一、專業(yè)名稱及代碼 1二、入學(xué)要求 1三、修業(yè)年限 1四、職業(yè)面向 1五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標 3（二）培養(yǎng)規(guī)格 3六、課程設(shè)置及要求 5（一）公共基礎(chǔ)課程 5（二）專業(yè)（技能）課程 七、教學(xué)進程總體安排 八、實施保障 25（一）師資隊伍 （二）教學(xué)設(shè)施 （三）教學(xué)資源 （四）人才培養(yǎng)模式 （五）教學(xué)方法 （六）學(xué)習(xí)評價 （七）質(zhì)量管理 九、畢業(yè)要求 30十、附錄 31附錄表一202X市場營銷專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)進程表 32公附錄表二共選修課列表 XXXX職業(yè)學(xué)院市場營銷學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案）；3.策劃新產(chǎn)品上市和已有產(chǎn)4.監(jiān)督各種促銷方案的實施與效果評估的4.對管轄的零售店進行產(chǎn)品宣傳、樣品陳1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履3）堅持職業(yè)操守、愛崗敬業(yè)、誠實守信、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新，具備從事2）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較2）熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解剖、生理、病理、藥理等基礎(chǔ)知識，中國傳統(tǒng)醫(yī)藥的基4）掌握市場調(diào)查的方式、方法、流程，基本抽樣方法和數(shù)據(jù)分析方法，市序號課程名稱1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.樹立正確的人生觀；2.堅定理想信念；3.弘揚中國精神；4.踐行社會主義核心價值觀；5.明大德守公德嚴私德；6.社會主義法律的特征和運行。課程目標1.引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和感悟新時代的內(nèi)涵，對自身作為時代新人的角色形成清醒的認識，確立新目標、開啟新征程；理解人的本質(zhì)、人生態(tài)度和人生目的的內(nèi)涵和意義，認識人生價值的評價標準及實現(xiàn)人生價值的條件，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生；理解理想信念的含義、特征、意義，理解最高理想、共同理想，認識理想與現(xiàn)實的關(guān)系及實現(xiàn)理想的條件和途徑；理解中國精神、愛國主義的內(nèi)涵、中國民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、新時期的愛國主義的內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國情操；了解社會主義道德基本理論、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)、社會主義榮辱觀，明確公共生活、職業(yè)生活、家庭生活等領(lǐng)域中的主要道德規(guī)范，掌握道德修養(yǎng)的基本途徑和方法；全面領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想，懂得運用法律知識維護自身權(quán)利，履行法定義務(wù)；2.引導(dǎo)學(xué)生探究現(xiàn)實生活中的道德和法律問題，堅定理想信念，明辨是非善惡，自覺砥礪品行，成為以民族復(fù)興為己任的時代新人；樹立對待人生歷程中各種矛盾的正確態(tài)度和掌握科學(xué)的處理方法；樹立崇高的理想信念，尤其是理解和樹立中國特色社會主義的共同理想；領(lǐng)會和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；加深對社會主義核心價值觀的理解、認同并積極踐行；遵守公民道德準則，形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，提高自身的思想道德素質(zhì)和法律修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺踐行；3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)、批判思維和創(chuàng)新精神，對形形色色的價值觀具有獨立的思考能力和判斷能力；具有認真、嚴謹、求實、敬業(yè)的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度；具有換位思考的寬容精神，互利共贏的合作精神和廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，引導(dǎo)學(xué)生把個人利益和集體利益結(jié)合起來，把個人夢與中國夢的實現(xiàn)結(jié)合起來。教學(xué)要求1.以正確價值觀為導(dǎo)向。在教學(xué)中要堅定正確的政治方向，以馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀等方面的基礎(chǔ)知識和基本原理為指導(dǎo)，堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想信念，始終弘揚社會社會主義核心價值觀這條主旋律，注重培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生思想政治理論水平，引導(dǎo)學(xué)生自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，堅定馬克思主義的信仰，堅持走中國特色的社會主義道路，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人；2.注重理論聯(lián)系實際。緊密結(jié)合當(dāng)今社會實際中的熱點和焦點問題，辯證思考，使教學(xué)貼近學(xué)生、貼近實際，使學(xué)生真正理解、掌握所學(xué)理論知識，達到“內(nèi)化”的程度；3.知行統(tǒng)一原則。在教學(xué)中不僅要求掌握系統(tǒng)的理論，而且必須有相應(yīng)的行為實踐，做到知、情、意、行、信的相互促進、彼此轉(zhuǎn)化。以課堂講授為主，實踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)為輔，通過知識學(xué)習(xí)、參與體驗、社會調(diào)研等多種教學(xué)方法，將課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，校內(nèi)教學(xué)與校外實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解社會現(xiàn)實，關(guān)注社會熱點，做到知行合一，提升教學(xué)的針對性和實效性；4.堅持教師主導(dǎo)和發(fā)揮學(xué)生主體作用相結(jié)合。注重啟發(fā)性教育，開展探究性學(xué)習(xí)，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，了解學(xué)生的興趣點和關(guān)注點，結(jié)合當(dāng)前的國內(nèi)國際形勢熱點，綜合運用案例法、討論法、辯論法等學(xué)生喜聞樂見的形式，增加課堂教學(xué)的趣味性和多樣性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂參與度，鼓勵學(xué)生獨立思考，合作探究，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題、解決問題。