五、語言文字運用易混知識再記憶(一)易錯修辭手法及效果1.夸張定義夸張是為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。效果產(chǎn)生聯(lián)想想象,內(nèi)容富有意境;揭示事物本質(zhì),啟發(fā)讀者思考;烘托氣氛,增強感染力。例句蜀道之難,難于上青天! (《蜀道難》)2.排比定義排比是由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢、強調(diào)內(nèi)容、加重感情的修辭方式。效果內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,長于抒情。例句他們往左邊歪,他們往右邊歪;他們不停地起伏,不停地斜歪,不停地狂喊,直攪得這一片天地山海轟鳴,煙塵蒸騰!3.對偶定義對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。效果便于吟誦,朗朗上口,易于記憶;詩詞中常見,具有音樂美;表意凝練,抒情酣暢。例句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。4.反復定義反復是通過一遍遍重復個別詞語或句子,達到強調(diào)目的的一種修辭方式。效果①反復詠嘆,表達強烈的感情;②使格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語言美。例句盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。5.通感定義又叫“移覺”,是在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,讓聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺等不同感官之間互相溝通、交錯,彼此挪移轉(zhuǎn)換,將本來表示甲感覺的詞語移到乙感覺,使得意象更加活潑、新奇的修辭格。效果突破語言的局限,豐富表情達意,增強文采。例句微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 (《荷塘月色》)6.互文定義在古文中,把屬于一個句子(短語)的意思,分到兩個句子(短語)里,解釋時上下句意思相互補足,就是互文。效果以少勝多,表意委婉,耐人尋味。例句將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(二)易混修辭手法辨析1.比喻vs比擬區(qū)別點1比喻:事物間相似性描述;比擬:事物間交融性描述。區(qū)別點2比喻:喻體必須出現(xiàn),而本體可出現(xiàn)也可不出現(xiàn);比擬:本體必須出現(xiàn),“擬體”不出現(xiàn)。區(qū)別點3兩者呈現(xiàn)不同的表達效果。比喻重在用淺近的形象的事物去說明深奧的抽象的事物;比擬重在用模擬的方法描述人或物的行為狀態(tài)。【例1】放飛時百哨齊鳴,宛若空中交響樂,具有獨特的魅力,大大增加了放風箏的趣味性。分析:把放飛風箏時百哨齊鳴的聲音比作交響樂,體現(xiàn)了比喻的相似性,標志詞“宛若”,是比喻。【例2】為了讓棉花吃好喝好長得好。分析:本體“棉花”出現(xiàn),擬體“人”未出現(xiàn),把棉花比擬成人吃好喝好才能健康成長,是比擬。2.借喻vs借代區(qū)別點1借喻:目的在“比喻”,喻中有代;借代:目的在“稱代”,只代不喻。區(qū)別點2借喻:喻體和本體某些方面有相似;借代:借體和本體有某種關(guān)系,如部分代整體,特征代本體,具體代抽象,工具代本體……區(qū)別點3借喻:可改為明喻或暗喻;借代:不能改為比喻句。【例3】我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話。 (《故鄉(xiāng)》)分析:以“厚障壁”來比喻“我”和閏土之間形成的感情距離,是借喻。【例4】潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。 (《琵琶行并序》)分析:“絲竹”以樂器代指音樂,不能說絲竹像音樂,故是借代。【例5】知否,知否?應是綠肥紅瘦! (《如夢令》)分析:用“綠”和“紅”來代指“葉”和“花”,以特征代本體,是借代。3.對偶vs對比區(qū)別點1對偶:強調(diào)“對稱”;對比:強調(diào)“對立”。區(qū)別點2對偶:針對結(jié)構(gòu)形式,句子結(jié)構(gòu)相稱,字數(shù)相等;對比:針對意義內(nèi)容,意義相反或相對,不管結(jié)構(gòu)形式如何。