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文檔簡介
四川省雙流縣棠湖中學2024-2025學年生物高二下期末復習檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關生物膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是()A.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是不相同的B.各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件C.物質(zhì)進出細胞時的自由擴散、主動運輸和胞吞、胞吐均能體現(xiàn)細胞膜的功能特性是具有選擇透過性D.精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合是通過細胞表面接觸,這體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能2.如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是()A.RNA B.染色體C.核膜 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.下列有關基因工程中工具的說法,正確的是A.限制酶只能識別6個核苷酸組成的序列B.限制酶與DNA聚合酶的作用部位一樣C.病毒不能作為基因工程的載體D.DNA連接酶能把粘性末端的氫鍵連接起來4.下列關于基因重組的說法,不正確的是()A.生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B.減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組C.高莖豌豆與高莖豌豆雜交得到矮莖豌豆屬于基因重組D.格里菲斯思實驗中,R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的本質(zhì)是基因重組5.下面的食品保存方法不是利用細胞呼吸原理的是A.冰箱冷藏蔬菜 B.鮮肉腌制保存C.種子曬干貯存 D.土窖保存水果6.下列有關植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)的敘述正確的是A.幼根中細胞分裂素含量較高,但不含乙烯B.植物生長素促進生長的效應與其濃度及作用部位無關C.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進種子的萌發(fā)D.噴灑適宜濃度的2,4一D可提高開花期傳粉不充分的油菜產(chǎn)量7.將發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入清水中,其液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是A.a(chǎn)點時,水分子既可進細胞也可出細胞B.與b點相比,a點時細胞液的滲透壓更大C.c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液無濃度差D.a(chǎn)c時間段液泡體積增大,但細胞體積基本不變8.(10分)能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是()。A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化二、非選擇題9.(10分)某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力,其基礎是_____________。(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。(3)圖2中________對應的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對應的生物是圖1中的________。(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________,乙和丙之間的關系分別為___________。(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是______________(用格式“××→××”表示)。10.(14分)下列是與芳香油提取有關的問題,請回答:(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。(2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和___________。當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是_________________________________________。(3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油的提取量會________________,原因是_____________________。(4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度__________的地方,目的是______________________。(5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為____天左右。(6)從薄荷葉中提取薄荷油時___(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是___。11.(14分)某種鳥的羽色受兩對等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如圖1所示。基因A控制藍色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機理如圖2所示。回答下列問題:(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律,理由是___________________。(2)藍羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中,綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交,子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為:______,子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。12.核糖體普遍存在于真核細胞和原核細胞中。請回答下列相關問題:(1)在真核細胞中,核糖體的形成和_____________(細胞結(jié)構(gòu))有關。(2)將核糖體徹底水解,除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外,還包括_____________種小分子物質(zhì)。(3)在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程,該過程中遺傳信息的流向是_____________。