞外無生命活動。【詳解】A、細胞是最基本的生命系統，生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的，A正確；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現繁殖，B錯誤；C、除病毒外，生物體都是由細胞和細胞產物組成，C正確；D、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物體完成復雜的生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作，D正確。故選B。6、B【解析】

分析圖甲：圖甲表示兩條鏈被分別標記的DNA分子。分析圖乙：圖乙表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程。分析圖丙：圖丙表示轉錄和翻譯過程，其中①表示DNA分子模板鏈上的堿基。【詳解】A、圖甲所示DNA分子（一條鏈含15N，另一條鏈含14N）在含15N的培養液中復制兩代形成4個DNA分子，根據DNA分子半保留復制特點，子代中只有1個DNA分子含14N，即含14N的DNA分子占，A錯誤；B、圖甲表示一段DNA分子，圖乙表示轉錄過程，圖丙表示轉錄和翻譯過程，圖甲和圖乙所示物質均出現在圖丙中，B正確；C、圖丙中①表示轉錄過程中DNA分子模板鏈上的堿基，其發生改變后，mRNA上對應的堿基種類也會隨之發生改變，進而影響密碼子的改變，C錯誤；D、圖乙所示為轉錄過程，在人體細胞中，轉錄過程主要發生在細胞核中，此外在線粒體中也可發生；圖丙轉錄和翻譯在同一時空進行，發生在原核細胞中，不可能發生在人體細胞中，D錯誤。故選B。7、C【解析】生長素能促進子房發育成果實，不能使未受精的卵細胞發育成種子，因此油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊，噴灑生長素類似物不能避免減產，A錯誤；垂體分泌的是促性腺激素，B錯誤；垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素，切除垂體后，生長激素和促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素減少會使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，C正確；激素間的拮抗作用是維持動物體內環境的穩態的調節方式之一，D錯誤。8、C【解析】

人體細胞內C02的生成一定是有氧呼吸在線粒體中進行，①正確；類比推理法得出的結論不一定正確，但假說-演繹法得出的結論一定正確，②正確；染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變不一定會引起性狀的改變，因為有些不在編碼區，即使在編碼區,因為密碼子具有簡并性.性狀不一定會改變，③錯誤；真核細胞增殖，如有絲分裂、減數分裂和無絲分裂都要有遺傳物質DNA的復制和細胞質的分裂，④正確；某生物的測交后代中只有兩種表現型且比例為1:1，不一定只含一對等位基因，例如兩對等位基因位于一對同源染色體上時，⑤錯誤。【考點定位】本題考查細胞呼吸、細胞增殖、基因突變、測交等知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握和把握知識點間內在聯系綜合運用能力。生物學中的不一定1真核細胞中不一定都有線粒體或細胞核蛔蟲等只進行厭氧呼吸，其體細胞無線粒體存在。成熟的哺乳動物紅細胞、被子植物的篩管細胞無細胞核，不能再進行蛋白質合成、細胞分裂等。成熟的哺乳動物紅細胞缺乏細胞器，只含極少量線粒體，一般也進行厭氧呼吸。2細胞壁的成分不一定是纖維素和果膠植物和大多數藻類的細胞壁主要由纖維素和果膠組成。細菌、藍細菌（藍藻）等原核生物的細胞壁主要由肽聚糖組成，真菌的細胞壁由殼多糖（亦稱幾丁質）組成。3高等植物細胞不一定都含有葉綠體葉綠體可存在于高等植物的葉肉細胞、幼莖皮層細胞和構成葉片氣孔的保衛細胞中。高等植物根尖、花瓣等細胞中不含有葉綠體。4需氧呼吸的二、三階段不一定在線粒體中進行原核生物無線粒體等大型細胞器，但位于細胞膜上的需氧呼吸鏈可以完成需氧呼吸。5光合作用不一定在葉綠體中進行藍細菌等原核生物雖無葉綠體的存在，但含有葉綠素等光合色素和有關酶，能進行光合作用。6物質通過核孔的方式不一定是簡單擴散核孔是由蛋白復合體構成的，不同的物質通過核孔的方式不同，有簡單擴散，也有主動轉運，也允許某些大分子物質（如：RNA）的進出。