2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論主要內(nèi)容1.毛澤東思想；2.鄧小平理論；3.“三個代表”重要思想；4.科學(xué)發(fā)展觀；5.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。課程目標1.了解馬克思主義中國化的歷史進程，認識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義基本原理和中國革命與建設(shè)的實際相結(jié)合的歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義的結(jié)晶，是馬克思主義與時俱進理論品質(zhì)最顯著最集中的體現(xiàn)；2.掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容和精髓；3.使學(xué)生正確認識馬克思主義中國化的兩大理論成果在指導(dǎo)中國革命和建設(shè)中的重要歷史地位和作用，掌握中國化馬克思主義的基本理論和精神實質(zhì)，幫助他們確立科學(xué)社會主義信仰和建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻；4.幫助學(xué)生提高科學(xué)地認識和分析復(fù)雜的社會現(xiàn)象的能力。教學(xué)要求1.提高學(xué)生思想政治理論水平，掌握黨的基本理論，注重培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，在當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢下，堅定馬克思主義的信仰，堅持走中國特色的社會主義道路，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；2.理論聯(lián)系實際，根據(jù)學(xué)生感興趣的時事，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適度組織課堂討論；3.教學(xué)突出重點，并結(jié)合當(dāng)前的國內(nèi)國際形勢進程講解，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.思考問題.解決問題；4.運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)的趣味性和多樣性。3英語主要內(nèi)容1.對話：與他人談?wù)摫舜说慕逃闆r等24個對話內(nèi)容；2.文章：了解國外大學(xué)情況，繼續(xù)深造求學(xué)等24篇短文；3.寫作：簡歷等八個主題的應(yīng)用文寫作；4.語法：系動詞等24個語法點。課程目標1．培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息。高職高專英語教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要；2．領(lǐng)會掌握4500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為3000以及由這些構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)并具有按照構(gòu)詞法識別生詞的能力；3.能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進行分析、推理、判斷和綜合概括，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細節(jié)，閱讀速度達到每分鐘120詞；4．對題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本上沒有生詞、語速為每分鐘120-150詞的篇幅較長的會話、談話、報道和講座，能掌握其中大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度，并能進行分析、推理和判斷；5.能就教材內(nèi)容和一般的聽力材料進行問答和討論，能就一般的社會生活話題進行簡單的交談、討論和發(fā)言，表達思想清楚，語音、語調(diào)基本正確；6．能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內(nèi)寫出100－120詞的短文，能寫日常應(yīng)用文（如信函、簡歷等內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順；7．能借助詞典將難度略低與課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時250英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時200漢字；教學(xué)要求1.提高學(xué)生使用在基礎(chǔ)階段所獲得的語言知識理解英語所傳達的信息及作者的寫作技巧；2.課文篇幅長，所傳達的信息更具學(xué)術(shù)性、復(fù)雜性，因而采用啟發(fā)式教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力貫穿整個高職高專英語教學(xué)的全過程；3.要求學(xué)生在接受知識的同時能提高自己的邏輯思維能力，比較流暢地表達自己的思想。大學(xué)生比較習(xí)慣于“填鴨式”教學(xué)，這不利于培養(yǎng)學(xué)生活用語言的能力。因而高職高專英語課文的講解與討論相結(jié)合有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力；4.啟發(fā)學(xué)生進行不同的活動，使學(xué)生不僅能獨立工作，而且能進行邏輯思維，善于獨立思考。5.講解課文時，教師除了針對大意、細節(jié)提問外，更有推理性問題啟迪學(xué)生深入思考。6.在篇章結(jié)構(gòu)、文體分析等方面，除了給一定的基礎(chǔ)知識外，要求學(xué)生自行解釋分析。7.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力應(yīng)有適量的信息輸入。這包括閱讀理解、詞匯辨析、課文分析、中英互譯和寫作練習(xí)等，使學(xué)生的英語水平在質(zhì)量上有了較大的提高。4計算機應(yīng)用基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.計算機基礎(chǔ)知識；2.Windows7操作系統(tǒng)的常用軟件介紹；3.Word2010文字處理軟件；4..Excel2010電子表格軟件；5.PowerPoint2010演示文稿制作軟件；6.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)安全。課程目標1.使學(xué)生進一步了解、掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。2.使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作意識。3.使學(xué)生樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術(shù)活動。4.使學(xué)生適應(yīng)信息化社會要求的計算機技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程基本理論和操作技能；2.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和解決實際問題的能力。5體育主要內(nèi)容1.