小班活動：汽車開來了演講人：XXX日期:活動背景與目標活動前期準備活動流程設計互動游戲設置安全與應急管理效果評估與延伸目錄01活動背景與目標幼兒興趣激發點孩子們喜歡模仿大人的行為，尤其是駕駛，可以激發他們的興趣。模仿駕駛玩具汽車是孩子們最喜歡的玩具之一，通過活動可以讓他們更加親近和了解汽車。玩具汽車通過活動讓孩子們體驗汽車的移動和速度，滿足他們的好奇心和探索欲望。動態體驗認知與技能培養目標動手能力培養孩子們的動手能力和協調能力，如拼裝玩具汽車、模擬駕駛等。03通過游戲和互動，教孩子們識別常見的交通標志和信號燈。02識別交通標志汽車基礎知識讓孩子們了解汽車的基本構造和功能，如車輪、方向盤、車燈等。01安全教育核心內容交通安全意識教育孩子們遵守交通規則，如紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道等。01乘車安全知識讓孩子們了解乘車時如何系好安全帶、不要隨意開車門、不在車內玩耍等。02自我保護能力培養孩子們在交通環境中的自我保護能力，如不靠近馬路、不在車輛附近玩耍等。0302活動前期準備幫助孩子們了解交通規則。交通標志牌模擬汽車喇叭聲，增加活動趣味性。汽車喇叭01020304用于展示和模擬汽車行駛。汽車模型用于模擬真實停車場景。停車場場景教具與道具清單場地布置方案用彩帶或地貼模擬道路，讓孩子們了解汽車行駛路線。設立模擬道路模擬停車場，讓孩子們學會如何停車。布置停車場在場地內放置交通標志，引導孩子們了解交通規則。放置交通標志角色分配說明乘客乘坐汽車，感受乘坐汽車的樂趣。03負責指揮交通，引導孩子們遵守交通規則。02交警駕駛員負責駕駛汽車，模擬真實駕駛情況。0103活動流程設計導入環節：汽車認知識別汽車類型通過圖片、模型等展示不同種類的汽車，如轎車、公交車、卡車等，并引導孩子識別。01汽車組成部分介紹汽車的主要組成，如車輪、車身、車窗、車燈等，并鼓勵孩子指出這些部分。02汽車用途與功能講解汽車的不同用途和功能，如載人、運貨、消防、救護等，讓孩子了解汽車的重要性。03主體活動：交通場景模擬場景布置設置模擬的交通場景，包括道路、交通信號燈、行人等，讓孩子在逼真的環境中體驗交通規則。交通規則學習角色扮演通過游戲和互動，教授孩子基本的交通規則，如紅燈停、綠燈行、過馬路需走斑馬線等。分配孩子扮演司機、行人、交警等角色，模擬真實的交通場景，加深對交通規則的理解。123總結環節：經驗分享鼓勵孩子分享自己在模擬交通場景中的感受，如緊張、興奮等，并引導孩子表達自己的看法。分享感受與孩子一起討論在模擬交通場景中遇到的問題和解決方案，如如何處理交通擁堵、如何確保行人安全等，提升孩子的安全意識和解決問題的能力。討論與反思04互動游戲設置紅綠燈規則游戲唱歌配合老師可以帶領孩子們唱一些與交通規則相關的兒歌，增加游戲的趣味性。03通過游戲，讓孩子們了解紅綠燈的作用，以及遵守交通規則的重要性。02交通安全教育紅綠燈指示老師扮演交通警察，手持紅綠燈指示牌，孩子們根據紅綠燈的指示前進或停止。01停車場角色扮演角色分配孩子們可以扮演不同的角色，如司機、乘客、交警等，模擬停車場內的實際情況。01停車練習孩子們在游戲中學習如何正確停車，包括倒車入庫、側方停車等技巧。02規則意識通過角色扮演，孩子們能夠更加深入地了解停車場內的規則，并自覺遵守。03提供各種不同難度的汽車拼圖，讓孩子們在拼圖的過程中鍛煉自己的觀察力和動手能力。汽車拼圖挑戰拼圖游戲在拼圖的過程中，老師可以向孩子們介紹汽車的基本構造和原理，增加孩子們的知識儲備。汽車知識普及可以將孩子們分成幾個小組進行拼圖比賽，激發孩子們的競爭意識和團隊合作精神。競賽形式05安全與應急管理活動區域安全規范確保活動場地平整，無尖銳物品或障礙物，防止幼兒跌倒受傷。場地安全檢查檢查活動所用的汽車玩具、模擬交通設施等是否完好，無破損、松動等安全隱患。設施安全檢查在活動前對幼兒進行安全教育，講解交通規則和活動注意事項。安全教育突發情況處理預案火災應對教授幼兒基本的防火知識和自救技能，確保在火災等緊急情況下能夠正確應對。03制定緊急疏散路線，確保在突發情況下能迅速疏散幼兒至安全地帶。02緊急疏散受傷處理若幼兒在活動中受傷，應立即進行傷口處理，并視情況送往醫療機構。01教師監護職責劃分全程監護教師應全程參與活動，密切關注幼兒的活動情況，確保幼兒處于安全可控的范圍內。01具體責任明確每位教師在活動中的具體監護責任，如負責哪個區域、哪個環節的安全等。02應急處理教師應具備應急處理能力，能在突發情況下迅速反應，采取有效措施保障幼兒安全。0306效果評估與延伸主動參與觀察幼兒是否積極參與活動，主動探索汽車的構造和玩法。專注度記錄幼兒在活動過程中的專注程度，能否較長時間地保持對汽車的關注。協作能力評估幼兒在活動中是否愿意與他人合作，共同完成任務。創意表現觀察幼兒是否能發揮想象力，利用現有材料創造出新的汽車造型或玩法。幼兒參與度觀察指標家長反饋收集方式設計問卷，詢問家長對活動的滿意度、幼兒的表現及改進建議。問卷調查通過家訪與家長面對面溝通，深入了解幼兒在家中的表現及家長對活動的看法。家訪交流邀請家長參與活動，直接觀察幼兒的表現，并現場收集反饋意見。家長觀摩活動活動成果展示計劃作品展示區成果畫冊創意分享會網絡平臺展示設立專門的展示區，展示幼兒制作的汽車作品，讓每個孩子都有展示自己