高中教師資格-教師資格證-中學-綜合素質真題庫_331、單選題通常使用的毛筆有狼毫和羊毫之分。其中的“狼毫”是指()。A、

狼狗的尾毛B、

黃鼠狼的尾毛C、

狼的尾毛D、

野兔的尾毛（江南博哥）正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。狼毫是毛筆的一種，用黃鼠狼尾毛制成，宜書宜畫，以畫為主，潤滑而富有彈性。故本題選B。2、單選題下列關于春秋戰國時期的成語故事與故事的主人公對應錯誤的一項是()。A、

圖窮匕見—荊軻B、

臥薪嘗膽—勾踐C、

圍魏救趙—孫武D、

立木取信—商鞅正確答案：

C

參考解析：本題考查文化常識。A項正確，圖窮匕見比喻事情發展到最后，真相或本意顯露了出來。出自《戰國策·燕策三》：秦王謂軻曰：'起，取舞陽所持圖。'軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。這里對應的人物是荊軻。B項正確，臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變為成語，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。C項錯誤，公元前354年，勢力強大的魏國進攻趙國，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。第二年，趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬前往救援。在戰史上，把這種作戰方法叫作圍魏救趙。主人公是孫臏，而不是孫武。D項正確，商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。故本題選C。3、單選題下列哪個成語與項羽有關？()A、

隔岸觀火B、

暗度陳倉C、

背水一戰D、

破釜沉舟正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。A項錯誤，隔岸觀火典故出自戰國。秦趙長平之戰后，秦將武安君白起惹秦國丞相范雎的不滿，當白起圍邯鄲時，秦國國內本無火，可是趙國間諜蘇代點燃范雎的妒忌之火，制造秦國內亂，文武失和。趙國隔岸觀火使自己免遭滅亡。B項錯誤，暗度陳倉出自漢高祖劉邦用韓信計，偷度陳倉定三秦。C項錯誤，背水之戰，又稱井陘之戰，發生于漢高祖三年（前204年）。韓軍和趙軍在井陘交戰，韓軍大將韓信利用趙軍主帥陳馀輕敵之心，擺下兵家大忌的背水陣，鼓吹本軍將士奮勇作戰以求死里逃生，并另調兩千輕騎趁隙奪取趙軍軍營并在軍營內插滿漢旗。趙軍想回營稍作歇息之余驚見本營插滿漢軍旗幟，以為漢軍已經全部俘獲趙國的國王和將領們，以為大勢已去，于是軍隊大亂，紛紛落荒潛逃一哄而散。D項正確，破釜沉舟的主人公是項羽。為了援助盟友，項羽鑿穿船只，只帶三日糧食，與秦軍大戰巨鹿，楚軍皆以一當十，最終擊敗秦軍。故本題選D。4、單選題清末著名小說家劉鶚的《老殘游記》中曾描述了白妞和黑妞在明湖居演出()的盛況。A、

山東評書B、

山東快書C、

山東大鼓D、

山東琴書正確答案：

C

參考解析：本題考查中國文學。據史料記載，白妞，本名王小玉，白妞是她的藝名，河南范縣（一說為山東鄆城）人，生活在清同治、光緒年間，是山東曲藝界出類拔萃的人物，梨花大鼓（本名犁鏵大鼓，今名山東大鼓）早期的杰出代表人物，在臨清出名。故本題選C。5、單選題我們中國人熟悉的《百家姓》最初是按照什么原則編排先后順序的？()A、

人口數量B、

政治地位C、

民間習俗D、

漢字韻律正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。《百家姓》是一篇關于中文姓氏的文章。按文獻記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個，后增補到568個，其中單姓444個，復姓124個。因宋朝皇帝姓趙，故趙姓排第一，因此可以看出政治地位影響了百家姓的排名順序。故本題選B。6、單選題參加完每周的教研會后，馮老師在教研記錄上寫到：“同事們說我的教研是用理論解釋理論，根本沒關注到教學的實際。我熬夜查資料的努力并沒有得到大家認可，既沒有功勞也沒有苦勞。是他們沒有與時俱進還是我研究的方向錯了呢？”這表明馮老師()。A、

缺乏團隊合作意識B、

缺乏教育研究能力C、

具有反思意識D、

具有創新精神正確答案：

C

參考解析：本題考查新型教師觀。新課程下的教師行為觀要求教師在對待自我上，強調反思與終身學習。馮老師對同事提出的建議進行思考和分析，沒有盲目自信，這都體現了馮老師具有反思意識。馮老師積極參與每周教研會并作記錄，仔細思考同事的建議，并不缺乏團隊合作意識，A項錯誤。馮老師的研究未得到大家的認可不代表他不具備教育研究能力，B項錯誤。D項在題干中未體現。故本題選C。7、單選題豆腐原產于中國，以它為原材料的菜肴，做法多種多樣，“文思豆腐”是軟嫩清醇的豆腐切成了毛發粗細制作而成，以刀工見長。下列菜系中，擅長制作“文思豆腐”的是（   ）。A、

魯菜

B、

蘇菜

C、

粵菜

D、

徽菜正確答案：

B

參考解析：文思豆腐是一道有著悠久歷史的江蘇傳統名菜，起源于揚州，屬于淮揚菜、蘇菜系。它選料極嚴，刀工精細，軟嫩清醇，入口即化。故選B。

A項：魯菜，起源于山東的齊魯風味，是中國傳統四大菜系、八大菜系中唯一的自發型菜系，是歷史最悠久、技法最豐富、難度最高、最見功力的菜。不合題意，故不選。

C項：粵菜即廣東菜，是中國傳統四大菜系、八大菜系之一，發源于嶺南。粵菜由廣州菜（也稱廣府菜）、潮州菜（也稱潮汕菜）、東江菜（也稱客家菜）三種地方風味組成，三種風味各具特色。不合題意，故不選。

D項：徽菜菜系又稱“徽幫”、“徽州風味”，是中國八大菜系之一。徽菜起源于南宋時期的徽州府，徽菜是古徽州的地方特色，其獨特的地理人文環境賦予徽菜獨有的味道，由于明清徽商的崛起，這種地方風味逐漸進入市肆，流傳于蘇、浙、贛、閩、滬、鄂以至長江中、下游區域，具有廣泛的影響，明清時期一度居于八大菜系之首。不合題意，故不選。8、單選題下列選項中不屬于古代“六藝”的是()。A、

射箭B、

書法C、

繪畫D、

駕車正確答案：

C

參考解析：本題考查傳統文化。古代“六藝”是指我國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。禮為禮節，樂為音樂，射為射箭技術，御為駕馭（馬車）技術，書為書法，數為算法技術。中國繪畫源遠流長，但并不在“六藝”之列。故本題選C。9、單選題下列古代文化常識的解說，不正確的一項是()。A、

“七月流火，九月授衣。”其中“七月流火”是說火星的位置已由中天逐漸西降，表明七月正是炎熱的時候B、

昴宿是西方白虎七宿的第四宿，由七顆星組成，又稱旄頭（旗頭的意思）C、

白虹貫日是天氣將要變化的預兆，可是古人卻把這種自然現象視作人間將要發生異常事情的預兆D、

古人把東、北、西、南四方每一方的七宿想象為四種動物形象，叫作四象。即東官蒼龍，北官玄武，西官白虎，南官朱雀正確答案：

A

參考解析：本題考查傳統文化。“七月流火”是說火星的位置已由中天逐漸西降，表明暑氣已退，天氣轉涼。故本題選C。10、單選題“一問三不知”出自《左傳》，說的是哪三不知？()A、