田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、瑜伽、武術(shù)選項；2.引體向上；3.立定跳遠；4.仰臥起坐；5.體全屈；6.其他身體素質(zhì)練習(xí)項目。課程目標1.樹立“健康第一”的思想，把“育體”“育心”放在首位；2.能綜合的運用人體機能適應(yīng)規(guī)律、超量恢復(fù)規(guī)律、動作技能形成規(guī)律、心理應(yīng)激規(guī)律、認識規(guī)律、集體活動規(guī)律；3.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、競爭意識。教學(xué)要求1.根據(jù)體育教學(xué)大綱、教材，針對所教班級學(xué)生的基本情況、學(xué)校環(huán)境條件、季節(jié)氣候特點等方面實際，制訂出切實可行的學(xué)年、學(xué)期體育工作計劃；2.確定出每學(xué)期的考核項目與標準；3.嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求，有計劃、有組織的進行教學(xué)班級的測試和評定工作；4.精心安排教學(xué)計劃，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，要向?qū)W生宣布重點教學(xué)內(nèi)容和考核項目及標準，因材施教，要求學(xué)生做好記錄；5.發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)造精神；6.學(xué)生要積極上好體育課，努力完成老師提出的任務(wù)和要求。6心理健康教育主要內(nèi)容1.心理健康基礎(chǔ)知識；2.人格發(fā)展；3.學(xué)習(xí)心理；4.情緒管理；5.人際交往；6.戀愛與性；8.壓力管理與挫折應(yīng)對。課程目標1.明確心理健康的標準及意義；掌握大學(xué)生常見心理問題的發(fā)展特征及異常表現(xiàn)；掌握自我調(diào)適的基本方法。2.學(xué)會運用本課程的知識識別、分析和解決心理問題，提高心理健 康自我維護的能力。3.樹立正確的心理健康意識，具有良好的心態(tài)和健康的生活方式，全面而充分地發(fā)展自己，適應(yīng)社會，開發(fā)潛能，完善人格。教學(xué)要求1.注重理論聯(lián)系實際，采用知識講授與體驗訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法；2.倡導(dǎo)活動型的教學(xué)模式，以活動為載體，選用并創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動形式，使學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，通過參與、合作、感知、體驗、反思等方式，在同伴相互反饋和分享的過程中獲得成長。7軍訓(xùn)（含軍事理論）主要內(nèi)容一、軍事理論：1.中國國防；2.國家安全；3.軍事思想；4.現(xiàn)代戰(zhàn)爭；5.信息化裝備；二、軍事技能：1.共同條令教育與訓(xùn)練；2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；3.防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓(xùn)練；4.戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練；課程目標1.通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)；2.了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊列動作的基本要領(lǐng)；3.了解格斗、防護的基本知識；4.了解戰(zhàn)備規(guī)定、緊急集合、徒步行軍、野外生存的基本要求、方法和注意事項，全面提升綜合軍事素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程基本理論和基本技能；2.使學(xué)生了解最新的軍事科技和軍事動態(tài)，以及當(dāng)今的軍事熱點，拓寬學(xué)生國防教育知識面，同時潛移默化地浸潤愛國主義和民族自豪感、增強民族凝聚力；3.通過2周的軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團結(jié)奮進、頑強拼搏的過硬作風(fēng)。8急救技術(shù)主要內(nèi)容1.常用急救技術(shù)的概述；2.心肺復(fù)蘇術(shù);3.海姆立克急救法。課程目標1.了解常用急救技術(shù)概述；2.掌握心肺復(fù)蘇術(shù)及海姆立克急救法相關(guān)理論及操作技術(shù)；3.培養(yǎng)學(xué)生急救意識及救死扶傷的人道主義精神；4.能夠運用本課程的知識，為身邊需要救護的人實施急救。教學(xué)要求1.通過多媒體.數(shù)字化資源講解.案例教學(xué).啟發(fā)教學(xué)等教學(xué)方法，使學(xué)生掌握本課程的基本知識和基本技術(shù);2.采用現(xiàn)場技能考核的方法，提高學(xué)生的急救技術(shù)水平。 9職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)主要內(nèi)容1.職業(yè)生涯規(guī)劃；2.求職準備；3.面試技巧；4.未來職場適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展。課程目標1.掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識與基本技能；掌握求職和面試的知識與技巧。2.能夠運用本課程的知識制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，具有求職面試和職場適應(yīng)能力。3.樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀，積極主動適應(yīng)職場的變化和發(fā)展，具有嚴謹認真、科學(xué)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度及崇高的職業(yè)精神。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、案例教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程的基本知識和基本技能；2.能運用本課程知識提高擇業(yè)、就業(yè)能力，更好地適應(yīng)職業(yè)的變化和發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要內(nèi)容1.大學(xué)生創(chuàng)新思維概述；2.思維柔軟性的訓(xùn)練；3.觀察力的訓(xùn)練；4.分析力的訓(xùn)練；5.推理力的訓(xùn)練；6.思維活動中的技術(shù)性方法訓(xùn)練；7.商業(yè)創(chuàng)新思維方法；8.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展；9.創(chuàng)業(yè)資料。課程目標1.掌握創(chuàng)新與創(chuàng)新思維概念；2.了解創(chuàng)新的意義；3.掌握求異、聯(lián)想、發(fā)散思維、靈感和直覺等創(chuàng)新思維方法；4.通過本課程教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念、掌握基本的創(chuàng)業(yè)知識和理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的流程和方法；5.了解創(chuàng)業(yè)的法規(guī)和政策；6.