(4)請從細胞生命活動的角度分析,真核細胞和原核細胞中都含有核糖體的原因。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對生物膜的成分及結(jié)構(gòu)和功能、細胞的物質(zhì)輸入與輸出、細胞膜的功能等相關知識的識記和理解能力。【詳解】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,線粒體和葉綠體的功能不同,說明線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是不相同的,A正確;結(jié)構(gòu)決定功能,因此各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件,B正確;物質(zhì)進出細胞時的自由擴散和主動運輸均跨越細胞膜,均能體現(xiàn)細胞膜的功能特性是具有選擇透過性,但胞吞、胞吐的過程中,相關的物質(zhì)沒有跨膜,所以不能體現(xiàn)細胞膜的功能特性,而體現(xiàn)出的是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,即具有流動性,C錯誤;精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合是通過細胞表面接觸實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了細胞膜能進行細胞間的信息交流功能,D正確。本題的易錯點在于對C選項的判斷。梳理細胞的物質(zhì)輸入與輸出的相關知識并形成知識網(wǎng)絡是判斷的關鍵。2、A【解析】
真核細胞和原核細胞的判斷:1.原核細胞:包括細菌和藍藻兩大類,細菌包括球菌、桿菌、螺旋菌等類型。2.真核細胞:包括原生生物(如酵母菌、變形蟲)、動物細胞、植物細胞和大型真菌(如蘑菇)。【詳解】衣藻和蘑菇屬于真核生物,乳酸菌和藍藻屬于原核生物,真核生物和原核生物都具有DNA,只有真核生物才含有染色體、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。原核細胞和真核細胞均具有RNA。
故選A。
3、B【解析】
DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體;限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒;作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點;②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來。【詳解】A、大多數(shù)限制性核酸內(nèi)切酶識別6個核苷酸序列,少數(shù)限制酶識別序列由4、5或8個核苷酸組成,A錯誤;B、限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶作用部位相同,都是磷酸二酯鍵,B正確;C、在基因工程中,常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒,C錯誤;D、DNA連接酶可使DNA片段的粘性末端通過磷酸二酯鍵鍵連接起來,D錯誤。故選:B。易錯點:DNA連接酶是的作用是將DNA片段通過磷酸二酯鍵連接起來;限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶都作用于磷酸二酯鍵上。4、C【解析】
基因重組是指在減數(shù)分裂過程中,由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組,使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。【詳解】生物體進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組,A正確;減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換(交叉互換)可導致基因重組,B正確;高莖豌豆與高莖豌豆雜交得到矮莖豌豆,是等位基因分離的結(jié)果,該過程只涉及到一對等位基因,而基因重組必須發(fā)生在兩對及以上等位基因之間,C錯誤;肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗中,S型菌的DNA使得R細菌轉(zhuǎn)化為S菌,屬于基因重組,D正確。解答本題的關鍵是了解基因重組的概念以及基因重組的幾個類型,明確減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和后期的自由組合都屬于基因重組,此外,基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗也屬于基因重組。5、B【解析】
細胞通過有氧呼吸把葡萄糖分解為二氧化碳和水,細胞內(nèi)部因素如水的含量、環(huán)境因素如溫度、二氧化碳濃度等均會影響細胞呼吸的強度。【詳解】A、冰箱冷藏蔬菜是利用低溫抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,A不符合題意;B、鮮肉腌制利用高濃度鹽水使細菌失水過多而死亡,防止腐敗,B符合題意;C、種子曬干后細胞內(nèi)自由水含量降低,細胞呼吸減弱,有利于減少有機物消耗,C不符合題意;
D、土窖保存水果是利用土窖中較高濃度的二氧化碳抑制呼吸作用,D不符合題意。故選B。6、C【解析】
考查植物生命活動調(diào)節(jié)的相關知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生產(chǎn)中的一些生物學問題的能力。【詳解】幼根分生區(qū)處細胞分裂素含量較高,乙烯在植物體內(nèi)各個部位都能合成,廣泛分布,A錯誤;生長素對的作用具有兩重性,這種特點與植物器官種類、細胞成熟程度、生長素濃度有關,B錯誤;赤霉素有解除種子休眠,促進種子萌發(fā)的生理作用,C正確;種植油菜是為了獲取油菜種子,如果錯過傳粉時期,植物無法完成受精作用,就沒有種子結(jié)出,2,4—D只是促進果實的發(fā)育,并不能提高種子產(chǎn)量,D錯。關于植物產(chǎn)量一定要弄清是收獲植物的哪一部分器官,授粉是種子形成的必然途徑,2,4-D只能促進果實發(fā)育。7、C【解析】
本題以圖表結(jié)合為情境,考查學生對植物細胞的失水與吸水的相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】依題意可知,在a點時,在單位時間內(nèi),單位體積內(nèi)的水分子由清水進入液泡中的比由液泡進入清水中的多,即a點時,水分子既可進細胞也可出細胞,A正確;題圖顯示:將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞放入清水中,隨著時間的推移,液泡的體積逐漸變大直至保持相對穩(wěn)定,所以與b點相比,a點時細胞的吸水量較少,細胞液的滲透壓更大,B正確;與b點相比,c點時液泡的體積不再增加,說明水分進出細胞達到動態(tài)平衡,但因細胞液中含有一定量的溶質(zhì),其濃度大于清水,所以c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,C錯誤;由于細胞壁的伸縮性有限,所以ac時間段液泡體積增大,但細胞體積基本不變,D正確。有關此題曲線圖的分析,關鍵在于熟練掌握植物細胞的失水和吸水的條件及其原因,明確橫縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢、起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。8、D【解析】