天文、地理、文學B、

事情的開始、經過、結果C、

孔子、孟子、老子D、

自己的姓名、籍貫、生辰八字正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。所謂三不知，是指對情況的開始、發展和結局全然不知道。一問三不知的典故出自《左傳》。相傳公元前468年，晉國的茍瑤率大軍攻打鄭國，齊國害怕晉國強大對自己造成威脅，便派名將陳成子帶兵暗中援鄭，一日，屬下一部下報告陳成子：有一個從晉軍來的人說，晉軍打算出動1000輛戰車來襲擊我軍的營門，要全部消滅我軍。陳成子聽了大怒，罵道：出發前國君有令，不要追趕零星的干卒，不要害怕大批的人馬。晉軍就是出動1000輛戰車，我也不能避而不戰。你剛才的話壯敵人威風、滅自己志氣，回國后我要報告國君。其部將自知失言，于是感慨說：君子之謀也，始中終皆舉之，而后人焉，今我三不知而后入之，不亦難乎？意思是說，聰明人謀劃一件事情，對其的開始、發展、結果三方面都要考慮到，然后才向上報告。而我對這三方面都不知道就向上急忙報道，難怪拍馬屁拍到蹄子上，不會有好結果。故本題選B。11、單選題德國哲學家雅斯貝爾斯研究了歷史上各大文明的重要思想家之后，選出“四大圣哲”作為人類的典范，即()。A、

釋迦牟尼、老子、柏拉圖、耶穌B、

釋迦牟尼、老子、蘇格拉底、耶穌C、

釋迦牟尼、孔子、柏拉圖、耶穌D、

釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。德國哲學家雅斯貝爾斯認為，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的軸心時代，各個文明都出現了偉大的精神導師。其中，四個人可以作為人類的典范，即釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌。佛教的創立者釋迦牟尼（佛陀），是古代中印度迦毗羅衛國的釋迦族人，他存在于西元前第一個千年的中期。此時商品貿易的繁榮促使了剎帝利階層的崛起，構成阻礙的傳統婆羅門教權威地位被削弱，思想界活躍著包括佛教在內的沙門思潮。孔子，生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）。中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。蘇格拉底，古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員，他和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為古希臘三賢，更被后人廣泛地認為是西方哲學的奠基者。耶穌是《圣經》中所預言的救世主，又稱基督（希伯來語為彌賽亞），耶穌是神的兒子，常被稱為拿撒勒人耶穌。耶穌兩千多年前出生于以色列的伯利恒，三十歲左右開始傳天國的福音，在總督本丟彼拉多執政時受難被釘死在十字架上。老子，是我國古代偉大的哲學家和思想家、道家學派創始人，被唐朝帝王追認為李姓始祖。其作品的精華是樸素的辯證法，主張無為而治，其學說對中國哲學發展具有深刻影響。在道教中，老子被尊為道教始祖。老子與后世的莊子并稱老莊。柏拉圖，古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。柏拉圖的主要作品為《對話錄》，其中絕大部分對話都有蘇格拉底出場。故本題選D。12、單選題中國旅游日被確定為每年的5月19日，其根據是()。A、

《徐霞客游記》開篇日B、

《國務院關于加快發展旅游業的意見》發布日C、

酈道元《水經注》成書日D、

國家旅游局隨機確定正確答案：

A

參考解析：本題考查文化常識。徐霞客給世人留下了著名的《徐霞客游記》，1613年5月19日是《徐霞客游記》開篇，2009年12月4日，國家旅游局正式啟動了設立中國旅游日的相關工作。2011年3月30日，國務院常務會議通過決議，自2011年起，每年5月19日為中國旅游日。故本題選A。13、單選題下列關于我國傳統文化常識的表述，不正確的是()。A、

二十四節氣最初是根據季節、氣候、物候等訂立的用來指導農事的補充歷法B、

三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫為妻綱”C、

封建社會對名字的避諱非常嚴格，需要回避帝王、父母等尊長D、

中國古代的地名中，“陽”的方位指山之北，水之南正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。陽指的方位是山之南水之北。故本題選D。14、單選題下列敘述正確的是()。A、

所有地圖的方向判別的方法都是“上北下南，左西右東”B、

我國湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的“地形圖”是我國最早以實測為基礎的地圖C、

在地圖上，山地的標高為相對高度D、

地圖種類很多，按地圖內容可以分為自然地圖和社會經濟地圖正確答案：

B

參考解析：本題考查傳統文化。地圖上方向的辨別法為：有指向標的地圖，應根據指向標所標方向去辨認（箭頭指向北方）；沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規則確定方向；在有經緯網的地圖上，根據經緯網確定方向，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。A項錯誤。在地圖上，山地的標高為絕對高度和相對高度，C項錯誤。地圖種類很多，按地圖內容可以分為普通地圖和專題地圖，專題地圖又可以分為自然地圖和社會經濟地圖，D項錯誤。故本題選B。15、單選題“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是()。A、

曹操、曹丕、曹植B、

蘇洵、蘇軾、蘇轍C、

班彪、班固、班超D、

杜甫、杜牧、杜荀鶴正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。朱德委員在參觀三蘇祠時題詞：一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。故本題選B。16、單選題中國古話中常說的“古稀之年”是指()。A、

50歲B、

60歲C、

70歲D、

80歲正確答案：

C

參考解析：本題考查文化常識。中國古代指代年齡的詞語主要有：20歲（男）—弱冠；30歲（男）—而立之年；40歲（男）—不惑之年、強壯之年；50歲—年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60歲—花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉之年；70歲—古稀、杖國之年、致事之年、致政之年；80歲—杖朝之年；80—90歲—耄耋之年；90歲—鮐背之年；100歲—期頤。故本題選C。17、單選題“多一把尺子，就多一個好學生”。體現了素質教育()。A、

對象的全體性B、

目標的全面性C、

內容的基礎性D、

價值的多元化正確答案：

D

參考解析：本題考查素質教育觀。多一把尺子，意思是說多一個衡量標準。用不同的衡量標準來衡量學生，就會有更多的好學生，而不是僅僅以分數作為評價學生的唯一標準。這體現了素質教育基本特征中教育價值的多元化。故本題選D。18、單選題吳老師把課程教學中存在的突出問題歸納、提煉為若干主題進行研究，并發表系列論文，這表明吳老師具有（  ）A、

良好的教學研究能力B、

良好的課程管理能力C、

良好的課堂開發能力D、

良好的校本研修能力正確答案：

A

參考解析：現代教師觀強調教師應該是教育教學的研究者。教師不僅是教學者還應該是研究者，要精通教學理論和分析教學理論，并可以獨立完成教育行動研究。題干中吳老師將課堂教學中的問題進行歸納總結，并撰寫論文，說明吳老師注重教學反思與問題研究，體現了吳老師良好的教學反思與研究能力。故本題選A。

BCD項：題干中均沒有呈現相關內容，不合題意，故不選。19、單選題“石榴一樹浸溪紅，零落小橋東。五日凄涼心事，山雨打船篷。”這首古詩描述的是我國民間一個傳統的景象，這個節令是()。A、

芒種B、

端午C、

中秋D、

重陽正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。這是宋代姜夔的《訴衷情》，此詞是姜夔記在端午節遇雨過江蘇吳縣合路橋的作品。故本題選B。20、單選題佛教的發源地在()。A、

古代中國B、

古代印度C、

古代埃及D、

古代巴比倫正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。佛教發源于古代印度。故本題選B。21、單選題在學習過程中，經常碰到“河西”“河東”“河南”“河北”“江東”“江南”“關東”“關中”“關西”“東洋”“西洋”“南洋”和“北洋”等歷史地理概念。下列選項中屬于同一歷史地理概念的是()。<br>①《群英會蔣干中計》：“即傳令悉召江左英杰與子翼相見。”<br>②李清照詩云：“至今思項羽，不肯過江東。”<br>③《赤壁之戰》：“江表英豪，咸歸附之。”<br>④《史記·項羽本紀》：“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！”A、

①②④B、

①③④C、

②③④D、

①②③④正確答案：

A

參考解析：本題考查科技與生活。長江在安徽境內向東北方向斜流，而以此段江為標準確定東西和左右。“江東”所指區域有大小之分，可指南京一帶，也可指安徽蕪湖以下的長江下游南岸地區，即今蘇南、浙江及皖南部分地區稱作江東。江左即江東，古人以東為左，以西為右。江表指長江以南地區。①②④項符合題意。故本題選A。22、單選題在中華民族最近兩千多年來的歷史發展進程中，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是因為()。A、

