幼兒園大班科學(xué)《恐龍的世界》教案活動(dòng)目標(biāo):1、有主動(dòng)探究恐龍秘密的積極性，能大膽表達(dá)對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。2、初步了解恐龍的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)等。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、有關(guān)恐龍的課件。2、幼兒收集的有關(guān)恐龍的圖片、書籍、玩具和VCD等。活動(dòng)內(nèi)容:一、參觀恐龍展覽會(huì)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、師:小朋友你們喜歡恐龍嗎?今天老師把恐龍的圖片、玩具、圖書布置了一個(gè)恐龍展覽會(huì)，請(qǐng)小朋友去參觀一下，然后說(shuō)說(shuō)你看到了些什么恐龍?知道些它們的什么秘密?2、幼兒參觀展覽會(huì)。二、借助多媒體，讓幼兒初步了解恐龍的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)等。1、讓幼兒相互介紹自己知道的恐龍及其它們的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)。2、讓幼兒向全班幼兒介紹恐龍的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)等。(1)霸王龍1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)霸王龍的認(rèn)識(shí)。師:哦，你們瞧，今天霸王龍也來(lái)了，那讓它來(lái)自己介紹一下好嗎?(播放霸王龍課件)(2)梁龍1、幼兒介紹2、師:你介紹的真不錯(cuò)，那讓我們來(lái)找一下梁龍今天有沒(méi)有來(lái)?3、幼兒回答:來(lái)了。4、師播放有關(guān)梁龍的課件。(3)劍龍1、播放劍龍的叫聲。2、師:那是誰(shuí)的叫聲呀?哦，原來(lái)是劍龍。那我們來(lái)聽(tīng)一下劍龍的介紹吧。3、師播放有關(guān)劍龍的課件。4、師:聽(tīng)完了它的介紹你們還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?5、幼兒提問(wèn)。(4)魚龍1、師:瞧，那是誰(shuí)在向我們游來(lái)?2、幼:魚;海豚不對(duì)，是魚龍3、師:那讓我們來(lái)看一下那位小朋友是說(shuō)的正確的?4、師播放有關(guān)魚龍的課件。(5)翼龍1、師:你們知不知道哪種恐龍是在天上飛的?2、幼兒回答。3、師:那它和鳥(niǎo)一樣嗎?5、幼兒回答。6、讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它自己說(shuō)的吧。7、播放有關(guān)翼龍的課件。(6)三角龍1、播放媒體2、師:為什么它叫三角龍?(7)媒體出示各種恐龍的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是否認(rèn)識(shí)這些恐龍。三、觀看恐龍錄像。1、師:我們知道了那么多恐龍的知識(shí)，那你們想不想一起回到恐龍時(shí)代看看?2、幼:想。3、那請(qǐng)每個(gè)小朋友對(duì)你邊上的小朋友說(shuō)出三種恐龍的名字那樣我們就可以進(jìn)入時(shí)光隧道回到恐龍時(shí)代了。4、幼兒相互說(shuō)出三種恐龍的名稱。5、師播放恐龍影片，幼兒觀看。四、玩恐龍拼圖游戲師:剛才我們回到了恐龍時(shí)代驚險(xiǎn)不驚險(xiǎn)呀?師:老師剛才還受到了一份恐龍們送給我們小朋友的禮物，恐龍拼圖。(出示恐龍拼圖)它們要我們用最快的速度的把它拼出來(lái)，小朋友你們可以做到嗎?幼: