Page2二年級美術(shù)教學(xué)安排教材簡析：

其次冊美術(shù)教材共有20課，浙美版二年級美術(shù)教學(xué)安排分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來培育學(xué)生綜合實力和繪畫、浙美版二年級美術(shù)教學(xué)安排手工制作技能的探究

二、學(xué)期總目標：(1)、認知目標：浙美版二年級美術(shù)教學(xué)安排通過輕松的教學(xué)嬉戲，讓學(xué)生相識和了解形形色色的作畫方法；相識和了解繪畫基礎(chǔ)學(xué)問。

(2)、智力實力目標：

培育學(xué)生造型技能；培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維；培育學(xué)生對美妙事物的感知實力。

(3)、思想品德目標：

培育學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去視察事物；進一步培育學(xué)生對美術(shù)的愛好。

三、教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和特性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好為前提兼顧學(xué)生特性發(fā)展和學(xué)問技能兩方面的須要，按部就班的傳授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，干脆參加并親身經(jīng)驗各種社會實踐活動，激勵學(xué)生找尋各種材料，表達自己豐富多彩的想象。四、學(xué)情分析：二年級學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了肯定的相識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、觀賞。學(xué)生對美術(shù)有肯定的愛好，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的看法不夠細致。措施：一、加強直觀教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的思維實力加強教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動學(xué)生多種感官參加美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學(xué)生在視察、操作、表述中學(xué)會思維。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的愛好，收到了良好的教學(xué)效果。二、運用電教媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好電教媒體給課堂帶來了朝氣和活力，給學(xué)生帶來了簇新感。三、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，細心設(shè)計課堂情景提倡學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的視察實力、語言描述實力，動手操作實力與自我反思實力。五、教學(xué)進度第一周畫家筆下的歡樂童年其次周我的假日第三周游樂園第四周船兒出航第五周我們喜愛的動畫形象第六周動漫寶寶第七周光榮的獎?wù)碌诎酥茏呙詫m第九周動物造型餅干第十周做一棵大樹第十一周泥塑恐龍第十二周炫彩的天空第十三周小鳥的家第十四周奇妙的夢第十五周調(diào)皮堡第十