中國崇尚道德教化，儒家思想受到統治階級的重視B、

中國是禮儀之邦，儒家思想推崇的禮教符合國情C、

儒家思想本身具有兼容和發展的特性D、

其他思想對儒家思想構不成挑戰正確答案：

C

參考解析：本題考查傳統文化。任何僵化的東西都不可能有長久的影響，不斷的豐富和加入新的內涵才是儒家學說長盛不衰的原因。儒家講究兼容并蓄，中庸之道是核心理念。儒家文化本身也是不斷發展和完善的，古有孔、孟、荀等大家對儒家的不斷發展和傳承，同時又結合其生存的時代特點，不斷完善。故本題選C。23、單選題姜夔《揚州慢》：“淳熙丙申至日，予過維揚……予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。”這首詞中“淳熙丙申至日”理解正確的是()。A、

“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年號B、

“淳熙”“丙申”“至日”都是干支紀年法C、

“淳熙”是干支紀年，“丙申”是皇帝年號，“至日”是用二十四節氣中“冬至”來紀日D、

“淳熙”是南宋皇帝年號，“丙申”是丙申年，這是帝王年號和干支兼用的紀年法，“至日”是冬至這一天正確答案：

D

參考解析：本題考查傳統文化。“淳熙丙申至日”是宋孝宗淳熙三年冬至日，使用了帝王年號和干支兼用的紀年法及古詩文中常用二十四節氣來紀日，夏至白天最長，冬至白天最短，因而古人稱夏至、冬至為至日，這里指冬至。故本題選D。24、單選題“但愿人長久，千里共嬋娟。”和這句話相關的節日是()。A、

端午節B、

重陽節C、

中秋節D、

清明節正確答案：

C

參考解析：本題考查傳統文化。但愿人長久,千里共嬋娟。出自宋代蘇軾的《水調歌頭》詞作。嬋娟這里指月亮，說的是我國的中秋節。故本題選C。25、單選題下列哪組成語反映了同一種人際關系？()A、

琴瑟和鳴破鏡重圓C.結草銜環青梅竹馬B、

負荊請罪載舟覆舟D.相濡以沫舐犢情深正確答案：

A

參考解析：本題考查成語典故。A項“琴瑟和鳴”與“破鏡重圓”描寫的都是夫妻間的關系。B項“結草銜環”比喻感恩報德，至死不忘；“青梅竹馬”形容男女兒童之間兩小無猜的情狀。C項“負荊請罪”是同級之間；“載舟覆舟”是君與民、上下級之間。D項“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助；“舐犢情深”比喻人之愛子，也比喻對子女的感情很深。故本題選A。26、單選題下列哪項中的民俗均與端午節有關？()A、

剪窗花、踏青、燃放燈火、放風箏B、

飲菊花酒、賞月、插茱萸、猜燈謎C、

賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯D、

飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲正確答案：

D

參考解析：本題考查傳統節日。農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節。端午節的民俗有吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、懸鐘馗像、掛荷包、拴五色絲線、驅五毒、滾吃雞鴨鵝蛋、飲雄黃酒等，主要與紀念屈原和端午的氣候變化有關。A項剪窗花是春節習俗，踏青、放風箏是清明習俗；B項飲菊花酒、佩茱萸是重陽節習俗，賞月是中秋節習俗，猜燈謎是元宵節習俗；C項賞菊花是重陽節習俗，插柳是清明節習俗，貼春聯是春節習俗。故本題選D。27、單選題齊魯文化是一種包容多樣的獨特的地域文化，核心是()。A、

兵家文化B、

法家文化C、

道家文化D、

儒家文化正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。確切地說，齊魯文化是齊文化和魯文化的統稱，春秋時期的魯國，產生了以孔子為代表的儒家思想學說，而東臨濱海的齊國卻吸收了當地土著文化（東夷文化）并加以發展。兩種古老文化存在差異，相對來說，齊文化尚功利，魯文化重倫理；齊文化講求革新，魯文化尊重傳統。兩種文化在發展中逐漸有機地融合在一起，形成了具有豐富歷史內涵的齊魯文化。其中齊魯文化的核心是儒家文化。故本題選D。28、單選題聯合國大會的會標是（  ）。<br>A、

見上圖B、

見上圖C、

見上圖D、

見上圖正確答案：

A

參考解析：聯合國大會的會標是C，中間是以北極為中心勾勒的地圖的形象，故選C。

A項：是聯合國難民署的徽章，不合題意，故不選。

B項：是世界衛生組織的徽章，不合題意，故不選。

D項：是模擬聯合國大會徽章，不合題意，故不選。29、單選題新課程下的教師行為觀要求教師在對待教學上，做到幫助、引導和啟發。下列選項中，未能體現出啟發性原則的是()A、

一個壞的老師奉送真理，一個好的老師教人發現真理B、

道而弗牽，強而弗抑，開而弗達C、

不憤不啟，不悱不發D、

禁于未發之謂豫正確答案：

D

參考解析：本題考查新型教師觀。A項的意思是教師不應該直接教授學生知識，而要教授學生發現知識的方法，啟發學生學習。B項出自《學記》，意思是要引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。C項強調對學生要嚴格要求，先讓學生積極思考，再進行適時啟發。A、B、C項均體現啟發性原則。D項強調防患于未然，及時預防，未體現啟發性原則。故本題選D。30、單選題戰國中期，告子（告不害）曾說“性無善與無不善也……性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流，人性之無分于善不善，猶水之無分于東西也。”無獨有偶，在西方歷史上，也有一位主張人性本無善惡的思想家，他認為，人之初始，人心都是空白如紙的，根本不存在善與惡的問題，善與惡的心理觀念和道德品質，都是后天的因素造成的，尤其是教育因素造成的。這位主張人心如白紙說的思想家是()。A、

盧梭B、

洛克C、

叔本華D、

康德正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。A項，盧梭，在《論人類不平等的起源與基礎》中指出，自然界中會少有不平等的現象，當今社會的不平等現象是人類在求生存和進步的過程中逐漸形成的。B項，洛克，主張認識來源于經驗的一種哲學思想。17世紀英國唯物主義哲學家J.洛克繼承和發展了亞里士多德的蠟塊說，認為人出生時心靈像白紙或白板一樣，只是通過經驗的途徑，心靈中才有了觀念。C項，亞瑟·叔本華，德國著名哲學家。在人生觀上，受印度教和佛教思想影響，持悲觀主義的觀點，主張忘我。D項，康德，啟蒙運動時期最后一位主要哲學家，是德國思想界的代表人物。康德有其自成一派的思想系統，并且有為數不少的著作,其中核心的三大著作被合稱為三大批判，即《純粹理性批判》《實踐理性批判》和《判斷力批判》，這三部作品有系統地分別闡述他的知識學、倫理學和美學思想。故本題選B。31、單選題《壇經》中有這樣一段記載：“時有風吹幡動，一僧曰風動，一僧曰幡動，議論不已。慧能進曰：不是風動，不是幡動，仁者心動。”下列所述與慧能所表達的主張一致的是()。A、

閉眼花寂，睜眼花開B、

野火燒不盡，春風吹又生C、

春種一粒粟，秋收萬顆子D、

天何言哉？四季行焉，萬物生焉正確答案：

A

參考解析：本題考查傳統文化。根據題干所述可知，慧能的回答割裂了事物之間的聯系，是一種唯心主義思想。A項也是一種典型的唯心主義思想，其余B、C、D三項都蘊涵了唯物主義思想。故本題選A。32、單選題我國古代應用文形成的標志是()。A、

《春秋》B、

《左傳》C、

《尚書》D、

《國語》正確答案：

C

參考解析：本題考查文化常識。《尚書》是儒家五經之一，堪稱中國古代政府文書的鼻祖，對中國古代的政治體制設計起到了舉足輕重的作用，是中國傳統政治學的理論依據之一，在中國古代社會中具有很高的地位。并且《尚書》是我國現存最早的、最完整的文章總集，可視為我國古代應用文形成的標志。故本題選C。33、單選題將民眾與君主的關系比喻為水與舟的關系的是()。A、

老子B、

孔子C、

孟子D、

荀子正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。A項錯誤，老子乃世界文化名人，世界百位歷史名人之一，存世有《道德經》（又稱《老子》），其作品的精華是樸素的辯證法，主張無為而治，其學說對中國哲學發展具有深刻影響。在道教中，老子被尊為道教始祖。老子與后世的莊子并稱老莊。B項錯誤，孔子是中國著名的大思想家、大教育家、政治家。他開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。孔子主張為政以德，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫德治或禮治。德治就是主張以道德去感化教育人。儒家認為，無論人性善惡，都可以用道德去感化教育人。而所謂禮治，即遵守嚴格的等級制度，君臣、父子、貴賤、尊卑都有嚴格的區別。C項錯誤，孟子是孔子之孫孔伋的再傳弟子，他是戰國時期偉大的思想家、教育家、政治家，儒家學派的代表人物，與孔子并稱孔孟，代表作有《魚我所欲也》《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《王顧左右而言他》。政治上，孟子主張法先王、行仁政；學說上，他推崇孔子，反對楊朱、墨翟。孟子繼承并發展了孔子的思想，但較之孔子的思想，他又加入自己對儒術的理解。他主張仁政，提出民貴君輕的民本思想，游歷于齊、宋、滕、魏、魯等諸國，希望效法孔子推行自己的政治主張，前后歷時二十多年。但孟子的仁政學說被認為是迂遠而闊于事情，而沒有得到實行。最后他退居講學，和他的學生一起，序《詩》《書》，述仲尼（即孔子）之意，作《孟子》七篇。D項正確，戰國時邯鄲籍著名思想家荀況，在他的著作《荀子·王制》篇中說:君者舟也，庶人者水也，水者載舟，水者覆舟。故本題選D。34、單選題下列詞語中，不是指“月亮”的是（   ）A、

嬋娟B、

太陰C、

玉蟾D、

黃道正確答案：

D

參考解析：黃道是地球公轉的平面，跟月亮沒有直接關系。故選D。

ABC項：嬋娟、太陰、玉蟾都是月亮在中國古代文學中的別稱。故不選。35、單選題2012年6月16日，在海陽亞沙會開幕式上，沙特阿拉伯旗手高舉的國旗上寫著“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”這表明該國的國教是()。A、

佛教B、

基督教C、

伊斯蘭教D、

道教正確答案：

C

參考解析：本題考查傳統文化。穆罕默德是伊斯蘭教的創立者，也是伊斯蘭教徒（穆斯林）公認的伊斯蘭教先知。故本題選C。36、單選題端午節是為了紀念我國偉大的愛國詩人()。A、

李白B、

岳飛C、

戚繼光D、

屈原正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節為中國國家法定節假日之一，并已被列入世界非物質文化遺產名錄。端午節起源于中國，最初是中國人民祛病防疫的節日，吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗；后因詩人屈原在這一天死去，便成了華人紀念屈原的傳統節日；部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。故本題選D。37、單選題在炒菜的時候，我們發現炒菜鍋多是鐵鍋，而很少看到鋁制的炒鍋。其原因不包括（   ）A、

鋁相對于鐵比較貴重，做成炒鍋成本較高B、

鋁比重比較大，如果用它做炒菜鍋，鍋會比較沉，不利于顛勺C、

鋁這種元素對人體有害，所以如果攝入多不利于健康，相比之下鐵安全一些D、

鋁的質地比較軟，做成炒鍋容易受到鍋鏟的損傷正確答案：

B

參考解析：鐵鍋比較重，鋁鍋比較輕。同樣大小的鍋，做成鋁鍋反而更輕些，B項表述是錯誤的。故選B。

ACD項：這幾項都是不用鋁鍋炒菜的正確理由。故不選。38、單選題我們會用”韋編三絕“來形容一個人讀書勤奮。其中的”韋“指的是()。A、

皮繩B、

呂不韋C、

蘆葦D、

韋應物正確答案：

A

參考解析：本題考查文化常識。韋：熟牛皮。韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來。三：概數，表示多次。絕：斷。孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。故本題選A。39、單選題下列關于我國古代思想家的主張，說法不正確的是()。A、

”兼愛非攻“是韓非子的學說思想B、

孔子是儒家學派創始人，他提出”仁“的思想C、

荀子提出”性惡論“強調道德教育必要性D、

孟子主張施行仁政，并提出”民貴君輕“的思想正確答案：

A

參考解析：本題考查文化常識。兼愛非攻是墨子的學說思想，而非韓非子，A項是錯誤的。故本題選A。40、單選題方老師在科學課上帶學生做“我種小豆芽”的實驗。帶領學生親手種植綠豆芽，觀察豆芽生長情況，并指導學生探究影響豆芽生長的因素，拍攝豆芽成長的過程，最后以小組的形式制作視頻。最終每個學生都種出了自己的小豆芽。方老師的做法體現了()。A、

教師是學生學習的促進者B、

教師是學生行為規范的榜樣C、

教師是終身學習的踐行者D、

教師是教育教學的研究者正確答案：

A

參考解析：本題考查新型教師觀。教師不再是單純的知識傳授者，而是學生學習的促進者。題干中方老師引導學生以探究式、研究式的方式進行學習，促進了學生各種能力的發展。B、C、D項在題干中均未體現。故本題選A。41、單選題下列對俗語、諺語和詩句所包含的哲理表述正確的是()。<br>①良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒—堅持辯證的否定觀<br>②無所不備，則無所不寡—集中力量解決主要矛盾<br>③不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩—實踐是認識的來源<br>④水至清則無魚，人至察則無徒—前途是光明的、道路是曲折的A、

①④B、

②④C、

①③D、

②③正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。A、C兩項錯誤，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒并未體現辯證的否定觀，良言和惡語是兩種事物，并不是發生在事物內部。辯證的否定觀包括如下三個方面的內容：辯證的否定是事物的自我否定，是事物發展的環節和聯系的環節，其實質是揚棄。①錯誤，排除A、C兩項。水至清則無魚，人至察則無徒體現的是適度的概念。④錯誤，排除B項。無所不備，則無所不寡，說明要善于抓住主要矛盾，集中主要力量解決關鍵問題。不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩，說的是兒女自己要實踐，才知道父母的辛苦。強調實踐。故本題選D。42、單選題“未雨綢繆”“防患于未然”，這種憂患意識，一直影響著國人的生活方式。從中我們可以體會到中國傳統文化的()。A、

深厚民族性B、

鮮明時代性C、

特有包容性D、

相對穩定性正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。未雨綢繆”防患于未然的憂患意識從古至今都影響著中國人的生活方式。這說明中國的傳統文化自古至今都處于相對穩定的狀態，沒有太大的變化。從而說明中國傳統文化中的相對穩定性。故本題選D。43、單選題門口掛有“惟楚有材，于斯為盛”的對聯的是()。A、

應天書院B、

岳麓書院C、

石鼓書院D、

嵩陽書院正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。B項正確，惟楚有材，于斯為盛，湖南岳麓書院大門的這副對聯，上聯惟楚有材，典出《左傳》。原句是：雖楚有材，晉實用之。下聯于斯為盛出自《論語·泰伯》唐虞之際，于斯為盛。全聯的意思可理解為：楚國真是出人才的地方啊，岳麓書院更是英才齊聚之會所。A、D項錯誤，應天書院（今河南商丘睢陽區南湖畔）、岳麓書院（今湖南長沙岳麓山）、嵩陽書院（今河南鄭州登封嵩山）、白鹿洞書院（今江西九江廬山）是中國四大書院。C項錯誤，石鼓書院位于中南重鎮衡陽市石鼓區石鼓山，是湖湘文化發源地和湖南第一勝地，始建于唐元和五年（公元810年），迄今已有1200余年歷史。唐代處士李寬步李泌后塵奔南岳而來，見石鼓山林木蔥郁，湘江、蒸水、耒水三江環繞，遂結廬讀書其上，創建中國古代最早的書院，是謂石鼓書院之始建。故本題選B。44、單選題“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一詩句體現了百家爭鳴時期()。A、

尚力、尚賢，主張節儉的墨家思想B、

關注民生、注重和諧的儒家思想C、

以改革促發展的法家思想D、

“無為而治”的道家思想正確答案：

B

參考解析：本題考查文化素養。A項錯誤，墨家主張人與人之間平等的相愛（兼愛），反對侵略戰爭（非攻），重視文化傳承（明鬼），掌握自然規律（天志）。題干并沒有體現墨家思想。B項正確，該句出自《孟子·梁惠王下》，意思是：統治者以民眾的快樂為快樂，那么民眾就會以統治者的快樂為快樂；統治者以民眾的憂愁為憂愁，那么民眾就會以統治者的憂愁為憂愁。孟子是春秋戰國時期儒家的代表人物,該句反映了儒家關注民生、注重和諧的思想。C項錯誤，法家對法律最為重視，強調嚴刑峻法。題干中沒有體現法家思想。D項錯誤，道家崇尚自然，主張清靜無為，反對斗爭；提倡道法自然，與自然和諧相處。題干中沒有體現道家思想。故本題選B。45、單選題關于中國文化典籍，下列說法不正確的是()。A、

《本草綱目》是中國最早的醫學著作B、

《詩經》是中國第一部詩歌總集C、

《史記》是中國第一部紀傳體通史D、

《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說正確答案：

A

參考解析：本題考查文化常識。A項錯誤，《黃帝內經》我國現存最早的一部醫書，成書年代約為戰國時期。B項正確，《詩經》是產生于中國奴隸社會末期的一部詩集。它是中國最早的一部詩歌總集，搜集了公元前11世紀至公元前6世紀的古代詩歌305首，6首只存篇名而無詩文的笙詩，反映了西周初期到春秋中葉約500年間的社會面貌。C項正確，《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史，與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱為前四史。D項正確，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫東漢末年的戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，分為黃巾之亂、董卓之亂、三國鼎立三大部分。故本題選A。46、單選題新中國成立以來，第一個被國家授予特等發明獎的科學家是()。A、

李四光B、

袁隆平C、

錢學森D、

朱光亞正確答案：

B

參考解析：本題考查文化常識。A項錯誤，李四光，字仲拱，原名李仲揆。湖北黃岡人，蒙古族，中國著名音樂家、科學家、地質學家、教育家和社會活動家，是中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一。B項正確，1981年6月6日，國家科委、農委在北京聯合召開授獎大會，授予全國秈型雜交水稻科研協作組袁隆平等人特等發明獎。這是新中國成立以來國家頒發的第一個特等發明獎。C項錯誤，錢學森，漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家、空氣動力學家、中國載人航天奠基人、中國科學院及中國工程院院士、中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為中國航天之父“中國導彈之父”中國自動化控制之父和火箭之王，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。D項錯誤，朱光亞，男，漢族，湖北武漢人。美國密執安大學研究生院物理系原子核物理專業研究生、中國核科學事業的主要開拓者之一。2011年榮膺感動中國人物。故本題選B。47、單選題我國傳統文化特別注重人倫關系。孟子認為“明人倫”是教育的根本目的。下列不屬于中國古代五大人倫關系的是()。A、

君臣B、

父子C、

朋友D、

同僚正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。五倫是中國傳統社會基本的五種人倫關系，即父子、君臣、夫婦、兄弟、朋友五種關系，是狹義的人倫。倫，人倫，就是人與人之間的道德關系。孟子認為：父子之間有骨肉之親，君臣之間有禮義之道，夫妻之間摯愛而又內外有別，老少之間有尊卑之序，朋友之間有誠信之德，這是處理人與人之間關系的道理和行為準則。《孟子·滕文公上》：使契為司徒，教以人倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。人倫中的雙方都是要遵守一定的規矩。為臣的，要忠于職守，為君的，要以禮給他們相應的待遇；為父的，要慈祥，為子的，要孝順；為夫的，要主外，為婦的，要主內；為兄的，要照顧兄弟，為弟的，要敬重兄長；為友的，要講信義。故本題選D。48、單選題關于我國教育及科舉制度，下列說法不正確的是()。A、

“孝廉”是漢代察舉科目之一B、

太學是中國古代最高學府C、

博士在古代是官名D、

殿試一甲第三名稱榜眼正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。A項正確，孝廉是漢武帝時設立的察舉考試，以任用官員的一種科目，孝廉是孝順親長、廉能正直的意思。后來，孝廉這個稱呼，也變成明朝、清朝對舉人的雅稱。B項正確，太學是中國古代的國立大學，始設于漢代。漢代，在京師設太學，為中央官學、最高學府，太學祭酒兼掌全國教育行政。隋代以后改為國子監，而國子監內同時也設太學。C項正確，博士，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后來成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。D項錯誤，殿試一甲前三名分別是狀元、榜眼、探花。故本題選D。49、單選題宗教對藝術影響廣泛而深遠，下列藝術作品不受宗教影響的是()。A、

達·芬奇的《最后的晚餐》B、

西藏的布達拉宮C、

莫扎特的《安魂曲》D、

秦始皇陵兵馬俑正確答案：

D

參考解析：本題考查文化常識。A項錯誤，《最后的晚餐》是意大利藝術家列奧納多·達·芬奇所創作，是所有以這個題材創作的作品中最著名的一幅。《最后的晚餐》取材于《新約圣經》，表現的是耶穌宣布其12個門徒之中有人出賣他后的緊張場面。B項錯誤，西藏的布達拉宮最初是吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建的。17世紀重建后，成為歷代達賴喇嘛的冬宮居所，為舊時西藏政教合一的統治中心。C項錯誤，《安魂曲》，又稱作安魂彌撒、追思曲、慰靈曲，是一種特殊彌撒，用于基督教悼念死者儀式中演唱的合唱套曲。莫扎特的安魂曲共分八個部分，分別是：進堂詠、垂憐經、繼抒詠、奉獻經、圣哉經、贊美經、羔羊經、領主詠。D項正確，秦始皇陵兵馬俑是作為秦始皇的陪葬品而存在的。故本題選D。50、單選題“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”出自()。A、

《論語》B、

《離騷》C、

《孟子》D、

《韓非子》正確答案：

C

參考解析：本題考查古代典籍。該句出自《孟子·告子下》，表明想要成就大事的人一定會經歷很多的艱苦。A項《論語》是孔子弟子及再傳弟子追記孔子言行思想的語錄體著作。B項《離騷》是戰國時期楚國屈原的代表作。D項《韓非子》是戰國末期法家集大成者韓非的著作。故本題選C。51、單選題班主任李老師素來以嚴厲著稱。有一天上課時她發現，不知什么時候開始，黑板的課程表處她授課的科目被學生改成“李莫愁”。如果你是李老師，你認為下列處理方式中，不恰當的是()。A、

幽默帶過，繼續上課B、

課后反思，嚴慈相濟C、

嚴懲“肇事者”，維護教師權威D、

了解學生，做學生朋友知己正確答案：

C

參考解析：本題考查新型教師觀。教師在教學過程中會遇到各種突發狀況，教師應及時采取應對策略隨機應變，確保教學工作可以正常開展。幽默帶過，繼續上課，既體現教師的機智，也反映了教師的寬容大度，A項處理恰當。教師課后進行反思，了解學生，努力營造良好的師生關系，B、D項的處理方式也是可取的。嚴懲“肇事者”的方式過于粗暴，容易引起學生的逆反心理。故本題選C。52、單選題下列成語出自《孟子》的是()。A、

入木三分B、

明察秋毫C、

洛陽紙貴D、

莊周夢蝶正確答案：

B

參考解析：本題考查成語典故。“明察秋毫”出自《孟子·梁惠王上》。原文“明足以察秋毫之末，而不見輿薪，則王許之乎？”形容眼力好到可以看清極其細小的事物。后多形容人能洞察一切，也指視力很好。A項“入木三分”出自王羲之，形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。C項“洛陽紙貴”出自西晉左思寫的《三都賦》，比喻作品為世所重，風行一時，流傳甚廣。D項“莊周夢蝶”出自《莊子》。故本題選B。53、單選題下列選項中，與“臺灣：中國”的邏輯關系相同的是()。A、

