幼兒園師生攜手共慶新年_第1頁
幼兒園師生攜手共慶新年_第2頁
幼兒園師生攜手共慶新年_第3頁
幼兒園師生攜手共慶新年_第4頁
幼兒園師生攜手共慶新年_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園師生攜手共慶新年本次活動(dòng)旨在提升幼兒參與度與學(xué)習(xí)興趣,通過豐富多彩的慶祝活動(dòng)增強(qiáng)師生互動(dòng)。同時(shí)為家長(zhǎng)提供親子互動(dòng)機(jī)會(huì),共同傳遞新年文化與傳統(tǒng)價(jià)值觀。作者:活動(dòng)背景與意義文化傳承新年是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。通過慶祝活動(dòng)培養(yǎng)幼兒文化認(rèn)同感。教育合作強(qiáng)化幼兒園與家庭的教育協(xié)作。創(chuàng)造共同的教育體驗(yàn)和記憶。全面發(fā)展慶祝活動(dòng)促進(jìn)幼兒社交、認(rèn)知與情感發(fā)展。是全面教育的理想契機(jī)。活動(dòng)總體規(guī)劃1活動(dòng)時(shí)間2025年12月下旬至2026年1月上旬進(jìn)行。為期兩周的系列活動(dòng)。2參與人員全體幼兒園師生及部分家長(zhǎng)代表。鼓勵(lì)全員積極參與。3活動(dòng)場(chǎng)地各班級(jí)教室及幼兒園多功能廳。根據(jù)活動(dòng)需求靈活安排。4預(yù)期成果幼兒深入了解新年文化。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感與歸屬感。活動(dòng)前期準(zhǔn)備材料采購(gòu)環(huán)境布置與裝飾材料采購(gòu)。紅紙、彩紙、剪刀等必備工具準(zhǔn)備。教師培訓(xùn)組織教師培訓(xùn)與明確分工協(xié)作。確保每位老師明確自己的職責(zé)。家長(zhǎng)招募招募熱心家長(zhǎng)志愿者并分配任務(wù)。家校合作共同籌備活動(dòng)。物資清單制定詳細(xì)的活動(dòng)物資清單。確保各項(xiàng)活動(dòng)物資準(zhǔn)備充分。環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是慶新年活動(dòng)的重要部分。走廊懸掛紅燈籠與中國(guó)結(jié),營(yíng)造喜慶氛圍。各班級(jí)張貼春聯(lián)、福字及窗花,建立新年主題角落。鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置。教學(xué)準(zhǔn)備工作圖片資源收集新年習(xí)俗圖片制作圖片展示卡準(zhǔn)備幻燈片素材多媒體資源整理相關(guān)故事資料選擇適合的音樂收集舞蹈教學(xué)視頻手工材料準(zhǔn)備紅紙、彩紙配備剪刀、膠水采購(gòu)其他手工材料食品材料準(zhǔn)備湯圓材料采購(gòu)餃子皮和餡料其他傳統(tǒng)食品原料主題一:認(rèn)識(shí)春節(jié)春節(jié)時(shí)間認(rèn)識(shí)春節(jié)的確切時(shí)間和持續(xù)天數(shù)。了解農(nóng)歷新年的計(jì)算方式。春節(jié)由來學(xué)習(xí)春節(jié)的起源與歷史傳說。了解"年"的故事和傳統(tǒng)。傳統(tǒng)習(xí)俗認(rèn)識(shí)貼春聯(lián)、放鞭炮等傳統(tǒng)習(xí)俗。理解各種習(xí)俗的文化含義。地域差異比較南北方過年的不同方式。了解各地區(qū)的特色慶祝活動(dòng)。新年習(xí)俗探索活動(dòng)年獸的傳說通過生動(dòng)的圖片和表演講述年獸的故事。幫助幼兒理解春節(jié)驅(qū)邪納福的意義。南北方習(xí)俗對(duì)比展示北方餃子與南方湯圓等地域差異。讓幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)各地的慶祝特色。家庭經(jīng)歷分享鼓勵(lì)幼兒講述自己家庭的過年方式。增強(qiáng)跨文化理解和語言表達(dá)能力。主題二:新年裝飾制作剪紙藝術(shù)窗花與福字剪紙制作紅包創(chuàng)意個(gè)性化紅包設(shè)計(jì)與裝飾燈籠制作簡(jiǎn)易燈籠與中國(guó)結(jié)手工主題墻設(shè)計(jì)班級(jí)新年主題墻裝飾手工制作:福字與春聯(lián)提供模板教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)化的福字模板,適合幼兒臨摹。根據(jù)年齡段調(diào)整難度。