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文檔簡介
慶陽市重點中學2024-2025學年高二生物第二學期期末達標檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為研究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,小組設計如下操作順序的實驗方案:甲組:CuSO4溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—保溫—淀粉溶液—保溫—檢測乙組:NaCl溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—保溫—淀粉溶液—保溫—檢測丙組:蒸餾水—緩沖液—淀粉酶溶液—保溫—淀粉溶液—保溫—檢測各組試劑均適宜,下列對該實驗方案的評價,不合理的是()A.緩沖液的pH應控制為最適pHB.設置的對照實驗能達到嚴謹的對照作用C.宜選用碘液來檢測淀粉的剩余量D.保溫的溫度應控制在37℃左右2.關于人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的是A.原癌基因和抑癌基因發生突變會導致細胞癌變B.分化方向不同的細胞中mRNA的種類完全不同C.細胞分化和衰老過程中細胞形態、結構和功能會出現變化D.通過細胞凋亡完成細胞的自然更新、清除被病原體感染的細胞3.細胞核中某基因含有300個堿基對,其中鳥嘌呤占20%,下列選項正確的是A.該基因中含有氫鍵720個,其轉錄的RNA中也可能含有氫鍵B.該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤1260個C.該基因可邊轉錄邊翻譯D.由該基因編碼的蛋白質最多含有100種氨基酸4.以下有關細胞的物質與結構的敘述,錯誤的是A.細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位,論證了生物界的統一性B.1959年,羅伯特森提出所有的生物膜都是由“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構構成C.生物膜是生物體內所有膜結構的統稱,原核生物有生物膜但沒有生物膜系統D.細胞骨架和膜上的離子通道中都含有C、H、O、N等元素5.由X染色體上隱性基因導致的遺傳病,可能出現的是A.父親患病,兒子一定患此病B.母親患病,兒子一定患此病C.祖母患病,孫子一定患此病D.外祖父患病,外孫一定患此病6.下列有關細胞結構的說法正確的是①細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等②性激素、胰島素的合成或加工過程中內質網活躍③細胞分化后,其細胞膜通透性穩定不變④性腺細胞的內質網比汗腺細胞更發達⑤核糖體組成成分與染色質相同⑥硅肺的出現與吞噬細胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關⑦肌質體是肌肉細胞中的大量變形的線粒體組成的,有利于對肌肉細胞的能量供應A.②④⑤⑥ B.①③④⑦C.①④⑤⑦ D.②④⑥⑦二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程,下表1是三種限制酶的識別序列及切割位點,請回答下列問題:限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC(1)將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到____種DNA片段。(2)用圖1中的質粒和抗原基因構成重組質粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是______;與只使用EcoRⅠ相比較,使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優點是_______。(3)步驟①所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?____________。(4)選用農桿菌是由于農桿菌的Ti質粒上的T一DNA具有什么特點?_________。(5)步驟④是_________過程,培養愈傷組織的培養基中需要添加蔗糖的目的是________________。(6)為了促進胚狀體的生長發育,可以向人工種子內添加___________。8.(10分)下圖表示某植物在紅光照射下,葉肉細胞中發生的一系列生化反應(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質)。請分析回答:(1)完成圖中的過程①時,需遵循的堿基互補配對原則是____,此過程既需要____作為原料,還需要與基因啟動部位結合的__________酶進行催化。由圖分析,過程②發生在位于______________的核糖體上。(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析,LHCP合成后轉移至____上發揮作用,影響與之相關的光合作用過程的主要環境因素是____(至少答兩點)。(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶,說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷,Rubisco酶與光合作用的__________階段有關。9.(10分)林業生態工程是指依據生態工程學和森林生態學的基本原理,設計和建造的以木本植物為主體、協調人與自然關系的一種生產工藝系統。