水果：蘋果B、

秤桿：桿秤C、

教材：雜志D、

杯子：餐具正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。題干中臺灣和中國是包含關系，并且是包含中的組成關系。A項水果和蘋果是包含關系，但是包含關系中的種屬關系，蘋果是水果的一種，不符合題意；B項秤桿和桿秤是包含關系，并且是包含中的組成關系，符合題意；C項教材和雜志是并列關系，都是屬于書的一種，不符合題意；D項杯子和餐具是包含關系，但二者也是種屬關系，不符合題意。故本題選B。54、單選題下列選項中，與“吊墜：項鏈”的邏輯關系相同的是()。A、

紐扣：大衣B、

電腦：顯示器C、

翡翠：手鐲D、

耳環：飾品正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。題干中吊墜是項鏈的組成部分，為包容關系中的組成關系。A項紐扣和大衣是包容關系中的組成關系，并且大衣不必然包含紐扣，是或然組成關系，與題干相符，故為正確選項；B項電腦和顯示器是包容關系中的組成關系，但是顯示器是電腦的必然組成部分，是必然組成關系，且前后順序不對；C項翡翠是手鐲的原材料，為對應關系，而非組成關系；D項耳環是飾品的一種，為種屬關系，而非組成關系。故本題選A。55、單選題下列選項中，與“森林：樹”的邏輯關系相同的是()。A、

鳥：鷹B、

山脈：山C、

大學：北京大學D、

兔子：胡蘿卜正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。森林與樹之間為組成關系，很多的樹構成森林。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項鳥與鷹為種屬關系，鷹為鳥類的一種，非組成關系；B項山脈與山之間為組成關系，很多的山構成山脈，符合題干邏輯關系；C項大學與北京大學之間為種屬關系，非組成關系；D項兔子與胡蘿卜之間為對應關系，與題干邏輯關系不符。故本題選B。56、單選題下列選項中，與“汽油：蒸餾：能源”的邏輯關系相同的是()。A、

中藥：提取：養生B、

珠寶：打磨：裝飾C、

毛衣：編織：衣服D、

手機：組裝：數碼正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。第一步：分析題干詞語的邏輯關系。汽油可通過蒸餾得到，前二者為產品和制作工序對應，汽油是一種能源，前后屬于種屬關系。第二步：逐一分析選項。A項，中藥可通過提取得到，前二者為產品和制作工序對應，中藥的作用是養生，并非種屬關系，排除；B項，珠寶可經過打磨制成，前二者為產品和制作工序對應，但珠寶是用來裝飾的，裝飾是動詞，排除；C項，毛衣和編織是產品和制作工序對應，且毛衣是衣服的一種，是種屬關系，正確；D項，手機和組裝是產品和制作工序對應，但手機是一種數碼產品，而非數碼，排除。故本題選C。57、單選題下列選項中，與“天然氣：甲烷”的邏輯關系相同的是()。A、

臭氧：氧氣B、

鉛筆芯：石墨C、

葉酸：維生素D、

次氯酸鈣：漂白粉正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。天然氣的主要成分是甲烷，二者之間為組成關系，且后者是前者的主要組成成分。第二步，判斷選項詞語間的邏輯關系。A項臭氧和氧氣為同素異形體，不存在組成關系，排除；B項鉛筆芯的主要成分是石墨，二者之間為組成關系，且后者是前者的主要組成成分，與題干對應一致，當選；C項葉酸即維生素B9，葉酸B族是維生素的一種，即葉酸是維生素的一種，二者之間為種屬關系，與題干邏輯不一致，排除；D項次氯酸鈣是漂白粉的主要組成成分，二者之間為組成關系，且前者是后者的主要組成成分，對應順序顛倒，排除。故本題選B。58、單選題下列選項中，與“海魚：魚子”的邏輯關系相同的是()。A、

山羊：羊角B、

駿馬：馬蹄C、

河蟹：蟹黃D、

野兔：兔毛正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。“海魚魚子”的主要成分是海魚的卵，且魚子具有繁殖下一代的功能。第二步，逐一判斷選項間詞語的邏輯關系。A項“羊角”是“山羊”的組成部分，二者之間為組成關系；B項“馬蹄”是“駿馬”的組成成分，二者之間為組成關系；C項“河蟹蟹黃”的主要成分是“河蟹”的卵，且蟹黃具有繁殖下一代的功能，與題干邏輯關系一致；D項兔毛是野兔的組成部分，二者之間為組成關系。故本題選C。59、單選題下列選項中，與“自拍：拍照”的邏輯關系相同的是()。A、

鐵礦：金屬B、

茶館：場所C、

微信：博客D、

船艙：飛船正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。“自拍”是一種“拍照”，二者之間為種屬關系。第二步，逐一判斷選項中詞語間的邏輯關系。A項“鐵礦”是一種“礦產”，而“鐵”才是一種“金屬”，與題干邏輯關系不一致，排除；B項“茶館”是一種“場所”，二者之間為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項“微信”和“博客”二者之間為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項“船艙”是“飛船”的一個組成部分，二者之間為組成關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故本題選B。60、單選題下列選項中，與“熊：熊膽”的邏輯關系相同的是()。A、

魚：魚鰾B、

蜂：蜜蜂C、

蟲：蟲鳴D、

蝦：蝦須正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。“熊膽”是“熊”的組成部分，二者之間為組成關系，且“熊膽”是“熊”的器官，“熊膽”具有藥用價值。第二步，逐一判斷選項間詞語的邏輯關系。A項“魚鰾”是“魚”的組成部分，二者之間為組成關系，且“魚鰾”是“魚”的器官，“魚鰾”具有藥用價值，與題干邏輯關系一致；B項“蜂”通常指所有蜜蜂總科的昆蟲，“蜜蜂”只是其中一科，“蜜蜂”是一種“蜂”，二者之間為種屬關系，與題干邏輯關系不一致；C項“蟲鳴”是“蟲”的叫聲，二者之間為對應關系，與題干邏輯關系不一致；D項“蝦須”是“蝦”的組成部分，二者之間為組成關系，但是“蝦須”不是“蝦”的器官，與題干邏輯關系不一致。故本題選A。61、單選題下列選項中，與“竹：高潔：品質”的邏輯關系相同的是()。A、

燈：信號：禁行B、

火：激情：態度C、

鴿：和平；神州D、

餅：團圓：家庭正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。“竹”象征“高潔”，“高潔”是一種“品質”，前面兩詞為實物與其象征意義的對應，后面兩詞為種屬關系對應。第二步，逐一判斷選項間詞語的邏輯關系。A項“燈”和“信號”不是實物與其象征意義的對應，且“信號”與“禁止”之間不是種屬關系，與題干邏輯關系不一致；B項“火”象征“激情”，“激情”是一種“態度”，前面兩詞為實物與其象征意義的對應，后面兩詞為種屬關系對應，與題干邏輯關系一致；C項“鴿”象征“和平”，但是“和平”不是“神州”的一種，與題干邏輯關系不一致；D項“月餅”象征“團圓”，但是“餅”并無明確的象征意義，且“團圓”和“家庭”之間可構成主謂關系，而非種屬關系，與題干邏輯關系不一致。故本題選B。62、單選題老魏是學校里的老教師，教學經驗豐富。新老師們想去老魏的課堂上觀摩學習，老魏說：“你們是研究生畢業的高材生，我的課上得不好，你們沒必要來聽課啦。”老魏的做法()。A、

謙虛務實，能認識到自己的不足B、

不利于教學經驗的交流C、

提醒新老師要樹立自己的教學風格D、

沒有踐行終身學習的理念正確答案：

B

參考解析：本題考查新型教師觀。新課程下的教師行為觀要求教師在對待與其他教育工作者的關系上，強調合作。老魏是有豐富經驗的老教師，他的課堂對新老師們來說有借鑒意義。新老師們理論扎實，能給老教師帶來教育教學研究的新成果，觀摩學習能夠促進新老教師交流教學經驗。故本題選B。63、單選題下列選項中，與“汽車：雨刮器”的邏輯關系相同的是()。A、

