2025年甘肅省武威市涼州區武威四中、十六中中考三模歷史試題(含答案)_第1頁
2025年甘肅省武威市涼州區武威四中、十六中中考三模歷史試題(含答案)_第2頁
2025年甘肅省武威市涼州區武威四中、十六中中考三模歷史試題(含答案)_第3頁
2025年甘肅省武威市涼州區武威四中、十六中中考三模歷史試題(含答案)_第4頁
2025年甘肅省武威市涼州區武威四中、十六中中考三模歷史試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年第二學期九年級第三次模擬考試歷史試卷一、選擇題(共30分,每小題1.5分)1.為了了解170萬年前古人類的生活情景,小明參觀了我國境內目前已知最早的古人類遺址。他參觀的應該是(

)A.北京人遺址 B.半坡人遺址 C.元謀人遺址 D.山頂洞人遺址2.公元前1046年,武王聯合各地勢力在牧野打敗商軍,建立起屬于自己的王朝。這個王朝是(

)A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝3.下列兩幅地圖反映出的主要歷史發展趨勢是(

)A.戰國七雄形成過程 B.向大一統國家發展C.兼并戰爭連綿不斷 D.早期國家逐漸形成4.漢武帝還在長安興辦太學,以儒家經典《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養治國安邦的人才(

)A.尊崇儒術 B.致力于開疆拓土C.以法治國 D.奉行“無為而治”5.“軍爵制度打開了讓孔武之人進入統治階層的通道,到了隋唐時期,政府又發明出科舉制度,為底層的知識分子打通了另外一個通道?!辈牧弦庠谡f明(

)A.軍爵制增強了軍隊戰斗力 B.孔武之人和底層知識分子從此仕途顧暢C.科舉制擴大了選官的范圍 D.軍爵制和科舉制都促進了社會階層流動6.“先王以農為兵,今欲公私財用不匱,為宗社長久計,當罷募兵,用民兵?!睘榇?,王安石在變法中推行(

)A.募役法 B.重文輕武政策 C.保甲法 D.科舉制度改革7.宋朝時,春節、元宵節、中秋節等傳統節日日益受到人們的重視。一些節日的習俗,如春節的燃放鞭炮、相互拜年,元宵節的掛彩燈、劃旱船,端午節的吃粽子、賽龍舟等,一直流傳至今。這反映了(

)A.中華傳統文化的傳承 B.君主專制統治的日益強化C.宋朝科舉制度的發展 D.儒家思想正統地位的動搖8.明朝前期明成祖派鄭和下西洋,增進了與亞非各國的友好往來。但明朝中后期,出現了戚繼光抗倭和葡萄牙攫取澳門居住權等事件,中外沖突升級。從“友好往來”到“沖突升級”的變化,說明了明朝(

)A.外交從開放走向閉關 B.國力由強盛走向衰退C.專制皇權的不斷強化 D.抵制西方列強的入侵9.鴉片戰爭前,“中國”一詞多指“中原”“中土”地區。鴉片戰爭后,“中國”逐漸成為“萬邦之一”的正式國家稱號。這一變化反映了當時(

)A.中國殖民地化程度逐漸加深 B.民族國家觀念開始形成C.變法圖強成為時代要求 D.民主共和觀念深入人心10.從19世紀70年代初起李鴻章爭辯說,僅有槍炮和炮艦,不能使一個國家強大;要使用它們和使它們運行,還得靠制造業、礦業和近代運輸業的支持。為此,洋務派(

)A.嘗試創辦民用企業以“求富” B.開始引進西方機器生產技術C.重視誘導民族資本主義發展 D.積極主動應對國際市場挑戰11.“一條長江路,半部民國史”,位于長江路264號的人民大會堂建于民國二十五年,是原國民政府召開國民大會的重要場所。民國二十五年是(

)A.1934年 B.1935年 C.1936年 D.1937年12.1935年1月,伍修權感慨時事而作《七律·歷史轉折》,寫道:“舵手一易齊槳櫓,革命從此上新途?!贝嗽姺从车臍v史事件是(

)A.中共一大召開 B.八七會議的召開C.遵義會議召開 D.中共七大的召開13.下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺,你能推斷他探究的主題是(

)A.中國近代化探索歷程 B.國民黨領導的抗日戰爭C.資產階級領導的革命 D.中共與新民主主義革命14.全面的社會主義建設事業開始后,中國人民熱情高漲,斗志昂揚,取得了很多成就。下列成就屬于這一時期的是(

)A.實現原油和石油產品全部自給 B.青藏鐵路全線通車C.沈陽第一機床廠建成投產 D.武漢長江大橋建成15.1997年7月1日零時,香港在被英國殖民統治了一個半世紀后,終于回到祖國的懷抱。香港能夠順利回歸祖國的根本原因是(

)A.中國綜合國力的增強 B.“一國兩制”構想的提出C.中國國際地位的提高 D.中國各族人民的共同心愿16.改革開放以米,我國群眾體育運動快速發展,人們的健身意識不斷增強,健身運動成為時尚。截至2024年底,經常參加體育鍛煉的人數比例達37.2%。這折射出(

)A.社會保障體系的健全 B.中國國際地位的提高C.市場經濟體制的建立 D.人民生活水平的提升17.古代亞非地區的文明古國創造的代表性成果是(

)A.楔形文字、金字塔 B.《擲鐵餅者》、帕特農神廟C.凱旋門、萬神廟 D.自由自治的城市、大學的興起18.《全球通史》記載:“意大利人繼續與穆斯林人做生意,雙方都頗稱心如意,但其他歐洲人深感不滿,他們想自己另尋一條到東方的航路,以分享這筆厚利?!边@一記載(

