中班開學第一課安全教育演講人：日期:目錄02日常活動安全01入園安全事項03飲食衛生安全04突發事件應對05交通安全常識06心理健康引導01PART入園安全事項晨檢流程與注意事項晨檢流程與注意事項體溫測量口腔檢查物品檢查晨間談話每位幼兒在進入教室前需進行體溫測量，確保無發熱癥狀。教師需檢查幼兒是否攜帶危險物品，如硬幣、小珠子等，確保幼兒活動安全。教師需查看幼兒口腔是否有異常，如潰瘍、紅腫等，及時發現并處理。與幼兒進行簡短交流，了解其身體狀況和情緒狀態，以便及時調整當日活動安排。排隊秩序與行走規范教育幼兒排隊時不推不擠，有序等候，遵守公共秩序。排隊有序引導幼兒在行走時靠右行，不追逐打鬧，避免摔倒受傷。行走安全教育幼兒上下樓梯時扶穩扶手，逐級行走，不跨跳或奔跑。上下樓梯在公共場所要聽從教師或工作人員的指揮，不擅自離開集體。聽從指揮識別危險物品教育幼兒識別常見的危險物品，如火源、電源、尖銳物品等，并了解其危害。不觸摸危險物品嚴禁幼兒觸摸危險物品，如熱水壺、藥品等，以免發生意外。報告危險情況教育幼兒發現危險情況或異常時，要及時向教師或家長報告，以便及時處理。安全警示教育通過游戲、故事等方式，向幼兒傳遞安全警示，增強其自我保護意識。危險物品識別與報告02PART日常活動安全上下樓梯安全守則右側通行在樓梯上應靠右側通行，避免與對面行人沖撞。01扶穩把手上下樓梯時要扶穩樓梯扶手，保持身體平衡。02踏實臺階每一步都要踏實在臺階上，不要跳躍或跨越。03注意觀察上下樓梯時要留意腳下和周圍環境，避免踩空或摔倒。04游戲設施正確使用遵守規則他人安全自我保護尋求幫助在使用游戲設施時，要遵守游戲規則和設施使用說明。在游戲過程中，要注意自我保護，避免碰撞、摔倒等危險動作。同時要注意他人的安全，不要影響或傷害到其他小朋友。如果遇到困難或不確定的情況，要及時向老師或家長尋求幫助。集體活動防踩踏要點參加集體活動時，要按照秩序排隊，不要擁擠。有序排隊保持距離注意腳下聽從指揮在人群中要保持一定距離，避免過度擁擠導致踩踏事故。要時刻注意腳下安全，避免被絆倒或踩空。要聽從老師或現場工作人員的指揮，有序進行活動。03PART飲食衛生安全用干凈的流動水濕潤雙手，注意水溫適中。濕潤雙手餐前洗手步驟演示取適量肥皂或洗手液，均勻涂抹于雙手掌心、指尖和指縫。涂抹肥皂按照洗手七步法，認真揉搓雙手，確保每個部位都洗到。揉搓雙手用流動水沖洗干凈雙手，注意指尖和指縫等易殘留肥皂的部位。沖洗干凈食物安全與異物防范識別食品包裝購買食品時，注意查看食品包裝是否完整，避免購買過期或破損的食品。02040301餐具清潔使用干凈、衛生的餐具，避免使用生銹、臟污的餐具。仔細檢查食品食用前仔細檢查食品，確保沒有變質、發霉或混入異物。正確存放食品食品應存放在干燥、通風、避免陽光直射的地方，避免受潮和污染。過敏食物識別方法過敏食物識別方法了解過敏癥狀仔細閱讀食品標簽識別過敏原詢問專業人士了解常見的過敏癥狀，如皮膚瘙癢、呼吸困難、腹痛等，以便及時采取措施。了解孩子對哪些食物過敏，避免讓孩子接觸和食用這些食品。購買食品時，仔細閱讀食品標簽，了解食品成分和可能引起的過敏反應。如有需要，可咨詢醫生或營養師，了解孩子的過敏情況和食物選擇建議。04PART突發事件應對火災逃生基礎演練逃生路線教孩子們認識火災警報，了解報警的聲音和標識，知道火災時要盡快逃離火場，并向大人求救。煙霧自護火災報警熟悉幼兒園或家庭的逃生路線，了解安全出口的位置，盡量避開火源和煙霧。教會孩子們用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧吸入，盡量低姿勢前行，避免燒傷。地震發生時，應迅速躲到桌子、床下或墻角等堅固的避難處，保護頭部和頸部。室內躲避躲避時要遠離玻璃、鏡子、懸掛物品等易碎易倒的物品，避免被砸傷。遠離危險物品地震時不要亂跑亂跳，以免摔倒或引起建筑物倒塌。切勿亂跑地震躲避安全姿勢簡單急救常識普及切割傷處理教會孩子們簡單的切割傷處理，如用清水沖洗傷口，用干凈紗布包扎等。01燒傷處理了解燒傷的正確處理方法，如用冷水沖洗燒傷部位，不要涂抹任何藥膏或油脂。02窒息急救掌握窒息急救的基本技能，如背部拍擊法、海姆立克急救法等，能在緊急情況下挽救生命。0305PART交通安全常識過馬路觀察三步法第一步停下腳步，仔細觀察交通狀況，包括車流、行人信號和道路情況。01確認安全后，選擇人行橫道或路口過馬路，遵守交通信號。02第三步過馬路時保持警覺，隨時準備停下腳步，避免突然出現的危險。03第二步乘車安全座椅使用安裝方法根據孩子的年齡和體重，選擇適合的兒童安全座椅，確保孩子乘車時的安全。孩子乘坐座椅選擇正確安裝座椅，確保座椅穩固，不會晃動或移位。每次乘車時，都要讓孩子坐在安全座椅上，并系好安全帶，確保孩子坐穩。通過游戲和互動，讓孩子認識常見的交通標志，如紅綠燈、斑馬線、停車標志等。認識常見的交通標志交通標志趣味認知告訴孩子每個交通標志的意義和作用，讓孩子了解并遵守交通規則。理解標志的含義06PART心理健康引導情緒自我調節技巧深呼吸和放松訓練教會孩子如何通過深呼吸和放松訓練來緩解緊張和焦慮情緒。01積極思考引導孩子用積極、樂觀的態度面對挫折和困難，避免過度消極或沮喪。02表達情緒鼓勵孩子通過語言、繪畫等方式表達自己的情緒，避免情緒壓抑。03同伴友好相處原則尊重他人教育孩子尊重他人的意愿和感受，不欺負弱小，不嘲笑他人。01鼓勵孩子分享自己的玩具、食物和經驗，培養孩子的分享意識和合作精神。02互相幫助教育孩子關心他人，樂于助人，遇到困難時主動尋求幫助或提供幫助。03樂于分享遇到困難求助方式