區(qū)別點3特殊情況:對偶里的“反對”,就形式而言是對偶,就意義而言是對比,是一種兼格現(xiàn)象。【例6】雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。 (《虞美人》)分析:故都金陵華麗的宮殿大概還在,只是那些喪國的宮女朱顏已改。物猶在,人已老,表達人生無常,是對比。4.排比vs對偶區(qū)別點1排比:三組或三組以上語句構(gòu)成相似結(jié)構(gòu),字數(shù)要求較寬松;對偶:兩組語句必須對稱,字數(shù)相等。區(qū)別點2排比:經(jīng)常以同一詞語作為彼此的提挈語,使排比互相銜接,給人以緊湊、密集之感;對偶:在嚴格意義上,上下兩句是不重字的。區(qū)別點3排比:語言文字運用靈活,受限小;對偶:在平仄、對仗方面有一定要求。【例7】剪紙燈謎,描繪城鄉(xiāng)風物;秧歌花鼓,傳播時代精神。分析:兩組語句結(jié)構(gòu)對稱,字數(shù)相同,且動賓結(jié)構(gòu)詞性相對照,是對偶。5.反問vs設問區(qū)別點1反問:明確表示肯定或否定的內(nèi)容;設問:不表示肯定什么或否定什么。區(qū)別點2反問:加強語氣,句末可用問號,也可用感嘆號;設問:提出問題,引發(fā)思考,句末只用問號。區(qū)別點3反問:只問不答,因為答案已在句中表明;設問:先問再答,答中帶有看法。【例8】日夜望將軍至,豈敢反乎! (《鴻門宴》)分析:使用反問句式,劉邦表明自己不敢背叛項羽。(三)常考易錯標點符號例析1.冒號①提示下文。【例1】北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。②總結(jié)上文。【例2】張華上了大學,李萍進了技校,我當了工人:我們都有美好的前途。③用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。【例3】同志們、朋友們:……④一個句子內(nèi)部一般不應套用冒號。在列舉式或條文式表述中,如不得不套用冒號時,宜另起段落來顯示各個層次。【例4】第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。2.引號①標示引用。【例5】著名畫家徐悲鴻筆下的馬,正如評論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?充滿生機”。②標示著重論述或強調(diào)。【例6】這里所說的“文”,并不是指文字,而是指文采。③標示特殊含義,如別稱、簡稱、反語等。【例7】他的風箏各式各樣:有最簡單的“瓦片兒”,也有長達丈余的蜈蚣。④標示否定和諷刺。【例8】有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。3.破折號①標示注釋內(nèi)容或補充說明。【例9】你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。②標示插入語。【例10】這簡直就是——說得不客氣點——無恥的勾當!③標示總結(jié)上文或提示下文。【例11】堅強,純潔,嚴于律己,客觀公正——這一切都難得地集中在一個人身上。④標示話題的轉(zhuǎn)換。【例12】“好香的干菜,——聽到風聲了嗎?”趙七爺?shù)吐曊f道。⑤標示聲音的延長。【例13】“嘎——”傳來一聲水禽被驚動的鳴叫。⑥標示話語的中斷或間隔。【例14】“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。⑦標示引出對話。【例15】——你長大后想成為科學家嗎?——當然想了!⑧標示事項列舉分承。【例16】根據(jù)研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支學科:——環(huán)境聲學;——環(huán)境光學;——環(huán)境熱學;——環(huán)境電磁學;——環(huán)境空氣動力學。⑨用于副標題之前。【例17】飛向太平洋——我國運載火箭發(fā)射試驗目擊記⑩用于引文、注文后,標示作者、出處或注釋者。【例18】先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹4.省略號①標示引文的省略。【例19】我們齊聲朗誦起來:“……俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”②標示列舉或重復詞語的省略。【例20】對政治的敏感,對生活的敏感,對性格的敏感……這都是作家必須要有的素質(zhì)。③標示語意未盡。【例21】在人跡罕至的深山密林里,假如突然看見一縷炊煙……想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④標示說話的斷斷續(xù)續(xù)。