)A.可以用于研究新航路開辟的背景 B.說明意大利的資本主義工商業發達C.反映了西歐走上殖民擴張的必然性 D.體現了絲綢之路貿易往來的繁榮19.1882年,美國國會通過法案,要求在現有大學中增設物理機械類、采礦類、化工類、電氣化工及電化學等新專業。這反映了(

)A.城市建設的完善 B.大眾教育的興起C.科技創新的需求 D.經濟政策的調整20.第一次世界大戰中被稱為“屠場”的戰役是(

)A.索姆河戰役 B.凡爾登戰役 C.日德蘭海戰 D.馬恩河戰役二、綜合題21.(5分)【中外思想解放運動】材料一

:百家爭鳴處在社會大變革時期,這便給百家爭鳴創造了一個寬松的學術氛圍。當時經濟有了極大發展,這使得某些人成為有閑階層,有時間從事自己的學術活動。同時,這個時代如天文學、數學、光學、醫學等方面在當時均達到較高水平,這也豐富了人的精神世界和物質生活?!诎偌覡庿Q的過程中,各家學派互相詰難、批駁,又彼此吸收、融合,形成了中國的傳統文化體系?!木幾贼宀潯吨袊肪V要》材料二

:(西歐)新生資產階級為了求得自身的發展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此,他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。……這些時代精神概括起來,就是人文主義精神?!木幾詤怯阝?、齊世榮《世界史近代史編》(上卷)(1)(3分)根據材料一并結合所學,列舉儒家、道家學派的代表人物并說明百家爭鳴所處的時代背景。(2)(2分)根據材料一、二并結合所學,指出上述兩種思想產生的共同影響。22.(7分)中華文明源遠流長,成就輝煌,為人類進步做出了巨大貢獻。材料一

:春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——唐·孟郊《登科后》材料二:

據英國學者羅伯特坦普爾《中國——發明和發現的國度》一書統計,現代世界賴以建立的基本的發明創造,幾乎有一半以上源于中國。15世紀前,中國科技一直領先于世界,尤其是宋元時期更是我國科技發展的高峰。材料三:

唐詩、宋詞、元曲、明清小說奏出了唐宋元明清時期的時代最強音,并且超越了它們本身的意義,成為各自時代的一種藝術符號,形成中國文化內在的規律性,呈現出中國文化的內在美。(1)(3分)材料一反映了哪一制度?該制度的影響是什么?(2)(2分)請寫出代表宋元時期我國科技發展到高峰的具體成果。(3)(2分)請列舉兩部明清小說。23.(9分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:1915年,他在上海創辦《青年雜志》,并在創刊號上發表《敬告青年》一文,正式吹響了新文化運動的號角……新文化運動所標舉的兩大口號,由他首先提出。他還將它們形象地稱為“德先生”和“賽先生”。材料三:1919年5月4日,北京3000多名學生匯集在天安門前,發表宣言,揭露帝國主義列強的侵略行徑,并舉行示威游行。學生們提出“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號。第二天,北京學生舉行總罷課。(1)(3分)根據材料一圖片相關信息,請將年代尺上①②③處內容寫下來。(2)(3分)材料二中創辦《青年雜志》的是誰?“德先生”和“賽先生”分別指什么?(3)(3分)材料三敘述的是哪一學生運動?材料三中的學生具有哪些精神值得新時代的中學生學習和傳承?24.(9分)近代以來,大國崛起深刻影響了世界歷史進程。材料一

:歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道:“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去……”。材料二

:作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數百年不被外族征服的優越中,在精神層面上向來蔑視一切外來文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現實,又使他們充滿生存危機感,所以在技能層面非常注重吸收乃至模仿先進的東西?!惐蹲鞣焕锏娜毡尽凡牧先?/p>

:南北戰爭北方勝利,使美國避免了被分裂的危險。南北戰爭廢除了黑奴制,直接掃除了發展資本主義經濟障礙,土地問題的解決直接推動農業資本主義經濟的發展。北方工業資產階級還利用政權,通過“南方重建”等行動,在第一次工業革命的基礎上又掀起了第二次工業革命。……自1865年以來,美國聯邦政府先后制定了《木材種植法》《荒蕪土地法》等法令,刺激美國東部和歐洲的移民像潮水般地涌入西部。同時,在各州形成了以農學院為中心,農業教育、農業科研和農業推廣的一套完整的三結合體系。——摘編自余志森《美國崛起的開端》(1)(3分)材料一中,亞歷山大二世改革“一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去”的含義分別指的是什么?(2)(3分)根據材料二,結合19世紀下半期日本改革的相關內容,指出日本人是如何“眼觀八方”的。這次改革對日本產生了什么樣的影響?(3)(3分)據材料三分析美國迅速崛起的因素。第第頁答案1-5CCBAD6-10CABBA11-15CCDAA16-20DAACB21.(1)儒家:孟子;道家:莊子。社會大變革提供了寬松的學術氛圍;經濟有了極大發展;科技發展豐富了人的精神世界和物質生活。(2)促進了學術和思想的繁榮,有利于思想的解放;促進了社會發展等。22.(1)科舉制。是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官用人上的權力;擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政;促進了社會階層的流動;同時也推動了教育的發展。(2)畢昇發明活字印刷術;指南針應用于航海;火藥武器廣泛用于戰爭。(3)《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》23.(1)①:甲午中日戰爭;②:《南京條約》;③:中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。(2)陳獨秀。民主、科學。(3)五四運動。精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論