高級中學名校試卷PAGEPAGE12025屆暨南大學、華僑大學兩校聯合自主招生模擬考試（一）歷史試題一、單項選擇題（將所選答案的代號填在答題紙上。每小題2分，共40分）1.我國歷史上國家的初步形態出現于（）A.舊石器時代 B.新石器時代早期 C.春秋時期 D.新石器時代晚期【答案】D【解析】據所學可知，新石器時代以打磨結合方法制作石器為主，當時人們已經大量使用陶器，開始從事原始農業，飼養家畜，修建村落，生活逐漸穩定，特別是新石器時代晚期的良渚文化內涵豐富，被視為具備了國家的初始形態，D項正確；據所學可知，舊石器時代處于打制石器時代，他們從事漁獵和采集，過著群居生活，尚未出現國家初步形態，排除A項；據所學可知，新石器時代晚期出現父系氏族社會，社會分化與不公平開始出現，大型部落和部落聯盟出現，我國歷史上初步的國家形態開始出現，與材料時間不符，排除B項；據所學可知，春秋時期之前是夏商周，此時早已出現數個國家，排除C項。故選D項。2.歷代中原王朝對邊疆的采取了不同的治理方式與手段。下列屬于漢朝加強邊疆治理舉措的是（）A.實行行省制度 B.簽訂紹興和議C.與吐蕃松贊干布和親 D.設置西域都護府【答案】D【解析】根據所學知識可知，公元前60年，西漢在烏壘城設置西域都護府，作為管理西域的軍政機構，屬于加強邊疆治理的舉措，D項正確；行省制是元朝時期創立的地方行政制度，排除A項；南宋與金簽訂了紹興和議，排除B項；與吐蕃松贊干布和親指的是唐太宗將文成公主嫁給吐蕃松贊干布和親的歷史事件，排除C項。故選D項。3.曹魏創立的選官制度是（）A.世卿世祿制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制【答案】C【解析】結合所學知識可知，九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度，又名九品官人法，分為九個等級，作為政府選用官吏的依據，九品中正制是曹魏創立的選官制度，C項正確；世卿世祿制是先秦時期的官員選拔制度，排除A項；察舉制是西漢時期的官員選拔制度，排除B項；科舉制是隋唐時期開始的官員選拔制度，排除D項。故選C項。4.北宋加強了中央對地方控制的措施是（）A.設立樞密院 B.增設參知政事C.派文臣做地方官 D.設三司使【答案】C【解析】根據所學知識可知，北宋建立后，統治者為加強中央集權，派文臣到地方上擔任知州，設置通判進行監督，加強了中央對地方的控制，C項正確；樞密院是中央軍事機構，管軍事，削弱了相權，與地方無關，排除A項；參知政事是中央官職，分割了宰相的行政權，排除B項；三司使（鹽鐵、都支、戶部）屬于中央官職，分割了宰相的財權，排除D項。故選C項。5.1860年，英法聯軍搶劫焚毀圓明園后，進入北京城。這一事件發生在（）A.第一次鴉片戰爭時期 B.甲午中日戰爭時期 C.第二次鴉片戰爭時期 D.八國聯軍侵華時期【答案】C【解析】根據所學知識可知，1856-1860年英國和法國發動第二次鴉片戰爭。1860年，英法聯軍搶劫焚毀圓明園后，進入北京城，C項正確；鴉片戰爭發生于1840-1842年，主要侵略國是英國，排除A項；甲午中日戰爭發生于1894-1895年，主要侵略國是日本，排除B項；八國聯軍侵華戰爭發生于1900年-1901年，排除D項。故選C項。6.鴉片戰爭后，中國進入飽經磨難的近代時期。面對內憂外患的局面，仁人志士開始向西方學習，尋求救國之路，先后經歷了“器物—制度—思想”三個階段。最后一個階段的代表事件是（）A.太平天國運動 B.洋務新政C.戊戌維新運動 D.新文化運動【答案】D【解析】根據材料“器物—制度—思想，最后一個階段的代表事件是”結合所學可知，新文化運動，高舉民主與科學的旗幟，大力宣傳新思想，是向西方學習“思想”階段的代表事件，D項正確；太平天國運動，是一場反封建反侵略的農民運動，主要是為了推翻清王朝統治，排除A項；洋務新政，即洋務運動，屬于向西方學習的“器物”階段，不符合“思想”階段的要求，排除B項；戊戌維新運動，也就是戊戌變法，屬于向西方學習的“制度”階段，并非“思想”階段的代表事件，排除C項。