激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。教學(xué)要求1.本課程將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐融入課程中，以注重對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、方法和能力的引導(dǎo)為原則。將以往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程偏重以教師授課、知識傳授、講授灌輸為主的授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生實踐、能力培養(yǎng)、體驗參與的創(chuàng)業(yè)課程。2.課程注重探究式學(xué)習(xí)，勇于從不同角度提出問題，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本能力；樂于同他人合作，共同探討問題，交流心得；積極完成課程任務(wù)，學(xué)習(xí)并綜合運用綜合創(chuàng)業(yè)能力解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，不斷提升自身綜合創(chuàng)業(yè)能力。3.通過搭建實景、實物的教學(xué)環(huán)境，達到實戰(zhàn)、使用的教學(xué)效果。形勢與政策主要內(nèi)容一、國內(nèi)專題教學(xué)內(nèi)容：1.進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育；2.進行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成 就教育；3.進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育。二、國際專題教學(xué)內(nèi)容：1.當(dāng)前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢；2.我國的對外政策；3.世界重大事件；4.我國政府的原則立場與應(yīng)對政策。課程目標1.引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認識形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識，學(xué)會正確的形勢與政策分析方法，特別是對我國的基本國情、國內(nèi)外重大事件、社會熱點和難點等問題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測和準確把握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀；2.幫助學(xué)生深入地學(xué)習(xí)和研究鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，鼓勵學(xué)生積極投身社會實踐，通過實踐體會黨的路線、方針、政策的正確性，清晰了解我國改革開放以來形成并不斷發(fā)展、完善的一系列政策體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；3.幫助學(xué)生了解高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，對就業(yè)形勢有一個比較清醒的認識，樹立正確的就業(yè)觀。教學(xué)要求1.在教學(xué)中突出馬克思主義形勢觀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察形勢，從總體上把握改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局；2.按照馬克思主義形勢觀，正確把握當(dāng)下國際國內(nèi)的熱點、難點，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識世情、國情和黨情，理解黨的路線、方針和政策，提高社會主義覺悟；3.采取靈活多樣的教學(xué)形式，包括課堂教學(xué)、電視教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、報告會、專題講座、社會實踐等，做到系統(tǒng)講授與形勢報告、專題講座相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外討論、交流相結(jié)合，正面教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，大集中與小分散相結(jié)合。健康教育主要內(nèi)容1.健康行為與生活方式；2.疾病預(yù)防；3.心理健康；4.生長發(fā)育與青春期保健；5.安全應(yīng)急與避險。課程目標1.普及心理生理健康知識；2.提高學(xué)生的身心健康水平；3.通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠建立科學(xué)的健康觀，學(xué)會自我調(diào)適，能以科學(xué)的態(tài)度、方法來認識和處理健康問題，促進自我身心健康的發(fā)展。教學(xué)要求1.根據(jù)學(xué)生身心健康存在的主要問題及學(xué)生自我保健的需要確定2.從學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)常遇見和關(guān)心的健康問題入手，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康習(xí)慣的養(yǎng) 3.將抽象的理論知識變?yōu)樗麄儤酚诮邮艿膶W(xué)習(xí)形式，結(jié)合他們的年齡和身心特征進行教育；4.教學(xué)手段要充分運用圖畫、模型、多媒體、故事、游戲等他們喜聞樂見的形式，創(chuàng)設(shè)一定的情境，把理論性、知識性、趣味性融為一體，避免枯燥乏味的空洞說教和千篇一律的教學(xué)方法，這樣才能收到好的教學(xué)效果。美育主要內(nèi)容1.培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人;2.人類美化自身的學(xué)科;3.美是什么;4.審美門戶;5.審美范疇;6.審美意識;8.審美心理;9.社會審美;10.科學(xué)審美與技術(shù)審美;11.大學(xué)生與美育。課程目標1.使學(xué)生了解馬克思主義美學(xué)的基本原理，以及美育的意義、任務(wù)和途徑；2.使學(xué)生初步樹立正確、進步的審美觀；3.培養(yǎng)高尚、健康的審美理想和審美情趣；4.發(fā)展對美的事物的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力；5.提高在審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動中陶冶情操、完善人格、進行自我教育的自覺性。教學(xué)要求1.充分運用多媒體教室的現(xiàn)代化音像手段，在教學(xué)過程中需播放部分圖片、音頻和視頻等資料，努力做到直觀、形象、深刻；2.審美實踐環(huán)節(jié)可根據(jù)條件適當(dāng)安排觀賞演出、參觀展覽、分析文學(xué)或影視作品等活動，使課堂教學(xué)上的理論講授能通過學(xué)生的審美實踐得到進一步的理解和掌握；3.鼓勵學(xué)生課下善于發(fā)現(xiàn)美、課上積極交流美，并給學(xué)生提供創(chuàng)造美和展示美的平臺。服務(wù)）主要內(nèi)容1.勞動（志愿服務(wù)）崗位的內(nèi)容和安全要求；2.勞動（志愿服務(wù)）崗位的勞動和志愿服務(wù)工具、勞保護品的正確使用方法和維修方法；3.團隊精神的實質(zhì)內(nèi)容；4.