請回答下列問題:(1)在建設林業生態系統時,必須走生態經濟之路,生態經濟所遵循的主要原則和實現手段分別是______和__________。(2)林業生態系統的設計過程中,各組分之間必須具有適當的比例關系,以便使系統順利完成能量、物質、信息、價值的轉換和流通,這體現了生態工程的_________________原理,并且還要綜合考慮林業生態系統的經濟效益、生態效益和社會效益,這主要體現生態工程的____________原理。(3)建設林業生態系統時要歸還林業的本來面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外,從生態系統穩定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林業生態系統中屬于____________。(4)林業生態系統具有涵養水源、保持水土、防風固沙、維護生態平衡、減少自然災害等作用這體現了生物多樣性的_______價值。10.(10分)如圖所示有四種分子(d、e、f、g)和一種細胞結構(圖甲,只有圖中表示的分子構成),請回答問題:(1)以上述四種分子為原料可合成的四肽(肽鏈而非環肽)最多有________種,細胞中分泌蛋白的加工場所是________(指細胞器),這些四肽中,一個四肽分子最多可含有________個氨基,最多可含有________個氧原子。(2)上述d、e、f、g中的分子中,________不會在這種結構中出現,圖中a代表的是________分子。11.(15分)下圖為細胞融合技術的相關過程,請分析并回答下列問題:(1)若A、B細胞為植物細胞,在進行體細胞雜交之前,必須先利用__________________去除細胞壁,細胞融合完成的標志是____________________________________;(2)若上圖是制備單克隆抗體的過程,從A、B細胞到C細胞的過程中,所形成的C有____種,用特定的選擇性培養基篩選后得到的D細胞應該是_____________________,D細胞還需進行_____________________________________,就可獲得能夠分泌所需抗體的細胞。(3)若A、B細胞分別來自染色體數目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物,若A、B細胞雜交后獲得的雜種植株是可育的,而甲乙有性雜交的后代是不育的,造成這種差異的原因是__________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
探究不同離子對淀粉酶活性的影響實驗中,自變量是不同的離子,因變量是酶的活性,其他變量如PH、溫度等都是無關變量為了排除溫度、PH和無關離子等對淀粉酶活性的影響,需要將所有實驗都放在最適溫度的環境中,且最好設置空白對照組(甲蒸餾水和緩沖液)和條件對照組(含硫酸根離子和鈉離子)。【詳解】A、緩沖液的作用是為了調節pH值,維持pH穩定的,本實驗pH值是無關變量,為了避免pH值對實驗的干擾,因此溫度和pH值都應該設置到最適,A正確;B、甲乙兩組實驗中除了有Cu2+和Cl-,還有硫酸根離子和鈉離子,需要排除二者對實驗的干擾,因此對照組還需要再設置一組排除硫酸根離子和鈉離子干擾的對照實驗,因此設置的對照實驗只有一組,不夠嚴謹,B錯誤;C、本實驗的因變量可以是淀粉的剩余量,根據碘遇淀粉變藍可以檢測實驗中淀粉是否有剩余,與對照組相比較說明Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,C正確;D、本實驗溫度是無關變量,為了避免溫度對實驗的干擾,因此溫度應該設置到最適,D正確;故選:B。2、B【解析】
生物都要經歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程,細胞也一樣。受精卵分裂形成的眾多細胞,經過細胞分化的過程而具有不同的形態、結構和功能,進而形成組織和器官。細胞衰老的過程是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程,最終反映在細胞的形態、結構和功能上發生了變化。細胞凋亡是一個由基因決定的細胞自動結束生命的過程,與細胞壞死不同。癌變與基因有關。【詳解】A、原癌基因和抑癌基因發生突變,從而導致正常細胞的分裂和生長失控而變成癌細胞,A正確;B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,使得RNA和蛋白質不完全相同,但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有細胞中都表達,轉錄形成的mRNA相同,B錯誤;C、細胞分化和衰老過程中細胞結構、形態及功能發生改變,C正確;D、在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成,D正確。故選B。3、A【解析】
A、根據題意分析,已知細胞核中某基因含有300個堿基對,其中鳥嘌呤占20%,則該基因中含有氫鍵數=600×20%×3+600×(50%-20%)×2=720個,基因轉錄形成的RNA包括tRNA、rRNA、mRNA,其中tRNA分子中含有少量的氫鍵,A正確;B、該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤數=600×(50%-20%)×23-1=720個,B錯誤;C、只有原核基因和細胞質基因可以邊轉錄邊翻譯,細胞核基因不行,C錯誤;D、組成生物體的氨基酸最多20種,D錯誤。故選A。4、C【解析】
據題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞學說、對生物膜結構的探究歷程、生物膜與生物膜系統的概念、蛋白質的元素組成等相關知識的識記和理解能力。【詳解】細胞學說的主要內容之一是:細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成,可見,細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位,論證了生物界的統一性,A正確;1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗三層結構,他結合其他科學家的工作,大膽地提出生物膜的模型:所有的生物膜都是由“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構構成,B正確;生物膜是細胞內所有膜結構的統稱,包括細胞膜、細胞器膜、核膜等,而細胞的生物膜系統是由細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成,所以原核生物有生物膜但沒有生物膜系統,C錯誤;細胞骨架是由蛋白纖維組成的網架結構,它和膜上的離子通道的化學本質都是蛋白質,因此都含有C、H、O、N等元素,D正確。5、B【解析】
各染色體遺傳病特點:①常染色體顯性遺傳(并指、多指等):具有世代連續現象。子代有人患病,親代一定有至少一人患病。②常染色體隱性遺傳病(白化病、先天性聾啞等):正常雙親可生出患病后代。③伴X染色體顯性遺傳病(抗維生素D佝僂病等):a.女性患者多于男性患者;b.子病母必病,父病女必病。④伴X染色體隱性遺傳病(色盲、血友病等):a.男性患者多于女性患者;b.交叉遺傳(隔代遺傳);c.母病子必病,女病父必病。⑤伴Y染色體遺傳病(外耳道多毛癥):a.限雄遺傳,父傳子,子傳孫。【詳解】A.如果父親患病,攜帶致病基因的X染色體一定會傳遞給女兒不傳給兒子,A錯誤;B.如果母親患病,則母親是隱性純合子,一定會把致病基因傳遞給兒子,兒子一定患病,B正確;C.若祖母是患者,則父親一定是患者,由A項分析可知,父親患病,兒子不患病,C錯誤;D.外祖父患病,母親是攜帶者,孫子不一定患病,D錯誤。故選B。6、D【解析】
1、核糖體:無膜的結構,橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質。2、核糖體中含有RNA,;病毒沒有細胞結構,無核糖體分布。3、真核細胞和原核細胞的共同點:細胞膜、DNA和核糖體。4、內質網:內質網能有效地增加細胞內的膜面積,其外連細胞膜,內連核膜,將細胞中的各種結構連成一個整體,具有承擔細胞內物質運輸的作用。根據內質網膜上有沒有附著核糖體,將內質網分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種.滑面內質網上沒有核糖體附著,這種內質網所占比例較少,但功能較復雜,它與脂類、糖類代謝有關;粗面內質網上附著有核糖體,其排列也較滑面內質網規則,功能主要與蛋白質的合成有關。【詳解】①細胞質基質不能為細胞核提供DNA,可以為細胞核提供合成核酸的原料,①錯誤;②性激素屬于脂質,內質網是脂質的合成車間,胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和加工需要內質網的參與,所以性激素、胰島素的合成或加工過程中內質網活躍,②正確;③細胞膜的通透性易受表面活性劑、脂、糖、超聲波等化學、物理等因素的影響,并非穩定不變;其次,隨細胞自身生命歷程的延續,如衰老等,細胞膜的通透性也會改變,因此細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性并不是穩定不變,③錯誤;④性激素屬于脂質,其合成場所是內質網,因此分泌性激素的性腺細胞的內質網較發達,④正確;⑤核糖體的化學組成為蛋白質和RNA,染色質由蛋白質和DNA組成,故兩者化學組成不同,⑤錯誤;⑥礦工中常見的“硅肺”的形成是由于肺部的吞噬細胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵分解溶酶體的膜造成的,⑥正確;⑦根據題干提供的信息,肌質體由線粒體組成,聯想肌肉細胞的作用,需要大量的能量,說明肌質體的作用也就是為肌肉細胞的提供能量,⑦正確.綜上正確選線有②④⑥⑦,故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、5使用SmaⅠ切割會破壞質粒的抗性基因防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化否Ti質粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細胞的染色體DNA上脫分化提供營養和調節滲透壓植物生長調節劑【解析】
圖1是將動物致病菌的抗原基因導入香蕉制成植物疫苗的過程,①表示構建基因表達載體,②表示將重組質粒導入到農桿菌,③表示將農桿菌導入到愈傷組織,④表示脫分化,⑤表示再分化,⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識別序列及切割位點,EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端,SmaⅠ切割形成的是平末端。【詳解】(1)將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到5種DNA片段。(2)用SmaⅠ切割質粒,會導致質粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較,使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時處理質粒和含抗原基因的DNA的優點是:可以避免切割的外源DNA、質粒的黏性末端自身環化。