電腦：軟件B、

手機：充電器C、

船：錨D、

梅花：花瓣正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。第一步，分析題干邏輯關系。雨刮器是汽車的一個組成部分，二者屬于組成關系；第二步，逐一分析選項。A項軟件可以在電腦上用，但不是電腦的組成部分。B項充電器不是手機的組成部分。C項錨是船的組成部分。D項花瓣是梅花的組成部分。C、D項比較，C項和題干都是交通工具，故本題選C。64、單選題下列選項中，與“香蕉皮：香蕉：猴子”的邏輯關系相同的是()。A、

蘋果核：蘋果：葡萄B、

魚尾：魚：貓C、

白蘿卜：胡蘿卜：兔子D、

竹筏：竹子：熊貓正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。香蕉皮是香蕉的一部分，猴子愛吃香蕉。前兩者是組成關系，后兩者是食物與動物的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項蘋果核是蘋果的一部分，組成關系，蘋果和葡萄是并列關系，不符合題干關系；B項魚尾是魚的一部分，組成關系，魚和貓是食物與動物的對應關系，符合題干關系；C項白蘿卜和胡蘿卜是并列關系，胡蘿卜和兔子是對應關系，不符合題干關系；D項竹子是竹筏的原材料，竹子和熊貓是對應關系，不符合題干關系。故本題選B。65、單選題下列選項中，與“導盲犬：緝毒犬”的邏輯關系相同的是()。A、

警犬：軍犬B、

奶牛：耕牛C、

斗雞：肉雞D、

賽馬：轅馬正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。題干中導盲犬和緝毒犬是并列關系，二者是從功能角度上進行分類。導盲犬是工作犬的一種，必須經過嚴格的后天訓練。緝毒犬是工作犬的一種，也必須經過嚴格的后天訓練。A項，警犬和軍犬是并列關系，二者是從使用主體的角度進行分類，但是需要注意，二者之間是有交叉的。警犬是指由警察機關使用的具有一定警務用途的犬，題干中的緝毒犬是警犬的一種。軍犬是指在軍隊中服役的犬，具有追蹤、鑒別、警戒、看守、巡邏、搜捕、通訊、攜彈、偵破、搜查毒品、爆炸物等任務。不難發現，警犬和軍犬都有搜查毒品的功能。因而與題干并不嚴格相符。B項，奶牛和耕牛是并列關系，二者是從功能角度上進行分類，但是要注意，奶牛產奶和耕牛耕田并不需要人類進行嚴格的后天訓練。C項，斗雞和肉雞是同級的并列關系，二者雖然都是從功能角度上進行了劃分，但與題干中需要經過嚴格后天訓練的條件不同。斗雞是以善打善斗而著稱的珍禽，兩雄相遇或為爭食，或為奪偶相互打斗時，可置生死于度外，戰斗到最后一口氣。肉雞是用于肉食使用的飼養雞，也不需要經過嚴格的后天訓練。D項，賽馬和轅馬是并列關系，二者都是從功能角度上進行的分類，而且均需要嚴格的后天訓練。賽馬是用于比賽的馬匹，只有經過后天嚴格訓練才能用于競技比賽。轅馬是指在四匹馬或更多馬拉的馬車中最靠近前輪的馬，同樣需要經過后天嚴格訓練才可以承擔此功能。故本題選D。66、單選題下列選項中，與“高山∶陸地”的邏輯關系相同的是()。A、

波浪∶海洋B、

暴雨∶雷電C、

白云∶藍天D、

電能∶電網正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。題干中高山和陸地是包含關系，高山是陸地上的一種地質形態，高山是陸地經過地殼運動的抬升和隆起而形成的。A項，波浪和海洋是包含關系，波浪是海洋的一部分，是海洋運動形成的，對應關系相同。B項，暴雨和雷電是并列關系。暴雨和雷電都是自然現象，雷電是在對流旺盛的積雨云中發展而來的，緊接著伴隨的就是暴雨等極端天氣。C項，白云和藍天是并列關系。D項，電能和電網是對應關系。電網是指發電和用電的設施和設備的統稱，而電能是一種能源，電能主要通過電網產生、輸送和使用，二者不是一個范疇領域的概念。故本題選A。67、單選題下列選項中，與“男人：女人”的邏輯關系相同的是()。A、

黑∶白B、

左∶右C、

高∶矮D、

生∶死正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷詞語之間的邏輯關系。題干兩詞語存在并列關系，且是并列關系中矛盾關系。男人與女人之外，不存在第三種情況。第二步：判斷選項之間的邏輯關系。A、B、C項都是反對關系。“黑白”之外尚有紅、藍等顏色。“左右”之外尚有上下方位。“高矮”之外尚有不高不矮一類人。D項符合矛盾關系，生與死之外不存在第三種情況。故本題選D。68、單選題下列選項中，與“綠豆：豌豆”的邏輯關系相同的是()。A、

紅豆：豆奶B、

豆奶：麥片C、

牛奶：奶牛D、

燕子：燕窩正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是并列關系，綠豆和豌豆都是豆科植物。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干相同的邏輯關系即為B。A項無明顯邏輯關系，C、D項為對應關系。故本題選B。69、單選題下列選項中，與“雨刷器：汽車”的邏輯關系相同的是()。A、

桌椅：家具B、

燈罩：臺燈C、

排氣扇：油煙機D、

小草：植物正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。雨刷器是汽車的構成部分，二詞之間為組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項桌椅屬于家具，二者之間為種屬關系，非組成關系；B項燈罩是臺燈的構成部分，二者之間為組成關系，與題干邏輯關系吻合；C項排氣扇與油煙機之間為并列關系，同為家用器具的一種；D項小草屬于植物，為種屬關系，并非組成關系。故本題選B。70、單選題下列選項中，與“火藥：煙花”的邏輯關系相同的是()。A、

汽油：汽車B、

金屬：指南針C、

無線電：手機D、

玻璃：放大鏡正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。火藥是煙花必不可少的一部分，二者構成組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項汽油跟汽車是對應關系，汽油是汽車的動力來源，與題干關系不一致；B項金屬和指南針也可以構成組成關系，但是金屬不是指南針必不可少的一部分，指南針也有塑料制成的，二者屬于或然的組成關系，與題干關系不完全一致；C項無線電是手機可以正常通話的一個必要條件，二者不構成組成關系，與題干關系不一致；D項玻璃是放大鏡必不可少的一部分，二者構成必然的組成關系，符合題干邏輯關系。故本題選D。71、單選題下列選項中，與“鱷魚：爬行動物”的邏輯關系相同的是()。A、

骨骼：人體B、

微博：社交工具C、

衣柜：衣架D、

男人：人正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。鱷魚是爬行動物，屬于種屬關系，并且鱷魚是一種生物。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，骨骼是人體的組成部分，是組成關系，排除；B項，微博是一種社交工具，是種屬關系，但是微博不是一種生物，與題干的邏輯關系不完全一致，排除；C項，衣柜和衣架是對應關系，衣架可以放在衣柜里，排除；D項，男人是人的一種，并且男人是一種生物，與題干邏輯關系一致。故本題選D。72、單選題下列選項中，與“資料：文件”的邏輯關系相同的是()。A、

質量：砝碼B、

飛艇：航空器C、

護衛艦：補給艦D、

自然現象：極光正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。資料和文件是種屬關系，即文件是資料的一種，A項砝碼是衡量質量的一種工具，排除；B項飛艇是一種航空器，但是兩詞順序反了，排除；C項護衛艦和補給艦是并列關系，排除；D項極光是一種自然現象，與題干邏輯關系相同，當選。故本題選D。73、單選題隨著教育改革事業的不斷深化，教師的素質要求不斷提高，教師的角色從傳遞型的教師轉變為()的教師。A、

研究型B、

教學型C、

自學型D、

輔助型正確答案：

A

參考解析：本題考查新課改下教師角色的轉變。隨著基礎教育新課程改革的不斷深化，對教師的素質要求也在不斷提高，教師的角色也發生了很大的變化，其中最重要的一個變化就是從“傳遞型”的教師轉變為“研究型”的教師。故本題選A。74、單選題下列選項中，與“名茶：龍井”的邏輯關系相同的是()。A、