勞動和服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作用和意義；5.職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)涵；6.勞動（志愿服務(wù)）實踐。課程目標1.通過勞動和志愿服務(wù)課理論和實踐教學(xué)，提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)；2.樹立學(xué)生的勞動和志愿服務(wù)觀念；3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、服務(wù)能力和文明行為的養(yǎng)成；4.增強學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識，保持艱苦奮斗、吃苦耐勞、志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)；5.引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 教學(xué)要求1.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)勞動（志愿服務(wù)）能力和基本態(tài)度；2.學(xué)習(xí)評價以組織輔導(dǎo)員和相關(guān)負責(zé)人員對勞動和志愿服務(wù)內(nèi)容和考核情況進行評價。用藥物學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)與實務(wù)，課程簡介見表4。序號課程名稱課程簡介實用醫(yī)學(xué)概要主要內(nèi)容1.實用醫(yī)學(xué)概要基本知識；2.運動系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；3.神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；4.內(nèi)分泌系統(tǒng)解剖生理與常見內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病級代謝性疾病；5.血液系統(tǒng)生理及常見疾病、心血管系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；6.呼吸系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；7.消化系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；8.泌尿、生殖系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；9.五官解剖生理與常見疾病、體表系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；10.惡性腫瘤及其治療；11.其他常見病癥、實用技術(shù)。課程目標1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；2.熟悉人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)知識與臨床常見病的治療方法；3.培育學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、互幫互助的團隊協(xié)作精神和優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)；4.培養(yǎng)學(xué)生精益求精、厚德博學(xué)、精誠濟世的大國工匠精神。教學(xué)要求1.通過理論講解、案例教學(xué)、探究教學(xué)、觀察模型、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，培養(yǎng)學(xué)生運用臨床醫(yī)學(xué)知識分析疾病的能力；2.觀察模型、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生具備分析和解決實際臨床問題的能力，為從事醫(yī)藥營銷工作打下基礎(chǔ)。中醫(yī)藥學(xué)概論主要內(nèi)容1.人體結(jié)構(gòu)和功能、病因與病機、治療與治法；2.中藥基礎(chǔ)知識；3.常用中藥、常用方劑及中成藥。課程目標1.能確認主要組織器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和毗鄰關(guān)系；2.能分析人體的解剖生理與病理發(fā)生的關(guān)系；3.掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)藥的基本知識、基本理論和常見基本的治療方法，體會中醫(yī)學(xué)“理法方藥”的基本思想；4.培養(yǎng)學(xué)生精益求精、厚德博學(xué)、精誠濟世的大醫(yī)精神；5.為學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力。教學(xué)要求1.通過理論講解、案例教學(xué)、探究教學(xué)、觀察模型、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生建立對正常人體的整體認知，系統(tǒng)了解中醫(yī)理論學(xué)術(shù)體系；2.通過案例教學(xué)、探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生掌握中醫(yī)臨床診斷精要以及中藥臨床應(yīng)用情況，為后繼學(xué)習(xí)相關(guān)課程奠定專業(yè)基礎(chǔ)。經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.經(jīng)濟與經(jīng)濟學(xué)概述、供求分析；2.消費者效用分析；3.廠商行為分析；4.市場與市場博弈；5.生產(chǎn)要素；6.外部性與公共物品；7.宏觀經(jīng)濟總量；8.失業(yè)與通貨膨脹；9.經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長；10.宏觀經(jīng)濟政策；11.國際貿(mào)易與國際收支。課程目標1.掌握西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論、經(jīng)濟分析的基本方法微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理和運用；2.能掌握使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必須的基本經(jīng)濟理論知識和解決相關(guān)經(jīng)濟問題的能力；3.培育學(xué)生具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的團隊協(xié)作能力和優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生掌握經(jīng)濟學(xué)的基本知識；2.通過探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生了解經(jīng)濟社會的政策法規(guī)，為將來開展經(jīng)濟調(diào)研工作奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)主要內(nèi)容平均指標與變異指標；2.抽樣調(diào)查與推斷；3.動態(tài)數(shù)列分析；4.統(tǒng)計指數(shù)分析5.相關(guān)分析與回歸分析。課程目標1.掌握學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的搜集、整理，分析方法；2.