小學(xué)生急救知識(shí)普及演講人：日期:目

錄CATALOGUE02常見(jiàn)意外類(lèi)型01急救基礎(chǔ)概念03急救步驟演示04校園安全防護(hù)05教育方法指導(dǎo)06家校協(xié)作機(jī)制急救基礎(chǔ)概念01什么是急救急救場(chǎng)景交通事故、溺水、觸電、中暑、食物中毒、心臟病突發(fā)等。03挽救生命、減輕病痛、防止并發(fā)癥、為專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救治爭(zhēng)取時(shí)間。02急救目的急救定義在突發(fā)狀況或急癥發(fā)生時(shí)，為避免病情惡化，在醫(yī)療人員到達(dá)前，采取的初步緊急處理措施。01急救的重要性挽救生命減輕病痛減少傷殘?zhí)岣呔戎纬晒β始本饶芗皶r(shí)處理突發(fā)狀況，挽救患者生命，特別是呼吸、心跳驟停的患者。急救能減輕患者的痛苦，如止血、包扎、止痛等。急救能減少患者因處理不當(dāng)或延誤治療而導(dǎo)致的傷殘。急救能為后續(xù)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救治創(chuàng)造有利條件，提高救治成功率。基本急救原則安全第一在進(jìn)行急救前，要確保自身安全，避免二次傷害。01快速反應(yīng)在發(fā)現(xiàn)緊急情況時(shí)，要迅速做出反應(yīng)，爭(zhēng)取黃金救援時(shí)間。02冷靜應(yīng)對(duì)在急救過(guò)程中，要保持冷靜，不要驚慌失措，以免做出錯(cuò)誤處理。03尋求幫助在急救的同時(shí)，要盡快撥打急救電話(huà)，尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救助。04常見(jiàn)意外類(lèi)型02擦傷與割傷表皮受損，有少量血液滲出，傷口邊緣整齊。用溫開(kāi)水或生理鹽水清洗傷口，涂上碘酒或酒精消毒，再貼上創(chuàng)可貼即可。輕微擦傷傷口較深，出血量較大，應(yīng)立即用干凈的紗布或繃帶壓迫止血，并迅速送往醫(yī)院處理。避免使用止血藥或粉末，以免加重傷口感染。嚴(yán)重割傷骨折與扭傷表現(xiàn)為疼痛、腫脹、畸形和功能障礙。應(yīng)盡量減少移動(dòng)，用夾板或代用品固定傷肢，及時(shí)送往醫(yī)院救治。骨折常發(fā)生在關(guān)節(jié)處，表現(xiàn)為疼痛、腫脹、活動(dòng)受限。應(yīng)立即停止活動(dòng)，用冷敷或冰敷減少腫脹和疼痛，48小時(shí)后改用熱敷，促進(jìn)淤血吸收。扭傷0102異物卡喉如食物、玩具等卡在喉嚨，可迅速造成窒息。應(yīng)采用海姆立克急救法，即沖擊患者上腹部，使異物從氣管內(nèi)沖出。若無(wú)法沖出，應(yīng)立即撥打急救電話(huà)，并持續(xù)進(jìn)行急救。呼吸道異物如誤吞魚(yú)刺、棗核等尖銳物品，應(yīng)立即停止進(jìn)食，并盡快就醫(yī)。不要嘗試用吞飯團(tuán)、喝醋等方法處理，以免加重?fù)p傷。消化道異物急救步驟演示03用干凈的紗布或繃帶直接壓迫出血點(diǎn)，減少血液流失。直接壓迫止血避免揉搓或熱敷傷口，以免加重出血。禁止揉搓或熱敷01020304將受傷部位抬高至心臟水平線(xiàn)以上，減緩血流速度。抬高受傷部位如果無(wú)法止血，應(yīng)立即就醫(yī)。迅速就醫(yī)止血方法燙傷處理冷水沖洗用冷水沖洗燙傷部位，降低皮膚溫度，減少燙傷深度。01去除衣物迅速脫去燙傷部位的衣物，避免熱量繼續(xù)傳遞。02覆蓋傷口用干凈的紗布或繃帶輕輕覆蓋傷口，避免細(xì)菌感染。03勿用偏方不要涂抹牙膏、醬油等偏方，以免影響醫(yī)生判斷。04心肺復(fù)蘇要點(diǎn)6px6px6px輕拍患者肩膀，呼喚其名字，判斷是否有意識(shí)。判斷意識(shí)將患者頭部偏向一側(cè)，清理口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物。清理呼吸道如患者無(wú)反應(yīng)，立即撥打急救電話(huà)，并告知患者情況。緊急呼叫010302雙手重疊放在患者胸骨下半部，進(jìn)行快速、有力的按壓。胸外按壓04校園安全防護(hù)04危險(xiǎn)區(qū)域標(biāo)識(shí)這些地方易發(fā)生擁擠、摔倒等事故，需設(shè)置明顯的警示標(biāo)識(shí)。樓梯口、走廊如配電箱、電鍋爐等區(qū)域，需設(shè)置禁止觸摸、禁止靠近等標(biāo)識(shí)。電器設(shè)備區(qū)域設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，提醒學(xué)生未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室及化學(xué)物品存放區(qū)安全設(shè)備使用教授學(xué)生滅火器的正確使用方法，定期進(jìn)行檢查，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。