(3)多種限制酶切割,形成不同的切割位點,所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。(4)農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA(可轉移的DNA)可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞染色體的DNA上。(5)形成愈傷組織的過程是脫分化,在愈傷組織的培養基中添加蔗糖可以提供營養和調節滲透壓。(6)在人工種子內添加植物生長調節劑可以促進胚狀體的生長發育。解答本題的關鍵是明確圖示中各序號的含義,以及表格中三種限制酶識別序列和切割位點的區別,再根據題意作答。8、A-U、G-C、T-A核糖核苷酸RNA聚合酶細胞質基質和葉綠體基質-AGACTT-類囊體光照強度、溫度細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應【解析】
通過對基因表達的過程,質、核基因的互作,影響光合作用的因素等知識的考查,進一步培養學生分析圖表的能力,理解知識、把握知識內在聯系形成知識網的能力。【詳解】(1)①為轉錄,配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A;合成RNA需4種核糖核苷酸作原料,還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯,可發生于細胞質基質和葉綠體基質中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA,則基因b中供轉錄的模板鏈堿基序列為—AGACTT—;讀圖知LHCP在類囊體上起作用,影響光反應的環境因素有光照強度、溫度等。(3)SSU是由細胞核基因指導合成的,而LSU是由圖示的葉綠體基質中基因指導合成,因此Rubisco酶的合成受細胞核基因和葉綠體基因共同控制;Rubisco酶參與光合作用的暗反應。緊密圍繞圖中的信息,聯系教材相關知識,分析和把握它們的關聯性進行解答。9、循環經濟生態工程系統整體性整體性物種豐富度越大,生態系統的營養結構越復雜,其抵抗力穩定性越高分解者間接【解析】
1、生態工程建設目的:遵循自然界物質循環的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展。(少消耗、多效益、可持續)。2、生態經濟主要是通過實行“循環經濟”原則,使一個系統產生出的污染物,能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化,而實現循環經濟最重要的手段之一是生態工程。生態工程依據的基本原理:(1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性;(3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;(5)系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能;系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【詳解】(1)根據以上分析已知,生態經濟遵循的主要原則是循環經濟,利用的手段是生態工程。(2)根據題意分析,在林業生態系統的設計過程中,各組分之間必須具有適當的比例關系,以便使系統順利完成能量、物質、信息、價值的轉換和流通,并實現總體功能大于各部分之和的效果,這體現了生態系統的系統整體性原理;還要綜合考慮林業生態系統的經濟效益、生態效益和社會效益,即要考慮自然、經濟、社會的整體影響,這體現了生態系統的整體性原理。(3)生態系統的物種豐富度越大,則生態系統的營養結構越復雜,其抵抗力穩定性就越高,因此在建設林業生態系統時要歸還林業的本來面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外。(4)林業生態系統具有涵養水源、保持水土、防風固沙、維護生態平衡、減少自然災害等作用,都屬于生態系統的生態功能,體現了生物多樣性具有間接價值。解答本題的關鍵是了解生態工程建設的目的、生態經濟的概念以及生態工程的基本原理等知識點,能夠根據不同的實例分析判斷其所遵循的生態工程原理,明確生態功能體現的是生物多樣性的間接價值。10、81內質網和高爾基體113e蛋白質【解析】
分析甲圖:a嵌入磷脂中,b鑲在磷脂表面,c橫跨整個磷脂雙分子層,a、b、c都表示蛋白質分子。分析四種分子:d、f、g都含有一個氨基和一個羧基且都直接連接在中心碳原子上,是組成生物體蛋白質的氨基酸,而e中氨基不直接連接在中心碳原子上,不屬于組成生物體蛋白質的氨基酸。【詳解】(1)由以上分析可知,四種分子中只有d、f、g是組成蛋白質的氨基酸分子,因此以它們為原料可合成的四肽最多有3×3×3×3=81種;分泌蛋白首先在核糖體上合成,運輸到內質網和高爾基體中進行加工和包裝;由于這三種氨基酸分子都只含有一個氨基,因此這些四肽中,一個四肽分子最多可含有1個氨基,而由于d中含有2個羧基(4個氧原子),若該四肽都是由d形成的,則該四肽最多可含有4×4-3=13個氧原子。(2)由以上分析可知,上述d、e、f、g中的e分子不是構成蛋白質的氨基酸,因此不會在這種結構中出現;圖中a代表蛋白質分子。本題結合圖解,考查脫水縮合過程和生物膜等相關知識,要求學生識記氨基酸的結構通式,能據此準確判斷組成蛋白質的氨基酸分子,同時能進行簡單的計算,難度不大。11、纖維素酶和果膠酶雜種細胞生出新的細胞壁3融合的雜交瘤細胞克隆化培養和專一抗體檢測在減數分裂過程中,前者染色體聯會正常,而后者染色體聯會異常(紊亂),
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