培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計思維能力，積累解決實際問題的經(jīng)驗，達到市場營銷專業(yè)崗位所要求的技術(shù)能力；3.能收集、整理、分析一些常見的經(jīng)濟生活領(lǐng)域的一般問題，有利于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生具備基本的數(shù)據(jù)分析能力。實用藥物學(xué)基主要內(nèi)容1.實用藥物學(xué)的概念及研究內(nèi)容；2.藥物的分類及構(gòu)效關(guān)系；3.藥物的質(zhì)量標準；4.藥物作用的基本規(guī)律；5.藥效學(xué)與藥代動力學(xué)的基礎(chǔ)知識。課程目標1.掌握臨床常用的各類藥物的作用及其作用機制、用途、用法、不良反應(yīng)；2.能對患者進行藥物使用的健康教育，具備指導(dǎo)臨床合理用藥的基本能力；3.注重培養(yǎng)學(xué)生正確的用藥態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生慎獨的用藥護理精神及對生命的敬畏之心；4.培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)學(xué)道德和職業(yè)責(zé)任感，良好的與人合作、溝通及協(xié)調(diào)能力，并培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成及終生學(xué)習(xí)能力。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生了解合理用藥的基礎(chǔ)知識和用藥注意事項；2.學(xué)會關(guān)注患者病情的動態(tài)變化，了解藥物本身的藥理毒理特點，為進一步開展藥學(xué)服務(wù)和營銷服務(wù)打下基礎(chǔ)。會計基礎(chǔ)與實主要內(nèi)容1.會計崗位與基礎(chǔ)理論、會計要素與會計等式；2.會計科目、賬戶與復(fù)式記賬原理；3.借貸復(fù)式記賬法的應(yīng)用；4.會計憑證的填制與審核；5.賬薄的設(shè)置與登記；6.會計報表、會計核算程序、會計工作常識與技能拓展。課程目標1.掌握會計的定義、職能、任務(wù)、對象、要素等會計基礎(chǔ)理論；2.掌握設(shè)置會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核會計憑證、登記賬薄、成本計算、財產(chǎn)清查和編制會計報表的操作技能；3.有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，增強學(xué)生了解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的能力；4.是初級會計崗位職業(yè)技能訓(xùn)練的載體，培育學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德、良好的團隊協(xié)作能力和優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生了解會計基本理論與實務(wù)的基礎(chǔ)上；2.學(xué)會如何為企業(yè)經(jīng)營管理獲取必要的會計信息，并能夠利用會計信息進行財務(wù)分析、預(yù)測和決策。序號課程名稱課程簡介市場營銷基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.市場營銷的基本概念、基本原理和基本方法；2.消費者行為分析；3.市場細分與目標市場；4.產(chǎn)品策略；5.定價策略；6.渠道策略；7.促銷策略；8.市場營銷控制；9.市場營銷調(diào)研與信息管理。課程目標1.掌握市場營銷的基本知識和基本方法；2.初步具有進行市場調(diào)研、市場分析、市場預(yù)測、營銷策劃、營銷組合、信息處理、與客戶溝通等基本技能；3.具有分析企業(yè)市場營銷環(huán)境，研究各市場購買行為，制定恰當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷組合決策能力；4.培育學(xué)生有良好的價值觀和職業(yè)道德，具備吃苦耐勞、教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，加深學(xué)生對市場營銷理論知識的理解；2.強化營銷實戰(zhàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力。消費者心理與行為主要內(nèi)容1.消費者信息獲得；2.消費者個性心理特征；3.消費者的態(tài)度改變；4.消費者動力、消費者行為與購買決策；5.消費者群體的心理與行為。課程目標1.掌握消費者心理與行為的概念與原理；2.學(xué)會解讀消費者行為與決策背后的心理機制及原因；3.具有獨立運用相關(guān)理論解讀消費與營銷現(xiàn)象，并提供相應(yīng)的營銷策略的能力；4.具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。培養(yǎng)良好的團隊意識和協(xié)作精神。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生能深入分析消費者對產(chǎn)品推廣、商標、包裝、價格、廣告、購物環(huán)境及銷售服務(wù)等市場營銷刺激的心理反應(yīng)和行為表現(xiàn)，為從事市場研究與銷售工作打下堅實基礎(chǔ)。市場調(diào)查與預(yù)測主要內(nèi)容1.市場調(diào)查的充要性；2.市場調(diào)查的基本內(nèi)涵；3.市場調(diào)查策劃、調(diào)查方法、調(diào)查方式、調(diào)查表的設(shè)計、調(diào)查資料的整理與分析；4.市場預(yù)測基本原理和方法，以及市場信息系統(tǒng)等內(nèi)容。課程目標1.掌握市場調(diào)查與預(yù)測的基本原理、方法和步驟；2.熟悉使用市場營銷活動中經(jīng)常應(yīng)用的調(diào)查、測量方法.3.具備分析基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)企業(yè)存在的問題及需要提出調(diào)研方案，運用所學(xué)知識獨立進行市場調(diào)查與預(yù)測的能力；5.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)氖袌稣{(diào)查研究的態(tài)度和職業(yè)素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生具備現(xiàn)代市場營銷背景下的市場調(diào)查與預(yù)測基本理論、操作方法和分析技術(shù)；2.通過探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，提高學(xué)生市場敏銳度，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查預(yù)測的綜合能力。電子商務(wù)實務(wù)主要內(nèi)容1.電子商務(wù)概論；2.電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；3.電子商務(wù)的信息應(yīng)用環(huán)境；4.在線電子商務(wù)活動基礎(chǔ)；5.網(wǎng)上市場調(diào)查與預(yù)測；6.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略；7.電子商務(wù)在經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用。課程目標1.掌握電子商務(wù)的基本概念、基本理論和基本技術(shù)；2.掌握電子商務(wù)的商業(yè)流程以及電子商務(wù)實踐；3.