滅火器消防通道緊急出口標(biāo)識(shí)保持消防通道暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁堆放雜物，以便緊急疏散。在校園內(nèi)顯眼位置設(shè)置緊急出口標(biāo)識(shí)，指引學(xué)生逃生方向。應(yīng)急演練制度火災(zāi)逃生演練定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生路線(xiàn)和自救方法。01地震應(yīng)急演練教授學(xué)生地震發(fā)生時(shí)的避震方法，進(jìn)行地震應(yīng)急演練，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力。02突發(fā)事件應(yīng)對(duì)演練針對(duì)校園可能發(fā)生的突發(fā)事件，如恐怖襲擊、校園欺凌等，進(jìn)行應(yīng)對(duì)演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。03教育方法指導(dǎo)05模擬情景教學(xué)急救操作模擬通過(guò)模擬心肺復(fù)蘇、止血包扎等急救操作，讓學(xué)生掌握基本的急救技能。03模擬地震發(fā)生時(shí)的情境，教授學(xué)生如何找到穩(wěn)固的避難所、保護(hù)頭部和口鼻等重要部位。02地震應(yīng)急模擬火災(zāi)逃生模擬模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)煙霧、火光和逃生路線(xiàn)的選擇，教授正確的逃生姿勢(shì)和呼救方法。01教授學(xué)生“叫叫CABD”口訣，即“叫”患者、“叫”救援、“C”胸外按壓、“A”開(kāi)放氣道、“B”人工呼吸、“D”電除顫，幫助學(xué)生快速記憶心肺復(fù)蘇的操作步驟。知識(shí)記憶口訣心肺復(fù)蘇口訣教授學(xué)生“濕毛巾捂口鼻，低姿態(tài)快撤離，不乘電梯走樓梯，火源背后要躲避”的逃生口訣，讓學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速做出反應(yīng)。火災(zāi)逃生口訣教授學(xué)生一些基本的自救互救口訣，如“止血要壓牢、包扎要固牢、固定要牢靠、搬運(yùn)要平穩(wěn)”等。自救互救口訣互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一些有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)的急救知識(shí)，提高應(yīng)急處理能力。急救知識(shí)問(wèn)答游戲角色扮演游戲急救接力游戲通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬急救場(chǎng)景中的不同角色，如救援人員、傷者等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和責(zé)任感。將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行急救技能的接力比賽，既鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又提高學(xué)生的急救技能水平。家校協(xié)作機(jī)制06體溫計(jì)、繃帶、紗布、醫(yī)用膠帶、止血帶、醫(yī)用剪刀等。急救器材冰袋、冰毛巾、一次性手套、急救毯、手電筒等。急救用品01020304創(chuàng)可貼、消毒藥水、止痛藥、止瀉藥、抗過(guò)敏藥等。常備藥品包括急救知識(shí)和家庭成員的聯(lián)系方式。急救手冊(cè)和緊急聯(lián)系卡家庭急救包配置信息通報(bào)流程家長(zhǎng)應(yīng)盡快向?qū)W校通報(bào)學(xué)生的健康狀況和緊急聯(lián)系方式。家長(zhǎng)向?qū)W校通報(bào)學(xué)校應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的突發(fā)狀況、急救措施和后續(xù)安排。學(xué)校向家長(zhǎng)通報(bào)在緊急情況下，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)通過(guò)電話(huà)、短信或緊急聯(lián)系人等方式迅速通報(bào)相關(guān)信息。緊急情況下的通報(bào)聯(lián)合培訓(xùn)活動(dòng)急救知識(shí)培訓(xùn)家長(zhǎng)