中班班級安全工作總結中班班級安全工作總結「篇一」一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規教育。通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全的重要性，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險？”“這樣對嗎？”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐車，知道東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。二、交通安全活動。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，因此對幼兒進行交通安全教育非常重要。另外我們還幾次組織安全演習，使孩子們懂得了緊急疏散的知識。三、家園同心。站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康地發展。有了家長的支持和配合，我們的教育才會取得事半功倍的效果。本學期，我班還充分利用家長資源，請當醫生的汀汀的媽媽來園進行安全衛生知識講座。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。安全工作是我們所有工作的保證，我們時刻要緊繃安全這根弦。最后祝我們的孩子都能健康，快樂地成長！一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規安全教育。通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？讓幼兒用已有的生活經驗進行講述。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。要記住父母的姓名、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征，以便迷路了能較快找到自己的父母，及時安全回家。通過衛生保健教學活動及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留，不管是上樓梯還是下樓梯，都應該靠右行走。還利用每周五下午放學前的幾分鐘來對幼兒進行安全教育。如《坐車安全》使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免等等。還通過家園園地、家長會向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。二、班級人員做好安全自查工作。保育員、老師隨時檢查班級有無危險隱患的存在，每天晨檢時檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，并利用早談時間對每個幼兒進行常規檢查。午餐時請組長做好飯菜的發放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。三、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節假日中我們會給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。中班班級安全工作總結「篇二」一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授安全知識，加強安全教育。包括交通安全知識，食品安全知識，用水用電安全等。課間活動時，教育學生不做危險的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等，上下樓梯和在走廊不打鬧。教育學生排路隊進出校門，不推不擠。教育學生不買不吃不衛生食品和過期食品。教育學生在各方面學會保護自己。二、定期檢查室內的各種電器設施，門窗，課桌等，如遇破損等情況，及時上報學校，消除隱患。三在校外注意交通規則，搭車騎車步行注意安全；進行防溺水教育，小心火燭，進行防火安全教育。面對陌生人要警覺，以免上當受騙。如被控制或被劫持，要機智引起他人施救或找機會逃脫。四、設立安全聯絡員，負責日常安全監督工作。五、教育學生按時上下學，有事及時與家長聯系。特別是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學中及時滲透安全教育。六、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗、到位，一學期來無事故發生。中班班級安全工作總結「篇三」孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：一、教育內容1、校內活動安全：(1)帶幼兒熟悉校園環境告訴幼兒哪些地方有危險。(2)告訴幼兒應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在幼兒園圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練幼兒放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。3、交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。4、出行安全：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。5、飲食安全：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衛生。6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。二、具體措施1、充分利用晨會時間對幼兒進行安全教育，做到安全教育經常化。2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向幼兒宣傳必要的安全常識，提高幼兒的安全防范意識。3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班幼兒的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規范幼兒的日常行為，提高幼兒自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發生。4、實行幼兒安全評比制度，給知安全重安全幼兒加星，強化幼兒安全意識。5、與家長聯系，監督幼兒安全。6、堅持做好晨檢工作。三、取得成效1、幼兒安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。2、幼兒掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。中班班級安全工作總結「篇四」1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對于安全問題嚴格要求,只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。2、嚴格執行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求！3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對于班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患！做到防患于未然！4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不說臟話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許周末隨意在同學和朋友家過夜，讓家長隨時了解其子女的去向。6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和MP3、MP5之類的東西進校。7?教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。8、班級經常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。9、教育學生嚴格執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料后及時處理。本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發生，雖然前一段同學們之間爆發了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰勝疾病，體現了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。中班班級安全工作總結「篇五」安全無小事,“隱患險于明火，責任重于泰山”，安全教育工作是幼兒園的日常和中心工作之一。我們幼兒園一向重視對幼兒開展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中小學“安全教育日”，我們全校上下行動起來，圍繞著“加強防災減災,創建和諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。一、各班主任教師利用班會時間對本班幼兒進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識，教育幼兒關注安全，珍愛生命。二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識，收獲幸福安寧》。三、充分利用班級板報，廣播等多種渠道向幼兒進行安全教育，營造安全教育氛圍，使幼兒耳濡目染，時刻提醒幼兒把安全放在第一位。四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動幼兒向家長、鄰里進行安全常識講座，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。五、嚴格執行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好幼兒的考勤工作，防患未然，確保幼兒的安全不出紕漏。六、保衛人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢，防止攤