熟悉計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)與商務(wù)的結(jié)合；4.培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)實際操作和解決問題的能力；5.具備基本的職業(yè)道德和法律意識；6.具備熟練的計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，具備良好的溝通能力與團隊意識。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，注重提高學(xué)生的操作技能，使學(xué)生掌握電子商務(wù)各部門各職位的核心技能。品牌管理與推廣主要內(nèi)容1.品牌定義品牌定位；2.品牌成長；3.品牌資產(chǎn)；4.品牌形象塑造；5.品牌發(fā)展戰(zhàn)略；6.品牌整合營銷傳播；7.品牌管理與品牌維護；8.新經(jīng)濟發(fā)展與技術(shù)品牌創(chuàng)建。課程目標1.掌握企業(yè)品牌戰(zhàn)略策劃和設(shè)計的內(nèi)容和方法；2.掌握品牌推廣、維護與拓展；3.具有品牌整合設(shè)計的能力；4.具備品牌管理相關(guān)問題的分析能力和解決能力；5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團隊意識。教學(xué)要求1.通過多媒體、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，培養(yǎng)學(xué)生在品牌學(xué)科上全面的知識和能力；2.通過數(shù)字化教學(xué)、案例教學(xué)等，使學(xué)生了解品牌學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)或者工作打下基礎(chǔ)。銷售管理實務(wù)主要內(nèi)容1.銷售管理概述；2.公司的組織；3.戰(zhàn)略與發(fā)展目標；4.團隊的組建與培訓(xùn)；5.銷售的執(zhí)行；6.銷售的管理與控制；7.銷售份額反饋與績效管理；8.國際銷售業(yè)務(wù)與跨文化交際、互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的業(yè)務(wù)新常態(tài)。課程目標1.掌握銷售管理的理論知識和操作技能；2.熟悉銷售經(jīng)理的崗位要求；3.具有銷售組織與管理的初步能力；4.具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段開展銷售業(yè)務(wù)的能力；忠誠企業(yè)的職業(yè)操守。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、2.幫助學(xué)生了解銷售管理實際業(yè)務(wù)，培養(yǎng)解決實際問題的能力。廣告實務(wù)主要內(nèi)容1.廣告發(fā)展史；2.廣告策劃調(diào)研；3.廣告策劃實務(wù)；4.廣告策略；5.廣告創(chuàng)意；6.廣告文案；7.廣告媒體；8.廣告策劃后期；9.廣告效果評估；10.廣告行業(yè)管理；課程目標1.掌握廣告策劃的基本原理與操作方法；2.掌握廣告策劃方案的撰寫及廣告策劃技巧；3.熟悉廣告策劃運作的基本環(huán)節(jié)及廣告經(jīng)營管理的基本知識；4.具備一般平面廣告的設(shè)計制作的能力；5.培養(yǎng)學(xué)生在廣告策劃方面的應(yīng)用和創(chuàng)新能力；6.建立團隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生具備基本的廣告策劃、廣告策略、廣告媒體、廣告創(chuàng)意和廣告寫作方面的基本能力。營銷策劃實務(wù)主要內(nèi)容1.市場營銷策劃基礎(chǔ)理論；2.市場營銷戰(zhàn)略策劃；3.市場營銷戰(zhàn)術(shù)策劃和市場營銷策劃綜合訓(xùn)練。課程目標2.具有營銷策劃案例分析及營銷策劃實戰(zhàn)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用市場營銷原理解決企業(yè)營銷實際問題的基本能力；4.建立團隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，使學(xué)生具備營銷策劃基本能力，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和綜合能力。營銷。課程簡介見表6。序號課程名稱課程簡介人力資源管理主要內(nèi)容1.人力資源規(guī)劃；2.工作崗位分析；3.招聘與流動、培訓(xùn)、績效考評；4.薪酬與福利、勞動關(guān)系管理。課程目標1.掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本概念、基本原理和基本知2.學(xué)會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)事業(yè)實際問題的方法；3.能夠?qū)F(xiàn)代人力資源管理思想和觀念轉(zhuǎn)化為營銷管理工作的實際運作能力；4.培養(yǎng)具備接人待物，激勵自我和他人的基本素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，使學(xué)生在理解基本框架基礎(chǔ)上，圍繞人力資源管理的實踐問題，真正掌握操作技術(shù)，提升業(yè)務(wù)能力。網(wǎng)絡(luò)營銷主要內(nèi)容1.網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)市場分析；3.網(wǎng)絡(luò)廣告的定價和投放；4.網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃實施、網(wǎng)絡(luò)促銷的主要方式；5.網(wǎng)絡(luò)促銷方案的設(shè)計和實施、網(wǎng)絡(luò)營銷評估等內(nèi)容。課程目標1.掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本理論、基本知識；2.掌握搜索引擎營銷、企業(yè)網(wǎng)站營銷、社會化營銷、微信營銷的知識；3.了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動的實際情況；4.培養(yǎng)學(xué)生全網(wǎng)整合營銷的運作能力，具備一定的網(wǎng)絡(luò)營銷實際操作的能力；5.建立團隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、課堂問題討論、課堂情景模擬、課堂案例討論、專業(yè)網(wǎng)站引導(dǎo)自學(xué)等，使學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷工作崗位的認知要求及具體工作任務(wù)。藥事管理與法主要內(nèi)容1.國家藥物政策與藥品監(jiān)督管理；2.藥學(xué)、藥師和藥學(xué)職業(yè)道德、藥事組織、藥品管理立法、3.藥品注冊管理；4.特殊管理的藥品；5.中藥管理；6.藥品信息管理；7.藥品市場營銷與藥品流通監(jiān)督管理。課程目標1.掌握從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用等工作所必需的藥事管理的基本知識；2.熟悉藥學(xué)實踐中常用的藥事法規(guī)；3.了解藥事活動的基本規(guī)律；4.具有綜合運用藥事管理的知識與藥事法規(guī)的規(guī)定指導(dǎo)藥學(xué)實踐工作，分析解決實際問題的能力；5.培養(yǎng)學(xué)生遵法守紀、自覺履行藥事法規(guī)的道德準則和行為規(guī)范。