學校建筑垃圾管理制度總則1.目的為加強學校建筑垃圾管理，規范建筑垃圾的產生、收集、運輸、處置等環節，維護校園環境整潔、安全，保障師生身體健康，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有涉及建筑垃圾產生、處理的區域和活動，包括教學樓、辦公樓、宿舍樓、實驗樓、圖書館、體育館等各類建筑物的新建、改建、擴建工程，以及日常維修、裝修等活動所產生的建筑垃圾。3.基本原則減量化原則：通過優化設計、采用環保材料等措施，減少建筑垃圾的產生量。資源化原則：對可回收利用的建筑垃圾進行分類回收、再利用，實現資源的最大化利用。無害化原則：對不能回收利用的建筑垃圾進行無害化處理，避免對環境造成污染。依法管理原則：嚴格遵守國家和地方有關建筑垃圾管理的法律法規，依法進行管理。建筑垃圾的分類與界定1.建筑垃圾的分類可回收垃圾：包括廢棄的金屬、木材、塑料、紙張、玻璃等，這些垃圾可以通過回收加工，重新用于生產。有害垃圾：含有有害物質的垃圾，如廢電池、廢燈管、廢油漆、廢藥品等，需要單獨收集、存放，并按照相關規定進行處理，以防止對環境和人體造成危害。其他垃圾：除可回收垃圾、有害垃圾以外的建筑垃圾，如廢棄的混凝土、磚石、砂石、灰土等。2.建筑垃圾的界定建筑垃圾是指在建設、施工、裝修等活動中產生的，對本單位或個人已不再具有使用價值而被廢棄的固體或半固體廢棄物。包括建筑物拆除、裝修過程中產生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。建筑垃圾產生管理1.源頭控制在新建、改建、擴建工程以及日常維修、裝修等項目開工前，建設單位或施工單位應制定建筑垃圾減量化計劃，明確建筑垃圾的產生量控制目標，并將其納入工程預算和施工組織設計中。施工單位應選用環保型建筑材料，優先采用裝配式建筑技術，減少施工現場建筑垃圾的產生。同時，在施工過程中，應加強對施工人員的教育和管理，提高其環保意識，避免浪費材料和隨意丟棄建筑垃圾。2.分類收集施工單位應在施工現場設置不同類型的建筑垃圾收集容器，分別用于收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。收集容器應標明垃圾類型，并定期進行清理和更換。施工人員應按照垃圾分類要求，將建筑垃圾分別投放至相應的收集容器內，不得隨意混放。對于有毒有害垃圾，應單獨存放，并做好標識，防止發生泄漏和污染。3.產生量登記施工單位應建立建筑垃圾產生量登記制度，對每天產生的建筑垃圾種類、數量、來源等信息進行詳細記錄。登記記錄應保存至少一年，以備查閱。建設單位或施工單位應定期對建筑垃圾產生量進行統計分析，評估建筑垃圾減量化計劃的執行情況，并根據實際情況及時調整管理措施。建筑垃圾運輸管理1.運輸單位資質要求學校應選擇具有合法資質的建筑垃圾運輸單位進行建筑垃圾的運輸。運輸單位應具備道路運輸經營許可證、建筑垃圾運輸許可證等相關證件，并確保車輛符合環保要求。運輸單位應建立健全車輛管理制度，定期對運輸車輛進行維護保養，確保車輛性能良好，防止在運輸過程中發生泄漏、遺撒等現象。2.運輸過程管理運輸單位應按照指定的路線和時間進行建筑垃圾的運輸，不得擅自改變運輸路線或隨意傾倒建筑垃圾。在運輸過程中，應采取有效的密閉措施，防止建筑垃圾泄漏、遺撒，污染道路和周邊環境。學校應安排專人對建筑垃圾運輸過程進行監督檢查，發現運輸車輛存在泄漏、遺撒等違法行為時，應及時制止，并要求運輸單位立即整改。對于情節嚴重的，應依法予以處罰。3.運輸票據管理運輸單位應向學校提供合法有效的運輸票據，票據內容應包括運輸車輛車牌號、運輸時間、運輸起點、運輸終點、建筑垃圾種類、數量等信息。學校應妥善保管運輸票據，作為建筑垃圾處置和費用結算的依據。運輸票據應保存至少一年，以備查閱。建筑垃圾處置管理1.處置方式選擇對于可回收垃圾，學校應聯系有資質的回收企業進行回收利用，實現資源的再利用。對于有害垃圾，學校應按照國家和地方有關規定，交由具有相應資質的危險廢物處理單位進行處理，確保有害垃圾得到安全處置。對于其他垃圾，學校應根據實際情況，選擇合法合規的處置方式，如運往指定的建筑垃圾填埋場、焚燒廠等進行處理。2.處置合同簽訂學校應與建筑垃圾處置單位簽訂處置合同，明確雙方的權利和義務。處置合同應包括處置方式、處置價格、處置時間、處置地點、違約責任等內容。在簽訂處置合同前，學校應對處置單位的資質、信譽、處置能力等進行調查核實，確保處置單位具備合法合規的處置條件。3.處置過程監督學校應安排專人對建筑垃圾處置過程進行監督檢查，確保處置單位按照合同約定的處置方式、處置時間、處置地點等進行處置。在建筑垃圾處置過程中，如發現處置單位存在違規行為，學校應及時要求其整改，并向相關部門報告。對于情節嚴重的，應依法解除處置合同，并追究處置單位的法律責任。監督檢查與考核1.監督檢查主體學校成立建筑垃圾管理工作領導小組，負責對學校建筑垃圾管理工作進行全面監督檢查。領導小組辦公室設在后勤管理部門，具體負責日常監督檢查工作的組織實施。2.監督檢查內容建筑垃圾產生、收集、運輸、處置等環節的管理情況，包括源頭控制、分類收集、運輸單位資質、運輸過程管理、處置方式選擇、處置合同簽訂、處置過程監督等。建筑垃圾管理制度的執行情況，包括制度的宣傳培訓、人員的履職盡責、臺賬的建立健全等。師生員工對建筑垃圾管理工作的滿意度。3.考核方式與結果應用學校定期對各部門、各施工單位的建筑垃圾管理工作進行考核，考核方式包括日常檢查、專項檢查、師生員工滿意度調查等。對于建筑垃圾管理工作成績突出的部門和個人，學校給予表彰和獎勵；對于工作不力、存在違規行為的部門和個人，學校將責令其限期整改，并視情節輕重給予相應的處罰。考核結果將作為各部門、各施工單位年度績效考核的重要依據。責任追究1.對建設單位或施工單位的責任追究建設單位或施工單位違反本制度規定，未采取有效措施減少建筑垃圾產生量，或未對建筑垃圾進行分類收集、運輸、處置的，由學校責令其限期整改；逾期未整改的，學校將按照合同約定扣除相應的工程款，并依法追究其法律責任。建設單位或施工單位在建筑垃圾運輸過程中發生泄漏、遺撒等違法行為，造成環境污染的，由學校責令其立即清理，并承擔相應的清理費用；情節嚴重的，學校將取消其在學校的施工資格，并依法向相關部門報告。2.對運輸單位的責任追究運輸單位違反本制度規定，未取得合法資質從事建筑垃圾運輸，或在運輸過程中發生泄漏、遺撒等違法行為的，由學校責令其停止運輸，并依法向相關部門報告；情節嚴重的，學校將取消其在學校的運輸資格，并依法追究其法律責任。