PAGEPAGE1稱象一、看拼音寫詞語。chéngòuxúnmìwūyāchìjiǎo（）（）（）（）xīnkǎnhétúnzhàngpòdàjiēxiǎoxiàng（）（）（）（）二、給劃線的字選擇正確的讀音。暈皺（yūnyùn）害怕（quèqiè）炫耀（xuánxuàn）發散（sǎnsàn）三、在括號里填上合適的詞語。（）的草芽（）的太陽（）的孩子（）的河水（）地流淌（）地玩耍（）地歌頌（）地呼喊四、寫出帶有“春”字的四字詞語，并選擇其中一個詞寫一句話。________________________________________五、寫出下列詞語的反義詞。找尋（）心坎（）苦悶（）欣幸（）劇烈（）呼喊（）六、指出下列句子運用的修辭方法。1、草兒頭上還頂著那脹破了的種粒的殼，發出一寸多高的芽子，欣幸地鉆出了土皮。（）2、小城里被揚花給裝滿了，大街小巷到處飛著，像紛紛落下的雪塊……（）3、春天帶著劇烈的呼喊從這頭走到那頭……（）4、巴掌大的地方哪能踢球呢？（）七、句子變變變。1、擴句：同學們聽報告。__________________________________________________________________2、縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學學問。__________________________________________________________________3、這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘懷?（改為陳述句）改：________________________________________________________4、李寧肅穆地對小明說：“假如你再遲到，我就一個人去?！保ǜ臑殚g接敘述）改：____________________________________________________________5、這不是宏大的奇觀嗎？（改為確定句）改：____________________________________________________________八、修改病句。1、改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。________________________________________2、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。________________________________________3、這篇文章的插圖、內容真漂亮真豐富啊！________________________________________九、你認為曹沖是一個怎樣的孩子？________________________________________十、你還能想出什么稱象的方法？________________________________________十一、課外閱讀。伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。1、成語_______________出自這個故事。這個故事中____________和____________是知音，從_______________________________這兩句可以看出。2、人們常用“俞伯牙摔琴謝知音”的故事感嘆_________________________。3、高山流水比方__________________________________________________。人們把知音比作______________________________________________的人。4、你是怎樣理解伯牙絕弦的？________________________________________參考答案：一、塵垢找尋烏鴉赤腳心坎河豚漲破大街小巷二、yùnqièxuànsàn三、嫩綠炙熱頑皮冰冷漸漸歡樂高聲神情四、春暖花開白雪陽春春意盎然春風得意春意盎然：公園里春意盎然，大地煥發著勃勃朝氣。五、找尋——（找尋）心坎——（心里）苦悶——（苦惱）欣幸——（欣喜）劇烈——（猛烈）呼喊——（呼叫）六、1、擬人2、比方3、擬人4、夸張七、1、略。2、他學習學問。3、這比山還高比海還深的情意，我們不能忘懷。4、李寧肅穆地對小明說，假如小明再遲到，李寧就一個人去。5、這是宏大的奇觀。八、1、把“改善”改為“提高”2、把“江心嶼”和“夜晚"調換位置。3、這篇文章的插圖真漂亮,內容真豐富啊!九、略。十、略。十一、1、高山流水。這個故事中俞