【例22】“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務。”⑤標示對話中的沉默不語。【例23】“還沒結(jié)婚吧?”“……”他飛紅了臉,更加忸怩起來。⑥標示特定的成分虛缺。【例24】只要……就……⑦在標示詩行、段落的省略時,可連用兩個省略號(即相當于十二連點)。【例25】從隔壁房間傳來緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲——床前明月光,疑是地上霜。…………(四)四類高頻病句類型的快速破解1.語感審讀法:閱讀句子,憑借語感找出句子不當之處,再進行比較分析。2.抽取主干法:根據(jù)語法知識,先刪掉句子中的附加成分(狀語、定語、補語),找出并檢查句子主干搭配是否正確,再檢查附件成分與主語、謂語、賓語之間是否存在語病。常用于檢查搭配不當、成分殘缺等問題。3.邏輯分析法:當句子語病從語法上檢查有難度時,要從事理上對句子進行分析,看是否符合事理邏輯。4.造句類比法:仿照其句式造句,用熟悉的、淺顯的句子作比較。5.定“點”審視法:留意句子中出現(xiàn)的標志詞,如否定詞、關(guān)聯(lián)詞、介詞等。【四類病句類型】(1)語序不當考查特點:①前后分句間位置不當;②并列詞語或短語語序不當;③多重狀語語序不當;④多項定語語序不當;⑤定語和狀語次序錯位;⑥關(guān)聯(lián)詞位置不當或副詞的位置不當。破解關(guān)鍵:①判定句子成分,理解句間關(guān)系;②抓關(guān)聯(lián)詞或副詞。(2)搭配不當考查特點:①主謂、動賓、主賓搭配不當;②定語中心語、狀語中心語修飾不當;③兩面對一面;關(guān)聯(lián)詞語搭配不當;并列詞語之間不能完全對應。破解關(guān)鍵:①抓動賓關(guān)系的短語,其次是主謂關(guān)系、主賓關(guān)系的短語;②并列成分作定語或狀語修飾中心語時,定語和狀語是否均與中心詞搭配。(3)成分殘缺或贅余考查特點:①主語殘缺:偷換主語;濫用介詞(在、從、為了、對于、通過等)讓主語殘缺;②謂語殘缺;③賓語殘缺(及物動詞缺賓語;句子過長忽略前后成分呼應);④主語、謂語、賓語贅余。破解關(guān)鍵:①抽取句子主干,判定主語、謂語、賓語;②抓介詞、人稱代詞、長并列短語。(4)結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)考查特點:①句式雜糅;②藕斷絲連;③中途易轍。破解關(guān)鍵:①厘清句子成分;②抓主語;③抓關(guān)聯(lián)詞語。(五)常見的句式及例句1.主動句與被動句主動句中主語是謂語動作或行為的發(fā)出者,被動句中主語是受謂語動作支配的,是受動者。一個主謂句,既有施動者,又有受動者,可以按照表達需要,或者選用主動句,或者選用被動句。選用主動句,強調(diào)的是主動者,強調(diào)它做了什么;選用被動句,強調(diào)的是被動者怎么了。例句:天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團一團地塞在胸肺間。改句:畫線句子改為被動句“身體的所有溫暖仿佛都要被浸入骨髓的冰涼抽去”。2.肯定句與否定句同一個意思,可以從正面去表達,也可以從反面去表達。從正面表達意思是肯定句;從反面表達意思就是否定句。其中雙重否定是肯定語氣;三重否定是否定語氣。3.長句與短句長句結(jié)構(gòu)復雜,字數(shù)多,層次多,容量大。長句能夠使表達嚴密、精確、細致,能使條理貫通,氣勢磅礴。一般在書面語、政論文和科技文獻中用得較多。短句結(jié)構(gòu)簡單,詞語少。短句短小精悍、生動活潑、結(jié)構(gòu)簡明、節(jié)奏緊湊,語音的停頓和段落相一致,比較適合表達強烈激昂的感情。多用于口語或文藝作品、演講詞中。例句:它的根扎在白色的鹽堿土上,枝卻那樣紅,葉卻那樣綠。改句:它把根扎在白色的鹽堿土上,卻長出了紅色的枝條與綠色的葉子。4.整句與散句結(jié)構(gòu)相同或相近的一組句子叫整句(包括對比、排比或者二者之外的結(jié)構(gòu)相近的句子)。整句結(jié)構(gòu)整齊,音節(jié)和諧,能夠渲染氛圍,加強語言氣勢。結(jié)構(gòu)不整齊,長、短句交錯運用的一組句子叫散句。散句自由靈活,富有變化。整句:吳伯簫《獵戶》:雉雞、野兔要白天打,叫打坡;野豬、狐、獾、狼要夜里打,叫打獵。散句:詩人詠月,常用金蟾、玉兔稱明月,把月色比喻為寒霜、白雪,有時用玉盤、寶鏡給圓月作比喻,新月則常常叫作瓊鉤或者玉簪。5.變式句與常式句常式句是正常語序的句子,變式句是句子成分倒裝的句子,常見的有:主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置。