動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管。
(2)卵裂期:細胞有絲分裂,細胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小。
(3)桑椹胚:胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時,胚胎形成致密的細胞團,形似桑椹.是全能細胞。
(4)囊
胚:細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織.中間的空腔稱為囊胚腔。
(5)原腸胚:有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔。【詳解】高等動物胚胎發(fā)育為:受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚,桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚,然后出現(xiàn)組織器官的分化,最后形成幼體。
故選D。二、非選擇題9、光照自我調(diào)節(jié)負反饋調(diào)節(jié)1.1×107甲鯉魚(含碳)有機物捕食和競爭甲→環(huán)境中的CO2【解析】
(1)設計并制作生態(tài)缸時,為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方,以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。(2)根據(jù)題意可知,該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈,即藻類植物→水蚤→鯉魚和藻類→植物鯉魚;若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,按10%的能量傳遞效率,可計算出鯉魚所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。(3)分析圖2可知,圖中甲是生產(chǎn)者,對應圖1中的藻類植物;乙是初級消費者,對應圖1中的水蚤;丙是雜食性的消費者,對應圖1中的鯉魚;丁是分解者,對應生態(tài)缸中的腐生細菌。(4)圖2的甲(生產(chǎn)者)→丁(分解者)碳的流動形式是含碳有機物,乙和丙之間的關系分別為捕食和競爭。(5)圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進入生物群落,還應該有生產(chǎn)者通過細胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去。1.設計并制作生態(tài)缸時,為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方,以保證有能量的輸入,同時又避免因陽光直射而導致水體溫度過高,引起生物死亡。
2.若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。10、易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加,一定時間后提取量不再增加下降部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失較低減少揮發(fā)(或防止揮發(fā))a能薄荷油與玫瑰精油的化學性質(zhì)相似【解析】
本題考查芳香油提取相關知識,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。【詳解】(1)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定,適合用水蒸氣蒸餾法提取,原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物重新分出油層和水層。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物。(2)蒸餾時間和溫度會影響產(chǎn)品品質(zhì),如溫度太高,品質(zhì)較差,要提高品質(zhì),必須延長蒸餾時間。(3)蒸餾過程中要進行冷卻,否則部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,降低精油提取量。(4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低地方,否則容易揮發(fā)。(5)據(jù)圖分析,花中精油的相對含量在a時期最多,故提取精油時采摘花的最合適時間為a天左右。(6)因為薄荷油和玫瑰精油的化學性質(zhì)相似,故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。11、遵循兩對等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色:黃羽色:藍羽色:白羽色=3:3:1:11/6【解析】
本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關系的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力,已知基因A控制藍色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個體顯白色,根據(jù)圖1染色體與基因的關系以及圖2基因與代謝的關系可知綠色的基因型是B_ZA_,黃色的基因型是B_Za_,藍色的基因型是bbZA_,白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律,因為A、a和B、b兩對等位基因位于非同源染色體上,自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。(2)有分析可知,藍色的基因型是bbZA_,故藍羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa;綠色的基因型是B_ZA_,綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。(3)基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后,子代中關于B、b的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1;關于A、a的基因型及比例為ZAZA:ZAZa:ZAW:ZaW=1:1:1:1,由此可知,子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW:BbZAW:bbZA
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