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、課堂問題討論、課堂情景模擬、課堂案例討論、專業(yè)網(wǎng)站引導(dǎo)自學(xué)等，使學(xué)生在實際問題情境下更好地理解法律法規(guī)的條文；2.能與實際問題結(jié)合起來加以解決，提高解決實際問題的能力，為從事醫(yī)藥營銷活動打下堅實基礎(chǔ)。特殊食品運營與營銷主要內(nèi)容1.特殊食品的分類；2.特殊食品相關(guān)行業(yè)概況與法律法規(guī)；3.嬰幼兒食品的特點與選擇；4.保健食品的特點與適用人群；5.特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品的類型與應(yīng)用；6.特殊食品的營銷等。課程目標1.掌握特殊食品的分類與標準。2.掌握嬰幼兒食品、保健食品、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品的概述與應(yīng)用3.能進行嬰幼兒食品、保健食品、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品的營銷與推廣4.培養(yǎng)學(xué)生對特殊食品的法律意識，增強社會責(zé)任感。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化教學(xué)、課堂問題討論、課堂情景模擬、課堂案例討論、專業(yè)網(wǎng)站引導(dǎo)自學(xué)等，使學(xué)生明確特殊食品的分類，清楚不同特殊食品適用的人群與使用注意事項；2.能理論聯(lián)系實際進行特殊食品的營銷和推廣，增強學(xué)生對特殊食品的法律意識，增強社會責(zé)任感。課程類別學(xué)時數(shù)占總學(xué)時比例備注理論教學(xué)41.6%實踐教學(xué)58.4%實踐教學(xué)包含了單獨設(shè)置的實踐性課程和B類課程的課內(nèi)實踐公共基礎(chǔ)課76028.3%包括公共基礎(chǔ)必修課和公共基礎(chǔ)選修課專業(yè)（技能）課71.7%選修課27210.1%包括公共基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課總學(xué)時2686（總課時=理論教學(xué)學(xué)時+實踐教學(xué)學(xué)時）或（總課時=公共基礎(chǔ)課學(xué)時+專業(yè)（技能）課學(xué)時）學(xué)期學(xué)期周數(shù)入學(xué)教育及軍事課課程教學(xué)專業(yè)技能實訓(xùn)考證實訓(xùn)實習(xí)前培跟崗實習(xí)考試機動畢業(yè)教育合計一211二211三111四2211五82六22雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于60%，專任教師隊伍考慮職稱、年齡以形成兼職教師與專任教師按1:1～1:3配比，主要從行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的承擔(dān)本專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)設(shè)備，互連網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施；安裝應(yīng)急照明裝置市場營銷專業(yè)實訓(xùn)室根據(jù)師生的健康安全要求和教學(xué)內(nèi)容，確定其使用面）：（白）板、計算機6人/臺、項目桌、營銷模擬軟件作站、數(shù)據(jù)服務(wù)器、教學(xué)一體機、計算機6人/臺、沙盤桌、競單桌、ERP實訓(xùn)若干、Wi-Fi覆蓋等。開展的實訓(xùn)項目包括：藥品陳列、藥品銷售、零售藥店管應(yīng)配置與專業(yè)相關(guān)的一定數(shù)量的多媒體素材（如圖形/圖像、音頻、視頻和另一方面，企業(yè)得到發(fā)展，企業(yè)整體素質(zhì)提高，2.評價應(yīng)體現(xiàn)評價標準、評價主體、評價→方案調(diào)整（第4站）。1.學(xué)校和系部建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機制，建全市2.成立由行業(yè)專家、職業(yè)教育專家、教師及教學(xué)管理人員組成的專業(yè)建設(shè)3.學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生4.充分利用學(xué)生學(xué)情大數(shù)據(jù)評價分析、評教評學(xué)、行業(yè)評價、社會評價等有效改進針灸推拿專業(yè)的教學(xué)方法，教學(xué)模式5.學(xué)校把立德樹人作為根本任務(wù)，融入思想道德教育、文化知識教育、社本專業(yè)面向職業(yè)資格證書包括營銷員等證書及序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級備注1高級營銷員技能鑒定指導(dǎo)中心可選2助理營銷師技能鑒定指導(dǎo)中心三級可選3中國市場營銷經(jīng)理助理資格證書中國市場學(xué)會與國家教育部考試中心聯(lián)合頒發(fā)無等級可選4市場調(diào)查分析師國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心和教育部考試中心初級/中級可選5初級會計證中華人民共和國人力資源和社會保障廳初級可選類別序號課程名稱開課機構(gòu)課程性質(zhì)授課方式考核方式開課學(xué)期學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)必修課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)20210011101必修理論+實踐考試134832英語Ⅰ20210011202必修理論+實踐考查122023計算機應(yīng)用基礎(chǔ)20210011103必修理論+實踐考試134834體育Ⅰ20210011204必修理論+實踐考查12225心理健康教育20210011205必修理論+實踐考查122026職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)Ⅰ（職業(yè)發(fā)展部分）20210011206必修理論+實踐考查11617軍事技能20210012207必修實踐考查128軍事理論20210011208必修理論考查12軍訓(xùn)期間完成9入學(xué)教育20210011209必修理論考查10.588入學(xué)后兩周完成急救技術(shù)20210012210必修實踐考查10.588軍訓(xùn)期間完成形勢與政策Ⅰ20210011211必修理論考查10.5888節(jié)/學(xué)期毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ20220011112必修理論+實踐考試22202英語Ⅱ20220011213必修理論+實踐考查22202體育Ⅱ20220011214必修理論+實踐考查2222創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育20220011215必修理論+實踐考查22202形勢與政策Ⅱ20220011216必修理論考查20.5888節(jié)/學(xué)期健康教育Ⅰ20220011217必修理論考查20.5888節(jié)/學(xué)期20220012218必修實踐考查212020第一二學(xué)期開展，10學(xué)時/學(xué)期，第二學(xué)期算分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅱ20230011119必修理論+實踐考試3220220健康教育Ⅱ20230011220必修理論考查30.5888節(jié)/學(xué)期21形勢與政策Ⅲ20240012221必修理論考查30.58822體育Ⅲ20240012222必修理論+實踐考查32.542240