故選D項。7.1924年，國共兩黨合作，形成的標志是（）A.一大的召開 B.三大的召開C.北伐戰爭的開始 D.國民黨一大的召開【答案】D【解析】結合所學可知，1924年，國民黨一大召開，確立了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策，標志第一次國共合作正式形成，D項正確；中共一大的召開，標志著的誕生，排除A項；中共三大的中心議題是討論與國民黨合作、建立革命統一戰線的問題，排除B項；北伐戰爭正式開始的標志是1926年7月9日國民革命軍舉行誓師典禮，排除C項。故選D項。8.和平共處五項原則中包含四個“互”字，一個“共”字。其中“共”字具體內容為（）A.互不侵犯 B.和平共處 C.平等互利 D.互不干涉內政【答案】B【解析】據材料并結合所學可知，和平共處五項原則即互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。其中“共”字指的就是和平共處，強調各國之間以和平的方式相互共處，這是五項原則的重要目標和落腳點，B項正確；“互不侵犯”沒有“共”字，排除A項；“平等互利”沒有“共”字，排除C項；“互不干涉內政”沒有“共”字，排除D項。故選B項。9.1964年4月20日，《人民日報》刊發了長篇通訊《大慶精神大慶人》，第一次提出“大慶精神”，并進一步強調學習大慶經驗，把革命干勁和科學精神結合起來。當時“大慶精神”的典型代表人物是（）A.鄧稼先 B.錢學森 C.焦裕祿 D.王進喜【答案】D【解析】據所學可知，鐵人王進喜大慶油田工人，是大慶精神的典型化體現，D項正確；鄧稼先、錢學森是科技工作者的先進代表，排除A、B項；焦裕祿是“黨的好干部”、縣委書記的榜樣，排除C項。故選D項。10.改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，開啟于（）A.1978年 B.1982年 C.1987年 D.1992年【答案】A【解析】結合所學可知，1978年，十一屆三中全會的召開，確立了改革開放的偉大決策，A項正確；改革開放始于1978年，非1982年、1987年和1992年，排除BCD項。故選A項。11.“商業革命”和“價格革命”產生的共同影響是（）A.使歐洲貿易中心發生轉移 B.使西歐物價急劇上漲C.促使世界市場雛形的出現 D.加速西歐封建制度解體【答案】D【解析】結合所學可知，“商業革命”和“價格革命”都推動了資本主義經濟的發展，加速了西歐封建制度的解體，D項正確；使歐洲貿易中心發生轉移，是“商業革命”的影響，不是二者共同的影響，排除A項；“使西歐物價急劇上漲”是“價格革命”的影響，不是二者共同影響，排除B項；促使世界市場雛形出現是新航路開辟的影響，排除C項。故選D項。12.第二次工業革命中發明創造最為突出的國家是（）A.英國和俄國 B.美國和德國 C.俄國和日本 D.法國和日本【答案】B【解析】根據所學知識可知，第二次工業革命中，美國和德國作為后發國家，取得了一系列的發明和成就。美國在電力的應用、電器的發明以及新交通工具等方面成果豐碩。德國在電力、內燃機等領域成就斐然。由此可見，第二次工業革命中發明創造最為突出的國家是美國和德國，B項正確；相比之下，英國在第一次工業革命中占據主導地位，但在第二次工業革命中，其發展速度相對緩慢，被美國和德國超越，排除A項；俄國和日本雖然也參與了第二次工業革命，但在發明創造的數量和影響力方面，不如美國和德國突出，排除C項；法國在第二次工業革命中也有一定的發展，但同樣無法與美國和德國的突出成就相媲美，排除D項。故選B項。13.2023年是馬克思主義誕生175周年，其誕生標志是（）A.《宣言》發表 B.巴黎公社成立C.第一國際建立 D.