樺樹：樹B、

曼聯：利物浦C、

紅樓夢：西游記D、

馳名商標：娃哈哈正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“龍井”是“名茶”的一種，二者之間為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項“樺樹”是“樹”的一種，是種屬關系，但與題干位置顛倒；B項中“曼聯”與“利物浦”為并列關系，同為著名足球俱樂部，非種屬關系；C項“紅樓夢”與“西游記”同樣為并列關系，同為中國四大名著，非種屬關系；D項“娃哈哈”是馳名商標的一種，符合種屬關系。故本題選D。75、單選題下列選項中，與“鬧鐘：指針”的邏輯關系相同的是()。A、

雞蛋：蛋類B、

鴨蛋：鴨子C、

雞蛋：蛋殼D、

鴨子：家禽正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。指針是鬧鐘的一部分，蛋殼是雞蛋的一部分。A、B、D項邏輯關系與題干不符。故本題選C。76、單選題下列選項中，與“五官：耳目”的邏輯關系相同的是()。A、

八股：破題B、

七情：愛憎C、

六路：前后D、

五臟：心肝正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。“五官”是由“耳、目、口、鼻、身”組成的，并且“耳目”指偵察消息的人，相比單個字而言，有其象征義。第二步，判斷選項詞語間邏輯關系。A項錯誤，“八股”是由“破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股”所組成的，破題僅僅是其一，排除；B項錯誤，“七情”是由“喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲”組成的，但“愛憎”相比單個字而言，并無額外象征義，排除；C項錯誤，“六路”是由“上、下、前、后、左、右”組成的，但“前后”相比單個字而言，并無額外象征義，排除；D項正確，“五臟”是由“心、肝、脾、肺、腎”組成的，且“心肝”泛指重要的人或物，相比單個字而言，有其額外象征義，完全符合。故本題選D。77、單選題下列選項中，與“紐扣：衣服”的邏輯關系相同的是()。A、

桌子腿：桌子B、

手機殼：手機C、

鞋帶：鞋子D、

繩子：漁網正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。題干中紐扣是衣服的組成部分，但不是必須存在的組成部分。A項桌子腿是桌子的一部分，是必須存在的組成部分，排除；B選項手機殼和手機為配套使用關系，而非組成關系，故排除；C項鞋帶是鞋子的組成部分，不是必須存在的組成部分，故正確；D項繩子是漁網的組成部分，是必須存在的部分。另外，重點在C項與題干對應關系功能相似C項與題干都是著裝類的，更為接近，相似性最大。故本題選C。78、單選題下列選項中，與“鋼筆：筆帽：文具”的邏輯關系相同的是()。A、

外套：帽子：衣服B、

詞典：書脊：圖書C、

眼鏡：鏡片：裝飾D、

杯子：杯蓋：餐具正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步，判斷題干詞語間邏輯關系。筆帽是鋼筆的一部分，為組成關系，但是不是所有的鋼筆都有筆帽，蘸水鋼筆就沒有筆帽，鋼筆是一種文具，為種屬關系。第二步：逐一分析選項。A項外套不一定有帽子，帽子也可能獨立存在，為并列關系，排除；B項書脊是詞典的一部分，詞典一定包含書脊，為組成關系，詞典是一種圖書，為種屬關系；C項鏡片是眼鏡的一部分，為組成關系，裝飾是眼鏡的一項功能，為對應關系，排除；D項杯蓋是杯子的一部分，為組成關系，但不是所有杯子都包含杯蓋，杯子是一種餐具，為種屬關系，與題干邏輯關系一致。故本題選D。79、單選題下列選項中，與“霧霾：環境”的邏輯關系相同的是()。A、

焦慮：心理B、

堵塞：汽車C、

山水：風景D、

政策：政府正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。第一步：分析題干詞語的邏輯關系。霧霾是一種環境問題，而且是環境不好的一種表現。第二步：逐一分析選項。A項焦慮是一種心理問題，而且是心理不健康的一種表現，與題干邏輯關系一致；B項堵塞是一種交通問題，汽車是堵塞的主體，與題干邏輯關系不符；C項山水是一種風景，不是一種風景問題，也不是風景不好的表現，與題干邏輯關系不符；D項政府制定政策，政府與政策是主賓關系，與題干邏輯關系不符。故本題選A。80、單選題下列選項中，與“白天：黑夜”的邏輯關系相同的是()。A、

男人：女人B、

高山：大海C、

白色：黑色D、

老人：小孩正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是并列關系，且是并列中的矛盾關系。白天和黑夜為矛盾關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。男人和女人也為矛盾關系，與題干邏輯關系相同，其他選項均是反對關系。故本題選A。81、單選題下列選項中，與“拳擊：瑜伽：運動”的邏輯關系相同的是()。A、

農村：城市：工作B、

做題：閱讀：考試C、

塔羅：星座：占卜D、

橡皮：鋼筆：文具正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。第一步：分析題干詞語的邏輯關系。拳擊和瑜伽是并列關系，二者都是一種運動，和運動是種屬關系。第二步：逐一分析選項。A項農村和城市是并列關系，但和工作不存在種屬關系；B項做題和閱讀可以是考試中的一個環節，但不能說做題和閱讀是一種考試；C項塔羅和星座是并列關系，都可以進行占卜，為功能對應；D項橡皮和鋼筆是并列關系，都是一種文具，與題干邏輯關系一致。故本題選D。82、單選題下列選項中，與“床鋪：客房”的邏輯關系相同的是()。A、

機票：機場B、

聰明：智商C、

課桌：教室D、

汽車：駕駛員正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干中“床鋪”和“客房”是包容關系中的組成關系，“客房”中有“床鋪”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。C項中“教室”中有“課桌”；A、B、D項詞語間并不是組成關系，而是對應關系。故本題選C。83、單選題下列選項中，與“正義∶非正義”的邏輯關系相同的是()。A、

有理數：無理數B、

早晨：今晚C、

植物：動物D、

寬恕：怨恨正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是并列關系，且是并列關系中的矛盾關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。與題干相同的邏輯關系為A，有理數和無理數之間是矛盾關系；B項不是矛盾關系；C項植物和動物是并列關系中的反對關系；D項是反義詞，排除。故本題選A。84、單選題教師職業的最大特點在于職業角色的()。A、

系統化B、

多樣化C、

專門化D、

專業化正確答案：

B

參考解析：本題考查新型教師觀。教師職業的最大特點就是職業角色的多樣化。故本題選B。85、單選題下列選項中，與“南京大學∶東南大學”的邏輯關系相同的是()。A、

留學∶升學B、

浙江∶長江C、

通用公司：福特公司D、

航天器∶機器正確答案：

C

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。題干兩詞為并列關系。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關系。A、B項兩詞沒有邏輯關系；C項兩詞為并列關系；D項兩詞為包容關系中的種屬關系。故本題選C。86、單選題下列選項中，與“酸奶：奶酪”的邏輯關系相同的是()。A、

木頭：桌子B、

豆漿：豆腐C、

干冰：冰塊D、

土壤：沙塵正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是并列關系，且“酸奶”和“奶酪”原料相同。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。B項“豆漿”和“豆腐”原料相同，是并列關系；A項明顯不是并列關系，C項中“干冰”和“冰塊”原料不同，D項同樣明顯不是并列關系。故本題選B。87、單選題下列選項中，與“流行歌手：演員”的邏輯關系相同的是()。A、

梳妝臺：化妝品B、

學校實驗室試驗員：教輔人員C、

羽毛：鳥類D、

燈泡：臺燈正確答案：

B

參考解析：本題考查類比推理。第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞為并列關系，而且是并列中的反對關系，“流行歌手”和“演員”都是藝人。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。B項“學校實驗室試驗員”和“教輔人員”都是教學工作人員，與題干邏輯關系相同。A項兩詞為對應關系，“梳妝臺”上放著“化妝品”，不符合題干邏輯；C項是對應關系，“