采用變式句后,句子強調(diào)的側(cè)重點會發(fā)生變化。例句:我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。改句:我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。6.陳述句、疑問句(設問句和反問句)、祈使句和感嘆句根據(jù)語氣不同,句子可以分為陳述句、疑問句(設問句和反問句)、祈使句和感嘆句。這些不同形式的句式,能夠表達大致相同的意思,但是表達效果截然不同。根據(jù)表達的需要,不同語氣的句式可以變換。如反問句與陳述句表達語意可以相同,但反問句比陳述句更肯定有力,往往既能強調(diào),又能表達強烈感情。(六)常見的復句類型及例句1.并列關(guān)系(1)定義:兩個或兩個以上的分句分別陳述幾件事情或同一種事物的幾個方面。分句之間的關(guān)系是并舉的(分句間表示的幾件事或幾個方面并存)或?qū)εe的(前后分句的意義相反相對)。(2)常用關(guān)聯(lián)詞:關(guān)聯(lián)詞語可以成對使用,也可以只在后一分句使用,有時不使用關(guān)聯(lián)詞語。例如:單絲不成線,獨木不成林。使我們疲憊的不是遠山,而是鞋里的一粒沙。①并舉關(guān)聯(lián)詞:【合用的】既……又(也、還、亦)……;又……又……;一方面……(另)一方面……;有時……有時……;一會兒……一會兒……;等等。【單用的】也、又、同時、同樣等。②對舉關(guān)聯(lián)詞:【合用的】不是……而是……;是……而不是……;等等。【單用的】而、而是等。2.順承關(guān)系定義常用關(guān)聯(lián)詞舉例兩個或兩個以上的分句,對連續(xù)發(fā)生的動作或接連發(fā)生的幾件事情一個接著一個地敘述。分句之間有先后順序合用的首先(起初、起先)……然后(后來)……,等等單用的就、便、才、又、于是、然后、接著、繼而、終于等3.選擇關(guān)系(1)定義:兩個或兩個以上的分句,分別說出兩件或幾件事,并表示從中選擇一件或幾件。(2)類型【單用的】或、或者等。②已定選擇:即說出選定其中一種,舍棄另一種。常用關(guān)聯(lián)詞:【合用的】與其……不如(毋寧、寧肯)……;寧可(寧肯、寧愿)……也不(決不)……;等等。【單用的】(還、倒)不如等。4.遞進關(guān)系(1)定義:后面分句的意思比前面分句的意思進一層。遞進關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語。(2)類型①一般遞進:兩個分句都表示肯定。常用關(guān)聯(lián)詞:【合用的】不但(不僅、不光、不只、非但)……而且(還、更、也、又)……;不但不(不僅不、不光不、不但沒有)……反而(相反、反倒)……;等等。【單用的】而且、況且、甚至、更不用說等。②襯托遞進:前面分句是后面分句的襯托,后面分句的意思推進一層。常用關(guān)聯(lián)詞:【合用的】尚且……何況(還);別說(不要說)……連(就是)等。【單用的】尚且、何況等。5.轉(zhuǎn)折關(guān)系(1)定義:后一分句的意思不是順著前一分句的意思說下去,而是突然轉(zhuǎn)成同前一分句意思相反、相對的意思。(2)常用關(guān)聯(lián)詞【合用的】雖然(雖、雖是、雖說、盡管)……但是(但、然而、可是、卻)……;固然……但是……;等等。【單用的】但、但是、然而、可是、不過、卻等。例如:①盡管經(jīng)濟放緩,但中國個人收入的持續(xù)增長終會導致規(guī)模可觀的消費上升趨勢。②對于儲戶而言,錢放在銀行固然安全,但實現(xiàn)增值卻不能奢求。6.條件關(guān)系(1)定義:前一個分句提出一個條件,后一個分句說明在這個條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。分句間具有條件和結(jié)果關(guān)系。(2)主要類型①充分條件句:A是B的充分條件,即有了A就能充分說明B。形式:只要A,就B。關(guān)聯(lián)詞:只要……就(都、便、也)……。例如:只要知道對方號碼,就能準確定位找人。②必要條件句:A是B的必要條件,即證明B必須先要有A。形式:有了A,才能有B。關(guān)聯(lián)詞:只有……才……;除非……才(不、否則)……;等等。例如:只有做在實處,才能站在前列。③無條件句:A不是B的條件,即B不以條件為轉(zhuǎn)移,不受A條件的限制。形式:無論A怎么樣,B都會出現(xiàn)。關(guān)聯(lián)詞:無論(不論、不管)……都(總、總是、也、還)……。例如:無論是顏值、喜感,還是鈔票、人品爆發(fā),都是個體某一方面特質(zhì)和能力的體現(xiàn)