《資本論》出版【答案】A【解析】根據所學可知，1848年《宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，A項正確；巴黎公社成立時間為1871年，第一國際建立時間為1864年，《資本論》出版的時間為1867年，均與題目中“2023年是馬克思主義誕生175周年”不符，排除BCD項。故選A項。14.發生在1804，拉開了拉丁美洲獨立運動序幕的歷史事件是（）A.海地的獨立 B.巴西建立共和國C.印度民族解放運動 D.蘇丹馬赫迪起義【答案】A【解析】據所學知識可知，1804年，海地的獨立拉開了拉丁美洲獨立運動序幕，A項正確；1822年，巴西獲得獨立，1889年，廢除帝制，與材料事件不符，排除B項；印度位于亞洲，并非拉丁美洲，排除C項；蘇丹位于非洲，并非拉丁美洲，排除D項。故選A項。15.古巴、牙買加等加勒比海地區進入人們的視野，與下列哪一歷史事件有關A.圈地運動 B.新航路開辟 C.文藝復興 D.宗教改革【答案】B【解析】古巴和加勒比海地區屬于美洲，這些地區進入人們的視野主要和新航路開辟，哥倫布到達美洲有關，故選B；圈地運動發生在英國，與題意不符，排除A；文藝復興和宗教改革是歐洲的思想解放運動，與題意不符，排除CD。故選B。16.第一次世界大戰給人類造成了巨大災難，成為一戰導火索的事件是（）A.三國同盟形成 B.經濟大危機 C.薩拉熱窩事件 D.凡爾登戰役【答案】C【解析】1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公參加指揮一次軍事演習。演習在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行，并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人。年僅17歲的青年普林西普開槍刺殺了斐迪南夫婦。這就是著名的薩拉熱窩事件。就是這樣的一個偶發事件成了第一次世界大戰的導火線。C項正確；三國同盟形成時間是1882年，與題干時間不符，排除A項；經濟大危機時間是1929年至1933年，排除B項；凡爾登戰役時間是1916年，此時一戰已經開打了，排除D項。故選C項。17.打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義從理想到現實偉大飛躍的歷史事件是（）A.美國獨立戰爭 B.俄國十月革命 C.法國巴黎公社 D.英國光榮革命【答案】B【解析】依據題干并結合所學可知，俄國十月革命打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義-從理想到現實偉大飛躍，B項正確；美國獨立戰爭后，美國走上的是資本主義發展道路，與社會主義的發展無關，排除A項；法國大革命后法國建立資產階級代議制，并沒有實現社會主義從理想到現實的偉大飛躍，排除C項；英國資產階級革命后，英國走上了君主立憲的道路，仍是資本主義發展道路，與材料不符，排除D項。故選B項。18.20世紀70年代，主要資本主義國家經濟發展出現了不同程度的（）A.經濟繁榮的現象 B.“滯脹”現象C.虛假繁榮 D.知識經濟【答案】B【解析】結合所學知識可知，20世紀70年代，西方主要資本主義國家相繼進入“滯脹危機”，B項正確；經濟繁榮是在二戰后到20世紀60年代末，排除A項；虛假繁榮是在20世紀30年代，排除C項；知識經濟是在20世紀90年代出現的，排除D項。故選B項。19.“該組織成員國匯聚了全球國內生產總值的90%，世界貿易總額的80%，世界人口的近2/3。其具有更大的文化和地理包容性，成員涵蓋了南北雙方的主要經濟體”。該組織是（）A.上海合作組織 B.二十國集團C.金磚國家 D.北大西洋公約組織【答案】B【解析】“涵蓋了南北雙方的主要經濟體”，聯系所學，1999年，美國、英國、俄羅斯、中國等世界上最重要的經濟體組成了二十國集團（G20），其成員涵蓋面廣，代表性強。到2015年，二十國集團的經濟總量超過全球經濟總量的80%，B項正確；上海合作組織、金磚國家并沒有涵蓋南北雙方的主要經濟體，比如美國歐盟等并沒有加入，排除A、C項；北大西洋公約組織是軍事性的，排除D項。故選B項。20.當今世界的時代主題是（）A.和平與發展 B.和平與動蕩C.緩和與緊張 D.發展與對抗【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是當今世界。結合所學內容可知，當今世界的時代主題是和平與發展，A項正確；當今世界是局部動蕩和對抗，但不是時代主題，排除BD項；緩和與緊張不是當今的時代主題，排除C項。故選A項。二、材料解析題（請將答案寫在答題紙上，共3小題，共40分。其中第2l小題12分，第22和23小題各14分）21.閱讀下面的材料，解答問題材料一唐制，凡官員考課之法，有四善二十七最。四善者：一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈。二十七最者，如"銓衡人物，擢盡才良，為選司之最"、"推鞫得情，處斷平允，為法官之最"之類。每年一小考，四年一大考，依其善惡以定升降。——選自《唐六典·考功郎中》材料二貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“比見吏部擇人，惟取其言詞刀筆，不悉其行。數年之后，惡跡始彰，雖加刑戮，百姓已受其弊。如何可得善人？”王珪對曰：“但選公直良善之人，識鑒精通者，使詮擇人才，擢以次用，則天下自理。”——選自《貞觀政要·擇官》根據所學歷史知識和材料內容，請回答：（1）根據材料一，唐代官員考核中的"四善"主要考察哪些方面的品質？“二十七最”的設立體現了唐代官員考核制度的什么特點？（2）材料二中唐太宗和王珪的對話反映了當時選官制度存在什么問題？王珪提出的解決方案是什么？【答案】（1）"四善"考察的品質：①德義有聞②清慎明著③公平可稱④恪勤匪懈；"二十七最"體現的特點：①考核標準專業化②注重實際政績（2）存在問題：選官過于注重文辭能力，忽視實際品行；解決方案：選拔正直且善于識人者負責選官。【解析】【小問1】本題是特點題。據題干時間信息可知準確時空是：唐代時期（中國）。“四善”考察的品質：據材料“四善者：一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈”可知，四善是指①德義有聞，②清慎明著，③公平可稱，④恪勤匪懈，簡單說就是，德、慎、公、勤四個字，這四善是對于所有流內官均適用的一套標準，多偏重官員德行品性。“二十七最”體現的特點：據材料可知，二十七最，針對各個職位的具體工作而規定的不同要求，偏重對其在職才能的考察，“最”是各個職位的任職資格，“銓衡人物，擢盡才良，為選司之最”，反映的是①考核標準專業化，“推鞫得情，處斷平允，為法官之最”反映的是②注重實際政績。【小問2】本題是特點題。據題干時間信息可知準確時空是：唐代時期（中國）。存在問題：據材料“比見吏部擇人，惟取其言詞刀筆，不悉其行。數年之后，惡跡始彰，雖加刑戮，百姓已受其弊。如何可得善人？”可知，材料反映的是唐太宗強調吏部選官過于注重文辭能力，忽視實際品行。解決方案：據材料“但選公直良善之人，識鑒精通者，使詮擇人才，擢以次用，則天下自理”可知，材料反映的王珪提出的解決方案是：選拔正直且善于識人者，負責選官。22.閱讀下面材料，解答問題材料盧溝橋事變后，中國各界不甘為亡國奴者，莫不奮起抗爭，奔走呼號，聲震寰宇。或主張持久抗戰之策，或鼓吹民族復興之論，或痛陳亡國滅種之禍，或高揚民族氣節以激勵同胞。未幾而遍傳大江南北，四方響應，皆誓死不做亡國奴，皆恥為日寇之順民。未幾有淞滬會戰之壯舉，此政府主導之抗戰也。逾年有敵后游擊之開展，此中共領導之抗戰也。同時有各地民眾之自發抗敵，此受日寇之暴行，忍無可忍，乃奮起反抗者也。——摘自《抗戰文選》此段材料綜述了抗日戰爭全面爆發后，中國國內各階層、各黨派抗戰活動的概況，結合所學歷史知識和材料內容，請回答：（1）材料中“淞滬會戰之壯舉”、“敵后游擊之開展”、“各地民眾之自發抗敵”分別指當時發生的什么具體抗戰形式？（2）“或主張持久抗戰之策，或鼓吹民族復興之論，或痛陳亡國滅種之禍，或高揚民族氣節以激勵同胞”指的是當時流行的幾種抗戰思想，請具體指出其中三種思想的代表人物及其主張。【答案】（1）“淞滬會戰之壯舉”指：1937年8-11月國民黨軍隊在上海及周邊地區與日軍的正面會戰；“敵后游擊之開展”指：領導的八路軍、新四軍在日軍占領區開展的游擊戰爭；“各地民眾之自發抗敵”指：各地民眾組織的自衛隊、游擊隊等自發抗日武裝斗爭。（2）三種抗戰思想及代表人物：①持久戰理論-毛澤東《論持久戰》；②民族復興論-蔣介石“抗戰建國”主張；③民族氣節論-張自忠等愛國將領的抗戰精神。【解析】【小問1】本題是特點題。時空是抗日戰爭時期的中國。抗戰形式：據材料“盧溝橋事變后，中國各界不甘為亡國奴者，莫不奮起抗爭，奔走呼號，聲震寰宇。”可知，事件主要是1937年7月7日盧溝橋事變以后的抗日斗爭，據材料“未幾有淞滬會戰之壯舉，此政府主導之抗戰也。”及所學可知，1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，將侵略矛頭指向國民政府統治的中心區域，國民政府奮起自衛，組織了淞滬會戰，所以“淞滬會戰之壯舉”指1937年8-11月國民黨軍隊在上海及周邊地區與日軍的正面會戰；據材料“逾年有敵后游擊之開展，此中共領導之抗戰也。”可知，上海、太原失守后，八路軍、新四軍按照中共中央的戰略部署，建立了多個鞏固的敵后抗日根據地，開展游擊戰爭；據材料“同時有各地民眾之自發抗敵，此受日寇之暴行，忍無可忍，乃奮起反抗者也。”可知，在抗日民族統一戰線的旗幟下，中國各民族、各政黨、各政治派別求同存異，共同抗敵，海外華僑也積極支援抗戰，國內各地民眾組織的自衛隊、游擊隊等自發抗日武裝斗爭。【小問2】本題是特點題。時空是抗日戰爭時期的中國。三種抗戰思想及代表人物：據材料“或主張持久抗戰之策”可知，1938年武漢會戰前夕，毛澤東發表《論持久戰》的演講，總結抗戰開始以來的戰爭形勢，針對國內存在的“中國必亡論”和“中國速勝論”，科學論證了中國必須通過持久作戰贏得對日作戰最后勝利的戰略指導理論，在國內外產生了重大影響，所以毛澤東的《論持久戰》主張持久戰理論；據材料“或鼓吹民族復興之論”及所學可知，1938年3月，國民黨在武昌召開國民黨臨時全國代表大會，通過了《抗戰建國綱領》，確定了抗戰救國的總方針，決定改變領導體制，實行總裁制，選舉蔣介石為國民黨總裁，會議還作出關于國民參政會的決議，這次會議對國民政府的行政管理產生了深刻的影響，所以國民黨蔣介石的“抗戰建國”主張實質上是民族復興論；據材料“或高揚民族氣節以激勵同胞”及所學可知，抗日戰爭以來，張自忠將軍先后在長城抗戰、臺兒莊戰役、武漢會戰等戰役中屢立戰功，特別是在1940年的棗宜會戰中，他親自率部與日軍戰斗，不幸犧牲?，以張自忠為代表的愛國將領堅持抗戰、不畏犧牲的精神體現了偉大的民族氣節。23.閱讀下面材料，解答問題。材料一“我們必須認識到，當今世界正面臨著前所未有的挑戰。恐怖主義如同幽靈般在全球游蕩，從紐約到巴黎，從倫敦到伊斯坦布爾，沒有一個國家能夠幸免。這些極端分子試圖用暴力摧毀我們的生活方式，我們必須團結一致，共同應對這一威脅。”——選自2001年小布什總統在國會聯席會議上的演講材料二“所謂的‘反恐戰爭’不過是西方國家干涉他國內政的借口。真正的恐怖主義是國家恐怖主義，是那些打著反恐旗號轟炸平民、顛覆政權的行為。我們呼吁國際社會共同反對這種雙重標準。”——選自2003年本·拉登的錄音講話請回答以下問題：（1）材料一和材料二中提到的“恐怖主義”分別指的是什么？二者有何不同？（2）兩則材料發表時間相差2年，其時代背景有何不同？（3）這兩則材料體現了國際關系中的什么矛盾？這種矛盾對國際格局產生了什么影響？【答案】（1）材料一“恐怖主義”指伊斯蘭極端組織的恐怖襲擊活動；材料二“恐怖主義”指西方國家的軍事干預行為。不同點：對恐怖主義主體的認定完全對立。（2）不同：①2001年911事件剛發生，美國組建國際反恐聯盟；②2003年美國已發動阿富汗和伊拉克戰爭，反戰情緒高漲。（3）矛盾：西方與伊斯蘭世界的文明沖突。影響：導致國際反恐合作陷入分裂，加劇地區動蕩。【解析】【小問1】“恐怖主義”：根據材料一“恐怖主義如同幽靈般在全球游蕩，從紐約到巴黎……這些極端分子試圖用暴力摧毀我們的生活方式”并結合所學知識，2001年小布什演講背景是“9·11事件”后美國將伊斯蘭極端組織的襲擊視為恐怖主義，由此可得出??材料一的“恐怖主義”指伊斯蘭極端組織的恐怖襲擊活動??；根據材料二“打著反恐旗號轟炸平民、顛覆政權”并結合所學知識，本·拉登作為基地組織領導人，將美國以反恐為名發動的阿富汗戰爭（2001）和伊拉克戰爭（2003）視為對伊斯蘭世界的侵略，由此可得出??材料二的“恐怖主義”指西方國家的軍事干預行為??。不同：材料一認為恐怖主義主體是伊斯蘭極端分子，材料二則認為是西方國家，二者不同點在于??對恐怖主義主體的認定完全對立。【小問2】根據材料一信息“2001年小布什演講”并結合所學知識，2001年“9·11事件”后，美國迅速組建國際反恐聯盟并發動阿富汗戰爭，國際社會普遍支持反恐，由此可得出??2001年911事件剛發生，美國組建國際反恐聯盟；根據材料二信息“2003年本·拉登錄音”并結合所學知識，2003年美國以“反恐”為名發動伊拉克戰爭（借口為“大規模殺傷性武器”），但戰爭合法性遭質疑，中東反美情緒高漲，由此可得出??2003年美國已發動阿富汗和伊拉克戰爭，反戰情緒高漲。【小問3】矛盾：根據材料一“團結一致，共同應對這一威脅”和材料二“我們呼吁國際社會共同反對這種雙重標準”并結合所學知識，小布什的演講體現了西方國家對“伊斯蘭極端主義”的敵視，而本·拉登的回應反映了伊斯蘭世界對西方霸權的不滿，由此可得出??矛盾是西方與伊斯蘭世界的文明沖突??；影響：根據材料二“國際社會共同反對雙重標準”并結合所學知識，美國單邊主義行動（如伊拉克戰爭）導致國際反恐陣營分裂，中東地區陷入長期動蕩，由此可得出導致國際反恐合作陷入分裂，加劇地區動蕩。三、簡答題（本大題共3小題，任選2小題作答。每小題20分，共40分。請注明所答小題號）24.宋初加強中央集權的利與弊。【答案】北宋初期加強中央集權的措施有效地防止了地方勢力坐大，確保了中央對地方的控制，維護了國家的統一和穩定，其利在于有效遏制了地方割據勢力，維護了國家的統一和穩定。但過度的中央集權也帶來了弊端，地方官員缺乏自主決策權，導致行政效率低下，地方事務需層層上報，反應遲緩。此外，中央對地方的過度控制也使得地方在面對突發事件時缺乏應變能力，影響了地方的經濟發展和社會治理。【解析】根據所學知識可知，宋初加強中央集權有利有弊，利：可從有效遏制了地方割據勢力、維護了國家的統一和穩定等方面分析；弊：可從行政效率低下、影響地方的經濟發展和社會治理等方面分析。25.民族工業發展的原因、特點及影響。【答案】原因：①內因：中華民國建立，掃除了政治上的一些束縛和障礙；南京臨時政府鼓勵民間興辦實業；群眾性的反帝愛國斗爭的推動，特別是1915年掀起的抵制日貨、提倡國貨運動。②外因：第一次世界大戰期間，西方列強忙于歐戰。特點：①時間短暫，發展不平衡，主要集中在沿海地區；②輕工業為主，重工業較薄弱，沒有形成獨立完整的工業體系；③民族資本力量比封建經濟、外國資本主義經濟薄弱。影響：①政治：a壯大了民族資產階級，為共和政體的穩定奠定階級基礎；b壯大無產階級的力量，為新民主主義革命的到來以及的成立奠定階級基礎。②經濟：為后續的革命斗爭奠定了物質基礎。③思想：為新文化運動的興起、馬克思主義的傳播奠定物質基礎，推動中國近代化由制度層面發展到思想層面。④社會：促進社會風氣開放和民主共和思想傳播發展，推動社會生活出現諸多新面貌。【解析】原因：首先將近代中國民族工業發展的原因分為內因與外因，在內因部分需要明確中華民國的建立和南京臨時政府鼓勵民間興辦實業的政策，是促成近代中國民族工業發展的政治因素；其次群眾性的反帝愛國斗爭助推了近代中國民族資本主義的發展。在外因部分點明一戰期間，西方列強忙于歐戰，給近代民資工業的發展創造了契機。特點：點明其時間短暫、發展不平衡，知道近代民族工業以輕工業為主，重工業薄弱。明確民族資本力量比封建經濟、外國資本主義經濟薄弱。影響：正面肯定近代民族工業發展帶來的積極影響，從階級力量來看，壯大了民族資產階級、壯大無產階級的力量。從經濟方面來看，為后續的革命斗爭奠定了物質基礎。從思想方面來看，為新文化運動的興起、馬克思主義的傳播奠定物質基礎。從社會層面來看，促進社會風氣開放和民主共和思想傳播發展。26.第二次世界大戰與世界殖民體系瓦解的表現在哪些方面？【答案】（1）朝鮮獲得了獨立，中國收復了臺灣。（2）盡管英國首相丘吉爾極力維護英帝國，但是英帝國還是很快解體了。（3）法國總統戴高樂不得不簽署《埃維昂協議》，承認阿爾及利亞獨立。【解析】據所學可從朝鮮獲得了獨立，中國收復了臺灣；盡管英國首相丘吉爾極力維護英帝國，但是英帝國還是很快解體了；法國總統戴高樂不得不簽署《埃維昂協議》，承認阿爾及利亞獨立等方面回答四、論述題（本大題共2小題，任選1小題作答。兩小題均為30分。本題不預設固定答案，考生可以表達個人見解。考生答題應觀點明確，并能正確引用史實加以論證。請注明所答小題號）27.今年是《臨時約法》頒布113周年。自民國建立以來，中國社會經歷了深刻變革。有人認為，北洋政府時期是中國走向共和民主的重要探索階段，其政治實踐具有進步意義。但也有人認為，北洋時期導致中央權威瓦解和軍閥混戰，給國家發展帶來嚴重阻礙。你的觀點是什么？請予論述。【答案】示例一：觀點：北洋政府時期是中國走向共和民主的重要探索階段。論述：北洋軍閥時期，頒布了《中華民國臨時約法》，其目的是限制袁世凱，維護民主共和；《臨時約法》規定，中華民國之主權屬于國民全體，國民享有人身、財產、言論、出版、集會、信仰等自由；具有反對封建專制制度的進步意義，如果實行，依據該法，人民會獲取一定的自由和民主，是中國民主政治的里程碑。示例二：觀點：北洋時期導致中央權威瓦解和軍閥混戰，給國家發展帶來嚴重阻礙。論述：1912年3月袁世凱在帝國主義的扶持下，就任中華民國臨時大總統，建立了北洋軍閥統治，其表面贊成民主共和，實際加緊專制統治。政治上，袁世凱破壞《臨時約法》，控制內閣，使內閣成為他的御用工具；軍事上，加強北洋軍，削弱革命軍，并大量舉借外債，用于擴大個人勢力。袁世凱死后，北洋軍閥分裂，成為帝國主義統治中國的工具，大小軍閥各霸一方，連年內戰，給人民帶來災難。【解析】本題是評論解說題。據題干時間信息可知準確時空是：北洋軍閥統治時期（中國）。示例一：觀點：據材料“有人認為，北洋政府時期是中國走向共和民主的重要探索階段，其政治實踐具有進步意義”可知，該觀點認為“北洋政府時期是中國走向共和民主的重要探索階段”。論述：據材料并結合所學可從《中華民國臨時約法》頒布的目的，如限制袁世凱，維護民主共和；《臨時約法》的內容，如《臨時約法》規定，中華民國之主權屬于國民全體；國內各民族一律平等；國民享有人身、財產、言論、出版、集會、信仰等自由；《臨時約法》頒布的意義，如這部約法從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，是中國民主政治的里程碑等方面論述。示例二：觀點：據材料“但也有人認為，北洋時期導致中央權威瓦解和軍閥混戰，給國家發展帶來嚴重阻礙”可知，觀點認為：北洋時期導致中央權威瓦解和軍閥混戰，給國家發展帶來嚴重阻礙。論述：據材料并結合所學可從北洋軍閥統治建立的背景，如1912年3月袁世凱在帝國主義的扶持下，就任中華民國臨時大總統，建立了北洋軍閥統治；袁世凱破壞共和的手段，如袁世凱使用反革命的“兩面派”手段，一方面表面贊成民主共和，另一方面實際加緊專制統治，政治上，袁世凱破壞《臨時約法》，控制內閣；軍事上，加強北洋軍，削弱革命軍，并大量舉借外債，用于擴大個人勢力，使北洋軍實力大增；袁世凱死