7具有特定功能的細胞并不一定是活細胞在植物體內導管分子為長形細胞：幼時細胞是成活的，在成熟過程中細胞的次生壁不均勻加厚，細胞壁木質化；當細胞成熟后，原生質體瓦解、死去，由死的導管分子完成輸導水分、無機鹽的功能。皮膚角質層的細胞也是死細胞。8酶催化作用的最適宜溫度不一定是37℃左右人體內酶催化作用的最適溫度是37℃，而用于PCR技術中的TaqDNA聚合酶的適宜溫度為72℃。9植物光合作用不一定主要利用紅橙光和藍紫光分布在海洋深處的紅藻，含有藻膽素，主要利用透射到海底的綠光進行光合作用。10滲透作用的發生不一定需要液泡滲透作用的發生有二個條件，一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。微生物細胞、動物細胞均可發生滲透作用，只有成熟的高等植物細胞發生滲透作用才有液泡參與。11減數分裂產生的不一定是精子或卵細胞減數分裂有合子減數分裂、居間（孢子）減數分裂、配子減數分裂三種類型。高等植物居間減數分裂產生的是大孢子或小孢子，配子減數分裂產生的才是精子或卵細胞。12性腺的細胞分裂方式并不一定是減數分裂性腺中精原細胞和卵原細胞是經過有絲分裂而形成的，而精原細胞和卵原細胞形成成熟生殖細胞時才進行減數分裂。13減數分裂形成配子時等位基因分離，非等位基因不一定自由組合減數分裂形成配子時，同源染色體分離，等位基因分離，非同源染色體自由組合，非同源染色上體的非等位基因自由組合。而同源染色上體的非等位基因則是連鎖遺傳。14符合卡伽夫法則的DNA不一定是雙鏈DNA在雙鏈DNA中，由堿基互補配對原則，堿基數量特點符合卡伽夫法則（即：A和T的分子數相等，G和C的分子數相等）。但符合卡伽夫法則的DNA不一定都是雙鏈DNA，因為DNA有單鏈、雙鏈之分。15構成核酸的堿基不一定是5種構成核酸的堿基除A、T、U、G、C五種外，還有少量的稀有堿基存在，因此構成核酸的堿基主要有5種。16儲存遺傳信息的物質不一定都是DNA核酸（包括DNA和RNA）是遺傳信息的攜帶者，絕大多生物體的遺傳信息存在于DNA分子中，少數生物（RNA病毒）的遺傳信息就存在于RNA分子中。（基因定是一段包含有遺傳信息單位的有功能的核酸分子片斷――在大多生物體中是一段DNA，而在RNA病毒中則是一段RNA）17基因突變不一定導致編碼蛋白質中的氨基酸序列改變基因突變時發生改變的核苷酸序列可能不直接參與編碼蛋白質（即：改變發生在基因結構中的“非編碼區”或“編碼區的內含子”）；也可能突變后（堿基替換突變）轉錄出的mRNA相應位點的密碼子和原來的密碼子編碼的是同一種氨基酸（即：由于遺傳密碼的簡并性，一種氨基酸可能有多個密碼子，這樣的基因突變屬于同義突變）或都是終止密碼子。基因突變后編碼蛋白質不一定改變，生物性狀也就不一定改變。18等位基因的分離不一定只發生在減Ⅰ后期一對同源染色體上的等位基因的分離發生在減Ⅰ后期，但一條染色體的兩個染色單體上的等位基因（因基因突變或交叉互換而來）的分離發生在減Ⅱ后期。19單倍體經秋水仙素處理染色體加倍的個體不一定是純合子親本是二倍體，其單倍體是一倍體，經秋水仙素處理染色體加倍后的個體一定是純合子；親本是多倍體，其單倍體含2個或2個以上染色體組，經秋水仙素處理染色體加倍后的個體就不一定是純合子，如基因型為AAaa的四倍體水稻，其單倍體基因型為AA或aa或Aa，，經秋水仙素處理染色體加倍后的個體的基因型為AAAA或aaaa或AAaa，其中AAaa就不是純合子。20先天性疾病和家族性疾病不一定是遺傳病母親的懷孕初期感染風疹、麻疹等病毒，可引起某些胎兒先天性心臟病或畸形；母親在懷孕初期過多的應用激素治療或者母親本身激素異常，會引起胎兒性發育異常，這些先天性疾病不一定會遺傳。另外，遺傳病往往有家族性，但家族性的疾病不一定是遺傳病。如夜盲癥是飲食缺乏維生素A造成的，可呈家族性發病，但不是遺傳的。21色盲病不一定都是伴性遺傳紅綠色盲的致病基因位于X染色體上，為伴性遺傳，但藍色盲的遺傳基因位于常染色體上，不具有伴性遺傳的特點。22引起無籽果實的形成不一定是生長素生產上常用生長素誘導無籽蕃茄的形成，而常用赤霉素誘導無籽葡萄的形成。23生長素對植物生長不一定有促進作用生長素的功能具有兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長），因此只在一定濃度范圍內生長素對植物生長才有促進作用。另外，生產上對未授粉的不同作物噴灑適宜濃度的生長素的作用也是不同的，對于茄果類蔬菜噴灑適宜濃度的生長素能起到增產作用，但對于收獲種子的向日葵、油菜、豆類等作物則不適用。24能產生酶的細胞不一定產生激素活細胞均能產生酶。而動物激素往往是由專門的細胞（如動物內分泌腺細胞等）產生的，植物激素往往是由體內某些部位細胞（如根尖、頂芽、幼葉、胚、果實細胞等）產生。25反射弧并不一定是由三種神經元構成的反射弧一般是由傳入（感覺）神經元、中間（聯絡）神經元、傳出（運動）神經元三種神經元構成，但膝跳反射只有傳入神經和傳出神經元二種神經元構成的，沒有中間神經元。26體液調節的物質不一定是激素和CO2在過敏反應中產生的組織胺，其調節方式也屬于體液調節。27出現糖尿不一定是糖尿病一次性攝入糖過多，使血糖濃度大于腎糖閾，以及腎小管病變，尿液中的葡萄糖不能被重吸收，均可出現糖尿。糖尿病則是由于胰島細胞受損，胰島素分泌過少而導致的。28抗原的成分不一定都是蛋白質抗原具有大分子性，大多是蛋白質成分，但不一定都是蛋白質。多糖、脂類等也可以成為抗原。29生態金字塔不一定是上寬下窄的正金字塔圖形生態金字塔可分為生物量金字塔、能量金字塔和數量金字塔，其中能量金字塔是絕不會倒的，而生物量金字塔和數量金字塔在有時可能呈倒金字塔形。30同一種生物在不同食物鏈中的營養級不一定相同同一種生物在生態系統的不同食物鏈上的位置可能不同，營養地位發生改變，則其營養級也就不同的。二、非選擇題9、細胞壁磷脂選擇透性減小增強【解析】

由圖可知，①為細胞壁，②為細胞膜，③為液泡膜，④為細胞質，⑤為外界溶液，⑥細胞液，⑦為原生質層。【詳解】（1）①為細胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質層，其功能特性是具有選擇透過性。（2）隨著細胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會變小，⑥細胞液的濃度會增大，其吸水能力會增強。生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。10、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本題考查遺傳和變異相關內容，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。【詳解】（1）①在實驗一中，F1為灰色，F2的性狀分離比為灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的變式，說明F1為雙雜合子（AaBb），A/a和B/b這兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。再結合題意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I為B，基因II為A，且A_B_為灰色，A_bb與aabb為白色，aaBB為黑色。有色物質1為黑色，有色物質2為灰色。親本中，甲的基因型為AABB，乙的基因型為aabb。②綜合①的分析，F2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種。灰鼠的基因型及其比例為AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB為純合子外，其余均為雜合子，所以灰鼠中，雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質1是黑色，實驗二中，F1全為黑鼠，說明丙為純合子，且基因型為aaBB，F1為aaBb，F1自交后代（F2）的基因型為aaBB、aaBb和aabb，其中前二者決定的表現型為黑色。11、循環經濟生態工程系統整體性整體性物種豐富度越大，生態系統的營養結構越復雜，其抵抗力穩定性越高分解者間接【解析】

1、生態工程建設目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。（少消耗、多效益、可持續）。2、生態經濟主要是通過實行“循環經濟”原則，使一個系統產生出的污染物，能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化，而實現循環經濟最重要的手段之一是生態工程。生態工程依據的基本原理：（1）物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；（3）協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統學和工程學原理：系統的結構決定功能原理：要通過改善和優化系統結構改善功能；系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關