握筆指導(dǎo)教師示范正確的握筆姿勢(shì)和書寫方法。確保幼兒掌握基本技能。作品裝飾指導(dǎo)幼兒裝飾完成的福字作品。添加個(gè)性化元素使作品更生動(dòng)。意義理解講解春聯(lián)的含義與傳統(tǒng)張貼位置。加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。手工制作:新年裝飾品裝飾品類型所需材料制作難度適合年齡簡(jiǎn)易燈籠紅紙、剪刀、膠水簡(jiǎn)單3-6歲紅包與賀卡卡紙、彩筆、貼紙簡(jiǎn)單4-6歲兔年吉祥物彩紙、棉花、紐扣中等5-6歲紙花裝飾彩紙、吸管、膠帶簡(jiǎn)單3-6歲主題三:新年食俗體驗(yàn)傳統(tǒng)年菜介紹不同地區(qū)的傳統(tǒng)年菜和寓意。如魚代表年年有余,餃子象征財(cái)富。水餃制作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水餃包制技巧。了解北方春節(jié)餃子文化的意義。湯圓體驗(yàn)參與湯圓制作與品嘗活動(dòng)。體驗(yàn)?zāi)戏皆?jié)的團(tuán)圓傳統(tǒng)。年糕文化認(rèn)識(shí)年糕與其他傳統(tǒng)食品。了解"年年高升"的美好祝愿。親子活動(dòng):湯圓制作介紹湯圓文化講解湯圓象征團(tuán)圓的文化意義。了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)和故事。技巧示范教師示范搓湯圓的基本方法。展示不同的餡料準(zhǔn)備方式。親子合作家長(zhǎng)與幼兒共同制作湯圓。強(qiáng)化親子互動(dòng)和合作能力。品嘗分享共同煮熟并品嘗自己制作的湯圓。分享喜悅和成就感。主題四:新年表演與游戲4歌舞表演新年歌曲與舞蹈排練。音樂表達(dá)喜慶氛圍。5傳統(tǒng)游戲中國(guó)傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)。融入創(chuàng)新元素增添趣味。3故事表演新年故事情景劇創(chuàng)作。提升語言與表達(dá)能力。2舞龍舞獅簡(jiǎn)易舞龍舞獅動(dòng)作學(xué)習(xí)。體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。集體活動(dòng):假面舞會(huì)面具制作幼兒根據(jù)新年主題制作個(gè)性化面具。發(fā)揮想象力創(chuàng)作獨(dú)特設(shè)計(jì)。創(chuàng)作指導(dǎo)教師引導(dǎo)幼兒裝飾自己的面具。提供多種材料滿足創(chuàng)意需求。舞會(huì)體驗(yàn)戴上面具參加新年舞會(huì)。伴隨《新年好》等歡快音樂起舞。互動(dòng)游戲:新年習(xí)俗放鞭炮游戲模仿放鞭炮的動(dòng)作與聲音貼春聯(lián)比賽進(jìn)行貼春聯(lián)接力游戲包餃子角色扮演學(xué)習(xí)餃子制作的基本步驟拜年禮儀學(xué)習(xí)練習(xí)新年祝福語和禮節(jié)主題五:新年文化傳承傳統(tǒng)故事分享春節(jié)傳統(tǒng)故事與寓言。通過繪本閱讀增進(jìn)文化理解。詩歌歌謠學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的新年詩歌與兒歌。提高語言表達(dá)與記憶能力。傳統(tǒng)禮儀學(xué)習(xí)春節(jié)期間的禮儀與行為規(guī)范。培養(yǎng)尊重傳統(tǒng)的價(jià)值觀。多元文化了解不同國(guó)家與文化的新年慶祝方式。培養(yǎng)國(guó)際視野。故事分享:年的傳說通過圖片和角色扮演講述年獸故事。幼兒對(duì)噪音驅(qū)趕年獸的理解最深刻。主題六:親子共慶活動(dòng)親子手工制作家長(zhǎng)與幼兒共同完成新年手工作品。增強(qiáng)家庭創(chuàng)造力與合作精神。家庭習(xí)俗分享各家庭分享獨(dú)特的新年傳統(tǒng)。促進(jìn)文化交流與相互理解。團(tuán)圓飯活動(dòng)組織簡(jiǎn)易團(tuán)圓飯共享活動(dòng)。體驗(yàn)春節(jié)最重要的團(tuán)聚傳統(tǒng)。親子表演家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備節(jié)目表演。展示家庭才藝與親子合作成果。親子活動(dòng):圍爐慶新年共同準(zhǔn)備教師與家長(zhǎng)志愿者共同準(zhǔn)備火鍋與傳統(tǒng)食材。創(chuàng)造真實(shí)的節(jié)日氛圍。圍爐共享家庭圍坐共享火鍋。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓飯文化。作品展示活動(dòng)中展示幼兒新年手工作品與才藝。分享學(xué)習(xí)成果與喜悅。主題七:新年晚會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目選擇精心挑選適合幼兒的表演節(jié)目。確保每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。排練安排制定合理的排練計(jì)劃。根據(jù)幼兒能力設(shè)計(jì)適當(dāng)難度的表演。道具準(zhǔn)備準(zhǔn)備表演所需的道具與服裝。盡量利用現(xiàn)有材料創(chuàng)意制作。場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)晚會(huì)流程和舞臺(tái)布置。確保活動(dòng)順利安全進(jìn)行。新年節(jié)目:歌舞表演歌曲表演舞龍舞獅傳統(tǒng)服飾展示朗誦表演其他節(jié)目歌曲表演在晚會(huì)中占比最高。《恭喜發(fā)財(cái)》等經(jīng)典新年歌曲深受幼兒喜愛。新年節(jié)目:情景劇表演劇本編排改編"年的故事"為幼兒版本簡(jiǎn)化對(duì)白和情節(jié)加入互動(dòng)和幽默元素角色分配根據(jù)幼兒特點(diǎn)分配角色設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易記的對(duì)白多人分擔(dān)主要角色道具制作年獸面具與服裝設(shè)計(jì)村莊場(chǎng)景簡(jiǎn)易布置紅色裝飾與道具準(zhǔn)備排練安排分場(chǎng)景逐步練習(xí)安排3-4次完整彩排調(diào)整細(xì)節(jié)確保流暢主題八:綠色環(huán)保新年環(huán)保裝飾選擇優(yōu)先使用可重復(fù)利用的環(huán)保材料。避免一次性塑料裝飾品的使用。減少一次性用品活動(dòng)中使用可重復(fù)使用的餐具。減少紙杯和塑料餐具的消耗。食品節(jié)約意識(shí)合理安排食品數(shù)量,避免浪費(fèi)。教導(dǎo)幼兒珍惜食物的重要性。垃圾分類實(shí)踐設(shè)置分類垃圾桶,引導(dǎo)幼兒正確分類。將環(huán)保理念融入節(jié)日活動(dòng)。環(huán)保活動(dòng):物品回收利用廢舊材料再利用利用舊報(bào)紙、紙盒制作新年裝飾。變廢為寶,培養(yǎng)創(chuàng)造力。使用飲料瓶制作簡(jiǎn)易燈籠。舊紐扣和布料制作傳統(tǒng)掛飾。環(huán)保理念教育討論減少浪費(fèi)的具體方法。了解環(huán)保對(duì)地球的重要性。通過游戲和活動(dòng)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。將環(huán)保理念融入日常生活。主題九:新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)慶祝活動(dòng)班級(jí)舉辦內(nèi)部慶祝活動(dòng)互動(dòng)娛樂游戲、表演與美食分享愿望交流表達(dá)新年愿望與祝福留念記錄班級(jí)合影與活動(dòng)紀(jì)念聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程開場(chǎng)舞蹈班級(jí)集體舞蹈表演。老師帶領(lǐng)新年祝福致辭。才藝展示幼兒輪流表演準(zhǔn)備的節(jié)目。展示學(xué)習(xí)成果和特長(zhǎng)。游戲互動(dòng)開展新年主題互動(dòng)游戲。確保每位幼兒都能參與其中。美食分享共享準(zhǔn)備的傳統(tǒng)新年美食。體驗(yàn)分享的快樂。禮物派發(fā)發(fā)放小禮物與新年賀卡。增添節(jié)日驚喜與快樂。主題十:全園新年慶典全園慶典是活動(dòng)的高潮。各班級(jí)作品集中展示,形成規(guī)模壯觀的成果展。優(yōu)秀節(jié)目在大舞臺(tái)上匯演。全體師生和部分家長(zhǎng)共同參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。慶典活動(dòng)安排5開幕式園長(zhǎng)新年致辭。活動(dòng)意義介紹與流程說明。60節(jié)目展示各班級(jí)精心準(zhǔn)備的表演。按年齡段安排合理的出場(chǎng)順序。20互動(dòng)游戲適合全園參與的大型互動(dòng)游戲。創(chuàng)造共同歡樂的體驗(yàn)。15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論